Студенттің практикаға тапсырмасы



Жұмыс түрі:  Курстық жұмыс
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 34 бет
Таңдаулыға:   
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі
Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС-ҚАЗАҚСТАН ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Жер туралы ғылымдар мектебі
Геодезия , жерге орналастыру және кадастр

Есеп
Оқу іс-тәжірибесін өту туралы

Д.Серікбаев атындағы ШҚТУ іс-тәжірибе жетекшісі:Капасов А.К.

Өскемен, 2022

Мазмұны

Кіріспе
3

1

Геодезиялық оқу іс-тәжірибесінің мақсаттары мен талаптары
4

2

Аумақтың физика-географиялық сипаттамасы
10

3

Геодезиялық далалық жұмыстар
11
3.1

Теодолиттік жүріс
11
3.1.1

Дайындық жұмыстары. Рекогносцировка
11
3.1.2

Теодолитті тексеру және түзету
11
3.1.3

Теодеолиттік жүрісті орындау барысы
14
3.2

Тахеометриялық түсіріс
21
3.2.1

Тахеометриялық түсіріс туралы жалпы ақпарат
21
3.2.2

Тахеометриялық түсіріс орындау барысы
21
3.3

Нивелирлеу
23
3.3.1

Нивелир тексерісі мен түзетуі
23
3.3.2

Трассаны нивелирлеу жұмысы
25

4

Геодезиялық камералдық жұмыстар
29
4.1

Теодолиттік жүріс журналын өңдеу
29
4.2

Түсіріс нүктелерін планға орналастыру
33
4.3

Тахеометриялық түсіріс журналын өңдеу
36
4.4

Техникалық нивелирлеу журналын өңдеу
39
4.5

Бойлық және көлденең қималарды салу
41

Қорытынды
44

Қолданылған әдебиеттер тізімі
45

Қосымша А-теодолитті түсіру журналы

Қосымша Б-координаттар ведомосі

Қосымша В- Тахеометриялық түсіру журналы

Қосымша Г- Техникалық нивелирлеу журналы

Қосымша Д -ергілікті жердің топографиялық жоспары

Қосымша Е-жердің бойлық бейіні

Қосымша Ж-жердің көлденең бейіні

Кіріспе

Тәжірибенің мақсаты: алған білімдерін бекіту, геодезиялық аспаптармен жұмыс істеу дағдыларын игеру, геодезиялық түсірілім жүргізуді үйрену.
Геодезиялық практиканың міндеттері:
1) Аспаптарды алу және тексеру
2) Топографиялық түсірілімдерді орындау
3) Тахеометриялық түсіруді орындау
4) Техникалық нивелирлеуді орындау
Теориялық дайындық:
- геодезиялық аспаптардың құрылғысын, пайдалану ережесін, тексеру және түзетілуін зерттеу;
- геодезиялық негіздеме жасау кезіндегі геодезиялық жұмыстар;
- теодолиттік, биіктік, Тахеометриялық түсіру
- геодезиялық жұмыстардың арнайы түрлері, сондай-ақ нақты геодезиялық есептерді шешу.
1. Геодезиялық оқу іс-тәжірибесінің мақсаттары мен талаптары

Практикаға барар алдында.
Практикаларды өткізу мерзімдері, түрлері, орындары мен ұзақтығы оқу жоспарына және жылдық күнтізбелік оқу кестесіне сәйкес бұйрықтармен белгіленеді. Бұл ретте оқытушылардың, бірге жүретін адамдар мен студенттердің құрамы айқындалады.
Далалық геологиялық бақылаулар үшін маусымның басынан тамызға дейінгі кезең ең жақсы болып табылады. Тәжірибе мерзімі әртүрлі болуы мүмкін, бірақ олар әдетте үш-төрт аптадан аспайды. Далалық жағдайларда оқу процесінің оның сипатына айтарлықтай әсер ететін бірқатар ерекшеліктері бар (ұтқырлық, салыстырмалы қысқа мерзімділік, шарттардың ерекшелігі және т.б.).
Оқу орнының басшылығы оқу практикасын өткізу барысында еңбекті қорғау және тіршілік қауіпсіздігі жөніндегі іс-шаралар кешенін қамтамасыз етуге міндетті.
Практикаға басшылық жасау үшін әрбір академиялық топқа бір оқытушыға кемінде 10-12 студент есебінен, бірақ бір топқа кемінде 2 адам есебінен оқытушылар мен қызмет көрсетуші (оқу-көмекші) персонал тағайындалады.
Оқу тәжірибесін бастамас бұрын менеджерлер студенттерге еңбекті қорғау және қауіпсіздік туралы кіріспе нұсқаулық өткізеді. Брифингті тыңдаған студенттер тест тапсырып, есеп журналына қол қоюы керек, бұл студенттерді практикаға жіберудің қажетті шарты болып табылады.
Далалық жұмыстар кезінде оқу практикаларында қауіпсіз және салауатты еңбек жағдайларын қамтамасыз ету үшін жауапкершілік практика жетекшілеріне және далалық жұмыстардың әрбір қатысушысына жүктеледі.
Жақсы алдын-ала дайындық пен жақсы жабдықтар дала жұмыстарына қатысушыларды табиғи апаттар немесе ішкі тәртіпсіздіктерге байланысты қиын жағдайлардан толық сақтандыра алмайтындығын есте ұстаған жөн. Әр түрлі қиындықтарды жеңу үшін тәжірибе қатысушылары, ең алдымен, жоғары моральдық қасиеттерге ие болуы керек (жеке мүдделерді ұжым мүдделеріне бағындыру, жолдастарға үнемі қамқорлық жасау және т.б.).
Далалық жағдайларда жұмысқа медициналық қарсы көрсетілімдері бар адамдар практикаға жіберілмейді. Іс жүзінде: ойық жара, бүйрек, қан аурулары, глаукома, психикалық бұзылулардан зардап шегетін, сондай-ақ жарақат алған және т.б. адамдар жіберілмейді.
- оқу тәжірибесінің жетекшілері:
-қолданыстағы санитарлық-гигиеналық және өртке қарсы қауіпсіздік нормаларына сәйкес студенттерді қабылдауға практика базасын алдын ала дайындауға қатысады;
- студенттерді практика өтетін жерге дейін және кері алып жүреді;
- жеке тапсырмалар тақырыбын әзірлейді;
- практика мерзімдерінің сақталуын және оның мазмұнын бақылауды жүзеге асырады;
-оқу практикасын ғылыми-әдістемелік және материалдық қамтамасыз етуге, кафедралық мүлік пен жабдықтардың сақталуына жауап береді;
- практиканттардың практика бағдарламасын орындау нәтижелерін бағалайды;
- практика кезінде студенттерге алғашқы медициналық көмек көрсету үшін жағдай жасайды;
- студенттер орындайтын барлық жұмыс түрлеріне кіріспе және басқа да Нұсқаулық түрлерін жүзеге асырады;
- қолданыстағы нормативтік және құқықтық актілерге сәйкес еңбекті қорғау ережелерін сақтауға, студенттердің жұмыс орындарында өндірістік санитария шараларын қамтамасыз етуге жауап береді;
- практиканың барлық кезеңінде студенттер мен оқытушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, практиканы өткізу орнына бару және кері қайту үшін барлық қажетті шараларды қабылдайды;
-ұжымдағы Денсаулық, моральдық-психологиялық ахуал және далалық кезеңде бос уақытты ұйымдастыру үшін жауап береді;
- жергілікті билік органдарымен және факультет басшылығымен өзара іс-қимыл үшін жауап береді.
- Далалық геологиялық практиканы жүргізудің жинақталған тәжірибесі мен ерекшелігін ескере отырып, онда ұжымдық жауапкершілікпен ұштастыра отырып, дара басшылық қағидаты енгізіледі, яғни әрбір адам қауіпсіздік техникасы үшін өзі ғана емес, барлығы да жауапты, ал барлық маңызды шешімдерді басшы қабылдайды және студенттер оларға сөзсіз бағынуға міндетті.
- студент практика кезінде келесі мінез-құлық ережелерін орындауға міндетті:
- басшы белгілеген уақытта практика өтетін жерге бару үшін топ жиналатын жерге келу;
- практика жетекшісі анықтайтын далалық және камералдық жұмыстарды толық көлемде орындау;
- Университет Жарғысына және университеттің ішкі тәртіп ережелеріне сәйкес тәртіп талаптарын сақтау;
- практика жетекшісін ескертусіз және рұқсатынсыз лагерь немесе база аумағынан кетпеу;
- тәжірибе жетекшісі белгілеген күн тәртібінің ережелерін сақтау;
- нұсқаулық жүргізу кезінде белгіленген қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғау ережелерінің талаптарын орындау;
- экологиялық заңнамаға сәйкес қоршаған ортаға зиян келтіруге жол бермеу;
- Мінез-құлық ережелерін бұзған жағдайда студентке келесі ықпал ету шаралары қолданылуы мүмкін:
- мінез-құлық ережелерін бұзу туралы ескерту;
- практиканы өткізу орнынан мәжбүрлеп шығару.
- Студентті практикадан мәжбүрлеп шығару үшін негіз болып табылады:
- оқу тәртібі мен ішкі тәртіп ережелерін жүйелі түрде бұзу;
- практикадан өту кезеңінде спирттік ішімдіктер мен есірткі заттарын қолдану;
- дәлелді себепсіз далалық және камералдық жұмыстарды орындаудан бас тарту;
- студенттің өмірі мен денсаулығына қауіп төндірмей, одан әрі практикада болуына мүмкіндік бермейтін қанағаттанарлықсыз денсаулық жағдайы.
Студентті мәжбүрлеп алып тастау туралы шешімді тәжірибе жетекшілері қабылдайды. Бұл ретте басшылар практикаға жетекшілік ететін факультеттің құрылымдық бөлімшесінің басшысын хабардар етеді. Экстрадициялау себептері факультет басшылығының атына ілеспе хатта көрсетіледі.
Мәжбүрлеп алып тастаумен келіспеген жағдайда студент бұл туралы практика жетекшісі мен деканға бас тарту себептерін көрсете отырып, өтініш (2 данада) жазып жазбаша хабарлауға тиіс.
Егер студенттің практикада болуы басқа студенттердің өмірі мен денсаулығына қауіп төндірсе, тәжірибе жетекшілері қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін қажетті шараларды қабылдау үшін практика өтетін жердегі ішкі істер органдарына жүгінуге құқылы.
Далалық практикаға қатысушылар өмір мен денсаулықты сақтау, Оқу немесе ғылыми-өндірістік жоспарларды сәтті орындау қатысушылардың тәртіптілігіне, жұмысты нақты ұйымдастыруға және күн тәртібін қатаң орындауға байланысты екенін есте ұстауы керек. Бір адамның ойланбаған немесе жеңіл әрекет етуі (ашуланшақтық, қауіпті елемеу, алкогольді ішу және т.б.) дала практикасына басқа қатысушылардың өміріне қауіп төндіруі немесе оны жүргізуді бұзуы мүмкін.
Маршрутқа шығар алдында әрбір топқа тапсырма беріледі, жол картасы түсіндіріледі (одан ауытқуға жол берілмейді) және қайтарудың бақылау мерзімі тағайындалады.
Дауыл, ұзаққа созылған жаңбыр, қалың тұман және т.б. болған жағдайда, маршрутты жасау немесе жаңа тұрақ орнына қозғалу кезінде, қозғалыстың жалғасуы жоғары қауіптілікпен байланысты болса, қозғалысты тоқтатып, қауіпсіз жерге тығылып, ауа-райын күту қажет.
Маршруттағы топтың қозғалыс қарқыны әлсіз қатысушының физикалық жағдайымен анықталады.
Егер маршруттық топ 2 адамнан тұратын болса және олардың біреуі қозғала алмайтын болса, екіншісі зардап шегушіге қолдан келген көмегін көрсетіп, құтқару тобын шақыру үшін шаралар қабылдауы керек. Зардап шегушіні жалғыз қалдыруға, егер қалған адам қауіпсіз көмек күтуі мүмкін болса, ерекше жағдайларда ғана жол беріледі. Кеткен адам картада зардап шегушінің орналасқан жерін белгілеп, сол жерде жақсы көрінетін бағдарларды қалдыруға міндетті.
Тыйым салынады:
Темекі шегуге, өрт қауіпті жерлерде ашық отты пайдалануға (құрғақ шөптің жанында, машина кузовтарында және т.б.).
От жағу.
Ауру жағдайлары және микротраума кезіндегі алғашқы көмек
Егер оқытушы ауырып қалса, ол студенттер тобымен бірге екінші оқытушы болған жағдайда практика орнынан кетуге құқылы. Қалаға келген кезде ол болған жағдай туралы факультет басшылығына хабарлауға міндетті, содан кейін оның орынбасары тағайындалады.
Студент ауырған жағдайда оқытушы студентті медициналық мекемеге немесе ауруханаға жатқызу орнына жеткізуге, факультет басшылығына және мүмкіндігінше болған жағдай туралы ата-аналарына немесе туыстарына хабарлауға міндетті.
Әр түрлі жұмыстарды орындау кезінде көбінесе ұсақ зақымданулар немесе микротраумалар пайда болады: абразиялар, абразиялар, сызаттар, жарылған және кесілген жаралар. Асқынулардың салдарынан мұндай микротраумалар ұзақ мерзімді еңбекке жарамсыздықтың себебі болуы мүмкін, олар супурацияны тудырады. Ешқашан жараларды сүртуге немесе жууға болмайды. Жараның ластанған шеттерін (бірақ жараны емес) мақта жүнімен, алкогольге, йодқа немесе гауһар көкке малынған таңғышпен сүртіп, стерильді таңғышпен жабу керек. Сіз планенаны байлай аласыз.
Күн және жылу соққысы. Қызып кету тек 40 градуста ғана болмауы мүмкін. жылу, сонымен қатар төмен температурада, әдетте жақсы төзімді. Мұндай температура әдейі киінген адамдар үшін қауіпті болуы мүмкін, әсіресе егер ол ылғалды нашар өткізетін синтетикалық материалдардан жасалған болса.
Қызып кету бұлшықет жұмысына, әсіресе тығыз киімде және жоғары ылғалдылықта көмектеседі. Жұмысшы қатты шөлдеуді, құрғақ аузын, летаргияны сезіне бастайды, содан кейін төгіледі, беті қызарады, бас ауруы, бас айналу, ентігу, жүрек соғысы, жүрек айнуы, кейде құсу, құлақтың шуы, көздің алдында жыпылықтайды. Егер сіз физикалық жұмысты уақтылы тоқтатпасаңыз, салқын жерге, көлеңкеге бармасаңыз, онда жылу соққысы болуы мүмкін.
Жәбірленуші есін жоғалтады, тері құрғап, тыныс алу және жүрек соғысы жиілейді, бұлшықеттердің қисаюы пайда болады, дене температурасы +41ºС-қа дейін және одан жоғары көтеріледі. Күн соққысымен сананың жоғалуы кенеттен пайда болуы мүмкін.
Соққы белгілері пайда болған кезде зардап шегушіні салқын жерге (көлеңкеге, шатыр астына) төсемге, жеңіл желге, басын сәл көтеріп, мойнын қысатын киімнен босатып, басын, мойнын дымқыл шүберекпен сүртіп, бетін батырып, басын және кеудесін суық сумен сулап, шашырату керек. Сіз тұзды су ішуге болады. Егер тыныс алу әлсіреген болса, сирек болса, онда жасанды жолмен жүру керек. Аммиак ішуге болмайды. Жәбірленуші өзіне келген кезде оған мол салқын сусын, қатты қайнатылған суық шай беріледі.
Егер жәндік құлаққа түссе, онда ол шығу үшін бұрыла алмайды. Құлаққа жылы майлы желе немесе өсімдік майын тамызып, содан кейін жағына (бітелген құлаққа) жату керек. Сондай-ақ, құлақты жылы сумен жууға болады.
Оқу тәжірибесінің күнделігі
Күнделік оқу практикасынан өтіп жатқан студенттің негізгі жұмыс және есеп беру құжаты болып табылады (Қосымша).
Оның мазмұнына келесі бөлімдер кіреді:
1. Күнделік жүргізу ережелері
2. Құрал-жабдықтар
3. Практикадан өтудің күнтізбелік кестесі (жоспары)
4. Студент-практиканттың жұмыс жазбалары
5. Далалық практикадан өту кезіндегі студенттің міндеттері
6. Студенттің практикаға тапсырмасы
7. Практика қорытындысы бойынша студенттің қорытындысы
Күнделік жүргізу ережелері
Күнделік студенттің жеке толтырылады және практика барысында үнемі жүргізіледі. Күнделік алғаннан кейін студент титулдық парақты, жеке тапсырманы және күнтізбелік кестенің бөлімдерін толтырады (кафедраның тәжірибе жетекшісімен бірге).
Күнтізбелік кестедегі жазбалар күн сайын, қысқаша, Мұқият сиямен жасалады және орындалған жұмыс туралы қысқаша мәліметтер мен мәліметтерді қамтиды.
Аптасына бір рет студент практика жетекшісіне қарау үшін күнделік ұсынуға міндетті (ескертулер, қосымша тапсырмалар мен қолдар үшін).
Практика аяқталғаннан кейін студент практика нәтижелері бойынша қысқаша қорытынды береді.
Студент жасаған күнделік есеппен бірге практика жетекшісіне белгіленген мерзімде тапсырылады.

2. Аумақтың физика-географиялық сипаттамасы

08.07.2019 ж.Шығыс қазақстан облысы, Зырян ауданы, Жаңа Бұқтырма кенті аумағына келіп, "Простор" жазғы экспедициялық кампусы оқу геодезиялық практикасына кірісті. "Простор" ЛЭК аумағы Бұқтырма су қоймасының жағалауында орналасқан (гидрографияның объектісі болып табылады).
Лагерьдің кең аумағында тұрғын үйлер, асхана, қоғамдық дәретхана, медициналық орталық, душ кабиналары, қор қоймалары және т.б. бар.
Жер бедері биік таулы жер, биіктік айырмашылықтары бар. Жағалау сызығына жақын жатқан аумақ жұмсақ.
Өсімдіктер дала шөптерімен, түрлі бұталармен, қылқан жапырақты және жапырақты ағаштармен ұсынылған. Жағалау сызығы құммен ұсынылған, онда қамыс, итмұрын, сондай-ақ қайыңдар орналасқан.
Екі аптаның ішінде ауа температурасы +20°C-тан+30℃ - ге дейін өзгерді. Жауын-шашынның орташа мөлшері түсті.

Сурет 1. "Простор" БЭК аумағы.

Сурет 2. Жағалау сызығы.
3. Геодезиялық далалық жұмыстар

3.1 Теодолиттік жүріс

3.1.1 Дайындық жұмыстары. Рекогносцировка

Теодолитті түсіру кезіндегі дайындық жұмыстары
Камералды дайындық кезінде суретке түсіру қажеттілігі анықталады және рельефтің жағдайын бейнелеудің қажетті дәлдігіне сүйене отырып, оның масштабын таңдаңыз. Содан кейін қолда бар картографиялық материалдарды (жоспарлар, карталар және профильдер), сондай-ақ болашақ түсіру ауданының географиялық сипаттамаларын іріктейді және зерделейді. Егер түсіру ауданында геодезиялық тірек желісінің пункттері болса, онда олардың орналасу схемасы жасалады, ал каталогтардан координаттар жазылады.
Жергілікті жерді алдын ала тексеру (Рекогносцировка)
Алдын ала тексеру дегеніміз-түсірілім объектілерімен танысу, тірек геодезиялық желі пункттерін іздеу, жердегі теодолиттік қозғалыс нүктелерінің орнын түпкілікті таңдау және жасалған жобаны нақтылау мақсатында Жерді аралау және тексеру.

3.1.2 Теодолитті тексеру және түзету

Теодолитті тексеру Тһео080А
Теодолит-топографиялық түсірілімдер, геодезиялық және маркшейдерлік жұмыстар, Құрылыс және т. б. кезінде көлденең және тік бұрыштарды анықтауға арналған өлшеу құралы.
Теодолитті қашықтық өлшегішпен қашықтықты өлшеу үшін және буссоль көмегімен магниттік азимуттарды анықтау үшін қолдануға болады. "2" - екінші буын құралы, ол бұрынғыға қарағанда кейбір жетілдірулерге ие;
Өлшеудің жоғары дәлдігін және құрылғының ұзақ жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін теодолитті дұрыс пайдалану қажет. Құрал мен оның компоненттерін арнайы қаптамада тасымалдауды жүзеге асыру, аспапты оның тұтастығы үшін бүлдіргіш жағдайларда сақтамау, теодолит құрылғысына уақтылы түзету және тексеру жүргізу міндетті.
Теодолит THEO 080a техникалық сипаттамалары:
- СҚО бағытты бір тәсілмен өлшеу: 20 " секунд;
- Көру түтігін ұлғайту: 20 x (тікелей сурет);
- Тік бұрыштарды өлшеу шектері: +60° - 55°
- Қашықтық өлшеу коэффициенті: 100+0,5
- Көру өрісі: 1,3°;
- Ең аз қашықтық: 1,5 м;
- Лимб бөлу бағасы: 1°;
- Температура диапазоны: -40°C +50°C;
- Микроскоп шкаласын бөлу бағасы: 5"
- Салмағы: 3.9 кг.
Көлденең шеңбер-лимб пен алидададан тұрады және көлденең бұрыштарды өлшеуге қызмет етеді.
Лимб-0-ден 360-қа дейінгі бөлімдер кесілген жиегі бойынша жазылған шыны немесе металл пластина.
Алидада-лимб бөлу үлесін бағалау үшін индексі (шкаласы, штрих) бар лимб сияқты пластина.
Тік шеңбер - көлденең сияқты тік және тік бұрыштарды өлшеуге қызмет етеді.
Тіреуіш-көлденең шеңбердің алидадасына бекітілген және тік шеңберді және көру түтігінің айналу осін бекітуге қызмет етеді.
Көрнекі түтік-бұл объектіге бағыттауға қызмет ететін оптикалық жүйе.
Цилиндрлік деңгей-бұл спиртпен немесе эфирмен толтырылған шыны ампула, ол көлденең шеңбердің алидадасындағы металл корпусқа бекітіліп, оны қатаң көлденең күйге келтіруге қызмет етеді.
Көтергіш бұрандалар-цилиндрлік деңгейді келтіру үшін қолданылады.
Становой бұранда-теодолитті штативте бекітуге арналған.
Бекіткіш бұрандалар-теодолиттің негізгі бөліктерін бекітілген күйге бекіту үшін қолданылады: лимба, Алидада ,телескоп
Жетекші-лимба, Алидада, телескопты объектіге дәл бағыттау үшін қызмет етеді
Түзету-теодолиттің геометриялық жағдайындағы ауытқуларды түзетуге қызмет етеді: цилиндрлік деңгей, жіп торының диафрагмасы
Бұранда-кремальера-нысан кескінінің айқындығын бағыттау үшін қызмет етеді.
Оптикалық ось-объектив пен окулярдың оптикалық орталықтарын байланыстыратын қиялдағы түзу.
Геометриялық ось-бұл визуалды түтіктің геометриялық қималарының орталықтарын байланыстыратын қиялдағы түзу.
Визир осі-линзаның оптикалық орталығы мен жіп торының ортасын қосатын қиялдағы түзу.
Коллимациялық қате
Олар құбырды зенит арқылы өткізеді, алидаданы бекітеді, тор жіптерінің қиылысуын құқық шеңберімен бірдей нүктеге бағыттайды және санақ жүргізеді. Мысалы, КП=198°36', 0. С коллимациялық қатенің шамасы мына формула бойынша есептеледі:

Бұл есептеу Алидада бағыттаушы бұрандасы көлденең шеңберге орнатылады. Тор жіптерінің қиылысы тор жіптерінің қиылысу нүктесі оған дейін белгіленген нүктеден алынады.
Жіптердің торын жіптердің қиылысуы нысаналау нүктесіне қайта орнатылатындай етіп жылжыту керек. Ол үшін тесіктері бар 4 түзету бұрандасы қолданылады. Түзету бұрандалары қақпақтың астында орналасқан
Тік бұрандалар түйреуішпен босатылып, бүйірлік бұрандалармен қиылысу нүктесінде болғанша жіптердің торын жылжытыңыз. Тік бұрандалар қайтадан қатайтылып, тексеру қайталанады.
4-ші тексерудің геометриялық жағдайы: көру түтігінің айналу осі теодолиттің тік айналу осіне перпендикуляр болуы керек.шарттың орындалуын тексеру: қабырғаға көкжиекке 40°-50° бұрышта орналасқан нүктені таңдап, оған телескопты бағыттап, алидаданы бекітіңіз. Құбырды көлденең күйге түсіріңіз және қабырғаға нүктенің проекциясын белгілеңіз.
Теодолит 180° - қа бұрылады, құбырды зенит арқылы өткізеді, қайтадан жіптерді жоғарғы нүктеге кесіп, құбырды көлденең күйге түсіреді. Тағы да қабырғаға нүктенің проекциясын белгілеңіз.
Шартты орындауға қойылатын талаптардан рұқсат етілген ауытқу:
Теодолиттің тік шеңберінің екі позициясындағы нүктенің проекциясы сәйкес келуі керек.
Түзету тәртібі: егер бұл шарт орындалмаса, онда құрылғыны шеберханада түзету керек.
Ескерту: құбырдың екі жағдайы (КП және КЖ) кезінде өлшеу нәтижелерінен орташа ретінде алынған бұрыштың мәні құбырдың айналу осі еңкіштігінің әсерінен еркін.
Аспаптық қателіктердің 7-ші және 8-ші конструктивті көздеріне (Алидада Эксцентриситеті және лимб Эксцентриситеті) қатысты олар өлшенетін бұрышқа іс жүзінде ешқандай әсер етпейтінін ескеру қажет, бірақ құрылғыны жасау кезінде оларды минимумға жеткізуге тырысады.
Аспапты жұмыс жағдайына орнату. Көлденең бұрыштар мен көлбеу бұрыштарды өлшеу. Көлденең бұрышты өлшеу алдында теодолит Жұмыс жағдайына орнатылады. Құрылғыны орнату нүктесі станция деп аталады.
Теодолитті жұмыс жағдайына орнату келесі әрекеттерден тұрады:
а) өлшенетін бұрыштың шыңына лимбтың ортасын тіктеу арқылы орнатудан тұратын теодолитті орталықтандырудан;
б) лимб жазықтығын көлденең шеңбер мен көтергіш бұрандалар деңгейінің көмегімен көлденең қалыпқа келтіруден;
в) құбырды орнатудан көзге және затқа.
Құбырды көзге орнату окулярдың диоптрийлік сақинасын тор жіптерінің ең жақсы көрінуіне дейін айналдыру арқылы жүргізіледі, бұл ретте құбыр Жарық фонға келтірілуі тиіс.
Орнату құбырлар пәні бойынша көмегімен жүргізіледі кремальеры, вращая оған жетуде нақты бейнелер-затты көру құбырлар.
Бұрышты өлшеу қабылдау әдісімен орындалады. Бекітілген лимбада, алидаданың бекіту бұрандасын босатып, алидаданы бұрап, оң жақ нүктеге шамамен телескопты (сағат тілінің бағыты бойынша лимб бойынша есептеулердің өсуін ескере отырып) бағыттайды. орнату нүктелері қиылысқан жіптердің торы нүктесіне жерде көмегімен орындайды наводящих бұрандалар алидады және көру құбырлар.

3.1.3 Теодеолиттік жүрісті орындау барысы

Топографиялық түсіру.
Топографиялық түсірілімді орындау кезінде студенттік бригадалар:
- 1:500 масштабында жергілікті жердің топографиялық түсірілімін жасау үшін түсіру негіздемесін жасау;
- берілген масштабта 0,5 м жер бедерінің қимасымен Тахеометриялық түсіруді орындау.
Бірінші кезеңде студенттік бригадаларға:
1) оқытушы берген учаскенің орналасқан жерін оқып үйрену, жоспарлы негіздеу нүктелерін таңдау және бекіту (теодолиттік жүріс);
2) геодезиялық желінің тірек пункттеріне жоспарлы негіздемені байланыстыруды орындау;
3) көршілес Тараптар арасындағы теодолит жолының шыңдарындағы оң жақ көлденең бұрыштарды өлшеу;
4) теодолиттік жүріс жақтарының ұзындығын өлшеу;
5) теодолиттік қозғалыс шыңдарының координаттарын есептеңіз.
Түсіру негіздемесі пункттерін алдын ала тексеру және салу
Жергілікті жерді зерттеу оқытушының тікелей басшылығымен және бригаданың барлық мүшелерінің қатысуымен жүргізіледі.
Түсірілім негіздемесі, әдетте, теодолиттік қозғалыс түрінде жасалады, оның тармақтары бойынша болашақта Техникалық нивелирлеу барысы жасалуы керек.
Теодолиттік жүрісті жобалау кезінде мыналарды басшылыққа алу керек:
- теодолит жолының шыңдарын таңдау кезінде көрші шыңдарға өзара көріну қамтамасыз етілуі керек;
- теодолит жолының жақтары оларды болат таспамен өлшеуді қамтамасыз етуі керек (олар 80-ден 150 мм-ге дейін болуы керек; мүмкіндігінше жердің көлбеу бұрыштарынан 5^o артық аулақ болу керек);
- теодолиттік қозғалыс шыңдарының жалпы саны бригададағы студенттер санына сәйкес келуі керек;
- жүріс пішіні кез келген болуы мүмкін (стандартты жабық жүріс 4А суретте, 4Б суретте стандартты ашық жүріс көрсетілген) және практика жетекшісімен белгіленеді.
Теодолиттік жүрісті жобалау тікелей жергілікті жерде жүзеге асырылады.
Алдын ала тексеру процесінде пункттердің орналасқан жерін белгілеп, көрші пункттер арасындағы өзара көрінуге көз жеткізу керек. Ол үшін екі білім алушы екі көрші пунктке тұрып, екеуіне де қысылып отыру керек; егер олар осы күйде бір-бірін көрсе, пункттерді бекітуге болады. Элементті салу орны теодолит штативін орнатуға ыңғайлы болуы керек және 60-100 м радиуста түсіру үшін жақсы шолуды қамтамасыз етуі керек, ұзындығы шамамен 10-15 см ағаш шұңқырға салынған ұзындығы 40 мм шегенің шляпасын қабылдау ыңғайлы; шұңқыр жерге оның ұзындығы 1 см-ден аспайтын етіп бітеледі (сурет. 2). Шұңқырдан 20-30 см қашықтықта бұрыш, Үшбұрыш, тіктөртбұрыш түрінде шамамен 5 см тереңдікте қазу жасалады. Қазу бұрыштарының біріне тану бағанасы соғылады; жер бетіндегі бағанның биіктігі шамамен 20 см болуы тиіс; бағанның бір бетіне жай қарындашпен пункт нөміріне, бригада мен топтың нөміріне қол қою қажет.

Сурет 3. Стандартты теодолиттік қозғалыстардың схемалары.

Сурет 4. Теодолиттік жүріс пунктін бекіту.

Егер тармақ асфальт төсемінде орналасса, онда оны асфальтқа соғылған металл балдақпен бекітуге болады, ол әдетте рельстерді шпалдарға бекітеді.
Теодолиттік қозғалыс нүктелерін бетбелгілеудің және сыртқы безендірудің басқа нұсқалары мүмкін.
Жолдың жүру бөлігінде немесе жаяу жүргіншілерге арналған жолдарда теодолиттік жүріс пункттерін орнатуға (бекітуге) тыйым салынады.
Геодезиялық желінің тірек пункттеріне жоспарлы негіздемені байланыстыру.
Жоспарланған негіздемені тірек геодезиялық желінің нүктелеріне байланыстыру берілген координаттар жүйесіндегі жүріс шыңдарының координаталарын анықтау үшін жүзеге асырылады.
Жабық қозғалыстар үшін мұғалім көрсететін нүктелерге жақын орналасқан шыңдардың бірін байланыстыру жеткілікті.
Бұл жағдайда келесі қосымша есептеулер мен өлшеулер орындалады:
1 өлшегіш таспамен теодолит жолының шыңы мен университеттің геодезиялық полигонының нүктесі арасындағы d қашықтықты өлшеңіз.
2 осы жақтың дирекциялық бұрышын формула бойынша есептеңіз:

α=АМ+γ+δ, (1)

γ-меридиандардың жақындасуы,
δ-магниттік көрсеткінің төмендеуі,
А_М-d жағының магниттік азимуты.
Магниттік азимутты есептеу үшін теодолит университеттің геодезиялық полигонының пунктінде орнатылады, оның тік шеңберіне жиынтықтағы бағдар-буссоль бұралады. Теодолиттің алидадасын айналдырып, оның телескопын солтүстікке бағыттайды және көлденең шеңбер бойынша А-ны есептейді. Содан кейін теодолитті сағат тілімен бұрап, телескопты теодолиттік жүрістің жоғарғы жағына бағыттайды, сонымен қатар B есебін алады.:

АМ = В - А. (2)

Тікелей геодезиялық есепті шеше отырып, формулалар бойынша теодолиттік жүріс шыңдарының координаталарын есептеңіз:

ХВУ= ХП+-dcosr,YВУ= YП+-dsinr, (3)

мұнда х_п, У_П - университеттің геодезиялық полигоны пунктінің координаттары (оқытушы береді);
R Румб жақтары d, α шамасына байланысты анықталады
Теодолиттік жүрістің бірінші жағының дирекциялық бұрышын есептеу үшін D және d_1,〖(d〗_1-теодолиттік жүрістің іргелес жағының ұзындығы) жақтары арасындағы әдеттегі бұрышты қосымша өлшеу қажет.
Теодолиттік жүрістегі көлденең бұрыштарды өлшеу.
Теодолит жүрісіндегі көлденең бұрыштарды өлшеу келесі ретпен жүзеге асырылады:
1 Теодолит бұрыштың шыңы болып табылатын нүктенің үстіне штативке орнатылады.
2 теодолитті жіптің көмегімен орталықтандыру жүзеге асырылады. Бұл ретте қажет:
а) штатив басының жоғарғы алаңы көлденең, ал тіктеуіш тыныш күйде пункттің ортасынан 5 мм-ден аспайтын ауытқатындай етіп, пункттің ортасына тіктеуіші бар штатив қоюға;
6) теодолитті штативке орнақ бұрандасын бекіту үшін орнату: қажет болған жағдайда тіктеуіш пункттің ортасынан 5 мм артық ауытқымауы үшін алаң бойынша теодолитті жылжыту;
в) көлденең шеңбердің алидадасы кезінде көтергіш бұрандалар мен деңгейдің көмегімен теодолитті горизонталауды орындау.
3 Көтергіш бұрандаларды қолдана отырып, теодолитті көлденеңінен жасайды.
4 бұрыштың бірінші және екінші жақтарын бекітетін пункттерге тік позициялар орнатылады. Бұл жағдайда ілгіш бұрыштың бүйір жағының қақпағына шегені қағатын штанганың жанына қойылады (5-сурет).

Сурет 5. Өлшенетін бұрыштың жақтары тұстамасында ілгіштерді орнату схемасы.

Теодолит жүрісінің бұрыштарын өлшеу келесі ретпен толық қабылдау әдісімен жүргізілуі керек:
- КЖ (сол жақ шеңбер) кезінде құбырды 2-т. артқы нүктесіне бағыттаңыз (5-сурет), КЛ2 көлденең шеңбер бойынша санауды алыңыз;
- алидаданы айналдырып, құбырды 4-тармақтың алдыңғы нүктесіне бағыттаңыз, КЛ4 көлденең шеңбері бойынша кері санаңыз;
- КЖ кезінде сол жақ бұрыштың мәнін мына формула бойынша есептеңіз:

β1= КЛ4-КЛ2[+360о] (4)

Егер КЛ4 санауы КЛ2 санағынан аз болса (бұрыш теріс болады), онда сіз 360°қосуыңыз керек;
көлденең шеңбердің лимбін шамамен 1°- 1°30'жылжытыңыз;
зенит арқылы құбырды КП (құқық шеңбері);
алидаданы айналдырып, құбырды 2-тармақтың артқы нүктесіне бағыттаңыз, KP2 көлденең шеңбері бойынша кері санаңыз;
алидаданы айналдырып, құбырды 4-тармақтың алдыңғы нүктесіне бағыттаңыз, KP4 көлденең шеңбері бойынша кері санаңыз;
КП кезінде бұрыштың бағыты бойынша сол жақ мәнін мына формула бойынша есептеңіз:

β2= КП4-КП2[+360о] (5)

Мәні =∆βДОП теодолит 2t30 үшін 2 ' - ге тең болуы керек
Егер оң бұрыштар жол бойымен өлшенсе, онда КЖ және КП бұрышын есептеу кезінде артқы нүктеге есептеуден алдыңғы нүктеге санауды есептеу керек. 5-суретте артқы нүкте 2 - тармақ, алдыңғы нүкте 4-тармақ болып саналады.
Қашықтықты өлшеу.
Қашықтықты өлшеу таспасымен өлшеу
Қашықтықты өлшеу таспасымен (рулеткамен) өлшеуге 4 адам қатысады: екі өлшеуіш, бір "жазушы" және бір "ілгіш адам".
Бір қашықтықты өлшеу процесі келесі әрекеттерді қамтиды:
- "ілгіш адам" қарама-қарсы киім киіп, сызықтың соңына түсіп, сол жерде нүктенің ортасынан жоғары тұрады;
- алдыңғы өлшеуіш таспа мен түйреуіштің ұшын алады және сызық бойымен жүреді;
- артқы өлшеуіштің командасы бойынша ол тоқтайды және оның сигналдары бойынша оңға-солға жылжи отырып, 20 см-ге дейінгі дәлдікпен сызық тұстамасына тұрады;
- артқы өлшегіш пункттің ортасына лентаның нөлін қолданады; алдыңғы өлшегіш таспаны сілкіп тастайды, оны шамамен 10 кг күшпен тартады және таспаның соңғы соққысына қарсы шпильканы жерге тігінен жабыстырады;
- екі мерген де тұрып, синхронды түрде алға қарай жүреді;
- Жерге тұйықталған түйреуіште артқы өлшегіш тоқтауға және алдыңғы өлшеуішті жармаға орнату операциясына, түйреуішке нөлдік бөлуді қолдануға, таспаны шайқауға, оның тартылуына және түйреуіштерді жерге жабыстыруға бұйрық береді;
- артқы өлшегіш түйреуішті жерден ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Оқу практиканың бағдарламасы
Студенттердің, оқытушылардың белсенділігі, ынталығы және өнерпаздығын дамыту
Ғылыми таным мен шығармашылықтың әдістемелік негіздері
Өндірістік практика
Өндірістік тәжірибе қорытындысы
ТОО Казцинк. Оқыту және дамыту бөлімінің жұмысы. Студенттерді өндірістік практикаға қабылдау деректер базасын жобалау
Delphi ортасы туралы түсінік
Педагогикалық практиканың жетекшілерінің міндеттері
Курстық жоба тақырыбы
Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін үздіксіз педагогикалық практика арқылы даярлау
Пәндер