Бос уақыттың рекреациялық сауықтыру технологиясы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 16 бет
Таңдаулыға:

Ф. 7. 03-06

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

$C:\Users\admin\Desktop\Лого ЮКГУ новый.jpg$

Коммерциялық емес акционерлік қоғам

«М. ӘУЕЗОВ атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті»

Спорт және туризм факультеті

«Халықаралық туризм және сервис» кафедрсы

«Бекітемін»

факультет деканы

Ережепов М. М

«»2024 г

ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(Syllabus)

«Бос уақыттың рекреациялық сауықтыру технологиясы» (BURST2204 ) пәні бойынша

ББ мамандық атауы және шифры:

Туризм 6B0

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0: Курс:2, Семестр: 4

: Тобы (топтары) :СТ-22-8к

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0:

Оқыту форматы: күндізгі

Кредит саны:

: ___4___

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0: Барлық сағат саны:

: 120 сағат

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0:

Байланыс:

- лекциялар

- практикалық сабақтары

- ОСӨЖ

120 сағат

30сағат

15сағат

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0:

СӨЖ:

- ағымдық:

- аралық:

60__сағат

50сағат

10___сағат

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0: Межелік бақылау:

: 7 және 15 апта

ББ мамандық атауы және шифры:Туризм 6B0: Емтихан

: 5семестр

Сіздің оқытушыңыз:

Садыков Жандос Жарылкасынулы, аға оқытушы, магистр туризм, мейрамхана ісі қонақүй бизнесі

Кабинет: 441. Корпус Бас ғимарат

ОСӨЖ кестесі

Е-mail:jandos @mail. ru ватсап 87763359193, скайп және т. б.

Шымкент, 2024 ж

Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) №___ хаттама, «» ж. М. Әуезов атындағы ОҚУ жанындағы ОӘК бекіткен ЖОО компоненті пәндерінің оқу бағдарламаларына сәйкес дайындалды.

Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) _Халықаралық туризм және сервис кафедрасының мәжілісінде қарастырылған.

№___ хаттама, «» ж.

Кафедра меңгерушісі Есенова А. Е.

ББ көшірме 6В0-Туризм

Наименование модуля

Цикл

ООД/БД/ПД

Компонент

ОК/ВК/КВ

Наименование дисциплины

Краткое описание дисциплины

РО ОП

Наименование модуля: Туристік өлекетану қызмет негіздері

ЦиклООД/БД/ПД: БД

КомпонентОК/ВК/КВ: КВ

Наименование дисциплины: Бос уақыттың рекреациялық сауықтыру технологиясы

Краткое описание дисциплины: Демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологиялары " білім алушыларда рекреациялық бос уақытты ұйымдастырудың жалпы негіздері мен технологиялары туралы жүйелі түсінік қалыптастыруға; болашақ маманды ойын, ойын-сауық, дене шынықтыру-сауықтыру қызметін ұйымдастырушылық қамтамасыз ету функцияларын орындауға дайындауға бағытталған. Оқу процесінде студенттердің рекреациялық-сауықтыру демалысын ұйымдастырудың принциптерін, әдістерін, технологияларын игеруі көзделеді; халықтың әртүрлі топтарының әлеуметтік-мәдени қызметінің дамушы формаларын ұйымдастырудағы технологиялық процестің ерекшеліктерін зерттеу

РО ОП:

РО4, РО5,

РО6 РО12

ББ ОН мен пәннін ОН байланысы

БББ бойынша ОН

Пән бойынша ОН

БББ бойынша ОН: ОН4 Ақпаратты іздеуде, сақтауда, өңдеуде, қорғауда және таратуда цифрлық технологияларды, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және өмірдің әртүрлі салаларында кәсіби білімді қолдану мүмкіндігі.

Пән бойынша ОН:

ПОН 1- бос уақыттың рекреациялық-сауықтыру технологиялары ұғымдары мен функцияларын білу"

ПОН 2 мәдени қажеттіліктеріне, дене дамуының ерекшеліктеріне сәйкес халықтың барлық жас топтары мен санаттары үшін мәдени-танымдық бағдарламалар мен мәдени-бұқаралық іс-шараларды ұйымдастыруда әлеуметтік-мәдени қызмет технологияларын (құралдар, әдістер мен нысандар) пайдалануға қабілетті

БББ бойынша ОН: ОН5 Әр түрлі туристік аймақтардағы қонақтарға қызмет көрсету ерекшеліктерін білу, лауазымдық позицияға сүйене отырып, аймақ мәдениетінің ерекшеліктеріне сәйкес мінез-құлықтың этикалық нормаларын сақтай білу. ;

Пән бойынша ОН:

ПОН 3 - жаңа қызметтерді қалыптастыру тәсілдерін әзірлеу және рекреациялық сауықтыру технологияларына қызмет көрсетудің заманауи әдістерін қолдану;

ПОН 4 рекреациялық қызмет циклі негізінде туристік бағдарламалар әзірлеу

БББ бойынша ОН: ОН6 Қызмет көрсету шарттары бойынша сұранысқа ие қонақ үйлер мен мейрамханаларды өз бетінше жетілдіру, қонақтың ыңғайлылығын қалыптастыру мақсатында қажетті ресурстарды анықтау; ;

Пән бойынша ОН:

ПОН 5 туристік өнімді әзірлеу кезінде санаторий-курорттық қызмет көрсетудің заманауи әдістерін қолдану дағдылары

ПОН 6 Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну

БББ бойынша ОН: ОН12 Қонақ үй және мейрамхана кәсіпорындарының қызметтерін (бөлімшелерін) басқару және стратегиялық саясатты ескере отырып, көрсетілетін қызметтердің сапасын қамтамасыз ету. қалыптастыру

Пән бойынша ОН:

ПОН 7 туристі заманауи технологиялар негізінде игеруге дайындау;

ПОН 8 қонақ үй және Туристік кәсіпорындардың түрлері мен санаттарын анықтай білу • * қонақ үй кәсіпорындарының рейтингтерін талдау

Келісілген

ББ жетекшісі Есенова А. Е.

(қолы Т. А. Ә. )

Кіріспе :

Рекреациялық-сауықтыру технологиялары рекреациялық, ойын, ойын-сауық, дене шынықтыру-сауықтыру қызметін ұйымдастыруды; биологияның, физиологияның, психологияның, медицинаның жаңа жетістіктерін белсенді пайдалануға сүйене отырып, өмір салтын сауықтыруға және тұрмыс мәдениетін арттыруға бағдарлауды қамтиды. Рекреациялық-сауықтыру технологияларының мәні өмір салтын жақсартуға, өмір сүру мәдениетін арттыруға, әртүрлі рекреациялық қажеттіліктерді қанағаттандыруға(физикалық оңалту қажеттіліктері, денсаулықты жақсарту, қызықты мазмұнды бос уақыт, бай коммуникативті қызмет, психикалық релаксация және т. б. ) бағытталған. Негізгі функцияларға мыналар жатады: демалысты қамтамасыз ету; танымдық функция; сауықтыру функциясы; спорттық функция. Бұл тұрғыда рекреациялық туризмнің міндеттері: үйлесімді физикалық және рухани дамуға қол жеткізу; денсаулықты нығайтуға жәрдемдесу; әртүрлі жастағы және кәсіптердегі адамдарға демалуды қамтамасыз ету; адамның жоғары жұмыс қабілетін қолдау. Рекреациялық туризм саласына әлеуметтік-мәдени технологияларды белсенді енгізу оның айтарлықтай өзгеруіне әкелді. Бұрын тек медициналық-биологиялық көрсеткіштер бойынша жұмыс істейтін мекемелер емдеудің, оңалтудың, рекреацияның мобильді кестесін ұсынады, қала халқының әртүрлі жас топтарын тартады.

Курс мақсаты Халықаралық Пәннің мақсаты - "бос уақыттағы Рекреация және денсаулық технологиясы" коммуникативтік мәдениетінің заманауи әдістерін меңгеру, іскерлік қарым-қатынас мәдениетін ұйымдастыра білу, студенттердің теориялық және практикалық білімдерін қалыптастыру. Ойын-сауық индустриясының мақсаты-ойын-сауық кештерін құру. Ойын-сауық тұлғаның шығармашылық қабілетін дамыту құралы ретінде. Ойын-сауықты жоспарлау және ұйымдастыру процесі. Ойын-сауық механизмінің адамның ішкі әлеміне әсері. Ойын-сауық бағдарламаларының әдістері мен ұйымдастырылуы. Бос уақыттағы ойын-сауық және білім беру мүмкіндіктерінің сипаттамалары. Ойын-сауық бағдарламасын жоспарлау және ұйымдастыру факторлары. Көңілді және тапқыр кешті ұйымдастыру жолдары. Ойын мәдени-коммуникациялық кештерін ұйымдастыру тәсілдері. болашақ бакалаврларда демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларын ұйымдастыру негіздері туралы білімді қалыптастыру болып табылады.

Курстың міндеті болып :

- туристік қызмет бағыттарының бірі ретінде емдеу-сауықтыру технологиясын ұйымдастырудың маңызды негіздерін қалыптастыру;

- демалыс ұйымдарының қызметін реттеудің құқықтық аспектілерін зерделеу;

- бос уақыттың рекреациялық-сауықтыру технологияларын оларды практика жүзінде қолдану ерекшеліктерін бөліп көрсету және талдау;

- бос уақыттың рекреациялық технологиясы туралы түсінік қалыптастыру;

- санаторий-курорттық өнімнің құрылымы мен ерекшеліктерін зерттеу;

- курорттық істің ресурстық құрамдас бөлігінің рөлін анықтау;

- курорттық тәжірибеде SPA-технологиялардың маңыздылығын анықтау және шетелдік курорттардың негізгі SPA-бағдарламаларын талдау;

Бос уақыттың рекреациялық сауықтыру бағдарламсын меңгерген соң білім алу міндетті болады:

білу : - студенттерге бос уақытың-сауықтыру туризмін ұйымдастырудың негізгі принциптерін беру;

- туристік қызмет бағыттарының бірі ретінде рекреациялық туризмінің негіздері бойынша білім беру

Пререквизиттер: Мамандыққа кіріспе, Туризмология негіздері, Туристік өлкетану жұмыстарының негіздері

Постреквизиттер: Халықаралық туристік ұйымдар, Агенттік және операторлық қызметті ұйымдастыру технологиясы

Пән бойынша қалыптасқан оқу нәтижелері:

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары

( 6, 7. 8) .

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН)

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: оқытылатын саладағы озық білімге негізделген оқытылатын саладағы білім мен түсінушілікті көрсету

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): бос уақыттың рекреациялық-сауықтыру технологиялары ұғымдары мен функцияларын білу"

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: білімдер мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолдану, дәлелдерді тұжырымдау және зерттелетін саланың мәселелерін шешу

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): мәдени қажеттіліктеріне, дене дамуының ерекшеліктеріне сәйкес халықтың барлық жас топтары мен санаттары үшін мәдени-танымдық бағдарламалар мен мәдени-бұқаралық іс-шараларды ұйымдастыруда әлеуметтік-мәдени қызмет технологияларын (құралдар, әдістер мен нысандар) пайдалануға қабілетті

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: Әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру;

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): жаңа қызметтерді қалыптастыру тәсілдерін әзірлеу және рекреациялық сауықтыру технологияларына қызмет көрсетудің заманауи әдістерін қолдану;

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: оқытылатын саладағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): рекреациялық қызмет циклі негізінде туристік бағдарламалар әзірлеу

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: оқытылатын салада одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдылары

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): туристік өнімді әзірлеу кезінде санаторий-курорттық қызмет көрсетудің заманауи әдістерін қолдану дағдылары

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: ғылыми зерттеулер мен академиялық жазудың әдістерін білу және оларды зерттелетін салада қолдану

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: зерттелетін салада фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және олардың арасындағы күрделі тәуелділіктерді білу мен түсінуді қолдану;

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): туристі заманауи технологиялар негізінде игеруге дайындау;

МЖБС бойынша деңгейдің дескрипторлары( 6, 7. 8) .: Академиялық адалдық қағидалары мен мәдениетінің маңызын түсіну

Пән бойынша оқыту нәтижелері ((п) ОН): қонақ үй және Туристік кәсіпорындардың түрлері мен санаттарын анықтай білу • * қонақ үй кәсіпорындарының рейтингтерін талдау

1. Курстың тақырыптық жоспары

Апталар

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны

Ресурстар мен дерекккөздер

Құралдар менәдістер

Негізгі және

қосымша

Апталар: Модуль 1. Тақырыбы Рекреациялық-сауықтыру технологиялары: түсінігі, түрлері, функциялар

Апталар:

1 апта

29. 01-02. 02

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 1 Рекреациялық-сауықтыру технологиялары: түсінігі, түрлері, функциялары

Дәріс 1.

1. Рекреациялық-сауықтыру технологияларының маңызы мен рөлі

3. Бос уақытты сауықтыру технологияларының негізгі түрлері .

4. Демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларын ұйымдастыру

1. Демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларын жіктеу критерийлері.

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №1,

шолу

Бейнелекция

№2,

ақпараттық

НӘ:1-5, 8, 12

ҚӘ: 2-3

Апталар:

Практикалық сабақтың тақырыбы1

Демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларын ұйымдастырудың негізгі принциптері.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

НӘ:3, 5

ҚӘ: 1-4

Апталар:

2 апта

05. 02-09. 02

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 2 Емдеу-сауықтыру туризмі жүйесіндегі санаторий-курорттық қызмет

Рекреациялық қызмет және рекреациялық әлеует

Рекреациялық қызмет түрлерінің жіктелуі, рекреациялық әлеует, қоғамдық функция мен технология бойынша рекреациялық қызмет түрлері, рекреациялық сабақтардың типологиясы. "Рекреациялық қызмет циклі" ұғымы

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №3,

Шолу

Бейнелекция №4,

шолу

www. asu. ukgu. kz

https://openu. kz/ru/courses/socialnaya-psihologiya

НӘ:1-5, 8

ҚӘ: 2-3

Апталар:

Практикалық сабақтың тақырыбы:

Бос уақыттың рекреациялық-сауықтыру технологиялары саласындағы еңбек ресурстары және корпоративтік мәдениет.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

Апталар:

3 апта

12. 02-16. 02

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 3 Санаторийлерде, пансионаттарда және демалыс үйлерінде сауықтыру технологияларын ұйымдастырудың ерекшеліктері .

1. Емдеу-профилактикалық бейіндегі мекемелердің сипаттамасы.

2. Курорттардағы негізгі қозғалыс режимдері.

3. Демалыс пен сауықтырудың негізгі түрлерінің сипаттамасы

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №5,

Шолу

Бейнелекция №6,

ақпараттық

НӘ:1-5, 8

ҚӘ: 2-

Апталар: Практикалық сабақтың тақырыбы: Адамзат тарихы және алғашқы ұйымдасқан саяхаттардың әлеуметтік экономиалық себептері

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

Апталар:

4 апта

19. 02-23. 02

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 4 Әлеуметтік мәдени саладағы мекемелерде демалыс пен ойын-сауықты ұйымдастыру технологиялары

1. Рекреациялық-ойын-сауық қызметінің мәні мен даму динамикасы

2. Рекреацияның психологиялық-педагогикалық негіздері

3. Демалыстың рекреациялық функциялары

Ресурстар мен дерекккөздер:

Дискуссия

Бейнелекция №7,

шолу

Бейнелекция №8,

ақпараттық

НӘ:1-3, 8, 12ҚӘ: 2

Апталар: Практикалық сабақтың тақырыбы: Жастардың бос уақытының дәстүрлі формалары: жазу, тақырыптық кештер (Quizplease), кітап клубтары, квест, стендтер және т. б. жағымсыз сипаттамалар. Оң сипаттамалар.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

Апталар:

5 апта

26. 02-01. 03

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 5. Рекреациялық-ойын-сауық демалысының әлеуметтік-мәдени технологиялары

1. Рекреациялық-сауықтыру қызметінің технологиялары

2. Физикалық рекреация

3. Рекреациялық туризм технологиялары

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №9,

шолу

Бейнелекция №10,

ақпараттық

НӘ:1-5, 8, ҚӘ: 2-3

Апталар: Практикалық сабақтың тақырыбы: Бос уақыттың рекреациялық-сауықтыру технологияларының қауіп факторлары мен белгісіздігін бағалау.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

Апталар:

6 апта

04. 03-08. 03

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 6 Рекреациялық демалысты ұйымдастырудағы ойын технологиялары

1. Ойын әрекетінің мазмұны мен мәні

2. Анимациялық әлеуметтік-мәдени технологиялар

3. Фестиваль және конкурстық бағдарламаларды ұйымдастыру технологиялары

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №11,

Шолу

Бейнелекция №12,

Ақпараттық

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, 8,

ҚӘ: 2-4

Апталар: 7 Практикалық сабақтың тақырыбы: Санаторий-курорттық кешендерде демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларының қызметтерін ілгерілетуді ұйымдастыру.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

НӘ:3, 5

ҚӘ: 1-2

Апталар:

7 Апта

11. 03-16. 03

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 7. Әр түрлі бос уақыттағы ойындарды өткізу әдістемесі.

1 . Ойындар мен демалыс жағдайларын жіктеудің негізгі критерийлері 2. Эстрадада, үй-жайда, ашық аспан астында ойындар өткізу әдістемесі 3. Әр түрлі ойын бағдарламаларының жүргізушілеріне қойылатын негізгі талаптар: шоу-менам, дискокей және т. б

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №13,

Шолу

Бейнелекция №14,

ақпараттық

www. asu. ukgu. kz

https://openu. kz/ru/courses/socialnaya-psihologiya

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

Практикалық сабақтың тақырыбы:

Ауылдық жерлерде фитнес-клубтар мен спорт залдарын ашатын кәсіпорындарға мемлекеттік қолдау.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар: Модуль 2. Тақырыбы Рекреациялық-анимациялық сервистің негізгі түсініктері, бағыттары

Апталар:

8апта

18. 03-22. 03

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 8. Рекреациялық-анимациялық сервистің негізгі түсініктері, бағыттары, түрлері мен нысандары

1 рекреациялық-анимациялық сервистің түрлері мен нысандары. Рекреациялық-анимациялық қызметтің негізгі түрлері.

Физикалық демалыстың ұйымдастырылған түрлері. Спорттық - ойын-сауық іс-шараларын ұйымдастыру .

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №15,

Шолу

Бейнелекция №16,

ақпараттық

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

8 Практикалық сабақтыңтақырыбы:

Қазіргі жағдайда туристік бизнесті ұйымдастыру және жоспарлау

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Вирт прак

жұмыс №8

Ресурстар мен дерекккөздер:

НӘ:3, 5

ҚӘ: 1-2

Апталар:

9 апта

25. 03-29. 03

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 9. Бос уақыт және сауықтыру қызметін ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктері. Рекреациялық туризм. Ересек тұрғындардың психикалық және физикалық белсенділігін сақтаудағы моторлы рекреацияның рөлі мен маңызы. Рекреациялық циклде жаппай сауықтыру және спорттық технологиялар. Спорттық мерекелер және бос уақыттағы физикалық

демалыс құрылымындағы қойылымдар. Ойын бағытындағы рекреациялық іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу әдістемесі

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №17,

шолу

Бейнелекция №18, миға шабуыл

www. asu. ukgu. kz

https://openu. kz/ru/courses/socialnaya-psihologiya

НӘ:1-5

ҚӘ: 2-4

Апталар:

Туризм индустриясында демалыстың рекреациялық-сауықтыру технологияларында клиенттерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру және технологиясы

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауысша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер: НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

10 апта

01. 04-05. 04

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 10. Туристік-рекреациялық әлеует және

Оны бағалау

Туристік-рекреациялық

потенциал. Туристік-рекреациялық бағалаудың

мүмкіндіктері Интенсификация мүмкіндіктері

туристік-рекреациялық потенциал.

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №19,

шолу

Бейнелекция №120, миға шабуыл

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

. ҚР-дағы тарихи-мәдени туризм: жағдайы және даму перспективалары

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Пікір талас

Ресурстар мен дерекккөздер: НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

11 апта

08. 04-12. 04

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 11. Қазақстандық рекреациялық-сауықтыру технологияларын әлемдік нарыққа интеграциялау

Дәріс 21.

1. Рекреациялық-сауықтыру технологияларының бизнес-жоспарын құру (нақты мысалда) .

2. Рекреациялық-сауықтыру технологияларының жұмысында компьютерлік технологияларды пайдалануды талдау.

Дәріс 22.

1. Танымал маршруттар мен демалыс орындарын сату ерекшеліктері

2. Анимация қоғамның мәдени тәрбие жүйесінің бөлігі ретінде, әлеуметтік-мәдени қызметті ұйымдастырудың ерекше моделі ретінде. .

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №21,

Шолу

Бейнелекция №22

ақпараттық

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

Практикалық сабақтың тақырыбы:

Әлеуметтік-мәдени анимация технологиясының негізгі әдістері

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Презентация

Ресурстар мен дерекккөздер: НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

12 апта

15. 04-19. 04

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 12. Жеке тұлғаның рухани әлемін қалыптастырудағы кітапхана.

Дәріс 23.

1 . Халық театрлары мен клуб мекемелерін дамыту.

2. Мәдени-шығармашылық және мәдени қорғау технологиялары.

Дәріс 24

1. Көркемдік және шығармашылық қызмет технологиялары.

2. Мәдениет және өнер саласындағы репродуктивті қызмет.

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №23

Шолу

Бейнелекция №24,

ақпараттық

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

Практикалық сабақтың тақырыбы:

Тұрмыстық қолөнер технологиясы және ұлттық қолөнер өнімдері

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер: НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

13 апта

22. 04-26. 04

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып13 Көркемдік-дамыту технологиялары

Дәріс 25.

1. Көркемөнерпаздар өнері.

2. Мәдени қорғау технологиялары.

Дәріс 26.

1. Мәдени қорғау технологияларының негізгі қондырғылары.

2. Мәдени қорғау технологияларының объектілері

3. Шетелдегі әлеуметтік-мәдени қызметтің негізгі мектептері мен бағыттары. .

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №25,

Шолу

Бейнелекция №26,

ақпараттық

www. asu. ukgu. kz

https://openu. kz/ru/courses/socialnaya-psihologiyaНӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар: Практикалық сабақтың тақырыбы Әлеуметтік бағдарламалар, мәдениет және өнер саласындағы қайырымдылық қызметі

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер:

Апталар:

14 апта

29. 04-03. 05

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 14 Бос уақытты ұйымдастыру бойынша саябақтар қызметінің ерекшелігі.

Дәріс 27.

1. Нашақорлыққа қарсы күрес жөніндегі әлеуметтік-мәдени қызмет.

2. Кітапханалар балалар мен ересектердің бос уақытын өткізу орталығы ретінде.

Дәріс 28.

1. Діни ұйымдардың (мешіттер, шіркеулер, қауымдастықтар) әлеуметтік-мәдени қызметі.

2. Балалар мен жасөспірімдердің зияткерлік-танымдық саласын дамыту бойынша Мұражайлардың қызметі.

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №27,

Шолу

Бейнелекция №28,

Миға шабуыл

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар: Практикалық сабақтың тақырыбы: Қазақстанда туризм саласын интеграциялау мәселелері.

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны: Ауызша сұрау

Ресурстар мен дерекккөздер: НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

15 апта

06. 05-10. 05

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Тақырып 15. Мұражай экспозициясы мұражай заттарын мақсатты және ғылыми негізде көрсету құралы ретінде.

Дәріс 29.

1. Экспонаттар. Экспозициялық материалдар. Көрмелер уақытша экспозициялар ретінде. Экспозицияның жалпы шешімі

2. Мәдениетаралық ынтымақтастық және әлеуметтік-мәдени қызметті іске асыру салаларының даму серпіні. Мәдениетаралық ынтымақтастық және коммуникация.

Дәріс 30.

1. Әлеуметтік-мәдени қызметті іске асыру салаларындағы даму үрдістері мен перспективалары.

2. Мәдениет және демалыс саябағы кешенді, көпфункционалды мәдениет мекемесі ретінде. Мәдениет және демалыс саябақтарының түрлері

Ресурстар мен дерекккөздер:

Бейнелекция №29,

Шолу

Бейнелекция №30,

ақпараттық

www. asu. ukgu. kz

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

Апталар:

Тақырыптардың атауы, олардың негізгі мазмұны:

Практикалық сабақтың тақырыбы:

Туристік саланың тарихи дамуы

Ресурстар мен дерекккөздер: Презентация

НӘ:1-5, ҚӘ: 1-4

2. Оқу сабақтарын өткізу түрлері:

Лекциялар: онлайн-форматта, бейне-дәрістер, тренингтер, қонақ лекциялары, вебинарлар, бейнеконференциялар, белсенді интерактивті оқыту әдістерін қолдану арқылы, дискуссиялар, университеттің ПОҚ және ҚР жетекші жоғары оқу орындары мен шетелдік жоғары оқу орындары әзірлегенЖАОК;

Практикалық (семинар) сабақтар : стартаптарды, жобаларды әзірлеумен практикалық-бағдарланған тәсіл, практикалық жағдайларды талдау (case-study), виртуалды практикалық тапсырмаларды орындау және т. б.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.