3DS Max

Пән: Информатика, Программалау, Мәліметтер қоры
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Зерттеудің көкейтестілігі:

Компьютерлік графиканың біздің өмірімізге дәл қазіргідей толығымен еніп, үлкен маңызға ие болады дегенді, кеше ғана елестету қиын еді.

Қазіргі заманғы бәсекеге қабілетті мамандар мемлекетімізді одан әрі нығайтып, елдің әлеуметтік - экономикалық жағдайын одан әрі көтеруге қызмет ететіні сөзсіз.

Өркениетті елдерде технология қарқынды дамуда және біздің елден бірнеше саты жоғарыда орналасқан. Біздің мақсат олардың соңынан қуып отыру емес, олардағы озық технологияларды игеріп, оны өндіріске ендіріп, қатар даму. Еліміздің басты саясатының бірі, әлемдегі елу елдің сапынан орын алу. Қазақстан Республикасы Президентінің елде «Білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру мақсатында әзірленді.

Соңғы он жылдағы технологияның қарқынды дамуы компьютерлік технологияның және оны бағдарламалық қамтамасыз ету саласының тез дамуына ықпал етті. Қазіргі өлшемдер бойынша маңызды емес болып көрінген арнайы эффектілер көмегімен құрылған фильмдер эпизоды, кезінде таңданыс толқыны мен пікірталас тудырғаны белгілі. Қазір кино мен теледидардағы арнайы эффектілермен ешкімді таңдандыра алмайсың. Олар компьютерлік графиканы және соның ішінде үш өлшемді модельдеуді құру бағдарламасның жалпылай тарауының арқасында күнделікті құбылыс бола бастады. Үш өлшемді өз мүмкіндіктері бойынша ең қызықтылары және меңгерілуі бойынша ең күрделілері. Осындай бағдарламалардың ішінде 3 ds Max бағдарламасы көшбасшы орындардың бірін алады. Өзінің тамаша мүмкіндіктерінің және меңгеруге қолжетімділігінің арқасында бұл бағдарлама қызығушылардың арасында да, кәсіпқойлардың арасында да оған құмартушылардың ең көп санына ие. Шынында, 3ds Max пайдаланылмайтын үш өлшемді графикамен байланысты адам қызметінің саласы өте аз қалды. Оны ойындармен фильмдерді құру үшін, сәулет және құрылыс, медицина және физика, сондай - ақ басқа да көптеген салаларда белсенді түрде қолданады.

Бұл мақсат болашақ жан-жақты білімі бар, заман талабына сай, кәсіби деңгейлері жоғары жастардың қолымен жүзеге асады деп ойлаймын. Ғылым мен техниканың дамуы білімді ақпараттандыру үрдесін жетілдіруді талап етті.

Оқу процесінде жаңа 3 ds Max бағдарламасын жоғары оқу орындарында қолданудың өзектілігін анықтауда көптеген ғалымдар айналысты, олардың арасында Диканская Н. Н., Микула Н. П., Турлаева О. И., Мэрдок, К. Л., Верстак В. Верстак, Е. Каляева, Г. Блинов, М. Н. Маров және т. б.

3ds Max бағдарламасының ашық архитиктурасы сыртқы зерттеушілерін оның қосалқы модулі және бағдарламаның кең мүмкіндіктері қызықтырады. Сондай ақ, жалғыз қолданушылар, бағдарламаны және студияны толығымен жақсы меңгергендер, компьютерлік графиканың аумағында кәсіпқой жұмыс істеушілер, ешқандай қиындықсыз, айрықша еңбексіз, өздерінің жеке сценарилерін арнайы осы бағдарламаға ендірілген MAXScript макрокоманд тілімен құруына болады.

Жоғарғы математика курсын оқытуда 3DS Max бағдарламасын геометриялық фигураларды визуализациялау үшін қолдану. Осы мақсатты орындау үшін келесі міндеттерді шешу керек:

- Модель және модельдеу ұғымын 3DS Max бағдарламасы арқылы қалыптастыру;

- Жоғары математика курсын оқытуда геометриялық фигураларды түсүндіру кезінде кездесетін проблемаларды анықтау;

- 3DS Max бағдарламасын жоғары математика курсын оқытуда дидактикалық көмек ретінде қолдану.

Зерттеудің пәні: 3DS Max бағдарламасы арқылы геометриялық фигуларарды визуализациялау мен модельдеуді оқыту процесі.

Зерттеудің нысаны:

Жоғары математикада кездесетін геометриялық фигуралар мен модельдер.

Зерттеу әдістері: Жұмыста теориялық талдау әдістері, баяндау, салыстыру, сараптау, модельдеу, жинақтау, жүйелеу, талдау, қорыту, тәжірибеден өткізу, бақылау әдістері қолданылды.

Зерттеудің ғылыми жаңалығы мен теориялық маңыздылығы: Жоғарғы математиканы оқыту процесінде 3DS Max бағдарламасын қолданылуы педагогикалық ұжым үшін инновациялық болып табылады:

Модель және модельдеу ұғымы 3DS Max бағдарламасы арқылы қалыптастырылды;

- Жоғары математика курсын оқыту барысында геометриялық фигураларды түсіндірудегі кездесетін проблемалар анықталды;

- 3DS Max бағдарламасын жоғары математика курсын оқытуда дидактикалық көмек ретінде қолдану әдістемесі жасалды.

Қорғауға ұсынылатын қағидалар:

3DS Max бағдарламасында модель құру ұғымын анықтау.

3DS Max бағдарламасында сплайндар мен полигональдардың жұмыс жасау мүмкіндіктері анықталып қолдану аясы көрсетілді.

- 3DS Max бағдарламасы арқылы үшөлшемді кеңістікте геометриялық фигураларды модельдеу.

3DS Max бағдарламасының көмегімен жоғарғы математикада кездесетін екі өлшемді сплайндар мен полигональдарды үш өлмешді кеңістікте модельдеу жасалды.

- 3d studio Max бағдарламасының математика пәнін оқытудағы маңыздылығы.

«Жоғары математика пәнін оқытуда 3ds Max бағдарламсын қолдану әдістемесі» тақырыбына жасалған электронды оқулықтың проблемасы анықталды.

Зерттеудің тақырып бойынша апробациялық нәтижелері: Ғылыми жұмыстың мазмұны мен нәтижесі казахстандық, халықаралық конференциялар мен семинарларды талқыланды. Зерттеудің нәтижелері Польша, Болгария, Чехия елдерінде өткен интернет конференцияларында талқыға түсіп қатысушалырдың қызығушылығын тудырды.

Зерттеудің практикалық мәні: Жоғары математика пәнінде геометриялық фигураларды 3DS Max бағдарламасы арқылы визуализациялау нәтижесінде тек сапалы білім ғана емес, әр түрлі техникалық, медициналық мәселелерді шешіге қолдануға болады.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.