Өзін-өзі тәрбиелеу

1.Өзін.өзі тәрбиелеу туралы түсінік
2.Тәрбие мен өзін.өзі тәрбиелеудегі ұжымның қызметі
Өзін-өзі тәрбиелеу –бір мақсатқа сәйкес адамның өз тұлғасын өзі қалыптастыруы, адамның өзін-өзі дамытудағы маңызды күштердің бірі. Ол тәрбие процесімен тығыз бйланыса отырып жеке тұлғаның қалыптасуын нығайта түседі.
Көптеген психолог-педагогтардың зерттеулері бойынша жеке тұлға қоршаған ортаны өзгертудегі белсенді күштердің бірі ғана емес, сонымен қатар ол өз тұлғасын өзгертуде де үлкен роль атқарады. Бұл мәселемен тікелей айналысқан А.Г.Ковалев, А.И.Кочетов, Л.И.Рувинский т.б. болған.
Өзін-өзі тәрбиелеу процесінде адам тәрбиелік процестің белсенді субъектісі ретінде қарастырылады.
Өзін-өзі тәрбиелеу қажеттілігі адам баласында әуелі бастауыш сынып жасында-ақ байқалады, бірақ бұл процесс жасөапірімдік кезеңде өте жиі кездеседі. Бұл қажеттілік бірдей жастағы балалардың бәрінде біркелкі кездесе қоймайды, ол адамдардың психологиялық ерекшеліктеріне, олардың жалпы талаптарды орындауға деген даярлығының деңгейіне байланысты.
1. педагогика оқулық, Алматы 2005
        
        Өзін-өзі тәрбиелеу туралы түсінік. Тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудегі ұжымның атқаратын қызметі
1.Өзін-өзі тәрбиелеу туралы түсінік
2.Тәрбие мен өзін-өзі ... ... ... ... - бір мақсатқа сәйкес адамның өз ... өзі ... ... ... дамытудағы маңызды күштердің бірі. Ол тәрбие процесімен тығыз бйланыса отырып жеке тұлғаның қалыптасуын нығайта түседі.
Көптеген психолог-педагогтардың ... ... жеке ... ... ортаны өзгертудегі белсенді күштердің бірі ғана емес, сонымен қатар ол өз тұлғасын өзгертуде де үлкен роль ... Бұл ... ... ... ... А.И.Кочетов, Л.И.Рувинский т.б. болған.
Өзін-өзі тәрбиелеу процесінде адам тәрбиелік процестің белсенді ... ... ... ... қажеттілігі адам баласында әуелі бастауыш сынып жасында-ақ байқалады, бірақ бұл ... ... ... өте жиі ... Бұл ... ... жастағы балалардың бәрінде біркелкі кездесе қоймайды, ол адамдардың ... ... ... ... ... ... ... даярлығының деңгейіне байланысты.
Әр адам көпшілік ортада өзінің беделінің жоғары болуын қалайды, басқаларға тек ... ... ғана ... келеді. Сондықтан өзін-өзі тәрбиелеу процесінде ұжымының атқаратын рөлі жоғары. Педагогикалық әдебиеттерде тұлғаның өзін-өзі тәрбиеленуіне қатысты ұжымның екі ... ... ... өзі ... ... ... ... ұйымдастыруға жалпы жағдайлар туғызады (ұжым балалар бойында жағымды әлеуметтік іс-әрекеттерге деген оң көзқарастарын, ұжымдық іс-әрекетке қатысуға деген қызығушылықтарын, қоғамдық ... ... т.б. ... дамытады).
Екіншісі, ұжым осы процесті тікелей ұйымдастырады (балалардың санасын қалыптастырады, өз-өзімен жұмыс істеуге ынталандырады, өз талаптарының нәтижелерін жоспарлап бағалауда ... ... ... ... ... әлеуметтік ортаның әсерін атақты педагогтар К.А.Гельвеций, Д.Дидро, Р.Оуэн жоғары бағалап, ... ... үшін оны ... ... ... керек деген идеяны негіздеп кеткен. Педагогика ғылымында жеке тұлғаны ұжымда және ұжым ... ... ... ... ... оның даму ... ... теория және практика тұрғысынан зерттелген. Осы ұжымда тәрбиелеу теориясының авторыА.С.Макаренко болған.
Сонымен, өзін-өзі тәрбиелеуде сыртқы педагогикалық талаптардың адамның өзіне ... ішкі ... ... ... екен, себебі өзін-өзі тәрбиелеу адам дамуының ішкі факторына жатады. Өзін-өзі ... ... - жеке ... ... ... ... ... табылады.
Адам өзін қоғамның бір бөлігі ретінде сезініп, өзінің зор мәнін жете түсінгенде ғана оның ... ... ... ... ... ... ... адам өз бойына өзі үңіліп, , , деген сұрақтарға жауап іздестіруге тырысуы тиіс. Бұл мәселе қазіргі көптеген ғалымдардың ең ... ... ... ... ... ... бірі Фалес айтқандай: . Әрине, басқаларға жөн ... ақыл ... ... ... ... ал бірақ адамның бір нәрсені орындауға өзін-өзі көндіруі қиынырақ.
Өзін-өзі басқару, билеу оңай іс деп айтуға болмайды, десек те мынадай ... ... есте ... ... ... ... өз ерігін шыңдауға негіз бола алады:

Сенека.

Абай.
Адамзат тарихында өзін-өзі тәрбиелеу арқылы үлкен жетістіктерге жетіп, көпшілікке танымал болған адамдар аз емес. ... ... ... жету үшін ... ... ... ... қажет. Эдисон айтқандай: .
Өзін-өзі тәрбиелеуде кітап оқудың да рөлі маңызды. Кітап арқылы біз өте қызықты адамдармен ... ... ... жақсы болуға тырысамыз, кітапты оқу арқылы өзімізді әдепті ұстауға, қарым-қатынасты дұрыс ұйымдастыруға үйренеміз. Қазіргі БАҚ-та адамның ... ... ... ықпал жасауда.
Б.Б. Айсмонтастың пайымдауынша өзін-өзі тәрбиелеу - дамуды қамтамасыз ететін ішкі ... ... ... ... ... ... асыл тәжірибесін меңгеру процесі.
Адамның қабілеттілігі жас кезінде де, едәуір ересек кезінде де ... ... ... да деп өз қабілеттерінің дамуына шек қоюға асықпағаны жөн. Осы жайлы жағашыл-педагог Ш.А.Амонашвилидің дегеніміз оның ... ... ... ... еске сала ... ... ... өз өміріне басқалардың емес, өзінің жауапты екенін түсінуі, ... ... ... ... ... ... ... мақсатына жетудегі табандылығы мен құлшынысы оның өзін-өзі ... ... ... ... ...

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 2 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеу үдерісі66 бет
Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеу үрдісін зейін қасиеттерін дамыту64 бет
Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуін ұйымдастыру17 бет
Өзін-өзі тәрбиелеу және білім беру ұғымы, оның мәні17 бет
Өзін-өзі тәрбиелеу мен қайта тәрбиелеу30 бет
Өзін-өзі тәрбиелеу туралы43 бет
Ауыл-село мұғалімдерінің өсу жолдары, олардың құрамындағы сандық және сапалық өзгерістер13 бет
Балалар ойынының түрлері.Шығармашылық және ережелі ойындар.Сюжеттік рөлдік ойындар10 бет
Мектепке дейінгі білім беру мекемесі мен мектепалды сыныбындағы педагогикалық үрдісте қолданылатын халық педагогикасы мен ұлттық салт-дәстүрлердің тәрбиелік мәні7 бет
Мектепке психологиялық даярлық5 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь