Педагогикалық тренинг

Жоспар.
1. Кіріспе.
2. Негізгі бөлім.
3. Қорытынды
4. Пайдаланылған әдебиеттер.

Кіріспе.
Педагогикалық тренинг- сапалы маман дайындаудың құралы
Қазақстан Республикасы үздіксіз білім беру жүйесінде көрсетілгендей, білім берудің басты міндеті – жеке тұлғаның ұлттық және жалпы адамзаттық құндылық- тар негізінде қалыптасуы мен дамуы және оның кәсіби жетілуі үшін қажетті жағдай лар жасау: білім алушыны тәрбиелеу, білім бере отырып, жан-жақты қалыптастыру, ана тілін, ұлттық салт-дәстүрлерді сақтау, ақпараттану, денсаулығын нығайту. Осы қасиеттерді білім алушы болашақ маман студенттердің бойында қалыптастыру мен дамыту Қазақстан Республикасы білім беру жүйесінің маңызды міндеті ретінде қарастырылады. «Біз өзіміздің ұлттық ойлау жүйемізді, тарихи танымымызды, рухани мәдениетімізді барынша терең дамыта отырып, барлық салада рухани тәуелсіздікке жетуіміз керек»-деген Елбасымыз Н.Назарбаевтың сөзі бүгінгі ұстаз дың негізгі ұстанымы болуға тиісті.
Қазіргі таңда студенттердің білімін жетілдіруге оны жан –жақты дамытуға жол ашатын технологиялар баршылық, солардың бірі- педагогикалық тренингті болашақ маманды дамыту құралы ретінде оларды шығармашылыққа баулыйтын және оны іске асырудың педагогикалық шарттарын айқындауға мүмкіндік беретін тиімді технологиялардың бірі ретінде қолданамыз .

Қорытынды.

Тренингтің нәтижелігін анықтау ұжымның, жекеленген оқушының тренинг өткізгенге дейінгі және тренингті өткізгеннен кейінгі іс- әрекетін салыстыру нәтижесінде жүзеге асады. Тренинг нәтижесінің тиімділігін анықтауда бағалау критерийлері екі жолмен іске асады:
1.Тренингтің тиімділігі туралы студенттің өздерінің пікірі ( Тренинг арқылы не біліп, не үйрендік).
2.Оқытушының студенттердің қол жеткізген жетістіктеріне қатысты байқағаны.Мұн дай сабақтар студенттердің қазіргі таңда қол жеткізген жетістіктерін байқауға мол мүмкіндік береді. Сонымен қатар, сабақ бастанаяқ қызу қарқынды белсенділігімен, іс-әрекеттің нәтижелілігімен,іскерлік қарым-қатыстың дұрыс құрылуымен ерекше.
Тренингті ұйымдастыру көп дайындықты керек етеді.Себебі, студенттердің тренинг
барысындағы іс-әрекеттерінің нәтижелі болуы алдынала жасалған дайындықпен тікелей байланысты. Ол дайындықтар мына мәселе лерді ескеруді керек етеді:
- тақырыпқа байланысты әр топқа немесе әр оқушыға берілетін үлестірмелі тапсырмалар;
- психологиялық жаттығулар;
- рөлдік және іскерлік ойындар мазмұны;
- видеоаппаратуралар, техникалық құралдар, әр түрлі көрнекіліктер;
- тренингке қатысқан әр топтың, әрбір оқушының жауабын бағалауға арналған арнайы сызбалар мен қағаздар және т.б.