Үнді интеллигенциясының қалыптасуы

Мазмұны

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...3

І тарау. Үнді интеллигенциясының қалыптасуы.
1.1. Отаршылдық қанаудың күшеюі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..4
1.2. 1906.1908 жылдардағы революцияның күшеюі ... ... ... ... ... ... ... .. 7

ІІ тарау. Англияның Үндістандағы оқу.ағарту реформалары.
2.1. ХХ ғасырдың басында отарлық үкіметтің ішкі саясаты ... ...12
2.2. Отаршыл әкімшіліктің саясаты және діни реформаторлық ... ... . 16

ІІІ. Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19

Сілтемелер тізімі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .20

Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...21
Кіріспе
Баспасөз жөніндегі жаңа заң (1908) «бүлікке арандатушы» деп жазғырып, кез келген газетті жабуға мүмкіндік берді. Осы заң негізінде Бал Тилак тұткынға алынды. 1908 жылы шілденің 13-22 аралығында Бал Тилакты тұтқындау мен соттау Бомбей провинциясында қарсылық митингілер мен демонстрациялар тудырды. Соттың үкімі — 6 жылдық өте ауыр жұмысқа кесу Бомбейде жалпы ереуілге ұласты. Барлық кәсіпорындардағы жұмысшылар бас көтерді, дүкендер мен оқу орындары жабылды. Барлық жерде патриоттық ұрандар мен Тилактың суреті ілінген. Митингіге қатысушылар ревоюлицияны тас жаудырып қарсы алды. Отаршылдар өкіметі ереуілді басуға дәрменсіз болды. Ол белгіленген алты күн мерзімнің ішінде өзі аяқталды.
Пайдаланылған әдебиеттер.
1. Алаев А.Б. «Южная Индия» М., 1964 ж.
2. Антонова К.А. «история Индии» М., 1979 ж.
3. Ашрафен К.З: «Аграрный строй северной Индии» М., 1965 .ж
4. Всемирная история М.,
5. Васильев «история Востока» М., 1984 ж.
6. История зарубежного Востока всредние века М., 1957 ж.
7. Қойгелдиев М «Ұлттық саяси элита» А., 2004 ж.
8. Новейшая история стран азии и Африки М., 2003 ж.
9. Осипов А.М. «Краткии очерк истории Индии» М., 1960 ж.
10. Синха Н. К. Бокердни А.Ч. «История Индии» М., 1974 ж.
11. Чичеров А.М. «Экономическое развитие Индии перед англиским завоеванием» М., 1965 ж.
        
        Мазмұны
Кіріспе
............................................................................
...............................3
І тарау. Үнді интеллигенциясының қалыптасуы.
1.1. Отаршылдық қанаудың
күшеюі..........................................................4
1.2. 1906-1908 жылдардағы ... ... ... ... ... ... реформалары.
2.1. ХХ ғасырдың басында ... ... ... Отаршыл әкімшіліктің саясаты және діни реформаторлық……… 16
ІІІ. Қорытынды …………………………………………………………..19
Сілтемелер тізімі ………………………………………………………..20
Пайдаланылған әдебиеттер ……………………………………………21
Жұмыстың мақсаты:
Отаршылдардың ... ... пен ... ... ... ... мақсатына қарай төмендегі міндеттер алға қойылады:
- ХІХ – ХХ ... ... ... ... Үнді ... ... партиясының құрылуы.
- Отаршылдардың саясатының нәтижесін айту.
Жұмыстың құрылымы:
Кіріспе, үш ... ... ... ... ... өзетілігі:
Ұлт-азаттық күрес ҮҮК-нің оңшыл тобын үрейлендірді. Ал Бал ... оның ... ... тұтастай тәуелсіздігі үшін күресті
жалғастыруды талап етті. ҮҮК оларды партия қатарынан шығарды. Ал ... Бал ... пен оның ... ... ... жүргізе
бастады. Митингілер мен шерулерге тыйым салынды.
Жұмыстың тарихнамасы.
Банерджидің естеліктерінен ( ҮҰК ... ... мен ... студенттеріне шетелдік маталардан
тігілген киімдермен сыныпқа немесе дәрісханаға келу өте ... ... ұл бала киіп ... ... көйлегін шешіп алып, ал өзінің быт-шытын
шығара жаздады. Емтиханда ... ... ... ... ... бас ... ... көңіл-күй қоғамның барлық тобына
таралды. Шетелдік заттар қосылған үйлену тойының сыйлықтары ... ... ... ... ретінде тартылған жағдайда діни
қызметшілер құлшылық рәсімінен бас ... Егер ... ... ... тұз бен қант ... онда қонақтар тарап кетеді.
Қоғамдық ойдың әсері ... ... ... шетелдік ... ... мен ... ... ... сатып алу туралы ойдың
өзін бірде-бір бенгалдық басына жолатуы мүмкін емес еді.
Кіріспе
Баспасөз жөніндегі жаңа заң (1908) ... ... ... кез ... ... ... мүмкіндік берді. Осы заң негізінде Бал
Тилак тұткынға алынды. 1908 жылы ... 13-22 ... Бал ... мен соттау Бомбей провинциясында қарсылық ... ... ... ... үкімі — 6 жылдық өте ауыр жұмысқа кесу
Бомбейде жалпы ... ... ... ... ... бас
көтерді, дүкендер мен оқу орындары жабылды. ... ... ... мен ... ... ілінген. Митингіге қатысушылар ревоюлицияны тас
жаудырып қарсы алды. Отаршылдар ... ... ... ... ... ... алты күн ... ішінде өзі аяқталды.
1.1 Отаршылдық қанаудың күшеюі.
Жартылай отарлы ... ... ... ... ... Ұлыбритания Үндістанды аса зор шенеунік және полиция аппаратының
көмегімен басқарып, оның басында вице-король ... ... ... ... үстемдік етті. Жер помещиктердің, феодалдық князьдар
мен ... ... ... ... ... жерді ағаш соқамен
өңдеді. Осыған қарамастан, отаршылдар ... ... ... ... ... шығаруды ұлғайтты, бұған шаруаларды тонау
мен қанауды күшейту арқылы қол жетті. ... ... жыл ... адам аштықтан өлді.
Ішкі рынок барынша біржақты болып отырған кезде Үндістанның ұлттық
буржуазиясы ... ... ... ғана ... ... ... басқа алатын ағылшын капиталы ... ... ... ... құю және ... ... тоқыма фабрикалары соның
қарауында болды. Өз ... осы ... ... ... (1) ... жалақысы олардың аштықтан елмей ... ... ... жалақы, 14—16 сағаттық жұмыс күні, лас барактарда
түнеу, айыппұлдар мен тән жазасы — ... ... келе ... ... және ... ... осындай еді.
Үнді халқы отарлық қанаудың күшеюіне ең алды мен ... ... ... ... Ол ... әртүрлі аудандарында жыл сайын
дерлік туындап отырды.
XIX ғасырдың 80-жылдарында күреске жұмысшы табы қосыла бастады. ... ... ірі ... ... тау-кен
орындарында, тоқыма және басқа фабрикаларда, I миллионға жуық жұмысшы ... ... мен ... қалалары ірі өнеркәсіп орталықтарына айналды.
Алғашқы ... ... тек қана ... ... ... ... ... түсуінің өзі саяси маңызға ие болды. Ұлттық
буржуазия да өз талаптарын алға қойды. Ол үнді ... ... ... мемлекеттік аппаратта жоғарғы лауазымға жетуге мүдделі болды.
Буржуазияның жоғарғы топтары ... ... ... ... еді, олар ағылшын тілінде сөйледі, тұрмыста да, ... ... ... де ... ... тырысты.
1885 ж. ұлттық буржуазия, либерал помещиктер мен ... ... ... (ИНК) ... Бұл партия халықтың жағдайын
жақсарту, үнді халқының елді басқаруға қатысуын кеңейту ... ... ... ... ... ... жүргізді, ұлттық
сана-сезімді оятуға жәрдемдесті.(2)
Бұл кезеңде ... ... ... ... топ басшылар
инициативасымен түрлі бағыттағы топтар пайда бола бастады. Олар Үндістанда
қалыптасқан салт-дәстүрлердің, зерттеудің ... ... ... ... Бұл адамдар европаша білім алған, феодалдық қалдықтардың ... ... мен ... ... ... ... ... еді.
Индуизмді реформалау барысында адамдар ағылшындықтардан ... ... ... ... Бенгалияда бұл бағыттың жақтастары компанияда
жұмыс істейтін ... ал ... – бай ... ... ... Олар ... әкімшіліктің кемшіліктерін сынға алғанмымен ... ... ... ... қарсы шықпады.
Бұл жаңа бағыттың алғашқы да көрнекті өкілі – бенгалдық заминдар – Рам
Мохан Рай ... ... Ол 1815 ж. ... сабха» қоғамының негізін
қалады. Ал 1828 ж. ... ... ... ... Бұл қоғам Үндістандағы
ең алғашқы европалық типте құрылған қоғам еді.
Гопал Хари Дешмукх – пун тілінде «Прабкахор» газетін шығарып, онда ... ... ... алу ... ... ... ... ескі феодалдық қалдықтарға өте жақын екендігін, ... ... ... ... ... ... ... арасында
ағартушылықты жүргізіп отырып ол болашақта ағылшын ... ... ... 200 ... ... құтылатынын болжап кетеді.
1852 ж. Бомбейде бенгалдық ассоциацияға ұқсас ... ... ... ... ... топ студенттер отаршыл ... ... ... ... ... қоя ... бөлініп
кетті. Бұл ассоциацияның арасындағы ең тұрақтысы – Мадрастық ассоциация
үнді шаруаларын үнді ... ... ... ... ... қойды. Ост-
Индия хартиясын қайта қарау кезінде бұл үш ассоциация да отаршыл ағылшын
әкімшілігінің жүргізіп отырған саясатына ... ... ... ... ... барлығы да Үндістаннан ағылшындарды
қууға тырысқан шаруалар мен кедейлер тобымен ... жоқ еді. ... ... ж. ... топ ... тыс ... ... ғасырдың соңы мен XX ғасырдың басында ИНК-де «шеткі» ... ... тобы ... оны ... ... басқарды.
Балгангадхар Тилак (1856-1920) — ... ... ... күрескер. Үндістан тарихы жөнінде ... ... ... ... ... мен ... ... Тилакты ең
алдымен саяси күрескер етті. Бірнеше ... ... ... ... қуып шыққанға дейін күресуде оның ... ... ... ... ұсақ ... ... ... Үндістан республикасын
құруды талап етті және жаппай баскөтерулерді ұйымдастырушы болды. Тилакты
жақтаушылар шаруалар мен ... ... үгіт ... Олар жерді
шаруаларға беріп, жартылай феодалдық ... ... ... ... Қытайдағы революцияшыл демократтар сияқты халықтың қолдауына ие
бола алмады.
ХХ ғасырдың алғашқы жылдарында Үндістанның ... ... ... ... ... ... қолданды. Демократгардың бір
бөлігі астыртын жұмысқа көшуге мәжбүр болды.
1.2 ... жж. ... ... ... өсуі, ағылшын шенеуніктерінің зорлық-зомбылығы, ар-
намысты қорлау — осының бәрі ... ... ... ... алдыңғы қатарлы адамдары Ресейдегі 1905 жылғы революцияны
отаршылдарға қарсы күрестің күшеюіне берілген ... ... ... жазаны орыс рухында қолданатын болса,— деді Тилак, — онда
Англияның үнді ... орыс ... ... ең болмаса ішінара
еліктеуге мәжбүр болады». (3)
Отаршылдардың зорлық-зомбылығына наразылық ретінде ағылшын тауарларына
бойкот жарияланды.
Бойкот, ... ... да, ... ... бұқаралық түріне айналды.
Оны ИНК-нің либералдық басшыларының өзі де қолдады. Бұл ... ... ... ... қозғалыс еді. Ол ... ... олар ... ... ... ... жәрдемдесті. 1907
ж. елде шаруалар көтерілісінің жаңа толқыны ... ... ... ... ... да ... қару ... Равалпинди қаласы
бірнеше күн бойы көтерілісшілердің қолында болды. Теміржолшылар ... ... ... ... жібермеу үшін саяси ереуіл жариялады.
Революциялық қозғалыстың бұлайша құлаш жаюы либералдардың зәресін
ұшырды. ... ... ... бас ... ... шақырды. Бұл
шешімге қарсы шыққан Тилак басқарған демократтар партиядан шығарылды.
Сонымен бірге ... ... ... да қатал жазаға көшті. 1908 ж.
Тилак қамауға ... 6 ... ауыр ... ... ... ... ... 100 мың жұмысшы алты күн бойы саяси ереуіл өткізді. Қорғану
мақсатымен ереуілшілер ... ... Осы ... байланысты В.
И. Ленин: «Пролетариат Үндістанда да қазірдің өзінде бұқаралық , ... ... ... ... ... өсіп жетілді...» - деп атап ... В. И. Шығ. ... ... ... ... империалистері үндістан князьдары мен феодалдық шонжарлардың
көмегімен және либералдардың қолдауы арқасында ... ... ... аштық 1879 ж.
Бірақ 1906-1908 жылдардағы оқиғалар Үндістан халқының ұлт-азаттық
күресі жаңа кезеңге аяқ басқанын көрсетті.
Тилакты соттау
I. ... ... ... ... Наороджидің 1906 ж. сөйлеген
сөзінен
Егер орыс шаруалары өзін-өзі басқаруға әзірленіп қана ... оны ... ұлы ... қолынан тартып алса, егер Азияның шығысындағы
Қытай мен ... ... ... келе ... егер Жапония оянса, егер
Ресей өз бостандығы үшін ерлікпен күрессе, онда біз, ... азат ... деп ... ... ... ... қалай қала бермекпіз?!
II. «Шеткілердің» астыртын ұйымының бірінің ... ... ж. ... әрі ... ... ... қуып ... Үндістанның
саяси тәуелсіздігін орнату мүмкін емес. Алайда, біз олардан ... ... ... ұлттык көтеріліс арқылы, құлату арқылы ғана құтыла
аламыз. Ақша, адам және ...... ... үшін ... ... ... Біз басты назарды көтерілісті ұйымдастыруға аударуымыз керек.
Үнді халқыныц ... ... ... қарсы күресін естеріңе
түсірейік,. оның зардаптары қандай болды ?
XIX ғасырдың соңы мен XX ... ... ... отарлық
қанаудың күшеюі. Англия ... ... ... жоғалта бастады,
сондай-ақ германдық және француздық отарлау саясатының Африкада, Оңтүстік-
Шығыс ... ... ... экономикасының дамуы үшін Үндістанның
маңызын арттырды. Англия мен Үндістанның ... ... ... ... ... ең ... ... — азық-түлік, мақта, жүн, кендір,
индиго (көк бояу), апиын болды. ... ... ... әр түрлі тұтыну
бұйымдарын әкелді.
Үндістанды отарлап ... ... ... ... ... салық маңызды рөл атқарды. XIX ғасырда салықтан түсетін кіріс
2,5 есе өсті. ... ... ... да ... Азия ... ... Үндіс-
танда отарлық қанаудың жаңа түрлерінің ... көп ... XX ... басына қарай тәуелді елдердің ішінде Үндістан
өнеркәсібі жағынан ең жақсы ... ел ... ... ... ақша салу тез өсті ... жол ... ... суландыру
жүйелерінде, шай, кофе, каучук плантацияларында). Ағылшын капиталы сол
сияқты фабрика-зауыт өндіріс орындары мен ... ... ... ... ... ... мен жер суландыратын құрылыс, ... ... және ... ... ... қажет етті. Қажетті көмір
де Үндістанның өзінде өндірілді.
Жергілікті сауда-өсімқор ... да ... ... ... қатар алғашқы үнді фабрика-зауыт көсіпорындары пайда болды.
Бомбей қаласы үнді ... ... ... ... XIX ... елде 110 ... және кендір өсіп ... ... Ал 1914 ... ... ... 272 ... ... мен 165
акционерлік компания жұмыс істеді. Ағылшын капиталистерімен бәсекеге төтеп
беру үшін үнді кәсіпкерлері ... ... ... ... күні ... 16 сағатқа созылды. Айып төлеу жүйесі кеңінен қолданылды.
Әйелдер мен ... ... ... ... ... жан басына табысы 1900 жылы 1882 жылмен салыстырғанда 2
есе кысқарды.
Шаруалардың жағдайы ауыр болды. Олардың біразы жерінен ... ... ... ... Елді аштықпен індет жайлады. 1886—1896 жылдары 62
миллион адам ... ... ... 10 жыл ішінде он миллион адам
өлді. 1896 жылы ... оба ... ... 6 ... адамның өмірін
қиып кетті.
Үнді Ұлттық конгресі ... ... ... ... байланысты көтерілістер жасады. Көтері-лістердің ең
ірісі 1896, ... ... ... ... ... ғана ... мен ұсак ... де қатысты. Көтеріліс аймақтық жөне
стихиялық сипат ... ... ... діни ... көтерді. Үнді
халқының жиі (6) көтерілістері британ ... ... ... ... талап еткен жас үнді ... да ... ... ... ... ... ... Олардың ішіндегі ең ... Үнді ... ... Ол ... ... және ... мүдделігін қорғауда белсенділік
танытты. Ағылшындар үнді буржуазиясымен жарамсақтану ... ... ... ... ... жөн деп тапты. Отаршылдар ... ... ... ... ... мақсат етті.
Сөйтіп, олардың келісімімен 1885 жылы Бомбейде буржуазиялық-помещиктік
ұйымдардың ... ... ... ... ... барлық ұйымдарды
бүкіл үнділік ... ... ... ... да ... Үнді Ұлттық конгресі (ҮҮК) деп аталды. Партияның бас хатшысы
ағылшын шенеунігі ... ... ... ... ... ... ... бақылап отыруға мүмкіндік алды. Бұл жөнінде сол
кездегі Үндістанның вице-королі ... ... ... ... ... ... ... да Үнді Ұлттық ... өте ... ... Олар ... ... ... отырып, басқару
ісіне реформа жасауға шақырды. Бұл талаптар: үнді қоғамының өкілдерін заң
шығарушы ... ... ... жер ... ... ... ... баж енгізу.
XIX ғасырдың аяғында Үнді ... ... Бал ... ... ... ... маңызды рөл атқарды. Олар ҮҮК-нің
келісімпаздық саясатына қарсы күресті. Бал ... және оның ... ... ... үнді ... жаппай күреске шығуын
насихаттады. Ағылшындар ... ... үшін Бал ... ... 18 ... ... ... ХХ ғасырдағы отарлық үкіметтің ішкі саясаты.
Отарлық өкіметтің ішкі ... мен XX ... ... ... басталуы. XX ғасырдың басында Үндістанның вице-королі
лорд ... ... ... және ... ... басу
саясатын ашықтан-ашық жүргізе бастады. Керзон ... ... ... ... Ол муниципалдық кеңестің
құрамындағы үнді ... ... ... ... ... үнді ... баспасөзін шектейтін мемлекеттік құпия ... 1904 жылы ... ... ... ... ... ... ақының мөлшерін көтерді, жастарға білім беру ісі ... ... ... ... ... Бұл реформа үнді
халқының жоғары білім алу мүмкіндігін шектеді.
Керзон ағылшын монополияларына Үндістанның минералдық ... ... ... заң ... бұл ... ... отарлыққа қарсы көңіл-күй мен
революцияның пісіп-жетілуін ... ... ... ... ... Бал ... ықпалы өсті. Көптеген қалаларда ... ... ... ҮҮК ... келісімпаз оппозициясын
сынады, отарлық жүйені құлату туралы ... ... ... ... ... ... ... соққы беруді ұйғарды. 1905
жылғы ... ... салу ... заң осыны көздеді. Азаттық
қозғалыстың басты ... ... ... ... ... ... болып қалыптасқандардың бірі болатын, сондықтан мұнда ... рухы ... еді. ... ... ... және Шығысқа
(мұсылмандық) бөле отырып, ағылшындар ұлттық ... діни ... ... ... ... бөлу ... жоспарын
ақтамай, керісінше әсер етті. Оған қарсы ... ... ... өкілдері
көтерілді. Ағылшын отарлау өкіметінің Үндістандағы (8) бұл әрекетіне жауап
ретінде ағылшындарға қарсы жаппай қозғалыстар кең етек жайды.
Ол Үндістандағы ... ... ... ... ... түрі ... ... өзге де аймақтарына кең таралды. 1906 жылы күзде ҮҮК ... ... - ... ... ... ... басқару
талаптарын тұжырымдады.
«Сварадж» және «свадеш» ұрандарымен Үндістанның барлық жерінде 1907
жылы ағылшындарға қарсы митингілер, шерулер, ереуілдер болды.
Ұлт-азаттық ... ... ... ... ... Ал Бал Тилак
пен оның жақтастары Үндістанның ... ... үшін ... ... етті. ҮҮК оларды партия қатарынан шығарды. Ал отарлау
өкіметі Бал Тилак пен оның ... ... ... ... ... мен ... ... салынды. Баспасөз жөніндегі жаңа
заң (1908) «бүлікке арандатушы» деп жазғырып, кез келген газетті ... ... Осы заң ... Бал ... тұткынға алынды. 1908 жылы
шілденің 13-22 ... Бал ... ... мен ... ... (9) қарсылық митингілер мен демонстрациялар тудырды. Соттың
үкімі — 6 ... өте ауыр ... кесу ... ... ереуілге ұласты.
Барлық кәсіпорындардағы жұмысшылар бас көтерді, ... мен ... ... Барлық жерде патриоттық ... мен ... ... Митингіге қатысушылар ревоюлицияны тас ... ... ... ... ереуілді басуға дәрменсіз болды. Ол белгіленген алты күн
мерзімнің ішінде өзі аяқталды.
Ұлттық қозғалысқа ... ... ... Ал ... оң ... жеңілдік жасалды. Заң вице-корольдің жанындағы
провинциялардың заң ... ... ... ... ... Алайда соған (10) қарамастан үнді және мұсылман тұрғындарынан
сайлау ... жеке ... Бұл ... ... ... ... ... «бөліп ал да, билік ет» ... ... ... ... ... ... ... қудалау мен қанау
арқылы ұстап отырды, бұл ... үнді ... мен ... ... ... сүйенді.
Банерджидің естеліктерінен ( ҮҰК басшыларының бірі)
...Оқушылар мен колледждің студенттеріне ... ... ... ... ... дәрісханаға келу өте қауіпті болды. ...Бір ... киіп ... ... ... шешіп алып, ал өзінің быт-шытын шығара
жаздады. Емтиханда ... ... ... ... ... бас тартты. Мұндай көңіл-күй қоғамның ... ... ... ... ... ... тойының сыйлықтары қабылданбады. Шетелдік
заттар храмдарға садақа ... ... ... діни ... рәсімінен бас тартты. Егер тамақты дайындау барысында шетелдік ... қант ... онда ... ... ... ... ойдың әсері
күшті болғаны соншалықты, шетелдік матадан тігілген дхоти мен ... ... ... алу ... ойдың өзін бірде-бір бенгалдық басына
жолатуы мүмкін емес еді.
1907 жылы желтоқсанда Бал Тилак жариялаған памфлеттен
... ... ... ... бар ... ... және ... оны табысты аяқтауға шақырады, шетелдік ... ... ... ... және ... ... өндірісін арттыруға
көмектеседі,(12) тіпті осы жолда құрбандықкқа да ... ... ... ... өз елін ... ... ие ... және үкіметке
жолдаған қараусыз Бенгалияны бөлшектеуге қалғанын ... ... ... ... ... ... және оны ... деп таниды.
1908 жылғы тамыздың 2-сіндегі үнді газетінен
Қазір Бомбейдегі толқулар саябыр ... ... біз ол ... ... ... Бұл ... ... тарихы бар. Бастапқы кезеңінде бұл
толқулар(13) Бомбейдің өнеркәсіпті ... ... ... ... ... жәй жаны ... ... ғана болатын. Білім
шамалы болса да олар Бал Тилактың есімін жақсы білетін, қиын кезеңде ... ... да ... Бал ... деген сүйіспеншіліктің белгісі
еді. Ол ұлғая келе Бомбейдегі іс-әрекеттер тоқтатылды, ал Бал Тилакқа деген
сүйіспеншілік наразылыққа, ал наразылық ... ... Діни ... және ... ғ. әлі ... ... мен дүниетанымы діни көзқарастар мен
тұманданып тұрған кезде ағартушылық және реформаторлық ... ... ... ... ... ... жатты. Кейбірі индуизмді
буржуазиялық қатынасқа бейімдегісі келіп, тырысты. ... ... ... сақтап қалуға тырысты оны христиандыққа қарсы тұрар антитезия деп
түсінді.
Ең беделді діни ... ... ХІХ ғ. ... «брахмо
самадж» (общество брахма) қоғамы. Оны құрушы Рам ... Рай. Бұл ... ... насихаттады. Пұтқа табынушылықты тыю керек ... мен ... ... ... ... жол беру ... ... Ал 40
ж. бастап бұл қоғамның басында ... ... ... ж. бастап Д.Тагор және радикалды брахмандар арасында бөлінушілік
туып Кешаб Чандра Сен бастауымен «Үндістан брахмандарының қоғамын» құрып ол
балалар ... ... ... қарсы, каста аралық некеге тыйым салуға қарсы
шықты. Сенннің насихантшылық жұмысының нәтижесінде ағылшын үкіметі 1872 ... неке ... заң ... ... ол ... ... қатты әсер етпеді. Жаңа «брахма қоғамының» құрамы демократиялық
болды. ... бұл ... ... де ... және демократиялық ұлттық
бағыттар байқала бастады. ... ... 1878 ж. ... ... бас ... ... Жаңадан туылған «Сатхаран Бархмо
самадж» қоғамының ... ... ... ... ... ... шықты. Олардың ықпалы Бенгалияның ортадан төмен топтарына және ... ... көп ... ... соң ... қозғасыл
Мадрас және Бомбей қоғамының европалық білім алған топтарының арасында кең
таралды. 1864ж. ... ... ... ... пайда болды, 1867 ж. Бомбейде
«Прартхана Самаж» қоғамы өз жұмысын ... Бұл ... мен ... ... ... ... жүрді.
Мадрастағы және Бомбейдегі діни-реформаторлық қозғалыс 80ж. пайда
болған жалпы ұлттық ... ... 1895 ж. ... ... ... ... реформаторы) журналының негізін қалады.
80-90жж. әлеуметтік-тұрмыстық реформалар жүргізуде үнділік Бехрамджи
Мапабари зор қызмет атқарды. Буржуазиялық ... ... ... ... ... ... белсенуімен діни-реформаторлық бағыттың
ықпалы біртіндеп төмендей берді. Буржуазия және ұсақ ... ... ... етуден қала бастады. Ал артта қалған Солтүстік Үндістанда ұлттық
қозғалыс кенжелеп дамығандықт ан ... ... ... ... ояту үшін ұзақ та көп ... ... Үндістанның бұл
террриториясында «Арья Самаж» ... зор ... ... ...... Бұл ... да ... секілді пұтқа табынуышылықты,
касталық шектеулерді жою ... деп ... ... ... олар ерте арийлер
дініне оралу керек деп насихаттады. «Арийлер қоғамы» ағартушылыққа ... көп ... ... ... ... ... қарағанда ерекшелігі –
антиотаршылдық, ұлт-азаттық ... көп ... ... үш ... ... ... ... арналған кадр
даярлау үшін ашылғанынан соң біртіндеп ХІХғ. ІІ жартысы мен ХХғ. ... ... ... ... ... ... ... саласында қызмет етті. Атақты тарихи және экономикалық
ғылымдардың өкілдері отандық және ... ... ... ... бұл ... ... ой мектебі қалыптасып, олардың ірі
өкілдері – ... ... ... ... (1842-1901) және
Р.Г.Датт (1848-1919) болды. Бұлар сонымен ... ... ... ... лидерлері еді. Бұл ... ... ... ... ағылшын отаршыл өкіметінің экономикалық шырмауын, отаршыл
механизмін ашып ... ... ... әлеуметтік артта
қалушылықт ардан шығу жолдарын белгілеп берді.
ХІХғ. ІІ жартысында отаршыл ... ... ... ... үшін ... ... жұргізді. Британдық Үндістанның
сипаттамасын, әр провинциясына энциклопедиялық анықтама беруді ірі ағылшын
администраторы және ... ... ... Бұл ... ...
үнділер арасында археологиялық және географиялық ... ... ... қабатының пайда болуы елде ... жол ... ... ... роль ... ... отарлық дәуірдің
қиындығын басынан кешірді. Үндістан ... ... ... негізгі
шикізат, арзан жұмыс көзі және өткізу рыногының территориясы ... ... ... ... Англия Үндістанды буржуазиялық қатынастарға тарту,
ағарту саласымен шұғылданбады. Неғұрлым артта ... ... ... ... ... Үндістанның дәстүрлі қоғамын бұзғысы
келіп, түрлі заңдар мен жарлықтар шығарып, тырысқанмен Үнді ... ... аз ... Жергілікті халықты басқару кадрларын даярлау үшін
ашылған оқу ... Үнді ... ... ... қалыптаса
бастады.
1905-1908 жылдардағы революциялық өрлеу. 1905 жылы ... ... ... ... ... кейін ағылшын ... ... ... ... ... ... басталып, ол «свадеш» деген атқа
ие болды. Ол Үндістандағы жалпы ... ... ... ... ... және ... өзге де ... кең таралды. 1906 жылы күзде ҮҮК
өзінің ... ... - ... ... шеңберінде өзін-өзі
басқару талаптарын тұжырымдады.
«Сварадж» және «свадеш» ұрандарымен Үндістанның барлық жерінде 1907
жылы ... ... ... ... ... болды.
Сілтемелер тізімі
1. Антонова К.А. «история ... М., 1979 ж. 21 ... ... К.З: ... ... ... ... М., 1965 .ж 78 б.
3. Всемирная ... М., 225 ... Бұл да ... 250 ... ... ... ... М., 1984 ж. 321 б.
6. История зарубежного Востока ... века М., 1957 ж. 52 ... ... М ... саяси элита» А., 2004 ж. 54 б.
8. Новейшая история стран азии и ... М., 2003 ж. 121 ... ... ... ... А.М. ... ... истории Индии» М., 1960 ж. 117 б
11. Синха Н. К. Бокердни А.Ч. «История ... М., 1974 ж.48 ... ... А.М. ... развитие Индии перед ... М., 1965 ж. 224 ... ... А.Б. ... Индия» М., 1964 ж. 24 б.
Пайдаланылған әдебиеттер.
14. Алаев А.Б. «Южная ... М., 1964 ... ... К.А. ... ... М., 1979 ... ... К.З: «Аграрный строй северной Индии» М., 1965 .ж
17. Всемирная история ... ... ... ... М., 1984 ... История зарубежного Востока всредние века М., 1957 ... ... М ... саяси элита» А., 2004 ж.
21. Новейшая история стран азии и Африки М., 2003 ... ... А.М. ... ... ... ... М., 1960 ... Синха Н. К. Бокердни А.Ч. «История Индии» М., 1974 ... ... А.М. ... ... ... перед англиским
завоеванием» М., 1965 ж.
-----------------------
24

Пән: Жалпы тарих
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 20 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
"Жәбірленуші тұлғасының психологиялық анализі"6 бет
050717 – Жылуэнергетика мамандығы бойынша оқитын студенттердің оқу -өндірістік машықтанудан өтуге арналған әдістемелік нұсқау8 бет
60-80 жылдардағы ортасындағы Қазақстандағы нақты социализм12 бет
Corel draw28 бет
Delphi және мәліметтер қоры100 бет
Delphi ортасын пайдалана отырып интернет дүкен бағдарламасын құру32 бет
Flash ортасында жұмыс71 бет
HTML тілінде программалау34 бет
Internet желісі және оның тарихы4 бет
Internet желісі және элементтері18 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь