Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:

“Н. Островский атындағы №8 орта мектеп”КММ

Ғылыми жобаның тақырыбы:

Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі

Орындаған:Медетқызы Еркежан

Жетекшісі:Галиоллаева Айжан Асқарқызы

Талдықорған қаласы, 2023жыл

МАЗМҰНЫ

І КІРІСПЕ . . . , . . . 3

ІІ НЕГІЗГІ БӨЛІМ

2. 1 Жаңылтпаштар - ауыз әдебиетінің құнарлы қайнарларының бірі . . . 5

2. 2 Жаңылтпаштар не үшін қажет және олардың біздің өміріміздегі рөлі қандай? . . . 10

2. 3 Жаңылтпаштарда дұрыс айтуды қалай үйренуге болады? . . . 11

3. ЗЕРТТЕУ БӨЛІМІ

3. 1 Зерттеуде қолданылатын әдістер . . . 13

3. 2 Зерттеу жүргізудің сипаттамасы . . . 14

ҚОРЫТЫНДЫ . . . 19

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР . . . 21

Қосымша . . . 22

Абстракт

“Н. Островский атындағы №8 орта мектеп”КММ оқушысы 4«А» сынып Медетқызы Еркежанның оқушысының «Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі» атты ғылыми жобасы халқымыздың ертеден келе жатқан ауыз әдебиеті жанрларының бірі, тіл дамыту құралы - жаңылтпаштардың тілімізді жақсартудағы мәнін айқындауға арналған.

Зерттеу жұмысының ғылыми болжамы : Егер, жаңылтпаштардың жасалу жолдары мен олардың тәрбиелік мәні, көркемдік ерекшеліктері жан-жақты ашылып, өз дәрежесінде айқына алса, онда жас ұрпақтың бойында ана тілін ардақтауы, сөз қадірін білуі, әдебиетіміз бен мәдениетімізге деген құрметтері артып, таным қабілеттері арта түсер еді.

Жұмыстың мақсаты: жаңылтпаштарды зерттеу және олардың адам сөйлеуінің дамуындағы рөлін анықтау. Тілдің дамуына және оның ақауларын түзетуге жаңылтпаштардың әсер ету ерекшелігін анықтау.

1. Осы тақырып бойынша ақпаратты зерттеу.

2. Жаңылтпаштармен жұмыс істеуді үйрену.

3. Жаңылтпаштарды жаттау бойынша жадынама жасау

4. Сөйлеу сапасын жақсартуда жаңылтпаштарды қолданудың тиімділігін іс жүзінде тексеру.

Зерттеудің жаңалығы: егер біз жаңылтпаштарды жүйелі түрде жаттап айтсақ, онда біздің сөйлеуіміз түсінікті, мәнерлі, сауатты болады және мұның бәрі есте сақтау қабілетінің дамуына, зейіннің шоғырлануына, сөздік қорын байытуға ықпал етеді.

Зерттеудің теориялық мәнділігі: Тілімізді, мәдениетіміз бен әдебиетімізді ардақтау, құрметтеу, оларды есте сақтау есте сақтау қажеттілігінің нәтижелілігі айқындалды.

Зерттеудің практикалық мәнділігі : Зерттеу нәтижесінде жинақталған материалдар болашақта жаңылтпаштардың жасалу жолдары мен тәрбиелік мәнін әрі қарай зерттеп, зерделеймін деушіге көмекші құрал, сондай-ақ орта мектептің таңдаулы курстарында пайдалануға болады.

Зерттеудің дербестік нәтижесі:

Жаңылтпаштардың жасалу жолдарына сипаттама берілді;
Жаңылтпаштардың ауыз әдебиетін дамытудағы орны айқындалды:
Жаңылпашты зерттеген белгілі ғалым әдебиетшілер зерттеулеріне талдау жасалды;
Жаңылтпаштарды дұрыс әрі шебер айтудың құпия сырлары анықталды.

Жұмыстың орындалу әдістері . Жаңылтпаштардың тілімзді байытудағы орны мен оны дұрыс айту туралы зерттеулермен терең танысу, ғылыми ізденіс, зерттеу, әдеби талдау, салыстыру әдістері қолданылған.

Абстракт

Научный проект ученицы «А» класса школа ученица «Скороговорки - выразительное речевое средство» посвящена одному из самых ранних жанров устной литературы нашего народа, инструменту развития языка - скороговорки для улучшения своего языка.

Научный прогноз исследовательской работы: если бы они были разносторонне раскрыты и раскрыты особенности воспитания, художественные особенности скороговорок, то у молодого поколения повышались бы уважение к родному языку, уважение к литературе и культуре, повышались бы познавательные способности.

Цель работы: изучение скороговорок и определение их роли в развитии речи человека. Определение особенностей воздействия оппонентов на развитие языка и коррекцию его дефектов.

1. исследование информации по данной теме.

2. научиться работать с орешками.

3. Составление памятки по заучиванию скороговорок

4. практическая проверка эффективности применения скороговорок в улучшении качества речи.

Новизна исследования: если мы систематически выучиваем и говорим на свежем воздухе, то наша речь становится понятной, выразительной, грамотной и все это способствует развитию памяти, концентрации внимания, обогащению словарного запаса.

Теоретическая значимость исследования: была определена результативность необходимости уважения, уважения языка, культуры и литературы, их запоминания.

Практическая значимость исследования: материалы, собранные в результате исследования, могут быть использованы в дальнейшем для дальнейшего изучения и изучения воспитательного значения и путей создания заблудших, а также на лучших курсах средней школы.

Результаты самостоятельности исследования:

1. описаны пути создания скороговорок;

2. определена роль скороговорок в развитии устной литературы:

3. проанализированы исследования известных ученых-литературоведов, исследовавших скроговорок;

4. выявлена тайна правильного и умелого высказывания скороговорок.

Методы выполнения работ. Были использованы методы глубокого изучения, научного поиска, исследования, литературного анализа, сравнения.

Abstract

The scientific project of a student of the "A" class of the "Tongue twisters - an expressive means of speech" is dedicated to one of the earliest genres of oral literature of our people, a tool for language development - tongue twisters to improve their language.

Scientific forecast of the research work: if they were comprehensively disclosed and revealed the features of education, artistic features of tongue twisters, the younger generation would increase respect for their native language, respect for literature and culture, and increase cognitive abilities.

Purpose: to study tongue twisters and determine their role in the development of human speech. Determining the features of the opponents ' influence on language development and correcting its defects.

1. research information on this topic.

2. learn how to work with nuts.

3. drawing up a memo on memorizing tongue Twisters

4. practical testing of the effectiveness of tongue twisters in improving the quality of speech.

The novelty of the research: if we systematically learn and speak in the fresh air, our speech becomes clear, expressive, competent, and all this contributes to the development of memory, concentration, and vocabulary enrichment.

Theoretical significance of the study: the effectiveness of the need for respect, respect for language, culture and literature, and their memorization was determined.

Practical significance of the research: the materials collected as a result of the research can be used in the future for further study and study of the educational significance and ways of creating lost ones, as well as in the best high school courses.

Results of independent research:

1. ways to create tongue twisters are described;

2. the role of tongue twisters in the development of oral literature is defined:

3. the research of well-known literary scholars who have studied skrogovorok is analyzed;

4. revealed the secret of correct and skillful utterance of tongue twisters.

Methods of work execution. Methods of deep study, scientific search, research, literary analysis, and comparison were used.

“Н. Островский атындағы №8 орта мектеп”КММ

4 «А» сынып оқушысы Медетқызы Еркежанның

«Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі

Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі

атты ғылыми жұмысына

Пікір

Жаңылтпаштардың тіл дамытудағы рөлі атты ғылыми жобасы халқымыздың ертеден келе жатқан ауыз әдебиеті жанрларының бірі, тіл дамыту құралы - жаңылтпаштардың жасалу жолдары мен тәрбиелік мәнін айқындауға арналған.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.