Тәжірибелік қондырғының технологиялық схемасы

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 15 бет
Таңдаулыға:

Ф.7.04-01
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРҒЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

Коммерциялық емес акционерлік қоғам
М.ӘУЕЗОВ атындағы Оңтүстік Қазақстан зерттеу университеті
Технологиялық машиналар мен жабдықтар кафедрасы

Мұнайгаз салаларының технологиялық жабдықтары пәнінен

КУРСТЫҚ ЖҮМЫС

Тақырыбы: Жүйелі шарлы түтқамалы аппараттың технологиялық схемасын әзірлеп қосалқы жабдықтарын таңдау

6В07181 Химия өнеркәсібінің машиналары мен жабдықтары ББ

Орындаған студент Амангелді М. ММГ-20-3к
( қолы ) ( Студенттің тегі, тобы )

Жетекшісі т.ғ.к., профессор КҮМІСБЕКОВ С.А.
(Оқытушының тегі, оқу дәрежесі, атағы, қызметі)

Жұмысты қорғаған бағасы

2024 ж

Норма бақылаушы

( қолы ) ( тегі )

Коммисиялар:

( қолы ) ( тегі )

( қолы ) ( тегі )

ШЫМКЕНТ-2024
Ф.7.04 - 04
М. О. ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ЗЕРТТЕУ УНИВЕРСИТЕТІ
Технологиялық машиналар мен жабдықтар кафедрасы

Бекітемін
кафедра меңгерушісі
Сейтханов Н.Т.
2024 ж

Химия өнеркәсіп салаларының технологиялық жабдықтары пәнінің курстық жүмысына

№ 17 ТАПСЫРМА

ММГ-20-3к тобының студенті Амангелді Мейірбек
Тақырыбы: Жүйелі шарлы саптамалы бар тәжірибелік қондырғының схемасын әзірлеп қосалқы жабдықтарын таңдау
Жобалауға берілген мәліметтер

Ретт. №

Есептеу түсіндірме жазбасы
Орындау
мерзімі
Көлемі
(бет)

Кіріспе

2-3
1
Тәжірибелік қондырғының сипаттамасы

3-4
2
Зерттеу мәселелерінің қойылуы

2-4
3
Тәжірибелік қондырғының конструкциясын таңдап қабылдаудың тұжырымдамасы ... ... ... ... ... .. ... ... ...

10-15
4
Технологиялық жабдықтарды таңдау ... ... ... ... ... ... ... .

2-3

Қорытынды

1

Әдебиеттер

1-2

Қосымша

1
Сызу бөлімі

Сызу бөлімінің мазмүны
Орын.мрзімі
Беттері
Формат
1
Технологиялық схема

1-2
А1

Әдебиеттер: Күмiсбеков С.А., Серікұлы Ж.,Садырбаева А. Өнеркәсіптік жылумассаалмасу аппараттары. - Шымкент: Әлем, -2018, -337 бет.
Кумисбеков С.А., Серікұлы Ж. Мұнайгаз өнеркәсіптерінің машиналары мен жабдықтары: Оқулық - Шымкент: Әлем, 2017. -307 бет.

Тапсырманың берілген күні ________ __________________
Жобаны қорғаған күні _________________________
Жоба жетекшісі ________________________ _
(қолы) (аты-жөні)
Тапсырманы орындауға алдым _________________________
(қолы, аты-жөні)

МАЗМҰНЫ

Кіріспе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Тәжірибелік қондырғының технологиялық схемасының сипаттамасы
8
Зерттеу мәселелерінің қойылуы
10
Зерттеу әдістемесін таңдау және жазбалау.
13
Технологиялық жабдықтарды қабылдау ... ... ... ... ... ... ... ...
15
Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
20
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТТЕР ТІЗІМІ
21
Спецификациялар ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
22

КІРІСПЕ

Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы оқу процесінің маңызды нысандарының бірі болып табылады. Ғылыми зертханалар мен үйірмелер, студенттік ғылыми қоғамдар мен конференциялар - мұның бәрі студентке толыққанды ғылыми жұмысты бастауға, онымен кеңесіп, зерттеу нәтижелерімен бөлісетін пікірлес адамдарды табуға мүмкіндік береді.
Қалай болғанда да, ЖОО-ның барлық студенттері зерттеу жұмыстарымен айналысады. Эссе, курстық жұмыс, дипломдық жұмыс жазу қарапайым зерттеулер жүргізбестен мүмкін емес. Бірақ студенттің оқу жоспарымен айналысуға міндеттемейтін терең ғылыми жұмыс тек кейбіреулерін ғана қамтиды.
Оқытушы тарапынан жақсы назар мен қолдау қажет, онсыз студент, әсіресе төменгі курстарда, оны игерудің бастапқы кезеңдерінде кез-келген пән сияқты қиыншылықтарына тап болады. Сонымен, егер қарапайым студенттерді дайындауды дамыған технологияларында болашақ ғылыми қызметкерлерді үйірмелер мен жоғары оқу орындарының зертханаларында дайындаудың ерекшеліктері бар.
Біздің кафедра студенттердің ғылыми жұмыстарын ұйымдастыруға көбірек көңіл бөлуде, Бұл жұмыстың мақсаты студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарының белгілі түрлері мен формаларын қарастыру,
Ғылыми және практикалық жағынан үлкен қызығушылық массаалмасу аппараттары болып табылады, олардың арасында компоненттерді алу және газдарды тазарту мақсатында газ бен сұйықтықтың өзара іс-қимыл процестерін жүзеге асыру үшін, оның ішінде шаң ұстау үшін абсорберлер кең таралған.
Қазіргі уақыттағы газ - сұйықтық жүйелерінде жұмыс істейтін массаалмасу және шаңүстау аппараттарын интенсификациялаудың белгілі әдістері механикалық энергияны пайдалану және шығарылатын газ және сұйықтық ағындарының энергиясын пайдалану есебінен фазааралық дамыған беттерін құруға негізделеді. [1-3]
Біз ұсынатын классификация газ тазарту ағындарының қозғалыс сипатына әсер етудің негізгі нысандарын қамтиды: жанасу аймағы көлемінде тұрақты орналастырылған саптама денелердің ағуы кезінде пайда болатын құйынды қозғалыс [6]; шары бар саптама элементтердің айналуымен және құйынды қалыптастыру аймағында ағынның жергілікті бұрылуымен асқынған құйынды қозғалыс . [6,8]
Осыны жүзеге асыру үшін, жоғары тиімділіктегі массаалмасу және шаңүстау аппараттарының (МША) жасау әдістемелерін құруу қажет, ол берілген көпфункционалды және дербес тағайындалудағы берілген қасиеттерге ие, процестердіу сапалы жүргізуді қамтамасыз ететін жаңа аппараттарды құруға мүмкіндік береді. Әрине, жасалынатын конструкцияларды белгілі конструкциялармен салыстыра отыру және объективті талдаулар жасау үшін бірыңғай әдістеме негізінде зерттеулердің кешенін жүргізу қажет болады.
Заманға сай газ сұйықтық жүйелерінде жұмыс жасайтын МША конструкцияларын талдау, аппараттардың әрбір кластары өз бетінше құрылып және өздігінен дамығандығын көрсетті, яғни іс жүзінде басқалардың құрылу тәжірибесі және эксплуатациялануы мұнда басты роль ойнамаған. Осының нәтижесінде, әрбір топта бір немесе бірнеше жетілдірілген конструкциялар құрылған, ал олардың одан ары модернизациялануы іс - жүзінде мүмкін болмаған. Сонымен қатар, аппараттардың әртүрлі кластарын эксплуатациялау және құру тәжірибесін ескере отырып, жаңа конструкциядағы аппараттарды жасауға болады, және сол аппаратқа жинақталған барлық пайдалы белгілерді салу мүмкіндігі туады.[3-5]
Осыны жүзеге асыру үшін, жоғары тиімділіктегі МША жасау әдістемелерін құруу қажет, ол берілген көпфункционалды және дербес тағайындалудағы берілген қасиеттерге ие, процестердіу сапалы жүргізуді қамтамасыз ететін жаңа аппараттарды құруға мүмкіндік береді. Әрине, жасалынатын конструкцияларды белгілі конструкциялармен салыстыра отыру және объективті талдаулар жасау үшін бірыңғай әдістеме негізінде зерттеулердің кешенін жүргізу қажет болады.
Курстық жұмыс тақырыбының өзектілігі. Студенттердің өзін ғылыми-зерттеу жұмыстарына тартыудың өзі өзекті тақырып. Жүйелі шарлы саптамалы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысын схемасын әзірлеп қосалқы жабдықтарын таңдау өзекті мәселе.
Жұмыстың ғылыми жаңалығы - Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар аппараттың тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысының схемасын әзірлеу.
Курстық жобаның мақсаты мен міндеті - Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысын схемасын әзірлеп қосалқы жабдықтарын таңдау
Курстық жобаның міндеті - Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғының схемасын дайындап зерттеу мәселелерінің қойылуы
Зерттеу объектілері мен әдістері - Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысы.
Жұмыстарды жүргізу әдістемесі: Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысының схемасын әзірлеу.
Жұмыстың практикалық маңыздылығы Студенттердің білімін теориялық курсты толықтыру және кеңейту, мамандық курсы бойынша курстық жобалауды орындауға және дипломды жобалауға дайындау.
Курстық жұмыстың көлемі мен құрамы
Курстық жоба компьютерде терілген 25 беттегі мәтінмен берілген, оның ішінде 4 сурет,3 кесте, 5 пайдаланылған әдебиеттер және 2 беттен тұратын қосымшалар.

1. Тәжірибелік қондырғының технологиялық схемасының сипаттамасы

Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар тәжірибелік ғылыми-зертеу қондырғысын схемасын әзірлеп қосалқы жабдықтарын таңдап қабылдадық. Тәжірибелік ғылыми-зертеуге арналған қондырғының диаметрі 350 мм қондырғы дайындадық.
Қондырғының технологиялық схемасы 1.1-суретте көрсетілген. Қондырғының жұмыс аймағының биіктігі 1,3м. Газ ағыны қондырғының төменгі жағынан беріліп аппараттың жұмыс аумағынан өтеді. Аппаратың төменгі және жоғарғы жағында тірек-бөлгіш торларлар 5 орналасқан. Осы екі тірек торларға ішекпен 9 керіліп жүйелі жылжымалы шарлы саптамалар бекітілген.

1-Желдеткіш, 2- Жабқыш, 3- Қабылдайтын бак, 4-Су өлшейтін бак, 5- Тіректі тор, 6- Тұтқалы аппарат, 7- Ішек, 8- Саптама элементтері, 9- Шашыратқыш,
10-Тамшы ұстағыш, 11-Газ жүргіш, 12- Қысымды газ, 13- Жабқыш,
14-сорап, 15-Орталық ыдыс, 16-Өлшегіш ыдыс.

1.1-сурет Тәжірибелік қондырғының технологиялық схемасы
Апараттың жоғарғы жағынан сүйық шашыратқыш арқылы шашыратып беріледі. Аппараттың төменгі жағынан берілген газ жоғарыдағы шашыратқыштан түскен сұйықпен әр жүйелі жылжымалы саптамаларда әректтесіп, газға ілескен сүйық тамшылары жоғарыдағы тамшы ұстағыш 10 арқылы сүйықтан ажырап атмосфераға шығып кетеді. Тамшы ұстағышта 10 ұсталынған 4 сұйық тамшылары суөлшегіш бак арқылы циркуляциялы бакқа 15 түседі. [6]
Ауа ағынының шығыны 2 шибермен реттеліп стандартты диафрагма арқылы дифмонометрмен өлшенеді.
Сұйықтандырылатын сұйық циркуляциялық бактан 14 сорап арқылы қысымды бакқа 12 беріледі де, онан сұйық шашыратқыш арқылы аппаратты сұйықтандырылады. Қысымды бакқа және онан сұйық шашыратқышқа берілетін сұйық жапқыш (вентиль) арқылы реттеліп, өлшеніп отырады. Аппараттың жұмыс аймағында сұйық газ ағынымен әрекеттенген соң, сұйық қабылдау багына 3 келіп, одан 15 сораптың көмегімен циркуляциялық бакқа қайта беріледі.
Аппараттағы 1 жұмыс көлеміндегі ішекке бекітілген 2 саптама элементі 3, газ бен сұйық ағынының әсерінен дірілді қозғалыс жасайды. Саптама қозғалысын бақылау, керекті өлшеулер жарық шашыратқыш 4 және тахометр 5 көмегімен жүргізіп отырады.[6]

2. Зерттеу мәселелерінің қойылуы

Қолданыстағы оқу жоспарларында көзделген студенттердің оқу ғылыми-зерттеу жұмысы. СҒЗЖ-ның бұл түріне ЖОО-да бүкіл оқу мерзімі ішінде орындалатын курстық жұмыстар, сондай-ақ төртінші курста орындалатын дипломдық жұмыстар жатады.
Дипломдық және курстық жұмыстарды орындау студенттің шығармашылық және танымдық қабілетін одан әрі дамытуды мақсат етеді және студенттің университетте оқудың соңғы кезеңі ретінде теориялық білімді шоғырландыруға және кеңейтуге және таңдалған тақырыпты терең зерттеуге бағытталған.
Зерттеу жұмысы оқу жоспарлары қойған талаптардан тыс. Жоғарыда айтылғандай, СҒЗЖ-ның бұл түрі студенттердің ғылыми және ғылыми қабілеттерін дамыту үшін ең тиімді болып табылады. Ғылыми үйірме СҒЗЖ-дағы алғашқы қадам болып табылады және оның қатысушыларының алдына қарапайым мақсаттар қойылады.
Академик О.Балабеков атындағы зертханада жұмыс істеу әдебиетті зерттеу мен талдауды емес, эксперимент жасауды, жаңа ғылыми тәжірибелер жасауды қамтиды.
Жүйелі жылжымалы шарлы саптамасы бар массаалмасу және шаңүстау аппараттарының құрылысы мен жұмысын талдауда, массаалмасу жабдықтардың дамуының ең тиімді бағыттарының бірі, бұл жылжымалы саптамасы бар аппараттарды құру болып табылады. [1-3]. Ағынға қатты денелерді ендіру арқылы, газ сұйық ағынның турбулизациясына әсерін тигізп олардың өз енергиясын өзіне пайдалану болып табылады. Бұл жағдайда фазалық жанасу беттерінің қарқынды дамуына септігін тигізеді. Жылжымалы саптамасы бар аппараттарда сұйық тамшыларын майдалау механизмі жақсы жұмыс істейді. Оның құрамына тамшылардың пайда болу, үзілу және үдеу кезеңі кіреді және аз көлемде массаалмасудың жоғарғы қарқынддау жетістіктеріне жеткізеді. Жылжымалы саптаманың болуы жанасу аймағының ішкі құрылымыдағы қатты қоспалардан тазалауға көмегін тигізеді. [1-3].
Саптамалы денелердің жанасу аймағындағы көлемде бірқалыпты таралуы, Элементтерді эластикалық материалдардан дайындау, шарнирлі қосылыс, гидравликалық кедергінің шаммасын төмендетеді.
Осыған қоса жүйелі жылжымалы саптамалы аппараттардың қарастырылған конструкцияларының ішінде саптама аймағының жүйелі құрылымын құру тәсілдері массаалмасудың тиіммділігі мен аппараттың гидравликалық кедергісіне өзінің әсерін тигізеді. [6,8].
Шарлы саптама элементтерін түрлі салмақта жасау есебінен саптама қабатының жүйелі құрылымын құрылуына саптама элементтерін өлшеммі дұрыс жүргізгендегі және олардың ішекте бірқалыпты орналасуына жатқызуға болады. Бұл газ ағынның динамикалық тегеурінінің есебінен орындалады. Ал, мұндағы негізгі айырмашылық, саптама элменттерінің ішектің көлденең бағыты бойынша қозғалу мүмкіндігіне байланысты.
Жоғары турбулизацияланған газсұйық қабатты құру процесі газсұйық құйындардың өзара әсерлесуі мен пайда болу механизмін ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.