Қаржылық мәселелер
ҚАЗАҚ СПОРТ ЖӘНЕ ТУРИЗМ АКАДЕМИЯСЫ
Жоба
Тақырыбы: Академия студенттері арасындағы лудоманияның шешу жолдары
Орындағандар: Нұрайдарқызы Аянат,
Тұрар Алмаз, Берікбол Олжас,
Ершінұлы Аманбол
Тобы: FOS23-8
Қабылдаған: Кошербаева. Г.Н
2023-2024 оқу жылы
Мазмұны:
І Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 3
ІІ Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
ІІІ Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .6
ІV Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..7
І Кіріспе бөлім
Жобаның өзектілігі: Қазіргі қоғамда студенттер арасындағы құмар ойындарға тәуелділік мәселесі ерекше өзекті болып табылады. Оқу барысында студенттер әдетте әртүрлі әдеттер мен тәуелділіктерді дамытатын жаста болады. Құмар ойындар, әсіресе онлайн, студенттерге оңай қол жетімді және тартымды болуы мүмкін, бұл оларды құмар ойындарға тәуелділіктің дамуына әкеледі.
Студенттер арасындағы құмар ойындарға тәуелділіктің ауыр салдары болуы мүмкін, соның ішінде қаржылық проблемалар, оқу үлгерімінің нашарлауы, әлеуметтік сенімнің жоғалуы және психологиялық проблемалар. Сондықтан студенттер арасындағы ойынға тәуелділік туралы жоба осы жастағы тәуелділікті алдын алу және емдеу үшін өте маңызды болуы мүмкін.
Ақпараттық науқандарды, білім беру іс-шараларын өткізу, оқыту және психологиялық қолдау көрсету құмар ойындарға тәуелділік мәселесі туралы ақпараттарды арттыруға және осы тәуелділікпен бетпе-бет келгендерге көмек көрсетуге көмектеседі.
Жобаның мақсаты: Академия студенттері арасындағы лудоманияның шешу жолдарын көрсету
Жобаның міндеттері:
Лудомания туралы түсінік беру;
Құмар ойындарға тәуелділікке байланысты негізгі теориялар мен тұжырымдамаларға шолу және оның студенттерге әсерін көрсету;
Студенттер арасында ойынға тәуелділіктің алдын алу және емдеу бойынша ұсыныстарын айту.
Әдебиет
Крамер, Лоис Колледж студенттері арасындағы қарым-қатынас және құмар ойындарға қатысу: ұлттық зерттеу
Шаффер, Х.Дж. Нашақорлықтың құралдары мен объектілерін түсіну: технология, интернет және құмар ойындар
Вашингтон ZD, Gunzburg D, Goodall, K Ойынға тәуелділерді емдеу және қайта тәрбиелеу бағдарламасы
Сонымен қатар, зерттеу жобасы мәселенің ерекшеліктері мен қолда бар ресурстарға байланысты статистикалық әдістерді пайдалана отырып, қосымша зерттеулерді, сұхбаттарды және деректерді талдауды қамтуы мүмкін
Кіріспе бөлім
Құмар ойындарға тәуелділік немесе құмар ойындар проблемасы бүкіл әлемдегі көптеген адамдарға әсер ететін күрделі әлеуметтік мәселе. Адамдар құмар ойындарға әртүрлі себептермен, соның ішінде адреналиннің асқынуымен, тез ақша табуға деген ұмтылыспен немесе жай ғана әлеуметтік қысымның салдарынан тәуелді болады.
Құмар ойындарға тәуелділіктен зардап шегетін адамдар көбінесе өз әрекеттерін бақылауды жоғалтады, құмар ойындарға көп ақша жұмсайды және тіпті олардың денсаулығына, жақын адамдарымен қарым-қатынасына және қаржылық жағдайына әсер ете бастайтын соншалықты тәуелді болады.
Сондықтан құмар ойындарға тәуелділіктің белгілеріне назар аударып, оның алдын алу шараларын қолдану қажет. Құмар ойындарға тәуелділіктің салдары туралы халыққа білім беру, көмекке арналған ресурстарға қол жеткізу және көмекке мұқтаж адамдарға қолдау көрсету - бұл мәселені шешудің кілті.
Құмар ойындарға тәуелділіктің алдын алу үшін бірге күресіп, осы тәуелділіктен зардап шеккендерге көмектесейік.
Негізгі бөлім
Өкінішке орай, студенттер арасында лудоманияның таралуы туралы нақты статистика жоқ, өйткені бұл өте қиын студенттер арасындағы ойын белсенділігіне әсер ететін көптеген факторларға байланысты зерттеу. Алайда, кейбір зерттеулер көрсеткендей, құмар ойындар проблемалары жастар арасында, соның ішінде студенттер арасында жиі кездеседі.
Мысалы, АҚШ-та жүргізілген зерттеу студенттердің шамамен 4-6% - ы мінез-құлқына байланысты проблемалары бар құмар ойындарға қатысқанын анықтады. Сонымен қатар, көптеген студенттер құмар ойындарда қиындықтарға тап болуы мүмкін, бірақ стигматизация мен үкім шығарудан қорқып, көмек сұрамайды.
Студенттер арасында профилактикалық жұмыс жүргізу және құмар ойындарға тап болғандарға кәсіби көмекке қол жеткізу маңызды деп танылды.
Лудомания, тәуелділіктің кез келген басқа түрі сияқты, студенттердің оқу көрсеткіштері мен әлеуметтік бейімделуіне айтарлықтай әсер етуі мүмкін. Міне, лудоманияның оқу көрсеткіштері мен әлеуметтік бейімделуге ықтимал теріс әсерлері:
Оқудан алшақтау: студент уақыт пен эмоционалды энергияның көп бөлігін құмар ойындарға жұмсаған кезде, бұл оны оқудан алшақтатып, шоғырлануды және оқу тапсырмаларын орындауды қиындатуы мүмкін.
Қаржылық мәселелер: Лудомания күрделі қаржылық мәселелерге, соның ішінде қарыздар мен қарыздарға әкелуі мүмкін. Бұл студенттің оқуды жалғастыру және қосымша жұмыс орындарында жұмыс істеу қажеттілігіне немесе тіпті оқуын тастап кетуге қаржылық қабілетіне әсер етуі мүмкін.
Әлеуметтік оқшаулану: құмар ойындарға тәуелділік көбінесе әлеуметтік оқшаулануға әкеледі, өйткені студент уақытының көп бөлігін достарымен және отбасымен нақты байланыстың орнына виртуалды ойын әлемінде өткізеді.
Психологиялық проблемалар: Лудомания стрессті, мазасыздықты, депрессияны тудыруы мүмкін.
1. Стресс. Оқу жүктемесі, әлеуметтік мәселелер немесе жеке мәселелер студенттің лудоманиясын дамытудың катализаторы бола алады. Ақша ойындары Қысыммен күресу және біраз ... жалғасы
Жоба
Тақырыбы: Академия студенттері арасындағы лудоманияның шешу жолдары
Орындағандар: Нұрайдарқызы Аянат,
Тұрар Алмаз, Берікбол Олжас,
Ершінұлы Аманбол
Тобы: FOS23-8
Қабылдаған: Кошербаева. Г.Н
2023-2024 оқу жылы
Мазмұны:
І Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 3
ІІ Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
ІІІ Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .6
ІV Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..7
І Кіріспе бөлім
Жобаның өзектілігі: Қазіргі қоғамда студенттер арасындағы құмар ойындарға тәуелділік мәселесі ерекше өзекті болып табылады. Оқу барысында студенттер әдетте әртүрлі әдеттер мен тәуелділіктерді дамытатын жаста болады. Құмар ойындар, әсіресе онлайн, студенттерге оңай қол жетімді және тартымды болуы мүмкін, бұл оларды құмар ойындарға тәуелділіктің дамуына әкеледі.
Студенттер арасындағы құмар ойындарға тәуелділіктің ауыр салдары болуы мүмкін, соның ішінде қаржылық проблемалар, оқу үлгерімінің нашарлауы, әлеуметтік сенімнің жоғалуы және психологиялық проблемалар. Сондықтан студенттер арасындағы ойынға тәуелділік туралы жоба осы жастағы тәуелділікті алдын алу және емдеу үшін өте маңызды болуы мүмкін.
Ақпараттық науқандарды, білім беру іс-шараларын өткізу, оқыту және психологиялық қолдау көрсету құмар ойындарға тәуелділік мәселесі туралы ақпараттарды арттыруға және осы тәуелділікпен бетпе-бет келгендерге көмек көрсетуге көмектеседі.
Жобаның мақсаты: Академия студенттері арасындағы лудоманияның шешу жолдарын көрсету
Жобаның міндеттері:
Лудомания туралы түсінік беру;
Құмар ойындарға тәуелділікке байланысты негізгі теориялар мен тұжырымдамаларға шолу және оның студенттерге әсерін көрсету;
Студенттер арасында ойынға тәуелділіктің алдын алу және емдеу бойынша ұсыныстарын айту.
Әдебиет
Крамер, Лоис Колледж студенттері арасындағы қарым-қатынас және құмар ойындарға қатысу: ұлттық зерттеу
Шаффер, Х.Дж. Нашақорлықтың құралдары мен объектілерін түсіну: технология, интернет және құмар ойындар
Вашингтон ZD, Gunzburg D, Goodall, K Ойынға тәуелділерді емдеу және қайта тәрбиелеу бағдарламасы
Сонымен қатар, зерттеу жобасы мәселенің ерекшеліктері мен қолда бар ресурстарға байланысты статистикалық әдістерді пайдалана отырып, қосымша зерттеулерді, сұхбаттарды және деректерді талдауды қамтуы мүмкін
Кіріспе бөлім
Құмар ойындарға тәуелділік немесе құмар ойындар проблемасы бүкіл әлемдегі көптеген адамдарға әсер ететін күрделі әлеуметтік мәселе. Адамдар құмар ойындарға әртүрлі себептермен, соның ішінде адреналиннің асқынуымен, тез ақша табуға деген ұмтылыспен немесе жай ғана әлеуметтік қысымның салдарынан тәуелді болады.
Құмар ойындарға тәуелділіктен зардап шегетін адамдар көбінесе өз әрекеттерін бақылауды жоғалтады, құмар ойындарға көп ақша жұмсайды және тіпті олардың денсаулығына, жақын адамдарымен қарым-қатынасына және қаржылық жағдайына әсер ете бастайтын соншалықты тәуелді болады.
Сондықтан құмар ойындарға тәуелділіктің белгілеріне назар аударып, оның алдын алу шараларын қолдану қажет. Құмар ойындарға тәуелділіктің салдары туралы халыққа білім беру, көмекке арналған ресурстарға қол жеткізу және көмекке мұқтаж адамдарға қолдау көрсету - бұл мәселені шешудің кілті.
Құмар ойындарға тәуелділіктің алдын алу үшін бірге күресіп, осы тәуелділіктен зардап шеккендерге көмектесейік.
Негізгі бөлім
Өкінішке орай, студенттер арасында лудоманияның таралуы туралы нақты статистика жоқ, өйткені бұл өте қиын студенттер арасындағы ойын белсенділігіне әсер ететін көптеген факторларға байланысты зерттеу. Алайда, кейбір зерттеулер көрсеткендей, құмар ойындар проблемалары жастар арасында, соның ішінде студенттер арасында жиі кездеседі.
Мысалы, АҚШ-та жүргізілген зерттеу студенттердің шамамен 4-6% - ы мінез-құлқына байланысты проблемалары бар құмар ойындарға қатысқанын анықтады. Сонымен қатар, көптеген студенттер құмар ойындарда қиындықтарға тап болуы мүмкін, бірақ стигматизация мен үкім шығарудан қорқып, көмек сұрамайды.
Студенттер арасында профилактикалық жұмыс жүргізу және құмар ойындарға тап болғандарға кәсіби көмекке қол жеткізу маңызды деп танылды.
Лудомания, тәуелділіктің кез келген басқа түрі сияқты, студенттердің оқу көрсеткіштері мен әлеуметтік бейімделуіне айтарлықтай әсер етуі мүмкін. Міне, лудоманияның оқу көрсеткіштері мен әлеуметтік бейімделуге ықтимал теріс әсерлері:
Оқудан алшақтау: студент уақыт пен эмоционалды энергияның көп бөлігін құмар ойындарға жұмсаған кезде, бұл оны оқудан алшақтатып, шоғырлануды және оқу тапсырмаларын орындауды қиындатуы мүмкін.
Қаржылық мәселелер: Лудомания күрделі қаржылық мәселелерге, соның ішінде қарыздар мен қарыздарға әкелуі мүмкін. Бұл студенттің оқуды жалғастыру және қосымша жұмыс орындарында жұмыс істеу қажеттілігіне немесе тіпті оқуын тастап кетуге қаржылық қабілетіне әсер етуі мүмкін.
Әлеуметтік оқшаулану: құмар ойындарға тәуелділік көбінесе әлеуметтік оқшаулануға әкеледі, өйткені студент уақытының көп бөлігін достарымен және отбасымен нақты байланыстың орнына виртуалды ойын әлемінде өткізеді.
Психологиялық проблемалар: Лудомания стрессті, мазасыздықты, депрессияны тудыруы мүмкін.
1. Стресс. Оқу жүктемесі, әлеуметтік мәселелер немесе жеке мәселелер студенттің лудоманиясын дамытудың катализаторы бола алады. Ақша ойындары Қысыммен күресу және біраз ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz