Ақпаратты кодтың өмірде қолданылуы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 24 бет
Таңдаулыға:

№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп

Ғылыми жобаның тақырыбы:Ақпаратты кодтың өмірде қолданылуы

Орындаған информатика пәнінің мұғалімі:Медербаева Гулмира Майрамбекқызы

2024ж
Жоспар
Кіріспе 3
1 Теориялық бөлім 4
1.1 Сабақта QR - код технологиясын қолдану. 4
1.2 Білім беру процесінде QR кодтарын қолдану 5
1.3 Сабақта QR кодтарын қолдану 5
2 Практикалық бөлім 9
2.1 Ақпаратты кодтың өмірде қолданылуы 9
Қортынды 19
Әдебиеттер тізімі 20

Кіріспе
Қоғамның қазіргі даму кезеңі оған ақпараттық технологиялардың күшті әсерімен сипатталады, олар адам қызметінің барлық салаларына енеді, қоғамдағы ақпараттық ағындардың таралуын қамтамасыз етеді және жаһандық ақпараттық кеңістікті құрайды. Қоғамды ақпараттандырудың ажырамас және маңызды бөлігі білім беруді ақпараттандыру болып табылады.
Полат Е.С. айтуынша, жаңа педагогикалық технологиялар және қазіргі уақытта қолданылатын немесе ғалымдар мен тәрбиешілердің санасында жаңадан пайда болған кез келген басқа жаңа ақпараттық технологияларды кеңінен қолданбай-ақ елестету мүмкін емес [4]. Бұл ретте білім беруді ақпараттандырудың қазіргі кезеңінің бағыттарының бірі әртүрлі пәндерді оқыту үшін мобильді технологияларды пайдаланумен байланысты [6].
Қазіргі уақытта әлемде шамамен 1,5 миллиард ұялы телефон бар, бұл дәстүрлі компьютерлерден үш есе көп. Технологиялық прогреске байланысты мобильді құрылғылар жаңа техникалық мүмкіндіктерге ие болады, сымсыз байланыс арналарында деректерді беру кезінде жылдамдық пен сенімділік артады. Ұялы телефондар, смартфондар, планшеттік компьютерлер адамның цифрлық өмірінің негізгі бөлігіне айналуда [6]. Мәліметтерге сәйкес, соңғы 5 жылда компьютерді, мобильді ақпараттық технологияларды қолдана алатын балалардың саны шамамен 10 есе өсті. Қазір барлығы дерлік мобильді құрылғыларға ие, бұл кез-келген ақпаратқа қол жеткізудің ыңғайлы құралы, бірақ оқушылар әрдайым смартфондарын, коммуникаторларын және планшеттік компьютерлерін білім беру мақсатында қолдана бермейді. Көптеген зерттеулерде анықталғандай, балалар негізінен ойынға негізделген компьютерлік және мобильді бағдарламалар мен қосымшалармен таныс, ұялы телефондары мен компьютерлік техникасын ойын-сауық үшін пайдаланады. Сонымен қатар, компьютермен жұмыс істеудің танымдық, атап айтқанда білім беру мотивтері жиырмасыншы орында [6].
Осылайша, танымдық және оқу міндеттерін шешу үшін мобильді технологиялар әлі де тиісті қолданысын тапқанға дейін жеткіліксіз қолданылады. Мектепте мобильді пайдаланушы құрылғылары жеткілікті болған жағдайда да, көп жағдайда информатика мұғалімдері осы құрылғыларды қолдана отырып сабақ береді. Бұл мобильді құрылғылардың мүмкіндіктері білім беруде толығымен қолданылады деп айтуға мүмкіндік бермейді.

1 Теориялық бөлім
1.1 Сабақта QR - код технологиясын қолдану.
Бүгінгі таңда сабақтағы телефондар оқушының оқу іс-әрекетіне кедергі келтіреді және алаңдатады деген пікір кең тараған. Бірақ қазіргі әлемде мобильді және компьютерлік құрылғыларсыз жасау қиын. Сонымен, неге "жағымдыны пайдалымен" біріктірмеу керек және оқушыларды смартфондарының көмегімен оқу танымдық іс-әрекетіне тартуға тырыспау керек? Бұл кодты жасау мұғалімге көп уақыт пен күш жұмсамайды. Бұл кодтар лицензияланбағанын ескере отырып, кез-келген адам оларды қолдана алады, сонымен қатар оларды ақысыз жасай алады.
QR коды-ақпарат кодталған шаршы сурет. QR-кодтар (Quick Response (ағылш.) "жылдам реакция"," жылдам жауап") 1994 жылы жапондық Denso-Wave компаниясы жасаған.

Ол бір шағын шаршыға 2953 байт ақпаратты, яғни 7089 цифрды немесе 4296 әріпті (а 4 форматындағы мәтіннің шамамен 1-2 беті), 1817 таңбаны орналастыруға мүмкіндік береді.

Білім беру мекемесінде QR жүйесін пайдалану мүмкіндіктері:
* QR кодтарын мультимедиялық көздерге және белгілі бір мәселені шешуге көмектесетін ресурстарға сілтемелермен пайдалануға болады. Кодтарды басып шығару арқылы оларды тікелей мектеп оқушыларының дәптерлеріне жабыстыруға болады.
* Жобалық қызметті ұйымдастырған кезде сілтемелер жинағын, ақпараттық блоктарды, түсініктемелерді және т. б. жасауға болады. QR кодтарын жобаны қолдау сайттарының беттерінде, плакаттарда және т. б. жариялауға болады.
* QR кабинетінде пайдаланған кезде кодтарды бейне немесе мультимедиялық түсініктеме (сілтеме түрінде) сияқты ақпараты бар ақпараттық стендтерге сол немесе басқа материалға орналастыруға болады. Бұл оқу кабинетінің стандартты ақпараттық стендтерінің ақпараттық қанықтылығын едәуір байытуға мүмкіндік береді.
* Әр түрлі тапсырмалар нұсқалары бар карточкалар түрінде жасалған бақылау-тест материалдарын тарату арқылы тікелей сабақта қолданыңыз.
* Әр түрлі эстафеталарды, ойындарды, іс-шараларды өткізу кезінде тиімді пайдалануға болады, мұнда кезеңдердің бірінде (кез-келген пән бойынша немесе сыныптан тыс іс-шарада) тапсырма QR коды түрінде ұсынылады, оны оқып, тапсырманы орындауға болады.
Сыныпта тілдік ортаны құру үшін QR кодын пайдалануға болады, мысалы, сыныптағы элементтерге осы элементтердің атаулары шифрланған кодтарды тіркеңіз. Бұл студенттер үшін өте қарапайым және сонымен бірге практикалық жоба болуы мүмкін.

1.2 Білім беру процесінде QR кодтарын қолдану
- ойын, бәсекелестік, танымдық және т. б. жоспардың қосымша мотивтері есебінен оқыту кезінде білім алушылардың дербес оқу-танымдық іс-әрекетке мотивациясын күшейту;
- оқу процесіне қосымша (электрондық) білім беру ресурстарын енгізу;
- оқушылардың оқу іс-әрекетін жандандыратын оқу ізденіс-танымдық тапсырмаларының жаңа түрлерін оқыту кезінде пайдалану;
- оқу материалымен жұмыс істеуге оқушылар үшін тартымды жаңа ұйымдастырушылық форма беру.
QR кодтарын құру және жылжыту үшін көптеген қызметтер мен бағдарламалар бар. Ол үшін QR код генераторы бағдарламасын орнату керек. Кодтарды Графикалық кескін түрінде сақтауға, басып шығаруға, жарияланған құжатқа тікелей енгізуге, электрондық пошта арқылы жіберуге, Интернетте жариялауға болады.
QR кодтарын оқу үшін қазіргі уақытта телефонның әр моделі үшін көптеген арнайы бағдарламалар бар. Тек QR кодын сканерлеу бағдарламасын орнату қажет.
Қорытындылай келе, QR коды қазір әдеттегідей "тренд" емес, ол кеңінен қолданылатынын атап өткен жөн. Бұл қарапайым және қолдануға ыңғайлы, ал қолдану әдістерінің саны шексіз, бәрі мұғалімнің де, оқушының да қиялына байланысты.
1.3 Сабақта QR кодтарын қолдану
QR-кодтар (ағылш. Жылдам жауап-" жылдам жауап"," жылдам жауап") жапондық Denso-Wave компаниясы 1994 жылы жасаған. Жапонияның өзінде QR кодтары 2000-шы жылдардың басында кең таралды: олар жарнамада, тауарлардың қаптамасында, буклеттерде басылады, ойындарда жиі қолданылады, сонымен қатар анықтамалықтарда және т. б. кіріктірілген камералармен жабдықталған жеткілікті қуатты ұялы телефондардың кең таралуымен QR кодтары кең тарала бастады.
Басқаша айтқанда, QR коды-бұл қандай да бір ақпарат кодталған төртбұрышты сурет. Бұл қарапайым мәтін, интернеттегі мекен-жай, кез-келген орынның координаттары немесе тіпті бүкіл өлең болуы мүмкін. Олардың ерекше көрінісі камералармен жабдықталған заманауи ұялы телефондардың көмегімен енгізілген деректерді оқуды жеңілдетеді. Телефонның камерасын кодқа бағыттап, оның мазмұнына бірден қол жеткізу жеткілікті.
Интерактивті оқытудың ең жаңа құралдарының бірі-QR кодтары-А4 парағының жартысына жуық мәтіндік ақпаратты сақтайтын миниатюралық медиа. Қара және ақ квадраттардың көмегімен (көбінесе сіз түрлі-түсті таба аласыз) бұл деректер арнайы кодталған. Шифрды шешу қарапайым сканерлеу құрылғыларының көмегімен жүзеге асырылады.
Бүгінгі таңда ақпаратты QR кодтау технологиясының мүмкіндіктері білім беруде аз қолданылады, дегенмен олардың мүмкіндіктері өте көп. Олардың көмегімен сіз зерттелетін материалдың мазмұнын кеңейте аласыз, өрістерге проблемалық сұрақ қоя аласыз, зерттеуге қосымша әдебиеттер ұсына аласыз, сауалнамалар жүргізе аласыз, тыңдауға материал бере аласыз және т.б. QR-код технологиясын әдістемелік жұмыста қолдануға болады: семинарлар, мастер-кластар, тренингтер өткізу, ақпараттық стендтер мен әдістемелік апталар құру.
Оқу процесінен басқа QR кодтарын тәрбие жұмысында да қолдануға болады. Олардың көмегімен сіз квест ойындарын, әңгімелесулерді, викториналарды өткізе аласыз (бұл әсіресе ағылшын апталығында маңызды).
Қазіргі уақытта бірнеше рет басу арқылы QR кодын жасауға мүмкіндік беретін көптеген арнайы қызметтер бар, оларды компьютерге сақтауға болады, содан кейін сіз қалаған жерде пайдалануға болады. Мысалы, QR кодын құруға арналған орыс тіліндегі on-line қызметі http:www.qrcoder.ru кез-келген мәтінді, сайтқа сілтемені, визитканы, sms-хабарламаны бірнеше рет басуға мүмкіндік береді.
Qrtreasurehuntgenerator қызметі бар, ол ұсынылған сұрақтардан QR викторинасын жасайды. Осыдан кейін, басып шығарылған QR кодтарын бүкіл сыныпқа немесе одан тыс жерлерге орналастыруға болады, осылайша оқушылар өздерінің телефондарынан, олардың пікірінше, оқулықтардың беттерінен гөрі білім алуға қызығушылық танытады. Бұл мектеп оқушыларын оқытуда бірнеше маңызды мақсаттарға жетуге ықпал ететін веб-ізденістің бір түрі:
* дербес оқу-танымдық іс-әрекетке мотивацияны күшейту;
* оқу процесіне қосымша (электрондық) әдістемелік білім беру ресурстарын енгізу;
* оқу материалында оқушылар үшін тартымды жаңа ұйымдастырушылық форма беру.
Бұл қызметтің жалғыз кемшілігі-суреттер мен бейнелерді кодтау мүмкін еместігі. Ол тек мәтінмен жұмыс істейді, бірақ бұл викториналар мен тестілерді жасау кезінде пайдалы болуы мүмкін.

Суреттен немесе бейнеден QR кодын жасау үшін келесі онлайн қызметтер жақсы:
1. http:www.qrcodegenerator.ru - YouTube-ке жүктелген бейнені шифрлауға, сондай-ақ кодты ерекше етуге мүмкіндік береді-түсін өзгерту, жиектерін тегістеу. Мысалы, 5-сыныпқа арналған "Spotlight" оқулығында Биг Бен туралы мәтін бар, онда балалар Лондонның басты көрікті жерлерінің бірі туралы таңғажайып фактілерді біледі. Осы тақырыпты дамыта отырып, мен оқушыларға Ұлыбритания астанасының басқа да қызықты жерлері туралы жобалар дайындауға тапсырма беремін. Олардың шығармашылық ізденістерін дұрыс бағытқа бағыттау үшін Мен көруге арналған бейнені ұсынамын. Бірақ бұл сілтемені ашуға көмектесетін код балалардың тақырыпқа деген ынтасы мен қызығушылығын арттырады.
2. https:ru.inettools.netappsingle index9 - бұл кодтың ішіне сурет салуға мүмкіндік береді (сіз кез-келген аттракционның фотосуретін орналастыра аласыз және ол туралы сұрақты шифрлай аласыз). Мысалы, 7-сыныпқа арналған "Spotlight" оқулығында оқушылар Британ аралдарының аумағында орналасқан керемет құлыптармен танысады. Мәтінді түсінуді QR кодтарына шифрланған сұрақтар арқылы ойын түрінде (жеке немесе командалық) тексеруге болады.

Менің оқушыларым осындай кодтармен жұмыс істегенді ұнатқаны соншалық, өткен оқу жылында ағылшын апталығында біз Ұлыбританияның көрікті жерлеріне арналған викторина өткіздік. Барлық сұрақтар "Spotlight" ОӘК және "Culture Corner" айдары негізінде жасалды. Мен сізге осындай сұрақ кодтарының бірнеше мысалын келтіремін:
QR кодын оқу үшін ұялы телефонға арнайы қосымша орнату керек. Олардың әрқайсысы үшін көптеген амалдық жүйелер бар. QR Droid-бұрыннан бар кодтарды оқуға және теңшелетін кодтарды жасауға мүмкіндік беретін бағдарлама. IOS амалдық жүйесінің иелері үшін де осындай кодтарды оқуға арналған қосымша бар - бұл Neoreader.
6-сыныпта Жол қозғалысы ережелеріне арналған ағылшын тілінен тыс сабақта балалар викторина сұрақтарына жауап беріп, жауаптарын QR кодымен шифрлауы керек болды. Барлық сұрақтар балалар "Spotlight" 6 оқулығының беттерінен алған ақпараттан тұрды.
Қорытындылай келе, QR коды "тренд" емес, жаңалық екенін атап өткім келеді. Ол ұзақ уақыт бойы қолданылып келеді, өйткені оны пайдалану оңай және ыңғайлы, оны қолдану әдістерінің саны шексіз - мұнда бәрі тек мұғалімнің қиялына байланысты. Пайдалану тәжірибесі көрсеткендей, мұндай жұмыс түрлері жаңалық элементін енгізуге, "Spotlight" ОӘК-ге берілген материалды стандартты емес түрде беруге көмектеседі, осылайша оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетке қызығушылығын арттырады және олардың мотивациясын арттырады.

2 Практикалық бөлім
2.1 Ақпаратты кодтың өмірде қолданылуы
Толықтырылған шындық (AR) бірегей аралас интерактивті тәжірибе жасай отырып, Әлемді соңғы технологиялармен байытуға мүмкіндік береді. Білім беруде толықтырылған шындық әлі сирек қолданылғанымен, мұғалімдер, зерттеушілер мен әзірлеушілер интерактивті оқыту әдістеріне қарай жылжи бастады. Мұндай әдістердің көпшілігі шынымен қызықты және шығармашылық жобаларға айналады. Мұнда біз осы түрдегі ерекше қызықты жобаларды жинадық, бірақ, әрине, одан да көп.
1) SecondLife
Бұл жоба Стивенсон рухында кез келген нәрсе болуы мүмкін онлайн SecondLife ойынын пайдаланады. Бұл өте кең аудиторияға жете алатын немесе авторларға өз студенттерін оқытудың жаңа тәсілдерін бере алатын керемет пайдалы білім беру құралы. Виртуалды әлемді білім беру мақсатында пайдаланудың барлық тәсілдерін тізімдеу үшін бөлек мақала қажет, бірақ қысқаша айтқанда: онлайн сабақтар, демонстрациялар, пікірталастар, дәрістер, презентациялар, пікірталастар және басқа да іс-шаралар.
2) AugmentedRealityDevelopmentLab
Бұл эксперименттік зертхана digitaltechfrontier негізін қалаған және Google, Microsoft және Logitech сияқты ауыр салмақтармен серіктес. Онда ойын-сауық және білім беру жоспарының жобалары жасалады. Бұл негізінен интерактивті үш өлшемді Нысандар, оларды оқыту үшін қандай да бір жолмен пайдалануға болады. Білім беру мекемелері ARDL пакеттеріне әртүрлі бағамен тапсырыс бере алады.
3) RelivingtheRevolution
Бұл Карен Шриердің (KarenSchrier) ойыны, онда ол студенттеріне GPS және қалта компьютерлері арқылы әйгілі тарихи Лексингтон шайқасын көрсетеді. Бұл Ar эксперименті сонымен қатар осы шайқастың құпияларын зерттейді, мысалы, кім бірінші оқ атқан. Пайдаланушылар өздері сарбаздар рөлін ойнайды және Массачусетс штатындағы нақты картадағы шайқасқа қатысады.
4) PhysicsPlayground
КОМПЬЮТЕРГЕ арналған көптеген ойын қозғалтқыштарының бірі физика бойынша оқу құралы ретінде екінші өмірге ие болды. PhysicsPlayground деп аталатын жоба эксперимент жасауға және ғаламның құрылымын жақсырақ тануға болатын үш өлшемді терең сүңгуір ортасын жасайды.
5) MITAR Games
Массачусетс техникалық институтының Бұл ойын жобасында жердегі нақты жағдай виртуалды ойыншымен және виртуалды сценариймен біріктіріліп, мыналарды береді
пайдалы білім беру әсері. Мысалы, environmentaldetectives (экологиялық детективтер) ойыны ойыншыларға улы материалдардың жойқын ағып кету көзін табуды ұсынады.
6) NewHorizon
Кейбір жапон студенттері және ағылшын тілін үйренетін басқа адамдар бұл смартфон қолданбасын жаңа буын Ar оқулықтарымен жұмыс істеу үшін пайдаланады. Оқулықтардың өзін tokyoshoseki баспасы ұсынады. Newhorizon смартфонның кіріктірілген камераларын пайдаланып, кітаптарда қажетті беттердегі анимациялық кейіпкерлерді көрсетеді.
7) OccupationalSafetyScaffolding
Осы жүйенің көмегімен профессор РонДотсон (Рондостон) құрылыс қауіпсіздігі курсын оқиды. Нақты және цифрлық нысандарды біріктіретін үш өлшемді AR демонстрациялары тіректер мен тіректерді қалай дұрыс салу керектігін көрсетеді. Әрине, бұл кеңейтілген шындықты жүзеге асыру өте қарапайым, бірақ ол адамдардың денсаулығы мен өмірін сақтай алатынына күмән жоқ.
8) FETCH! LunchRush
Бұл PBS KIDS әзірлейтін iPhone және iPodtouch ойын қосымшасы. Оның көмегімен 6-8 жас аралығындағы балалар математиканың негіздерін мектеп қабырғасынан тыс жерде, мысалы, үйде диванда жату немесе көлікте отыру сияқты қызықты түрде үйрене алады.
9) Ar-экскурсиялар
Бұл әртүрлі тарихи кезеңдерді елестетуге және белгілі бір оқиғаларды қайта құруға бағытталған әртүрлі AR жобаларының тұтас класы. Олардың кейбіреулерінде тіпті ойын элементтері бар. Мысалы, historiquest жобасы ойынды тарихи фактілермен үйлестіре отырып, АҚШ азамат соғысы оқиғаларын қайталайды.
10) SchoolinthePark
Бұл жобада 3-6 сынып оқушылары екі жергілікті мұражай мен хайуанаттар бағына барады, бірақ олар абаның экспонаттарын смартфон ретінде емес, Қосымша ақпарат алады. Сонымен қатар, мұғалімдер тіпті оларға өздерінің кеңейтілген шындық нысандарын жасауды үйретеді!
11) QR-кодтары бар "қоқыс аулау"
Мұндай ойынды QR кодын оқу құрылғысы бар смартфон арқылы ойнауға болады.
12) Mentira
Бұл шындық пен фантастиканы, ойдан шығарылған кейіпкерлерді және нақты адамдарды біріктіретін ойын. Бұл сонымен қатар әлемдегі алғашқы испан тіліндегі білім беру Ar ойыны. Ол Американың Альбукерке қаласында өтеді. Ойын классикалық кісі өлтіру детективтерінің сюжетін ойнайды, ал мақсат -- Мектептегі шет тілі сабақтарында мүмкін болатыннан гөрі ана тілінде сөйлейтіндермен тереңірек және тиімді қарым-қатынас жасау.
13) Ar-тест-диск
Toyota Saatchi&Saatchi - мен бірге Ar көмегімен әлемдегі ең таза және қауіпсіз сынақ дискісін жасады. Әрине, мұндай әзірлемелер ұзақ уақыт бойы автомектептерде пайда болмайды, бірақ бұл оқу көліктері паркіне өте әсерлі және тиімді балама.
14) Геотеггинг
Егер сіз сабақтарда смартфондарды қолдана алсаңыз, онда сіз балаларға GoogleEarth және Picasa және Instagram сияқты веб-альбомдар арқылы әлемнің қалай жұмыс істейтінін көрсете аласыз. Skype немесе басқа VoIP клиенттері сияқты байланыс бағдарламаларының көмегімен әр түрлі мектептер арасында ынтымақтастық орнатуға болады, содан кейін геотегинг мәдениетаралық өзара әрекеттесудің пайдалы құралы бола алады.
15) Dow Day
Situated Documentary from Luiz Lopes on Vimeo.

Бұл смартфонға арналған AR қосымшасы 1967 жылы Висконсин университетінің студенттері, оқытушылары мен қонақтары жіберілген бүкіл деректі фильм. Университет аумағында телефонмен жүріп, оны қарап отырып, пайдаланушы Вьетнам соғысына қарсы наразылықтар кезінде осы жерде болған оқиғалардың нақты жазбаларын көреді. Қолданбаны жасаушы-Джим Мэтьюс (JimMathews).
16) Scimorph
Осы бағдарламаның, веб-камераның және басылған жапсырмасы бар қағаздың көмегімен бала скайморф (Scimorph) деп аталатын күлкілі жануармен сөйлесе алады, ол ауырлық күші, дыбыс және микробтар туралы айтады, экранның алдындағы қағазға "отырады" (веб-камераны қосу керек). Әр сабақта әр түрлі сұрақтар, викториналар мен әңгімелер кездесетін ойын аймағын зерттеу керек.
17) ImaginaryWorlds
Бұл PSP қолданбасы мектеп оқушыларына мектептің әртүрлі жерлерінде жасырылған жүктелетін суреттер мен QR кодтары арқылы сиқырлы саяхатқа шығуға мүмкіндік береді. Мұндай кодты тапқаннан кейін сіз кішкене "квесттен" өтуіңіз керек, онда сіз әртүрлі құбыжықтарды кездестіре аласыз, оларды жеңу үшін белгілі бір заттарды табуыңыз керек. Соңында ойында не болғаны туралы шағын эссе жазу керек.
18) SkyMap және StarWalk
Бұл екі қарапайым астрономиялық Android Және iOS қосымшалары кеңейтілген шындыққа өте инновациялық көзқарастың арқасында үлкен білім беру әлеуетіне ие. Екі бағдарламада да құрылғыны аспанға бағыттау керек және экранда пайда болған жұлдыздардың, планеталардың және шоқжұлдыздардың атаулары, сондай-ақ олар туралы қосымша астрономиялық ақпарат пайда болады.
19) Handheld Augmented Reality Project (HARP)
Гардвард, Висконсин университеттері және Массачусетс техникалық институты АҚШ Білім Министрлігінің гранты бойынша Dell компаниясының Axim қалта компьютерлерін пайдалана отырып, GPS навигациясы бар мектептер үшін жобаны бірлесіп әзірледі. ҚКП-дан мектеп бойынша қозғала отырып, оқушы виртуалды әлемде, синхрондалған, әр түрлі қауіптер мен шешілетін тапсырмаларды кездестіреді.
20) ProjectGlass
Ақырында, ең өршіл AR жобаларының бірі Google-дің өзінен келеді. Интернет алыбы оның мүмкіндіктері тек сынып қабырғаларымен шектелмейді деп санайды. Өздеріңіз білетіндей, әйнек үшін смартфон немесе ноутбук емес, арнайы көзілдірік қажет. Қазірдің өзінде Glass-ты бірқатар салаларда қолдануға болады, мысалы, экстремалды жағдайларда "көз көрінісімен" суретке түсіру.

Толықтырылған шындық - AugmentedReality (AR) - бұл виртуалды шындық қабатын физикалық ортамен біріктіруге, сондай-ақ компьютердің көмегімен нақты уақыт режимінде 3D әлемімен байланысуға мүмкіндік беретін технология. бұл технология объектілерді визуализациялау немесе баспа өнімдерін - газеттерді, буклеттерді, журналдарды, географиялық карталарды және т. б. көрнекі түрде толықтыру үшін қажет. мәтін, сурет, бейне, дыбыс, үш өлшемді нысандар түрінде. Планшеттердің немесе смартфондардың арнайы шолғыш бағдарламаларының көмегімен тегтер сканерленеді, содан кейін толықтырылған мазмұн алынады. Толықтырылған шындық технологиясы қазірдің өзінде адам қызметінің әртүрлі түрлерінде қолданылады, мысалы, сауда, жарнама, әскери әзірлемелер, туризм, ойындар, ойын-сауық және т.б. [1]. Толықтырылған шындықтың ең айқын мысалы-футбол матчтарын теледидарлық көрсету кезінде жақын маңдағы ойыншының қақпаға дейінгі қашықтығын көрсететін сызық. Немесе доптың ұшуы мен ойыншының алға жылжуының сызылған траекториясы т. б.
Білім берудегі толықтырылған шындық мүмкіндіктерін пайдалана отырып, нақты әлем құралдарымен қайта құру қиын немесе мүмкін емес процестерді көрнекі түрде қайталауға және оқу процесін қызықты әрі түсінікті етуге болады. Бұл технологияның көмегімен сіз көрме кеңістігінде ерекшелене аласыз немесе мұражай экспозициясын жанды және қызықты ете аласыз. Толықтырылған шындық кітаптың статикалық беттеріне мәнерлі анимация қосып, оқуды қызықты ойынға және шығарманың кейіпкерлерімен бірге қызықты приключенияға айналдыра алады, сонымен қатар қағаз кітаппен бірге аудио және бейне мазмұнын ойнатуды жеңілдетеді. Сабақтарда смартфондарды балаларға әлемнің қалай жұмыс істейтінін көрсету кезінде пайдалануға болады Googleearthжәне веб-альбомдар сияқты Рисаѕаи Instagram [2]. Типті байланыс бағдарламалары арқылы ЅКУРЕ, немесе басқа VoIP клиенттері әртүрлі мектептер арасында ынтымақтастық орната алады. Сонда геотегинг мәдениетаралық өзара әрекеттесудің пайдалы құралы бола алады.
Дегенмен, оқытудың барлық дерлік бағыттарында толықтырылған шындық технологиясы әлі сирек қолданылады. Бұл ретте білім беру жүйесінің барлық күштері электрондық-ақпараттық (ақпараттық) білім беру ортасына бағытталған. Іс жүзінде әрбір мектеп кабинеті компьютерлік техникамен, проекциялық аппаратурамен, электрондық білім беру ресурстарымен, интернетпен және т.б. жабдықталғанымен, бұл техниканың мүмкіндіктері мүлдем пайдаланылмайды немесе кездейсоқ пайдаланылады. Мұғалім мен оқушының көзқарастары, көптеген жылдар бұрынғыдай, баспа түріндегі оқу әдебиеттеріне бағытталған.
Соңғы бірнеше онжылдықта өткен компьютерлік ортадағы революциялар кейбір елдерде, соның ішінде Ресейде, мектептер мен университеттерде білім алушылардың үйлерінде өз орнын тапқан Ақпараттық технологиялар өнімінен апатты түрде артта қалуға әкелді. Осы уақытқа дейін қағаз негізіндегі оқулықтардың арқасында оқушы немесе студент оқу бағдарламасының белгілі бір тақырыптарымен тактильді және ғылыми, сирек жағдайларда визуалды түрде танысады. ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.