Балалар емханасының, балалар ауруханасының жұмысын ұйымдастыру

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 11 бет
Таңдаулыға:

Лекция№8 Тақырыбы:
Балалар емханасының, балалар ауруханасының жұмысын ұйымдастыру.

Жоспар:

1. Балалар емханасының жұмысын ұйымдастыру.
2. Балалар қалалық емханасының құрылымы.
3. Балалар ауруханасының құрылымы мен жұмысын ұйымдастыру.

Балаларға амбулаториялық-емханалық көмек жалпы денсаулық сақтау жүйесінде жетекші орын алады және балалар емханалары мен амбулаториялық бөлімшелерінің кең желісі арқылы көрсетіледі.

Балалар емханасы мемлекеттік мекеме болып табылады. Ол дербес мекеме немесе қалалық балалар ауруханасының, жалпы қалалық немесе орталық аудандық аурухананың бір бөлігі болуы мүмкін. Қалалық балалар емханасы туғаннан 14 жасқа дейінгі балаларға емдеу-профилактикалық көмек көрсетеді. Медициналық көмек тікелей емханада, үйде, мектепке дейінгі мекемелерде және мектептерде көрсетіледі.

Балалар емханасы профилактикалық іс-шаралар кешенін ұйымдастыру және өткізу функцияларын орындайды (әртүрлі жас топтарындағы балаларды динамикалық медициналық бақылау, олардың арнайы мамандықтағы дәрігерлерінің кешенді тексерулерінің жиілігі); үйде және емханада медициналық және консультативтік көмек көрсету; тиісті курорттарда санаториялық-курорттық емдеуді, мектепке дейінгі мекемелер мен мектептердегі емдеу-профилактикалық көмекті пайдалана отырып, оңалту; эпидемияға қарсы іс-шараларды және егу иммунопрофилактикасын жүргізу.

Балалар емханасының құрылымында педиатриялық, мамандандырылған көмек, медициналық оңалту, ұйымдасқан бригадаларда медициналық көмек көрсету бойынша педиатриялық бөлімдер сияқты бөлімшелер болуы керек.
2. Педиатрия бөлімі
Балаларға емханада да, үйде де емдік-профилактикалық көмек көрсетеді. Бұл жүйе бір дәрігер мен медбикенің балаларды үздіксіз бақылауына оңтайлы мүмкіндіктер туғызады және баланың өмір сүріп жатқан және тәрбиеленетін жағдайларын ескере отырып, оның дамуы мен денсаулық жағдайын уақыт бойынша нақты бағалауға мүмкіндік береді. Бөлім жұмысы жергілікті принципке негізделген
Медициналық пунктте туғаннан 15 жасқа дейінгі балалар саны 800-ден аспауы керек. Оларға қызмет көрсету үшін 1 дәрігер-педиатр, 1,5 медбике орны қарастырылған.
Мамандандырылған көмек көлемінің айтарлықтай артуына қарамастан емханада балаларға медициналық көмек көрсететін негізгі тұлға - учаскелік педиатр.
Учаскелік педиатрдың мақсаттары: барлық жастағы балалардағы аурушаңдық пен өлімді төмендетуге қол жеткізу; оңтайлы құруға бағытталған іс-шараларды жүзеге асыру
баланың физикалық, психикалық, жыныстық және иммунологиялық дамуы үшін жағдайлар, спецификалық және бейспецификалық профилактика жүргізу.

Жергілікті педиатрдың міндеттері:

1) жүкті әйелдерді, әсіресе қауіп тобындағыларды бақылау үшін босанғанға дейінгі диспансер дәрігерлерімен байланыс пен жұмыстың үздіксіздігін қамтамасыз ету;
2) жаңа туған нәрестелерді перзентханадан шығарылғаннан кейін алғашқы 3 күнде қарау, сондай-ақ учаскелік медбикенің жаңа туған нәрестелерді патронаттық қарауын қадағалау;
3) емханаға дені сау балаларды қабылдау, олардың физикалық және психикалық дамуын бағалау, режимін тағайындау, теңдестірілген тамақтану, баланың жасы мен жағдайына қарай рахиттің, дұрыс тамақтанбаудың, семіздіктің, анемияның спецификалық және бейспецификалық алдын алу бойынша ұсыныстар беру; ;
4) балалардың, әсіресе ерте және мектепке дейінгі жастағы балалардың үйде және емханада профилактикалық мониторингін ұйымдастыру; қажет болған жағдайда оларды зертханалық зерттеулерге және басқа мамандармен кеңесуге жіберу;
5) учаскелік мейірбикемен бірлесіп екпе жұмыстарының жоспарын құру және оның орындалуын бақылау, сау және ауру балаларды динамикалық бақылау, басқа мамандармен бірлесіп есепте тұрған балаларды оңалту жұмыстарын жүргізу, динамикалық бақылаудың тиімділігін талдау;
6) балаларды мектепке дейінгі мекемелерге және мектепке қабылдау алдында тексеруді және сауықтыруды ұйымдастыру;
7) егер балалар ауырған жағдайда ата-аналарынын шақыруымен үйлеріне бару, физиотерапиялық және дәрідәрмек көмек көрсету, керек болса үйде белсенді қадағалау жазылғанса, ауруханаға жатқызу немесе емханаға баруға руқсат беру.
8) балаларды стационарға емдеуге жіберу, қажет болған жағдайда науқасты шұғыл госпитализациялау бойынша барлық шараларды қабылдау;
9) қандай да бір себептермен ауыр науқас бала ауруханаға жатқызылмай қалған жағдайлар туралы емхана басшылығына хабарлау;
10) жұқпалы аурудың немесе оған күдіктің анықталғаны туралы, жұқпалы аурулардың кешенді профилактикасы туралы уақтылы және белгіленген тәртіппен ақпарат;
11) денсаулығына байланысты санаториялық-курорттық емделуге мұқтаж балаларды іріктеу және тиісті есепке алу.
Педиатриялық бөлімшеде жұмыс істейтін дәрігер мен медбике баланың ата-аналарымен жоспарлы санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізеді, салауатты өмір салтын насихаттайды, отбасындағы маскүнемдік пен темекі шегудің зиянын түсіндіреді.
Әрбір емхана әдетте ең қажетті мамандардың жұмысын ұйымдастырады: отоларинголог, хирург, офтальмолог, невропатолог, кардио-ревматолог, тіс дәрігері.
Аудандағы балалар емханаларының бірінің штатына ортопед, уролог, нефролог, эндокринолог, функционалдық диагностика дәрігері сияқты мамандандырылған мамандар көбірек қосылып, әкімшілік аумақтағы барлық балаларға қызмет көрсетуде.
Маман дәрігерлер өз жұмысын педиатрлармен тығыз байланыста құрып, науқастарды негізінен өз аймақтарында қарауы керек.
Балаларға мамандандырылған медициналық көмектің жекелеген түрлері диспансерлерде көрсетіледі: психоневрологиялық, дерматологиялық, онкологиялық, туберкулезге қарсы, сурдология, аудиология, олардың штатында балалар дәрігері лауазымдары бар.
Сондай-ақ балалар емханасының құрамында физиотерапия, емдік дене шынықтыру және массаж кабинеттері бар медициналық оңалту бөлімі міндетті түрде болуы керек. Оңалту бөліміндегі науқастардың негізгі контингенті тыныс алу жүйесі, жүйке жүйесі, тірек-қимыл аппараты, ЛОР патологиясы бар балалар. Бұл бөлімге науқастарды денсаулық сақтау мекемелерінің құрылымдық бөлімшелерінің басшылары жібереді.
Науқастарды қабылдау мен іріктеуді емхананың дәрігерлік-консультациялық оңалту комиссиясы жүзеге асырады. Бөлімше науқастарды аурудың өткір кезеңі тоқтағаннан кейін немесе оның өршуінен кейін, сондай-ақ жеке оңалту бағдарламасы бойынша мүгедектер қабылдайды

Медициналық оңалту бөлімінің міндеттері:

1) денсаулықты жақсартудың жеке бағдарламасын бірегей қалыптастыру және оңалту құралдары мен әдістерін қолдану;
2) мүгедектер мен науқас адамдарды оңалтудың жеке бағдарламасын іске асыру;
3) оңалтудың барлық қажетті әдістері мен құралдарының кешенін қолдану;
4) халық пен ауру балалар арасында денсаулықты қалпына келтіру мен нығайтудың құралдары мен әдістері туралы түсіндіру жұмыстарын жүргізу.
Ұйымдастырылған бригадаларда медициналық көмек көрсету бойынша балалар бөлімі

Мектепке дейінгі мекемелер мен мектептердегі балаларға емдеу-профилактикалық көмек көрсету үшін педиатриялық бөлімшелер құрылды.
Олардың міндеттеріне мектепке дейінгі мекемелер мен мектептердегі санитарлық-гигиеналық жағдайды, оқу-тәрбие жұмысының режимін және еңбек тәрбиесін қадағалау, балалардың денсаулығын сақтау және олардың аурушаңдығын төмендету, олардың дене тәрбиесі мен шынықтыруын жақсарту кіреді.
Мұндай бөлімшелердің қызметкерлері балабақшалар мен мектептерде жоспарлы профилактикалық тексерулер жүргізеді. Балалар білім беру ұйымдарының дәрігерлері науқас балаларды диспансерлік бақылауды жүзеге асырады, олардың денсаулығын жақсартумен айналысады: олар іс-әрекет пен демалыстың, тамақтану мен дене шынықтыру белсенділігінің алмасуын бақылайды.
мектеп жасына дейінгі балалар мен мектеп оқушыларын тәрбиелеу. Олар балабақша мен мектепке баратын балаларға медициналық көмек көрсетеді.

Патронаждық қызмет - патронаждық мейірбикенің жас балаларға, оның ішінде пренаталдық кезеңге үйге бару жүйесі.
Балаларға патронаттық тәрбие берудің 3 негізгі моделі бар, олардың әрқайсысының өзіндік артықшылықтары бар:
Әмбебап үлгі - бұл барлық жас балаларды патронаждық бақылаумен қамту, әр балаға белгілі бір жас кезеңдерінде міндетті түрде бару.
Мақсатты үлгі медициналық немесе психоәлеуметтік тәуекелдерге байланысты ерекше қажеттіліктері бар жоғары тәуекел топтарына ғана мейірбикелік көмек көрсету болып табылады.
Үйге барудың әмбебап-прогрессивті моделі әмбебап және мақсатты үлгілердің артықшылықтарын біріктіретін, олардың шектеулерін еңсеретін және максималды тиімділікті қамтамасыз ететін аралас үлгі болып табылады.
Әлеуметтік-экономикалық қиындықтарды, психоәлеуметтік стрессті, басқа да қолайсыз жағдайларды (мысалы, баланы тамақтандырудағы қиындықтар, даму проблемалары, қауіпсіз ортаны қамтамасыз ету және т. оңтайлы өсу мен дамуды қамтамасыз ету үшін олардың отбасылары.
Қарқынды қолдау балалары өте осал және тәуекелді азайту үшін денсаулық сақтау, әлеуметтік және білім беру қызметтері арасындағы пәнаралық қолдау мен ынтымақтастықты қажет ететін отбасыларға көрсетіледі.

3. Балалар қалалық емханасының құрылымы

Қалалық балалар емханасының мынадай материалдық-техникалық базасы болуы керек: жеке кіреберісі бар фильтр, қорапты (кемінде екі) оқшаулау бөлмесі, тіркеу үстелі, гардероб, кабинеттер (педиатрлар, арнайы мамандықтағы дәрігерлер үшін, диагностикалық және емдеу кабинеттері) , дәрігерге дейінгі қабылдаулар, дені сау баланы тәрбиелеуге арналған рентген, физиотерапия, процедуралық, вакцинация, емдік дене шынықтыру, массаж, әлеуметтік-құқықтық көмек, статистика), зертханалық, әкімшілік бөлім, басқа да қосалқы үй-жайлар
Емханада, қарауға ыңғайлы жерлерде (залдар, дәліздер) дені сау баланы тәрбиелеудің дамуы мен принциптері, аурулардың алдын алу, көру, есту, тірек-қимыл аппараты туралы ақпарат беретін түрлі-түсті безендірілген плакаттар мен стендтерді ілу қажет. жүйесі және басқа тақырыптар.
Арнайы стендте індетке қарсы іс-шараларды тезірек жүзеге асыруға мүмкіндік беретін мектепке дейінгі мекемелер мен мектептердегі жұқпалы аурулардың жағдайлары және карантиндік кезеңдері туралы өзекті ақпарат болуы керек.
Реестр емханадағы балаларға қызмет көрсетуді ұйымдастыруда да, оларға үйде медициналық көмек көрсетуде де маңызды құрылымдық буын болып табылады. Тізілімнің негізгі міндеті барлық бөлімшелердің өзара келісілген қызметін қамтамасыз ету болып табылады. Реестр емханадағы балаларға қызмет көрсетуді ұйымдастыруда да, оларға үйде медициналық көмек көрсетуде де маңызды құрылымдық буын болып табылады. Тізілімнің негізгі міндеті барлық бөлімшелердің өзара ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.