Кәсіби қызмет саласы

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 37 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

М. ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

«БЕКІТЕМІН»

Ректор

т. ғ. д., академик Қожамжарова Д. П.

«___»20___ж.

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

___ 6В09111-Ветеринарлық медицина

Тіркеу номері: Тіркеу номері

-: -

Тіркеу номері: Білім беру саласының коды мен жіктелуі

-: 6В09 - Ветеринария

Тіркеу номері: Даярлау бағыттарының коды мен жіктелуі

-: 6В091 - Ветеринария

Тіркеу номері: Білім беру бағдарламаларының тобы

-: В083-Ветеринарлық медицина

Тіркеу номері: Білім беру бағдарламасының түрі

-: қолданыстағы

Тіркеу номері: ББХСЖ бойынша деңгейі

-: 6 маман

Тіркеу номері: ҰБШ бойынша деңгейі

-: 6

Тіркеу номері: СБШ бойынша деңгейі

-: 6

Тіркеу номері: Оқу тілі

-: қазақ, орыс, ағылшын

Тіркеу номері: Типтік оқу мерзімі

-: 5жыл

Тіркеу номері: Оқу нысаны

-: Күндізгі

Тіркеу номері: Білім беру бағдарламасының еңбек сыйымдылығы, кем емес

-: 301 кредит

Тіркеу номері: Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

-: -

Тіркеу номері: Серіктес-ЖОО (ҚББ)

-: -

Тіркеу номері: Серіктес-ЖОО (ҚДББ)

-: -

Тіркеу номері: Әлеуметтік серіктес(ҚББ)

-: -

Шымкент, 2020ж.

Құрастырушылар:

Т. А. Ә.: Т. А. Ә.

Қызметі: Қызметі

қолы: қолы

Т. А. Ә.: Күзербаева А. Т.

Қызметі: «Жануарлар патологиясы» кафедрасының меңгерушісі философия докторы (PhD)

қолы:

Т. А. Ә.: Тұтқышбай И. А.

Қызметі: «Ветеринарлық клиникалық диагностика» кафедрасының меңгерушісі в. ғ. к., доцент

қолы:

Т. А. Ә.: Тулеметова С. Е.

Қызметі: «Ветеринарлық клиникалық диагностика» кафедрасының доценті, а. ш. ғ. к.

қолы:

Т. А. Ә.: Курбанова А. С.

Қызметі: «Жануарлар патологиясы» кафедрасының аға оқытушысы

қолы:

Т. А. Ә.: Батхиева Г. Б.

Қызметі: «Ветеринарлық клиникалық диагностика» кафедрасының оқытушысы, в. ғ. м.

қолы:

Т. А. Ә.: Білім алушының Т. А. Ә.

Қызметі: Тобы

қолы:

Т. А. Ә.: Сапарбек Н.

Қызметі: АП-16-8к4 тобының студенті

қолы:

Т. А. Ә.: Утебаева А.

Қызметі: АП-16-8к1 тобының студенті

қолы:

Т. А. Ә.: Жұмыс берушінің Т. А. Ә.

Қызметі:

қолы: М. О.

Т. А. Ә.: Қалдыбеков С. Б.

Қызметі: ҚР АШМ ветеринарлық бақылау және қадағалау комитеті «Республикалық ветеринарлық зертхана » шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының, Оңтүстік Қазақстан өңірлік филиалы директоры

қолы:

Т. А. Ә.: Абдықалыков С. Б.

Қызметі: МКК Шымкент қалалық «Ветеринариялық қызмет» директоры

қолы:

Білім беру бағдарламасы «Аграрлық» факультеттің әдістемелік комиссиясында қаралды, «» 2020ж. № хаттама

ӘК (комиссия) төрайымы Есмахан Н.

М. Әуезов атындағы ОҚМУ Оқу-әдістемелік Кеңесінің мәжілісінде талқыланып, бекітуге ұсынылды

«» 2020ж. №___хаттама.

Университет Ғылыми Кеңесінің шешімімен бекітілді

«» 2020ж. №хаттама

МАЗМҰНЫ

Кіріспе: Кіріспе

5: 5

: 1

Кіріспе: Білім беру бағдарламасының паспорты

5: 7

: 2

Кіріспе: Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелері

5: 9

: 3

Кіріспе: Білім беру бағдарламасын бітіруші түлектің құзыреттері

5: 10

: 4

Кіріспе: Білім беру бағдарламасының модульдер кескінінде меңгерілген кредиттер көлемімен көрсетілген жиынтық кесте

5: 12

: 5

Кіріспе: Пәндер туралы мәліметтер

5: 13

Кіріспе: Келісім парағы

5: 38

Кіріспе: Қосымша 1. Жұмыс берушінің пікірі

5: 39

Кіріспе: Қосымша 2. Сараптамалық қорытынды

5: 40

Кіріспе

Қолдану аясы

ҚР Білім және ғылым министрлігінің ШЖҚ РМК М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінде «6В09111-Ветеринарлық медицина» білім беру бағдарламасы бойынша мамандар дайындауды жүзеге асыруға арналған.

Нормативтік құжаттарҚазақстан Республикасының Білім туралы Заңы Астана, Ақорда, 27 шілде 2007 жыл 319-ІІІ ҚРЗ (енгізілген өзгертулермен толықтыруларымен 01. 01. 2019ж. ) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығымен бекітілген Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары;

Жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар оқыту бағыттарының классификаторы № 569 13. 10. 2016ж.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығымен бекітілген Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
Кредиттік технология бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережелері. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 563 бұйрығы.
Ветеринарлық қызметтің кәсіби стандарттары (01. 21. 2014ж. № 20/39) және 2018 жылғы 31 қазандағы стандарт.

Мал өсірудің кәсіби стандарттары («Түйені сүт бағытында өсіру», «Ірі қараны сүт бағытында өсіру», «Қой мен ешкілерді өсіру» және т. б. ) . бастап 26. 12. 2013 ж . №263
Жер бетіндегі жануарлардың денсаулығы туралы кодекс, I және II тақырыптар, жиырма сегізінші басылым, 2019 ж

ХЭБ-ның ұсыныстары «Ұлттық ветеринарлық ұйымдарда сапалы жұмыс жасауды қамтамасыз ету мақсатында ветеринария факультеттерін бітірушілерге қойылатын біліктілік талаптары туралы нұсқаулық.

Білім беру бағдарламасының тұжырымдамасыБілім беру бағдарламасының мақсаты университеттің миссиясына сәйкес және білімі үздік әлемдік тәжірибелерге сай келетін, кәсіпкерлік дағдыларды игерген, үш тілді еркін меңгерген, тұжырымдамалық, аналитикалық және логикалық ойлауға қабілетті, кәсіби қызметке шығармашылықпен қарайтын, ұлттық және интернационалдық ұжымда жұмыс істеуге қабілетті, өмір бойы оқу стратегиясын қолдайтын еліміздің зияткерлік элитасын дайындауға бағытталған.

Білім беру бағдарламасы ҚР Ұлттық біліктілік шеңберінің 6 деңгейімен, Дублин дескрипторларымен, Еуропалық жоғары білім беру кеңістігінің біліктілік шеңберінің 1 циклімен, (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area), сонымен қатар өмір бойы білім алу үшін Еуропалық біліктілік шеңберінің 6 деңгейімен (The European Qualification Framework for Lifelong Learning) үйлесімділікте.

Білім беру бағдарламасы кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру арқылы стейкхолдерлердің талаптарын ескере отырып түзетілгенғылыми-зерттеу, тәжірибелік және кәсіпкерлік қызметтің қажетті түрлерімен байланысты кәсіби және әлеуметтік тапсырысқа бағытталған.

6В09111 - «Ветеринарлық медицина»» білім беру бағдарламасының ерекшелігі
малдәрігерлік кәсіптік құзырын қалыптастыру арқылы жануарлар мен адамның денсаулығын сақтау және қамтамасыз ету, аса қауіпті жануарлар мен адам ауруларын алдын алу, малдан өндірілетін өнімдердің саны мен сапасын жақсартып, этиологиясы әртүрлі ауруларды балау және алдын алу жұмыстарын жүргізу, ауру малдарды емдеу ветеринариялық санитарлық және ветеринариялық-соттық сараптама, мемлекеттік ветеринарлық қадағалау. Бұл түлекке еңбек нарығында сұранысқа ие және бәсекеге қабілетті болуға мүмкіндік жасалады.

Білім беру бағдарламасы Болон процесінің принциптерін, студенттерді орталықтандыра оқыту, қол жетімділік пен инклюзивтілікті қолдана отырып, білім беру процесін ұйымдастыру арқылы оқыту нәтижелеріне жетуді мақсат тұтады.

Бағдарлама бойынша оқыту нәтижелеріне келесідей оқу іс-шараларын жүзеге асыру арқылы қол жеткізіледі:

- аудиториялық сабақтар: дәрістер, семинарлар, практикалық және зертханалық сабақтар - инновациялық оқыту технологияларын, ғылым, технологиялар мен ақпараттық жүйелердің жаңа жетістіктерін қолдану арқылы жүргізіледі;

- сабақтан тыс сабақтар: білім алушының өзіндік жұмысы, оның ішінде оқытушының басшылығымен, жеке кеңес беру сабақтары;

- кәсіптік практиканы жүргізу, курстық және диплом жұмыстарын (жобаларын) орындау.

Университетте академиялық адалдық пен академиялық еркіндікті қолдауға, білім алушыға көрсетілген төзбеушілік және кемсітушіліктің кез келген түрінен қорғауға байланысты шаралар қабылданған.

Білім беру бағдарламасының сапасы оны әзірлеуге және бағалауға стейкхолдерлерді тарту мен оның мазмұнына жүйелі түрде мониторинг және шолу жүргізу арқылы қамтамасыз етіледі.

4. Оқуға түсушілерге қойылатын талаптар

ҚР Білім және ғылым министрлігінің 31. 10. 2018ж. №600 бұйрығымен бекітілген Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларына сәйкес белгіленген.

1. БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ ПАСПОРТЫ

1. 1Мамандық бойынша білім беру бағдарламасының мақсаты мен міндеттері

Білім беру бағдарламасының мақсаты: бәсекеге қабілетті, еңбек нарығының сұранысын қанағаттандыратын, ветеринария саласындағы жоғары білікті кадрларын даярлау

Білім беру бағдарламасының міндеттері:

- қоғамда әлеуметтік-жауапкершіліктік тәртіпті қалыптастыру, кәсіби әдеп нормаларын түсіне білу және оны сақтау;

- бүкіл өмір бойы оқуды жалғастыруға мүмкіндік беретін, кәсіби мансапта кездесіп отыратын барлық өзгермелі жағдайларға бейімделе алатын базалық бакалавр дайындығын қамтамасыз ету;

-жалпы жоғары интеллектуалдық даму деңгейіне жету үшін жағдай жасауды, сауатты, әрі жетік сөйлей білуді, ойлау мәдениеті мен ветеринария саласында еңбекті ғылыми ұйымдастыру дағдыларымен қамтамасыз ету;

- интеллектуалдық, физикалық, рухани, эстетикалық жағынан дамуы, олардың мамандық бойынша жұмысқа орналасу мүмкіндіктерін қамтамасыз ету үшін немесе келесі оқу деңгейлерінде оқуын жалғастыруларына жағдай жасау.

1. 2 Біліктілік және қызметтер тізімі

Осы білім бағдарламасы бойынша бітірген түлекке «ветеринария маманы» дәрежесі тағайындалады.

«Ветеринария маманы» дәрежесі бойынша ең басты малдәрігерлік қызметтер: ветеринарлық дәрігер.

Қазақстан Республикасының Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігінің 2012 жылғы 21 мамырдағы №201-ө-м бұйрығымен бекітілген. Басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер лауазымдарының Біліктілік анықтамасындағы біліктілік талаптарына сәйкес жұмыс өтіліне талаптар қойылмастан бастапқы қызметтер атқара алады.

1. 3 Білім беру бағдарламасын бітірген түлекке біліктілігі туралы сипаттама

1. 3. 1 Кәсіби қызмет саласы

Кәсіби қызмет саласында әртүрлі бағыттары мен меншік нысандарында өсірілетін жануарлардың, құстар мен балықтардың жұқпалы емес, инвазиялық және індетті ауруларын диагностикалау, емдеу және алдын-алу; адамдарға және жануарларға тән аурулардың алдын алу (антропозооноз) ; ауру жануарлар мен өлі жануарлар арқылы жұғатын ауру қоздырғыштарынан қоршаған ортаны қорғау саласы болып табылады.

1. 3. 2 Кәсіби қызмет нысандары

Кәсіби қызмет нысаны ауылшаруашылығы өндірісі саласына жататын шаруашылықтардың барлық түрлері; көлік, цирктер, ипподромдар, мемлекеттік қызмет, асыл тұқымды бірлестіктер; ветеринарлық емдеу орындары, дәріханалар, лабораториялар, хайуанаттар бағы, қорықтар, ет комбинаттары; биологиялық комбинаттар және басқа да биологиялық белсенді заттарды даярлайтын және олардың сапасын бақылайтын кәсіпорындар; мемлекеттік ветеринарлық қызмет мекемелері; ветеринарлық, биологиялық бағыттағы оқу орындары мен ғылыми-зерттеу институттары; әскери ветеринарлық қызмет; білім беретін оқу мекемелері болып табылады.

1. 3. 3 Кәсіби қызмет пәндері

Ветеринария маманы мамандығы бойынша маманның кәсіби қызмет пәндері: ауыл шаруашылық малдың, құстың, балықтың барлық түрлері, ауруларды балау, емдеу және алдын алу үшін қолданылатын құрал-жабдықтар, приборлар, медикаменттер, биопрепараттар, химиялық реактивтер, биологиялық белсенді заттар, диагностикумдер, макро және микропрепараттар, мал өнімдері, сабақ өткізуге қажетті техникалық құралдар; ғылыми жұмыс жүргізуге қажетті құрал-жабдықтар, мал азығы, мал өрісі, су көздері.

1. 3. 4 Кәсіби қызмет түрлері

Ветеринария мамандығы бойынша маман келесі кәсіби қызметтерді атқара алады:

технологиялық-ұйымдастырушылық;
өндірістік-басқарушылық;
бақылау;
ғылыми-зерттеу;
емдеу;
жобалау.

Техникалық-ұйымдастырушылық саласында

ауру мал мен құстарға жалпы клиникалық және лабораториялық тексеру жүргізуді, оның ішінде, ветеринарлық лаборант маманы ретінде; ауылшаруашылық малдары мен кұстарының жұқпалы және жұқпалы емес ауруларын, улануларын, олардың этиологиясын, патогенезін және лабораториялық зерттеу қорығындыларын негізге алаотырып, тірі және өлгеннен кейінгі ажыратып балауды; барлық малдар мен құстарда кездесетін ауруларға емдеу әдістерін белгілеуді және емдеу жұмыстарын жүргізуді; мал өнімдерін ветеринарлық санитарлық сараптау жүргізуді;

Өндірістік-басқарушылық саласында

Қазақстан Республикасы территориясында "Ветеринария туралы заңды" сақтауды, бақылауды, ветеринарлық қызметкерлер мен мал шаруашылығы саласында жұмыс істейтін басқа тұлғаларды малмен, құспен жұмыс істегенде техникалық қауіпсіздік ережелерін үйрету және оны бақылау; биологиялық белсенді заттармен қосындыларды, мал өнімдері мен өсімдік тектес өнімдерді өндіру және тарату барысында ветеринарлық санитарлық ережелердің сақталуын бақылау;

Бақылау саласында

ауру малдарға жалпы клиникалық және лабораторлық зерттеу жүргізу, аурудың этиологиясына, патогенезіне және клиникалықбелгілеріне сүйене отырып жұқпалы және жұқпалы емес ауруларға балау қою;

Емдеу саласында;

инфекциялық, инвазиялық және жұқпалы емес ауруларды емдеу мен алдын-алуды ұйымдастыру және бақылау, дәрілік шикізаттардың, дәрі-дәрмектер мен биологиялық препараттардың; вакциналар, сарысулар, диагностикумдар және басқа биологиялық белсенді заттар мен қоспалардың өндірісі мен қолданылуын бақылау; дәрілік заттардың маңызы, олардың жануарлар ауруларының алдын-алу және емдеу, олардың өнімділігін жоғарылату үшін әсер ету механизмін зерттеу

Ғылыми-зерттеу саласында

ветеринарлық және биологиялық бағыттардағы ғылыми зерттеу мекемелерінде эксперименттер, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізу;

Жобалау саласында

ветеринарлық емдеу мекемелерін, лабораторияларын, дәріханаларын, мал, құс қораларын салуға қатысып, қажетті жоба-кұжаттарын дайындау.

2. Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелері

ОН1 Кәсіби ортада және социумда қазақша, орысша, ағылшынша еркін сұхбаттаса білу.

ОН2 Кәсіби қызметінде жаратылыстану-ғылыми, қоғамдық, әлеуметтік- экономикалық білімдерін көрсете білу,

ОН3 Ақпараттық және есептеу сауаттылығы болуы тиіс, ақпараттарды жалпылау, талдау және қабылдай алу, мақсат қою және оған жету жолдарын таңдай білу.

ОН4 Жануарлардың анатомиясы мен физиологиясы туралы білімін; органдардың микроскопиялық және химиялық құрылымын; ветеринарлық терминологияны меңгеру.

ОН5 Аурудың дамуы мен нәтижесі туралы білімі; патанатомиялық әдістері сойып-жару, консервілеу және патологиялық материалды жөнелтуді меңгеру

ОН6 Зоотехникалық, профилактикалық және ветеринариялық-санитариялық іс-шараларды жоспарлау, малды күтіп-бағу, азықтандыру және мал басын көбейту

ОН7 Дәрілік препараттардың, улы заттардың және ветеринарлық жабдықтардың тиімділігі туралы, био және радиациялық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді білу

ОН8 Терапиялық, хирургиялық және акушерлік-гинекологиялық процедуралар мен әртүрлі этиологиялы аурулары бар жануарларды емдеу үшін манипуляциялар жүргізу.

ОН9 Бактериологиялық, вирусологиялық, иммунологиялық зерттеулер, инфекциялық, инвазиялық аурулардың диагностикасы, емі және алдын-алуды жүргізу

ОН10 Жануарлардан, өсімдіктерден алынатын өнімдер мен шикізаттардың қауіпсіздігі мен сапасына инспекциялық және ветеринариялық-санитариялық сараптама жүргізу

ОН11 Ветеринариялық қызмет пен менеджменттің, шекарадағы ветеринарлық қадағалаудың, жануарлар туралы мәліметтер базасының жұмысын жоспарлау және ұйымдастыру

ОН12 Анықталмаған белгісіздік жағдайында зерттеу, кәсіпкерлік және жұмыс жасау

3Білім беру бағдарламасын бітіруші түлектің құзыреттіліктері

3. 1 Білім беру бағдарламасы бойынша оқуын табысты тәмамдау түлектің келесідей құзыреттіліктерін қалыптастыруға ықпал етеді :

шешуші құзыреттіліктер (ШҚ)
кәсіби құзыреттіліктер(КҚ) .

Шешуші құзыреттіліктер:

(ШҚ1) ана тілі саласында

-ұғымдарды, ой, сезім, фактілер мен пікірлерді жазбаша және ауызша түрде (тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу) білдіру және түсіну қабілетін, сондай-ақ оқу кезінде, жұмыста, үйде және бос уақытында лингвистикалық және шығармашылық тұрғыдан жан-жақты қоғамдық және мәдени контекстетиісті түрде меңгеру қабілеті;

(ШҚ2) шет тілдері саласында

- шет тіліндегі коммуникациялардың негізгі дағдыларын-кәсіби саладағы ұғымдар, фактілер мен пікірлерді тиісті әлеуметтік және мәдени контексте ауызша және жазбаша түрде (тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу) түсіну, білдіру және түсіндіру дағдыларын, медиация және мәдениет аралық түсінік дағдыларын меңгеру қабілеті;

(ШҚ3 ) іргелі математикалық, жаратылыстану-ғылыми және техникалық дайындық

- ЖОО-да математикалық, жаратылыстану-ғылыми, техникалық пәндерді оқытуда білім беру әлеуетін, тәжірибесі мен жеке қасиеттерін қолдана білуге дайын болу және меңгеру, кәсіби міндеттерді шешуде бақылау және бағалау тәсілдерін айқындау, математикалық және жаратылыстану-ғылыми жағынан ойлауды дамыту қабілеті;

(ШҚ4) компьютерлік

- жұмыста, бос уақытта және коммуникацияларда заманауи ақпараттық және сандық технологияларды сенімді, әрі сыни тұрғыда пайдалану, оларды қолдануда, қалпына келтіру, бағалау, сақтау, өндіру, таныстыру және компьютер арқылы ақпарат алмасу дағдыларын меңгеру, кәсіби қызмет саласында интернет арқылы ынтымақтас желілерде қарым-қатынас жасау және қатысу қабілеті;

ШҚ5 әлеуметтік

- қоғамдық пікірге, дәстүрлер, салттар, нормаларға негізделген әлеуметтік-этикалық құндылықтарды меңгеру және оларға өзінің кәсіби қызметінде сүйене білу қабілеті; Қазақстан халықтарының мәдениетін білу және олардың дәстүрлерін сақтауға бағытталу; Қазақстанның құқықтық жүйесінің негіздерімен заңнамасын білу; қоғамның әлеуметтік даму үрдістерін білу; түрлі әлеуметтік жағдайларда жұмыс істей білу; мәмілеге келе білу, өз пікірін ұжым пікірімен сәйкестендіре білу; іскери әдеп нормаларын, әдеп және құқықтық нормаларды меңгеру; кәсіби өсу және жеке тұлға ретінде дамуға талпыну; командамен жұмыс жасай білу, өз көзқарасын жетік дәлелдей алу, жаңа шешімдер ұсына білу; басқа индивидтарға қатысты толеранттылық таныта білу қабілеті.

ШҚ6 экономикалық, басқарушылық және кәсіпкерлік

- экономиканы мемлекеттік реттеу мақсаттары мен әдістерін, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлін білу және түсіну; экономикалық білімнегіздерін меңгеру; сыни ойлау, интерпретация, талдаудың креативтілігін, қорытынды шығару, бағалау дағдыларын меңгеру; кәсіби міндеттерге қол жеткізу үшін жобаларды басқару, персоналды басқара білу, кәсіпкерлік дағдыларынкөрсете білу қабілеті.

ШҚ7 мәдени дайындау

- Қазақстан халқының дәстүрі мен мәдениетін білу және түсіну, әлемнің басқа халықтарының дәстүрі мен мәдениетіне толерантты болу, толеранттылықта төзімділік таныту, жоғары рухани қасиеттерге ие бола білу, зиялы адамретінде қалыптасу қабілеті.

ШҚ8 қосымша құзыреті

- сыни ойлай білу, түсіндіру, шығармашылық талдау, қорытынды шығару, бағалау дағдыларын меңгеру; креативті және белсенді өмірлік позициясы бар болуы; кәсіби сипаттағы тәуекел және белгісіздік жағдайларда шешім қабылдай алу қабілеті.

Кәсіби құзыреттіліктер (КҚ)

КҚ1 ауыр, асқынған және (немесе) өлімге әкеп соғатын жас және жаңа туылған төлдердегі жиі кездесетін аурулар мен індеттердің негізгі терапевтік шараларын орындау дағдыларын игеру қабілеті: жүйке, эндокриндік, иммундық, жүрек-тамыр, тыныс алу, асқорыту, қан айналу, зәр шығару жүйелерінің патологиялары

КҚ2 қажетті диагностикалық, терапевтік, хирургиялық және акушерлік-гинекологиялық шараларды жүзеге асыруға дағдыландыру; асептикалық және антисептикалық әдістерді білу және оларды қолдану қабілеті;

КҚ3 жұқпалы және инвазиялық ауруларды, улану және радиациялық жарақаттарды диагностикалау және алдын-алу, ветеринариялық санитария әдістерін және шаруашылықтарды сауықтырушараларын енгізу міндеті

КҚ4 өлген малдың өлексесінің және өлген мал органдарын ветеринариялық-санитариялық сараптау кезінде жұмыстарды орындау міндеті.

КҚ5 ветеринарлық-өндірістік бөлімшелердің жұмысын ұзақ мерзімді жоспарлау дағдыларын меңгеру, ветеринарлық қызметтің экономикалық дамуын бағалау, болжау, ветеринарлық қызметтің тиімділігін бағалау міндеті;

КҚ6 ветеринарлық медицина саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарының әдістерін меңгеру қабілеті;

3. 2Білім беру бағдарламасы бойынша оқу нәтижелері мен модульдердің жалпы қалыптасқан құзыреттіліктері ара қатынасының матрицасы

ОН1: ОН1

ОН2: ОН2

ОН3: ОН3

ОН4: ОН4

ОН5: ОН5

ОН6: ОН6

ОН7: ОН7

ОН8: ОН8

ОН9: ОН9

ОН10: ОН10

ОН11: ОН11

ОН12: ОН12

: ШҚ1

ОН1: +

ОН2: +

ОН3: +

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11:

ОН12:

: ШҚ2

ОН1: +

ОН2: +

ОН3: +

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11:

ОН12:

: ШҚ3

ОН1:

ОН2:

ОН3: +

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12: +

: ШҚ4

ОН1:

ОН2: +

ОН3: +

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12:

: ШҚ5

ОН1:

ОН2: +

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6: +

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12: +

: ШҚ6

ОН1:

ОН2: +

ОН3: 3

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12: +

: ШҚ7

ОН1: +

ОН2: +

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11:

ОН12: +

: ШҚ8

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8: +

ОН9: +

ОН10: +

ОН11: +

ОН12:

: КҚ1

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8: +

ОН9: +

ОН10:

ОН11: +

ОН12:

: КҚ2

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7: +

ОН8: +

ОН9: +

ОН10:

ОН11:

ОН12: +

: КҚ3

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4:

ОН5: +

ОН6:

ОН7:

ОН8: +

ОН9: +

ОН10:

ОН11: +

ОН12:

: КҚ4

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4: 4

ОН5: +

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10: +

ОН11: +

ОН12:

: КҚ5

ОН1:

ОН2:

ОН3:

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7: +

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12: +

: КҚ6

ОН1:

ОН2:

ОН3: +

ОН4:

ОН5:

ОН6:

ОН7:

ОН8:

ОН9:

ОН10:

ОН11: +

ОН12: +

4. Білім беру бағдарламасының модульдер кескінінде меңгерілген кредиттер көлемімен көрсетілген жиынтық кесте

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

Ұқсас жұмыстар

Қазақстан Республикасының туристік кластерін дамытудағы кадр мәселесі

Туризм саласындағы мамандарды даярлаудың теориялық аспектасы

Кәсіби педагогиканың негізгі категориялары

Кәсіптік педагогика пәнінен дәрістер жинағы

Туризм саласындағы мамандарды даярлау

Ағылшын тілімен байланысты мамандықтар

ҚР кітапханашылары жаңа жағдайда мәселелері, даму жолдары

Кәсіптік білім беру мекемесі педагогикалық жүйенің бір саласы. Кәсіптік білім берудің бастауы

Болашақ дене мәдениеті мамандарын кәсіби дайындаудың ғылыми-педагогикалық негіздері

ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ЖӘНЕ СПОРТ МАМАНДАРЫН КӘСІБИ - ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДАЙЫНДАУ

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz