Инженер еңбегінің әлеуметтік мәселелері

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...1
Әлеуметтік инженерлік және инженерлік ерекшіліктері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .2
Инженердің жеке тұлғасына қойылатын талаптар ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .10
Инженерлік—басқармалық еңбек ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .21
Қолданылған әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 22
Жаһандану үдерімі ХХІ ғ. бүкіл дүниені толық ықпалына бағындырады. Инвестициялық, әлеуметтік - технологиялық теориялы және тәсілнамалы қажеттілігі.ХХІ – ғ. басындағы объективті жағдайлардың талаптарын: экологиялық, әлеуметтік демографиялық, табиғи байлықтарды пайдалану, инженерлік мәселелерідің шешудің жолдарын іздеу. Әлеуметтік технология адамдардың әлуметтік ақыл – ойын, қуатын, қабілеттерін дұрыс тиімді пайдаланудың амалы ретінде әлеуметтік инженерлік және инженерлік шешімді қажет етеді. Адам қызметін неғұрлым жоғары деңгейде ұйымдастыру және өзін - өзі ұйымдастұру, объективті және субъективті жеке әрекет бастауларын үйлестіру. Қоғам санасында инженер мамандығы шығармамен байланысты. Қазіргі кезде пракика жүзінде шығармашылық бастаманың мағынасы және оның өндірістегі барлық мәселелерді шешудегі рөлі күрт өсті.Инженерлік еңбек үлкен қоғамдық құндылық болып табылады. Осыдан шығатын қорытынды: ең басты әлеуметтік проблема—осы еңбекті рационалды пайдалану.
Инженерлік еңбек қоғамық өндіріс жүйесінде: өндіріс пен құрылыс сферасынан, ғылыми-техникалық прогрестің өсуіне байланысты оның басқа да көптеген экономика салаларына, мәдениет, білім толығымен өндірістік емес сфераларда жүрді. Қоғамның ілгері дамуы инженерлік шығармашылық және раионализатор-лық қасиеттері қажеттілік туғызуда. Жаңашылдықты енгізу өзгерістің негізі ретінде. Адамдардың психологиялық ұстанымдары мен жеңу үдерімінің қиындықтары, Қазақстанда « 2030 бағдарламасының » жүзеге асырылудың
1. Аитов Н.А. Основы социологии.- Алматы,1997.
2. Аитов Н.А., Александров Г.Н. Высшее технологическое образование в условиях НТР.—М .,1993.
3. Инженер и рабочий.—М.,1985.
4. Инженерно-психологические требования к системам управления.-М,1967.
5. Капитонов Э.А. Социология ХХ века: история и технология.—Ростов
-на-Дону, 1996-С.30-39.
6. Коженцев Ю.Т. Основы эргономики.—Новочеркасск,1993.
7. Социология: Учебное пособие для студентов технического ВУЗов//Под ред.К.Г. Габдуллиной.—Алматы:Ғылым,1997.
8. Социально-психологический портрет инженера.—М.,1977.
9. Социальное управление: Словарь.—М.,1994.
10. Тұрғынбаев Ә.Х. Социология.—Алматы,2001.
11. ШәмшатұлыИ., Дәкенов М., Дәуіт Д., Күнхожаев Н.Әлеуметтану.—Ал-
маты,1999.
        
        ЖОСПАР
Кіріспе.....................................................................
......................................................1
Әлеуметтік инженерлік және инженерлік
ерекшіліктері.........................................2
Инженердің жеке тұлғасына қойылатын
талаптар.................................................10
Инженерлік—басқармалық
еңбек.......................................................................
.....16
Қорытынды...................................................................
..............................................21
Қолданылған әдебиеттер
тізімі......................................................................
..........22
Кіріспе
Жаһандану үдерімі ХХІ ғ. бүкіл дүниені ... ... ... ... - ... ... және ... – ғ. басындағы объективті жағдайлардың талаптарын:
экологиялық, әлеуметтік демографиялық, ... ... ... ... ... жолдарын іздеу. Әлеуметтік
технология адамдардың ... ақыл – ... ... ... ... ... ... ретінде әлеуметтік инженерлік және
инженерлік шешімді қажет етеді. Адам ... ... ... ... және өзін - өзі ... ... және субъективті
жеке әрекет бастауларын үйлестіру. Қоғам ... ... ... ... ... кезде пракика ... ... ... және оның өндірістегі барлық мәселелерді шешудегі рөлі
күрт өсті.Инженерлік еңбек үлкен қоғамдық құндылық болып табылады. ... ... ең ... ... ... еңбекті рационалды
пайдалану.
Инженерлік еңбек қоғамық өндіріс жүйесінде: өндіріс пен ... ... ... ... байланысты оның басқа да
көптеген экономика салаларына, мәдениет, білім толығымен өндірістік ... ... ... ... ... инженерлік шығармашылық және
раионализатор-лық қасиеттері қажеттілік туғызуда. ... ... ... ... ... ... ... мен
жеңу үдерімінің қиындықтары, Қазақстанда « 2030 бағдарламасының ... ... ... ... ... ... психология мен
қолданалы социология қорытындысы. Инженер жұмыс ... ... ... ... ... күшін, мүмкіндіктерін толық пайдалануы
мәселеге айналып отыр.
Әлеуметтік инженерлік және инженерлік ерекшеліктері.
Инженерлік еңбек көптүрлі ақыл ой ... ... ... ... Оған ... өндіріс жүйесіндегі оның ролін көрсетіп, сапалық жөне
сандық бірқатар сипаттар тән.
Біріншіден, бұл қоғам ... ... ... ... ... ... ... әмбебап сипаты. Бұл еңбек түрі ең бірінші
өнеркәсіптік өндіріс пен құрылыс сферасында ... ... ... ... ... оның ... да көптеген экономика салаларына,
мәдениет, білім толығымен өндірістік емес сфераларға "кеңеюі" (экспансиясы)
жүрді.
Екіншіден, ... ... ... ... оны ... ... ... мен мамандандыруларда сіңімін тапқан,
еңбектің көптүрлілігін ажыратады.
Үшіншіден, инженерлік еңбекті үлкен ... ... ... ... ... ... ол негізінде үнемі инженерлік іздеуді
рационализаторлық - ойлап тапқыштық қызметі және т.б. қолдайтын техникалық
прогресстің ықпалы көбірек ... ... ... сферасында
қолдануына байланысты ерекшелеп көрсетеміз. Инженерлік еңбектің үлкен
шығармашылық мүмкіндіктері ... ... көбі адам ... ... ең ... ... ... факт куәландырады.
Төртіншіден, инженерлік еңбектің маңызды ... оның ... ... ролі ... ... Кеңес Одағында инженерлердің беделдігі өте жоғары болған.
Сібірде және Ленинградта мамандықтардың моделін зерттеген кезде, әр ... ... ... деңгейлерінде өте жоғары орындар алған. 70-
ші жылдары бүкіл тұлғалардың ішінде жоғары техникалық білімді адамдар 56,5%
құраған. Казармалық социализм ... ... ... ... ... деп ... ... нәтижесінде жоғары техникалық білім бәрінен бұрын жеке адамның
кәсіби қызығуын ... ... ... емес тек әлеуметтік
қозғалыстың құрамы ретінде қарастырыла бастады...
Бірақ қарама-қарсы құбылыстар да ... ... ... ... теңестірген, төменгі жалақы үшін, инженерлер мен техниктердің
көпшілігі жұмысшылар қатарына ауысты. Кеңес Одағының өндірісінде 1985 ... мың ... ... ... ... ... ... олардың
2/3 бөлігі инженерлі білімді мамандар. Инженер мамандығының беделі
төмендеді, соның ... ... ... ... азайды. Бұл
инженерлік корпустың ... ... ... ... ... әкелді. СССР-да 1939 жылы жоғарғы білімді 1,2 млн. адам алды,
ал 1987 жылы - 20,8 млн. адам ... Оның ... 518.5 мың ... 1987 жылы өндірістік өнеркәсіпте 1000 жұмысшының 78-і, көлік
және байланыс өнеркәсіптерінде 51, ... ... 77 ... ... инженерлер кебейді. Бірақ олар одан да көбейеді, және
ҒТР максималды дамуында өндірісте инженерлер саны ... да ... ... ой ... ... ... 55%, жұмыс істейтітіндердің
78% өндірісте орта біліммен, 30% жоғары білімді.
Инженерлерге ... ... ... ... адамға санағанда Японияда
жыл сайын 630 ... ... 360, ... ... - те 260 ... 1990 жылы ... ... миллион адамға 784 инженер дайындалған
болатын. Жеткілікті сан сиякты. Бірақ келесіні ескеру керек: 6 млн. ... ... 1,5 ... ... ... орын алды, тағы екі
миллионы өздерінін қүрылымына байланысты жоғары білімді ... ... ... ... ... жәй ... ... табылады, және тек 700 мыңы
инженерлер, сонда 10%-ке ... ғана ... ... ... ... ... Академиясының (РАН) әлеуметтану институтының зерттеулері
бойынша ... тек 10% жаңа ... ... ... бірақ 80%-і күрделі инженерлік ... ... ... ... шын ... тек ... ғана мүмкіндігі бар.
Өнеркәсіптегі инженердің негізгі мәселесі - оның шығармашылык күші мен
мүмкіндіктерін толығымен қолдану. Ол оның ... ... ол ... ... ... ... ма, әлде өзінің нағыз рөлі - жаңа ... ... ... ... ... әлеуметтануға назар аудару, "әлеуметтану не істей ... ... ... Және ... ... ... ... пе және оларға жауапты ма?
Классик социологтар "жоқ" - деген жауап ... ... ... ... ... яғни ол ақпаратты жинау керек, диагноз
беру; әлеуметтік стратегияны ... ... ... Социолог
ғылым сияқты, дәрігерге ұқсайды, бірақ, ақыл айтады тағы сол кезде
нейтралды ... деп ... ... ... ... ... кұралдың керектігі (керек еместігі)
туралы; оған жетудің бағасы қандай болады, қойылған ... ... ... ... ... ... болады. Ғалым, белгілі
жағдайда не істеу керектігі туралы ... ... ... ол
құндылықтармен анықталады және зерттеуші болмай қалады: ол жәй ... және ... ... ... мәселені шешу керек - саясаттанушылардың ұраны және
т.с.Эмпириялық әлеуметтану шегінде ... ... ... - "иә" ... ... ... қолданбалы зерттеулеріне социалдық ... ... олар ... басқарушылық шешімдер қабылдау үшін ... және ... - ... ақпаратты басқарушы
персоналмен қамтамасыз еткен.
Социалдық жобаларды ... құру ... және оны іске ... ... - ... қызметіне өтеді.
Соның көмегімен, саясаттанушылар, менеджерлер, кәсіпкерлердің ... үшін ... және ... ресурстарды тиімді колдану мүмкіндігі
ашылады.
Осылайша, эмпириялык әлеуметганудың "керектігі" алдын-ала анықталатын;
әлеуметтанулық зергтеулердің ... ... ... саясаттық
және ғылымды ұйымдастырушыларға түсінікті болды. Жағымды, ... ... жиі ... ... ... сұраныс
беру, басқарушылық шешімдерді қабылдау, социалдық объектілердің өзгеруімен
адамдардың жағдайын қадағалайтын жазбаларды қабылдауда ... ... ... ... - басқарушылық сипаты, ... ... ... ... ... ... ... шартты.
Адамға имандылықсыз идеализмнің салауатты қарауы ұмытылады.
Осыдан Дж.Ландберг қалыптастырғанда әлеуметтану міндеттері шығады:
* Анықталған шарттарда адамдарға не керектігін нақты ... ... ... ... нақтырақ есептеуге, альтернативті жазып
көрсетуге және олардың әр қайсысьның салдарын керсетуге болады.
* Әлеуметті нұсқаларды нәтижелерін және ... ... ... ... ... ... құрастыру.
Практикалық ортада қолданылуы әлеуметтік бағдарлануын күшейтетін,
қолданбалы әлеуметтану, әлеуметтік ... және ... ... ... ... ... инженерлік қызметі атын алды. Бұл
қызметтің мазмұны ... мен ... ... білдіреді. Социолог
ретінде, ол зерттеушілік жобаның ақпаратты - әдістемелік қамтамасыз етуін
кәсіби құрастыруға әлеуметтік деректер ... және ... ... ... ... алынған нәтижелерді түсініктемелеу мен
түсіндіруді істей білуге міндетті.
Инженер ретінде ол сәйкесті стильмен ойлау ... ... ... ... ... атқа ие болады.
Инжениринг деген техникалық, қолданбалы арнаулы мәселелерді шешу үшін
адамдармен ойлап ... әр ... ... ... ... ... бақылау және реттеу, өзгерумен коммерциялык негізінде
өзіндік консультативті немесе инженерлі консультативті кызмет етудің кешені
келтіріледі.
Инженерлік ...... ... ... ... және ... берілген шешімді қалай және қандай ... алу ... ... ... ... ... инженері - ол әр түрлі ортадағы адамдардың қызмет ... ауыл ... ... т.с.с, берілген жүйеге қызмет
көрсетуде және ... адам ... ... ... ... жеке
жағдайларда осындайлармен эргономика, дизаин, социометрия айналысады.
Әлеуметтік инженерия ... ... ... активті факторы
сапасына (ретінде) таниды. Ол процестерде жасанды жүйелері ... ... ... ... ... және тек ... ... өзара
карым-қатынас кезінде бола ... ... ... ... ... ұйымдасқан топтар жатады. Олардың ішінде сәйкесті ұйымдар,
ұйымдасқан топтар жатады. Олардың ішінде ... ... ... ... іске асыратын, мемлекеттік институттар, білім беру, нарық және
тағы ... ... ... ... ... ... ... үшін
өзара ұйымдастырылған топтарға бөлінетін, кәсіпкершілік, ... - ... ... ... ... қызметін біріктіреді.
Әлеуметтік инженерия қызметі, осындай жасанды жүйелерді құруға, өзгертуге
және ... ... ... ... Оны ... келесі
ұранды бастайды:
"Әлеуметтану мәселесі - адамның қылықтарын ... ала көру және ... ... және прагматизм әлеуметтану туралы көзқарасты
инженерлік ғылым ретінде қарастырылады.
Өндірістік процестерде олар екі ... ... ... ... ... ... бірігу заты ретінде, басқарудың
ғылыми ұйымы көрсетіледі.
• Адам мен ... ... ... ... ... зат ... көрсететін, ғылыми басқармалық ұйым.
Осының шектеуінде ... ... ... ... ... - ... ... - жұмыс орны ұйымдастырудың картасы,
жұмыс және одан тыс уакытының хроно - картасы т.с.с. жасау.
- ... ... ... ... жаңалану процесі.
- Ұйымнын әдеттегі жұмыс істеу шарттарында енгізгіш жүйені іске асыру.
Осылай, әлеуметтік инженер басқарамалық қызметтің құрылымдық бөлігі
болып ... ал ... - ... ... - басқарушылық мәселелерін
шешудегі басқарушылық циклдың барлық сатыларына ... Яғни ... ... ... басқарушылық жүйенің толық ... ... келе ... ... ... ... ... және жақсартуға бағытталған және адамдық фактор ... ... ... процестерді ұйымдастыратын консультативті басқарушылық
қызметінде бой көрсетеді.
Әлеуметтік инженерия әлеуметтік басқарушылықты және бақылауды іске асыру
мен ... және ... ... болуы мен әлеуметтік
жанжалдардың болмауына септігін тигізеді.
Әлеуметті - ... ... ... социолог - прикладник
функцияларының екі блогымен анықталады. Біріншісі келесілерді қайталамасыз
етумен байланысты:
* ... ... және ... кадрларды таңдау, орналастыру және жылжыту;
мақсатты мәселелерді шешу үшін жеке ... және ... ... топтардың механизмдерін қолдану. Екіншісі
келесілерді қамтамасыз етумен байланысты:
* әлеуметтік ... мен ... ... ... ... ... ұйымдар жұмысшыларына ... ... ... сақталуы.
Әлеуметтік процестерге комплексті әсер ету, ұйымның менеджін жасауда,
еңбектің өнімділігін көтеретін, ... ... ... ... жүйенің құндылықтары негізінде адамдардың мінез-құлқын
бағалауда және басқаруда жиі ... ... мен ... ... ... ... ... көмегімен іске асырады.
Демократия және азаматтық қоғам құру шарттарында АҚШ-та әлеуметті инженер
әлеуметтілігімен тек бюрократиялық құрылымдар мен ... ғана ... ... ... ... қорғау үшін құрылған, қоғамдық ұйымдар және
қаракетшілік топтар да ... ... ... жаңа ... басқа нәтижелері:
* "Ойлаутехникалық" құралдар ... ... ... ... ... ... шешімдер.
* Біріктірілген әлеуметтік топтар, басқарушылық құрьлымдар, мысалы,
топталып жұмыс істеу әдісі;
* Мотивацияның өзгеруі: адамдарда беделдірек жұмыс істеу көңілінің
пайда болуы ... ... жеке ... ... ... ... комплексті құралдар - тренингтер және
ойын әдістері.
Әлеуметтік инженерия - ол, ... ... және ... шешу ... ... ... зерттеулердің фундаментальды
ғылымынан алынған білімнің қолданылуымен байланысты қызмет.
Әлеуметгік процестерді реттеу мен ... ... ... ... жерде біз схоластикалық процестермен іс атқаратын ... ... ... ... ... алмаймыз.
Әлеуметтік процестерді қоғамға керекті бейнемен жүретін шарт жасай отырып
басқаруға болады. Бұл - материалды - ... ... ... ... қауым мен
ауыр жұмысшылар арасында ерекшелікті ескерілетіндей азайту үшін қаражатты
автоматтандырумен кадрларды қайта дайындауға салу ... Бүл ... ... ... жеке тұлғасына қойылатын талаптар.
Әлеуметтік психологтар, қоғамдық өндіріс дамуының объективті ... ... ... ... функцияларымен мамандандырылған, көпшілік
мамандыққа айналдырады.
Бұл жұмысшылардың ... ... ... еңбектің мазмұнындағы
шығармашылық әлеуметтің төмендеуімен байланысты.
Сонымен қатар, ... ... ... ... ... ... ... сияқты баска мөселелерді шешуді талап етеді.
Қоғам санасында инженер мамандығы шығармамен байланысты.
Интенсификация, робототехниктің озық технологиясы. Компьютеризация меншікті
форманың өзгеруімен, ... орны және рөлі ... онын тек ... ғана ... сонымен катар, қоғамда жауапкершілігі мен акылдылығына
байланысты сұрақты жаңаша кояды.
Қазіргі кезде практика жүзінде шығармашылық бастаманың мағынасы және ... ... ... ... рөлі күрт ... ... ... шығармашылық көрінудің - өзі адамдармен жоғары
бағаланатын туралы фактіні, бұрьшынан ... ... ... ... ... еңбекпен қанағаттандыкқанымен байланысты болған және онда
көрнекті ... бірі - ... ... ... ... ... еңбегімен тығыз байланысты, және олар тек бірге оң
нәтиже береді. Осыдан екі ... ... ... ... егер менің еңбегім басқалардың еңбегімен байланысты болса,
онда барлық еңбек сапасымен көп байланысты (ұжымды ... таза ... ... бұзуы мүмкін).
* екіншісінде, ұжымды жұмыс істеу шарттарында, көп нәрсе инженердің өз
әріптестері және жұмысшыларымен ... тіл ... ... ... ... білулік талап етіледі, білгіштенушілікке
орын жоқ, өйткені, жұмысшылардың 70%-і орта ... ... ... жеке ... даму ... ... көпшілігі
біржақты,жұқа маман болған орта инженерден жоғары болады.
ҒТР кәсіби мобильдіктің өсуіне келе ... ... ... ЖОО -
алған мамандық ... ... ... Ал, бұл ... ... ол кім болып жұмыс істеуді, институтта оқылатын қандай ғылымдар ол
,кім керек ... ал ... ... ... ... ... қайта
квалификациялану үшін база болу керек.
Қазіргі инженерлерге қандай сапа қажет?
Ресейдің көптеген машина құрылыстық өнеркәсіптерінің инженерлері ... ... ... ... ... ... ... және іскерлік:
* Техниканы білу
* Техникалық жүйелерді білу
* Экономикалық ... ой түйе ... ... ... ... білу
* Ғылыми-техникалық ақпаратпен бағдарлана білу
* Стандартты емес техникалық және ... ... ... ... білу
* Жалпы ой шеңбері, мәдени деңгейі, жалпы эрудиция
* Алдыңғы уакытта есептей білу және ... ... ... ала көре ... ... метрология және басқару сапасы туралы сұрақтарды білу
Әрине, басқа салаларда - ... ... ... ... Химия
мен
нефтехимияда - технологиялық жұмыстар аз. (Мәнділіктін жоғары бағасы 10),
Ол уақыттан бері 10 жыл өтті және ... ... ... ... ... болды. Экономикалық жоғары -
категориялармен ойлай білу. Стандартгы емес шешімдерді таба білу, алдыңғы
уақытқа ... алу және ... ... алдын ала көре білу.
Жеке адамдық сапалар:
* Іске шығармашылық көзқарас
* Ынталылық
* Шапшаңдық көрсету
* Білім және тәжірибелік
* Шешім қабылдауда дербестілік
* ... іске ... ... ... ... қайырымдылық
* Шыдамдылық
* Жұмыста отырықшылық және нақтылық
• Тәртіптілік
Шығармашылық, ынталылық, жалпы ... ... ... ... ... астам инженерлерге осы көрсеткіштер
мен баға беруде, сапа бойынша ен төменгі бағада "шығармашылық ... ... яғни ... ... қалай түсіндіруге болады?
Біріншіден, "барлық инициативтер жазалаушы" болғандығы, үкімет ... ... ... ретінде қарастырылғандығы казармалык социализм
лебі.
Екіншіден, техникалық ЖОО-дардың, қатаң күн ... ... ... ... тура ... ... ... семинарлар), шығармашылыққа мүмкіндіктер мен уақытты
шектеді.Үшіншіден, ... ... ... оларға шығарма үшін уақыт
калдырмайды. РҒА (РАН) әлеуметтану институтының деректері бойынша ТЖИ (ИТР)
күнделікті жүмыс уақытының 14%-і ... 15%-і әр ... ... ... ... ... нақтылау, білуге, 13%-і визалар
жинауға, қол қоюға, есеп беруге, ақпаратқа, күжаттарды есімдеуге, ... ... ... кетеді. Ол деген инженерлік жұмысқа -жұмыс
уақытының жартысынан азы. Инженер шығармашылық адам емес және бюрократқа
айналады.
ЖОО болашақ инженерде бүкіл оқу ... ... іске ... және ... деген сапаларды аз арттырады. Бірақ, бұл сапаларды
студенттердің өзі тәрбиелеп артыруына болады.
Инженерлерді зерттеуде, іске шығармашылық көзқарастың жоғары ... ... ... ... және басқа да қоғамдық ұйымдарда
белсенді мүше болған адамдар алған. Бүл жерлерде олар өндірісті ұйымдастыру
үшін ... ... ие ... сабақ маман жұмысының сапасымен байланысты емес деп
есептейді. 5-балды бағалау жүйесінде, "5"-ке оқыған инженер 4,8 балл ... ... ... "өте ... бағалары кептер - 4,2 балл.
* "өте жақсы"-ға қарағанда ... ... ... - 4,1 ... ... ға ... ... бағалары барлар - 3,9 балл алды.
* Және тек "қанағатты" ... - 3,7 балл ... ... оқығандар орны - конструкторлық бюро ҒЗИ, ЖОО-дар, АН.
Инженерлердің ецбекке инабаттылық қарым-қатынасы өсуде. ... ... ... ... ... ... шала кұрылған
локоматив деталі).
Құндылықты бағдар - инженер ... ... орын ... Бүны
психологтар белгілейді, бұл кәсіби өсудің ... ... өз ... жақсы көре жақсы жұмыс істеуге болады.
Инженерлік корпус іші неде қандай ... бар? ... ... ... ... болды: консруктор де, технолог та, және корабль құрушы
да").
Бірінші топ. Қазір осал мамандану ғасыры.
Конструкторлар, жаңа техниканы ... ... ... ... ... ... - ... ұжымдық, ұйымдасқан,
жұмысшылар еңбегімен жақындасқан.
Жұмысшы материалды өнім жасайды, инженер сол өнімді ... ... топ - бұл әр ... ... ... (әр ... ... Негізгісі - өндірістік үйым. Олар, экономика, менеджмент,
өндірі ұымдастыру, еңбек әлеуметтігі, әлеуметтік психология білімдерімен ... ... ғана ... және ... ... игеру керек.
Дәл осы категория үшін көбі меншікті бизнеске кетіп қалды. Бұл ... ... және ... ... ... ... ... автозауытында - 80%-ке жуығы ЖОО-дардың күндізгі бөлімін
бітіргендер, технологиялық бөлімінде - жартысы күндіз ... ал ... 90%-і ... ... ... ... оқитындар жұмысты
біледі, ал институтта квалификация алу үшін оқиды. 80%-ке жуық инженерлер
менеджерлер болып табылады және ... ... топ - сол ... ... өнім ... ... жасаумен
айналысудағы технологтар. Олар жүмысшылар кызметінін алгоритімін тұрады,
жұмысы шығармашылык сипаты, технолог ... ... ... ... ... ... ... инженерлер ішінде жүмыс ұнайтындар
- 70,4%-ше өте ұнайды, конструкторлар ішінде - 77,4%, технологтар ішінде ... ... топ - іске ... - олар ... барлық түрінде көп,
техниканың күйін қадағалайды, оны жөндеуді ұйымдастыру, көпшілігі іске
асыру қызметімен ... ... ... ... ... бөлімі - экономика, әлеуметтік психология, социологиялық,
практикалық, техникалык білімдер.
Ең жақсы іске ... ... - ... мектебінен берілген
мамандыққа көшкен инженерлер.
Бесінші топ - инженер зерттеуші. Бұл адамдар ... ... ... ... ... топ - инженер - экономист. Еңбектің сипаты ... ... ... гуманитарлыққа жакын. Ол ... ... (не ... ... айналыспайды, бірақ өндірісті
қамтамасыз ету үшін есептеулер жасайды.
Олардың рөлі қазір жоғары. Еңбек ... ... ... және де ... қызметтерде бар: кадрлар бойынша
инженерлер, ҚТ бойынша инженерлер, ... және ... ... ... бау-бақшалық бойынша инженер. Бұл-инженерлік кызметтер емес.
Ешбір студент ... ала кім ... ... ... ... мобильдену жүруде; екіншіден, мамандыктардың ... ... сол ... ... басқа білімдер керек); үшіншіден,
инженерлердің бір топтан басқасына өзіндік "миграция" ... Яғни ... оқып ... керек: барлығы керек болуы мүмкін. ... ... ... процесі күрделі: мамандығын ... ... ... ... 11,3%-нікі темендеді, 29,5%-інде
өзгеріссіз қалды. ... ... ... көшуге байланысты тағы
күшейді. (Сауда, көппрофильді ... ... ... - ... еңбек.
Инженерлік - техникалық қызмет қүрылымында басқару функциясын орындау
маңызды орын ... ... ... осы ... ... әлеуметтік
мазмұнмен сипатталады.
Егер басқару процесін комплексті түрде қарастырсақ, онда екі ... ... ... ... ... және оған ... ... Бірінші жағдайда инженер, басқа мамандар өздерінің
техникалық-технологиялық, ал екінші жағдайда ... ... ... ... істейтін инженерлермен басқа мамандар еңбегіне
қойылатын негізгі талаптар: 1) ... 2) ... ... 4) үйлесімді-қолайлы.
Басқарушы еңбек ұйымдарының құрамы бойынша басқарушыларды сызықтыққа және
функционалды деп бөледі. ... ... ... ... ал ... ... - қызмет басқарушылары
(бөлімшелер, бюро, зертханалар т.б.) және олардың орынбасарлары.
Одақтық әлеуметтік зерттеулер ... ... ИТЖ (ИТР) ... саны 35-50% шегінде болды.
Ең көп санды біріншілік ... ... және аға ... тобы - 62% ИТЖ ... орта саты ... - ... ұжымдар басқарушылары -11%.
Басқару стилінде екі өзара байланысқан жақтар бөлінеді: объективті ... ... ... ... ... - ... шығатын талаптар жиынтығы. Екіншісі - басқарушыға тән түлғалық
және меңгеріп ... ... ... бұл ... ... акыл-ой,
психологиялық және т.б. Басқару стилінің жіктелуіне әр түрлі тәсілдері бар,
бірақ олардың бастапқы базасы болып кез-келген стильдің ... ... ... басқарушы мен бағынушы арасындағы қарым-қатынас.
Инженерлік еңбек үлкен қоғамдық кұндылық болып табылады. Ол казіргі коғам
дамуының басты қозғаушы күші - ... - ... ... ... ... ... ең басты әлеуметгік проблема - осы еңбекті
рационалды пайдалану. Осы мәселеге социологтар көп ... ... ... ... ... ... ... Көрсетті, оларды
қою оның әлеуметтік-экономикалық әсерлігін өсіруге мүмкіндік береді.
Стильді анықтауда әлеуметтану басқармасы, бағынушылармен ... ... ... ... ... ... және оның ... анықталатын, басқарушы қызметінің ерекшеліктері сияқты да көңілге
бір уақытты қабылданатынын көрсететін, кешендік қарастыруды қолданады.
Стиль көп жағдайда басқарушының беделділігі мен ... ... ... әр ... типті және классификациялы басқарма
стильдері келтірілген. А.Л.Журавлев басқарма стилінің үш ... ... ... ... ... және беделсіз
(попустительді).
а)Директивті (авторитарлық). Бүл ... ... ... басқарушы кұрылымның формальды принциптерімен сәйкесті өзінің
жүрісін құрайды. Бұндай басқарушы ұжымға катысты ... ... емес ... ... тырысады. Ол ұйымдағы болып жатқан
істерге жауапшылықпен толық билікті өзіне алады, ұйымда және ... ... ... ... тырысады. Сол кезде тек нәтижеге
ғана емес, сонымен қатар процестің ... де ... ... ... ... ... ғана ... жұмысшылар тек олардың жұмысына керекті ғана
ақпаратты алады.Бұндай типті басқарушылар билікті, талап еткіш, мақсаттық
функцияға ғана ... ... ... ... бұл типі өз ... ... өзара қатынасында формалды да, формальды емес ... ... ... ... ... ... отырып,
достық қатынаста болады. Билікті өзі мен қол астындағылары арасында бөлуге
ұмтылады, шешім қабылдауда ... ойын ... ... әр ... тек ... ... бақылауға ұмтылады. Жұмысшылар өз ... ... ... ... ... өз орны ... ... алады.
в)Либералдық стиль. Басқарудың пассивті (попустивтік) ... ... емес ... қолдауға бағытталған, оның
жауапкершілік пен билікке делегирленуі. Басқарушы өз қол ... ... ... олар ... ... ұйымдастырады, шешімдер алқалды
қабылданады. Басқарушы тек өте керек кезде ғана ... ... ... ... ... ... ... өнеркәсіп қызметінде барлық кезде
көріне бермейді. Шарт түрінде, қандай да бір - екі ... ... ... алады. Ұйымда универсалды оңтайлы басқарушы стилі болмайды. Сол немесе
басқа стильдің оңтайлығын нақты жағдайларда ғана керінеді. ... ... ... ... ... көбіне, мақсаттардың
ерекшелігі мен ұйым стратегияларын, өнеркәсіпте қимыл ететін, экономикалық
жағдайлар ерекшеліктерін, ... ... ... ... ... ... және ... әлеуметті-мәдени
даму деңгейін жатқызады.
Сонымен, инженер ... да ... ... және ... ... оның табысты қызметі тек еңбекті үнемді
ұйымдастыру шартында ғана ... ... ... ... өндірістік-
кәсіби, сонымен бірге психологиялық ... ... ... Инженердің жұмыс күшінің хронометражы, оның жұмыс уақытының маңызды
бөлігін ол инженерлік емес сипаттағы функцияларды орындаумен айналысатынын,
яғни ... ... ... ... ... ... керсетеді. Жалпыодақтық әлеуметтік зерттеулер мәліметі бойынша,
80-ші жылдарда өткен, қиын ой еңбегімен айналысқан ... 30-35%, ... ... одан да аз ... ... көрсетті.
Өнеркәсіп орнының үлкен тобын статистикалық зерттеуінде, инженерлердің
тек 5% -і ... ... ... оқу орны ... ... талап
ететінін айтты.
Инженерлерді, инженерлік мамандығы қажет емес қызметтерде пайдалану,
сонымен қатар олардың жүмысшы ... ... ... әлеуметтік және
экономикалык шығындарға соқты. ... ... ... ... ол ... функцияларды орындамаған кезде, бүрын алған
білімі ескеріледі, ал жаңасын ол ... ... ... ... маңыздылығы оның беделдігі тәмендеді, соның ішінде мамандық
бойынша еңбек ... ... ... ... ... ... шашу болды. Қазір инженерлік маманды игеру көптеген оку
орындарында ақы төлеумен болғандықтан, ... ... ... ... ... мойындаймыз.
Қазақстанда 59 мың адам жарым-жартылай жүмыс істеген, ал 588 өнеркәсіп
тұр; біртіндеп 1064 өнеркәсіп 230 мың адам жұмысшы санымен ... ... ... ... ... ... істейтіндіктен
инженерлерді жұмыспен қамтамасыз ету сұрақ туындайды. ... ... бұл ... ... ... ... және ... да сфераларға өтумен
шешуде. Бірақ бүл да бәрінің қолынан келмейтіндіктен ... ... ... болып табылады.
Қорытынды
Қазір осал мамандану ғасыры. ҒТР кәсіби мобильдіктің өсуіне келе ... ... ЖОО - ... ... ... ... ... Ал, бұл
деген студенттердің ешбіреуі ол кім болып жұмыс ... ... ... ... ол ... ... болады, ол қандай мақсатта
оқытыатынын білмейді. Әрқашан қайта квалификациялану үшін база болу ... ... ол ... ... ... қызметін меңгеру керек, ол
инжениринг деген атқа ие болады. Инжениринг деген ... ... ... шешу үшін ... ... ... әр түрлі
ұйымдардың арнайы социотехникасы көмегімен социалды бақылау және ... ... ... ... ... немесе инженерлі
консультативті кызмет етудің кешені келтіріледі.
Инженерлік қызмет – жасанды ... ... ... және ... ... ... қалай және қандай кезектілікпен алу керек
деген катаң алгоритмді ... ... ... жұмысшы еңбегімен тығыз
байланысты, және олар тек ... оң ... ... ... ... ... білулік талап етіледі, білгіштенушілікке орын жоқ, ... 70%-і орта ... және ... ... жеке адамның
даму сатысысына байланысты көпшілігі біржақты,жұқа маман болған орта
инженерден ... ... ... ... ... ... ... Республикасы үшін тапшы. Біздің елге жаңа ... ... ... ... мен жаңа ... ... қызмет құрылымында басқару функциясын атқарып,
техникалық-технологиялық пен әкімшілдік-ұйымдастырушылық функциясын ... ... ... ... Н.А. ... ... ... Аитов Н.А., Александров Г.Н. Высшее технологическое ... ... ... ... ... и рабочий.—М.,1985.
4. Инженерно-психологические требования к системам управления.-М,1967.
5. Капитонов Э.А. Социология ХХ века: история и ... ... ... Ю.Т. ... ... ... ... пособие для студентов технического ВУЗов//Под
ред.К.Г. Габдуллиной.—Алматы:Ғылым,1997.

Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 17 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 900 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Ағылшын тіліндегі эпитеттердің стилистикада алатын орны12 бет
Батыс Қазақстан экономикалық ауданындағы отын-энергетика кешенінің даму мәселелері58 бет
Германияның орталық Азиядағы саясаты (1992-2009 жж.)167 бет
Германияның Орталық Азиядағы саясаты (92-2009 жж.)137 бет
Инфляцияның әлеуметтің экономикалық зардаптары30 бет
Каспий теңізі табиғат ресурстарын игерудің саяси-географиялық және экологиялық-экономикалық мәселелері95 бет
Мемлекеттік мекемелерде бухгалтерлік есеп жүргізуді ұйымдастыру19 бет
Мұрагерлік құқық туралы ақпарат84 бет
Нығмет Сауранбаев18 бет
Тауарлық-материалдық қорлардың экономикалық мазмұны және ғалымдар мен тәжірибешілердің еңбегінде оның есебін жетілдіру сұрақтары мен мәселелері63 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь