Шеңбермен танысу әдістемесі

Жоспар

І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
а) Шеңбермен танысу әдістемесі
ІІІ. Қорытынды
IV. Пайдаланған әдебиеттер
І. Кіріспе

Геометриялық материал бастауыш сыныптарда бөлек тақырып болып қарастырылмайды. Геометриялық материал арифметикалық және алгебралық материалдармен тығыз байланыста қарастырылады. Геометриялық матриалдардан бастауыш сыныпта: «кеңістік турады түсінік», «нақты фигура туралы ұғым», «геометриялық фигуралармен байланысты қарапайым ұғымдар,оларды ажырату», «геометриялық шамаларды өлшеу», «фигураларды салудың бастама білігін қалыптастыру», «әр түрлі геометриялық шамалармен таныстыру» және т.б. қарастырылады.
Геометриялық фигуралардың 1-сыныпта бұрын беріліп жүргеннен гөрі біршама кеңейтіліп берілу себебі пәнішіндік мұқтаждықтан және қажеттіліктен туындайды. Өйткені олар алдағы уақытта көрнекілік ретінже жиі қолданылады, сондайақ дамытушылық сипаттағы жаттығулар мен тапсырмаларды орындауда тірек білім болып табылады; ал олардың ішіндегі шығармашылықпен байланыстылары, көбінесе геометриялық фигураларды бөліктерге бөлу және бөліктерден құрастыруды көздейді.
Геометриялық фигуралар жайындағы түсініктерде біртіндеп тиянақталып, дами түседі. Осы уақытқа дейін геометриялық фигуралар «бір тұтас» деп түсіндіріліп келсе, енді олардың элементтерімен таныстыру жүзеге асырылады.
Осыған орай үшбұрыштың және шаршының қабырғалары-кесінділер, ал бұрыштың қабырғалары-сәулелер, олардың төбелері-нүктелер болып табылатынына назар аударылады. Сонымен бірге үшбұрыштың,төртбұрыштың (бес,алты бұрыштың) элементтері (бұрыштары,төбелері,қабырғалары) аталу сандарымен (3,4,5,6) сәйкестендіріледі.
Геометриялық фигуралардан бастуыш сыныпта:сызықтар (түзу,қисық,тұйықталған және тұйықталмаған қисық сызықтар); нүкте;сәуле;бұрыштар қарастырылады.
Сондай-ақ,көпбұрыш; тіктөртбұрыш, шаршы, тік, сүйір, доғал бұрыштар, текше, шеңбер, дөңгелек, параллелепипед, параллель, перпендикуляр түзулер оқытылады.
Пайдаланған әдебиеттер:

1) Т.Қ. Оспанов, Ш.Х. Құрманалина. «Математиканың бастауыш курсын оқыту әдістемесі» 1-бөлім,2-бөлім.-Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1995
2)А.А.Байдасов «Математиканы оқыту метдикасы» Алматы: Мектеп 1989
3) «Математиканы оқыту әдістемесі» 1-сынып-Алматы: Атамұра.1997
4) «Математиканы оқыту әдістемесі» 2-сынып-Алматы: Атамұра.1997
        
        Қазақстандық қазіргі заман  академиясының колледжі
РЕФЕРАТ
Пәні: Математиканың теориялық негіздері
Тақырыбы:
Орындаған: Достанова Қ. ... ... ... ... - 2014 ... Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
а) Шеңбермен танысу әдістемесі
ІІІ. Қорытынды
IV. Пайдаланған әдебиеттер
І. Кіріспе
Геометриялық материал ... ... ... тақырып болып қарастырылмайды. Геометриялық материал арифметикалық және алгебралық материалдармен тығыз байланыста қарастырылады. Геометриялық матриалдардан бастауыш ... , , , , , және т.б. ... ... ... бұрын беріліп жүргеннен гөрі біршама кеңейтіліп берілу себебі пәнішіндік мұқтаждықтан және қажеттіліктен туындайды. Өйткені олар алдағы ... ... ... жиі қолданылады, сондайақ дамытушылық сипаттағы жаттығулар мен тапсырмаларды орындауда тірек білім болып табылады; ал олардың ішіндегі ... ... ... ... ... ... бөлу және бөліктерден құрастыруды көздейді.
Геометриялық фигуралар жайындағы түсініктерде біртіндеп тиянақталып, дами ... Осы ... ... ... фигуралар деп түсіндіріліп келсе, енді олардың элементтерімен таныстыру жүзеге асырылады.
Осыған орай үшбұрыштың және ... ... ал ... ... ... ... ... табылатынына назар аударылады. Сонымен бірге үшбұрыштың, төртбұрыштың (бес, алты бұрыштың) элементтері (бұрыштары, төбелері, қабырғалары) аталу ... ... ... ... ... ... ... (түзу,қисық,тұйықталған және тұйықталмаған қисық сызықтар); нүкте;сәуле;бұрыштар қарастырылады.
Сондай-ақ,көпбұрыш; тіктөртбұрыш, шаршы, тік, ... ... ... ... ... ... параллелепипед, параллель, перпендикуляр түзулер оқытылады.
ІІ. Негізгі бөлім
а) Шеңбермен танысу әдістемесі
Тақтадан циркуль көмегімен, ал оқушылар дәптерінде қисық тұйық ... ... ... ... деп ... ... Оқушылар шеңбермен дөңгелек ұғымдарын айыру үшін арнайы тапсырмалар беріледі. Мысалы, шеңбер сал,дөңгелекті боя,дөңгелекпен шеңбердің центрын,сонымен қатар шеңберге тиісті және ... емес ... ... ... ... ... ... бір нүктеден бірдей қашықтықта орналасса, оны шеңбердің ... деп ... Бұл ... ... радиусы деп аталады. Шеңберді шаблон немесе циркульдың көмегімен салады. Шаблон арқылы салынған ... ... табу ... Ал ... ... ... бір аяғы ... орналысады.
Шеңбер; O-центр
AO=BO=CO=DO-радиустары
Радиус-шеңбер нүктесінен оның центріне дейін қашықтық.
Диаметр-центр арқылы өтетін шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді.
Шеңбер диаметры ... оның ... екі есе ... ... ... ... ... бойынша дөңгелек қиып аламыз, ал оқушылар шеңбердің ... ... ... ... бұл бөлігі дөңгелек екені таныстырылып,дөңгелектің центры белгіленеді. Шеңберден нүкте салынады да, ол центрмен қосылалы. Бұл кесінді-шеңбердің ... ... ... ... өзара тең деген қортынды жасаймыз.
Дөңгелек-шеңбермен шектелген жазықтықтың бөлігі.
О-шеңбермен дөңгелектің центры;
ОА-радиус.
Қорытынды
Геометриялық ұғымдарды оқыту ... ... ... туралы түсініктерін қалыптастыру
2)сызбалық және өлшеуіш аспаптардың көмегімен және оларды пайдаланбай (көзбен өлшеу,қолдан ... ... ... және ... ... ... машықтық біліктерін қалыптастыру.
3) кеңістік ұғымдары жөніндегі білімдерін жалпылау. Геометриялық фигураларды бір бірінен ажыратуға машықтандыратын тапсырмалар қайталау және пысықтау мақсатында ... ... және ... бәрі ... ... отырған түсініктермен тығыз байланысты қарастырылған жөн.
Пайдаланған әдебиеттер:
1) Т.Қ. Оспанов, Ш.Х. Құрманалина. 1-бөлім,2-бөлім.-Алматы: Республикалық баспа ... ... ... ... ... ... Атамұра.1997
4) 2-сынып-Алматы: Атамұра.1997

Пән: Математика, Геометрия
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 2 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
1950-1960 жылдардағы қазақ прозасындағы кейіпкер сомдау дәстүрі13 бет
Бастауыш сыныпта ана тілі пәнін оқыту барысында оқушылардың оқу-танымдық қызығушылығын дамыту43 бет
Бүкіл дүниежүзілік сауда ұйымына кіру21 бет
Бүкіл әлімдік сауда ұйымындағы қазақстан7 бет
Е-қаржымині жүйесіне қойылатын жалпы талаптар110 бет
Оқушылардың танымдық іс-әрекетін дамытуға этникалық қарым-қатынастың психологиялық әсері61 бет
Педагогика пәні жайлы ұғым11 бет
Психологиялық тренинг технологиясына кіріспе. Оқу-әдістемелік құрал236 бет
Шығын тәсілді бизнесті бағалау5 бет
Ғылым туралы пікірталастар: сциентизм және антисциентизм7 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь