Білім мен ғылымның дамуының ерекшеліктері

Жоспар

Кіріспе
1. Қазіргі кездегі жаһандану үрдісі
2. Жаңа мектептер ашылуының білім мен ғылымның
дамуына әсері
3. "Дарын" мемлекеттік бағдарламасының іске асырылуы
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
«Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті қоры» қоғамдық қоры 2010 жылы ЮНЕСКО-ның ұйымдастыруымен өткен Білім конференциясына қатысушылар адамзаттың басын біріктіретін — білім ғана деген байлам жасады. Иә, білім-ғылымның адамзат қауымдастығының болашағы үшін атқарар рөлін ештеңемен салыстыру мүмкін емес. Қазақстанның тұрақты дамуы үшін еліміздің алдында тұрған ауқымды міндеттерді, мемлекеттік бағдарламаларды іске асыратын, бүгінгі бастамаларды ертеңге апаратын заманауи біліммен қаруланған озық ойлы, білікті мамандар қажет.
1995 жылғы Конституция бойынша (30-бап) баршаға бірдей міндетті болып есептелетін толық орта білім алуды мемлекет тегін жүргізеді. Әйткенмен, мектеп бітірген жас жеткіншектің одан әрі қандай оқуға түсуі (мемлекеттік немесе жеке) өз еркі мен қалауына байланысты. Этностық ерекшеліктердің есепке алынуына орай, республикада оқу, білім алу 7 тілде жүргізіледі.
1997 жылдың соңында Президент Н.Ә. Назарбаев 2030 жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясын анықтап, онымен халықты таныстырды. Президент бұл стратегияны болашақ ұрпақ алдындағы жауапкершілік сезіміміздің көрінісі деп бағалады. «Қазақстан-2030» стратегиясында қоғамның ұзақ мерзімді басым мақсаттары — жеті бағыт бөле көрсетілді. Солардың бірі – Қазақстан азаматтарының денсаулығы, білімі мен әл-ауқаты. Бағдарламада Қазақстан мектептерін тұтастай компьютерлендіру қажет делінген. Яғни, мектептерді, ең алдымен ауылдық жерлердегі мектептерді компьютерлендірудің кең ауқымды бағдарламасын іске асыруға кірісу, бұл мақсатта 1998 жылдың өзінде кемінде 22 млн. АҚШ долларын бөлу көзделген болатын.
Бұл мақсатқа бүгінгі таңда қол жеткізіп отырмыз. 1997—1998 оқу жылынан бастап жалпы білім беретін мекемелерде ақпараттандыру мен компьютерлендіру бағдарламасын орындау міндеттелінді. 2001жылы мектептерді компьютерлендіру толығымен аяқталды.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1 . Білім туралы. - Об образовании: Қазақстан Республикасының Заңы. - Алматы: Литера, 2000. - 96 б.
2. Г.Қ. Нұрғалиева, С.Мусин. Салыстырмалы педагогика. -Алматы: Ғылым, 1999.
3. Қ.Жарықбаев, С.Қалиев. Қазақтың тәлім-тәрбиесі. - Алматы: Сана, 1995.
        
        Жоспар
Кіріспе
1. Қазіргі кездегі жаһандану үрдісі
2. Жаңа мектептер ашылуының білім мен ғылымның
дамуына әсері
3. "Дарын" мемлекеттік бағдарламасының іске асырылуы
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
... қоры 2010 жылы ... ... ... ... ... қатысушылар адамзаттың басын біріктіретін -- білім ғана деген байлам жасады. Иә, білім-ғылымның адамзат қауымдастығының болашағы үшін ... ... ... ... ... емес. Қазақстанның тұрақты дамуы үшін еліміздің алдында тұрған ауқымды міндеттерді, мемлекеттік бағдарламаларды іске асыратын, ... ... ... ... ... ... ... озық ойлы, білікті мамандар қажет.
1995 жылғы Конституция бойынша (30-бап) баршаға бірдей ... ... ... толық орта білім алуды мемлекет тегін жүргізеді. Әйткенмен, мектеп бітірген жас жеткіншектің одан әрі ... ... ... ... ... ... өз еркі мен қалауына байланысты. Этностық ерекшеліктердің есепке алынуына орай, республикада оқу, білім алу 7 ... ... ... соңында Президент Н.Ә. Назарбаев 2030 жылға дейінгі Қазақстанның даму стратегиясын анықтап, онымен халықты таныстырды. Президент бұл стратегияны ... ... ... ... ... ... деп бағалады. стратегиясында қоғамның ұзақ мерзімді басым мақсаттары -- жеті бағыт бөле көрсетілді. Солардың бірі - ... ... ... білімі мен әл-ауқаты. Бағдарламада Қазақстан мектептерін тұтастай компьютерлендіру қажет делінген. Яғни, мектептерді, ең алдымен ауылдық жерлердегі ... ... кең ... ... іске ... ... бұл мақсатта 1998 жылдың өзінде кемінде 22 млн. АҚШ ... бөлу ... ... ... бүгінгі таңда қол жеткізіп отырмыз. 1997 -- 1998 оқу жылынан бастап ... ... ... ... ақпараттандыру мен компьютерлендіру бағдарламасын орындау міндеттелінді. 2001жылы мектептерді компьютерлендіру толығымен аяқталды.
1. Қазіргі кездегі жаһандану үрдісі
Қазіргі кездегі шапшаң ... ... ... ... ... ... ... түсуде. Тіпті бірқатар дамыған елдерде бұл идея ұлттық қағидаға айналған. Сондықтан халықаралық ұйымдар әлем елдерінің бәсекеге ... ... ... ... Бәсекеге қабілеттіліктің теориясы мен тұжырымдамалары жасалып, оның факторлары да ... ... Ал ... ... қабілеттігін жүзеге асырудың тиімді жолдары Елбасының 2004 ... 19 ... атты ... және айқын көрсетілген.
деп бірлік, ынтымағы жарасқан Қазақстан халқына Президентіміз Н.Ә. Назарбаевтың жыл ... ... -- ... ... ... бен ... тіршілігіміздің белгісі.
Білім беру жүйесіндегі істің жағдайын түбегейлі өзгертуді қолға алған Елбасымыздың бастамасы Қазақстан халқына үлкен серпіліс әкелуде. Ел Президенті Н.Ә. ... 2005 ... ... айындағы Қазақстан халқына жолдауында: , - деген тұжырымы, ХХІ ... ... ... сапалы білім беруді бірінші орынға қояды.
Бүгінгі таңдағы әлемдік бәсекелестік заманда әрбір оқушының білім ... ... ... ... жеке ... дамыту мәселелері күн тәртібінде өз өзектілігін жойған жоқ, яғни адамның білімі мен біліктілігі қазіргі заманда әрбір мемлекеттердің бәсекеге қабілеттілігінің ең ... ... ... ... беру жүйесін ақпараттандыру үрдісі заман талабы және Қазақстан республикасында ақпараттандыру бағытының ең маңызды әлеуметтік-экономикалық ... ... ... бірі ... ... орта ... ... және жоғары мектептерде компьютерлендірудің бастапқы бағыттары мен міндеттерінің бірі - оқытуға ақпараттық технологияны ... ... ... ... беру жүйесін ақпараттандыру қоғамды ақпараттандыру үрдісінің бір бөлігі болып табылады. Жаңа ... ... ... ... ... ... ... көрсету сынды қызметтер атқарады. Бұл қызметтерді жеке-жеке пайдалану арқылы көптеген нәтижеге жетуге ... ... ... оның ... шығармашылық жұмыс барысында да көруге болады. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында білім беру ... ... ... - ... ... жағдайын жасау делінген, әрине, білім берудегі негізгі бағыт ... жету ... ... бастау салған мектепті ақпараттандыру технологиясы, ғылыми техникалық жаңалықтардан қалдырмау мақсаты бүгінгі күн талабы.
Біз сіздермен сондайлық ... ... ... өмір ... ... ... технология өзгеріп ауысуда, ал сонымен бірге біздің де тұрмысымыз өзгеріп отыр. Адамдарға тасқындаған ақпарат ағыны сондайлық жылдамдықпен артуда. Газет орнына ... ... ... шексіз теңізін қараймыз. Күн өткен сайын немесе басқа бағдарламалар бойынша бейне байланыс тарап ... ... ... ... ... да өзгеруде. Олар мектепте осыдан он жылғыдай ... ... ... ... ... бірнеше жылда ақпараттық технологияның және кәсіптің -- физик-ядрошылардан қарапайым бірлестіктің менеджеріне дейін, инженерден азпазшыға дейін - ... ... ... біз ... ... ... олардың келешек кәсібінің әлеміне қандай білім керек екенің нақты дәл айта алмаймыз. Олар өмірде бір емес бірнеше мамандықты алмастыруға ... ... ... ... ... отыруға, кәсіптік қызмет үшін қажетті ақпаратты сауатты түрде іздеуге, алуға және ... ... ... болуы тиіс. Батыста әлдеқашан негізгі біліктіліктермен (оқу, санау, жазу) қатар ақпаратпен жұмыс істей ... ... ... ... ... ... ... тиіспіз. Ақпараттық қоғамда оқушылардың толымды өмір сүруіне бағытталған оқытудың мүлдем жаңа парадигмасы керек. Оны өткен ... ... ... ... мүмкін емес.
Республика мектептерінде аталған барлық тілдер бойынша керекті оқулықтар мен ... ... ... ... ... ең ... ... бірі ретінде күн төртібінде тұрды.
2. Жаңа мектептер ашылуының білім мен ... ... ... ... ... ... жеке меншік және мемлекеттік көптеген оқу орындары білім беру жүйесін ... ... 1995 -- 1998 ... ... жеке ... оқу ... ... 88-ге дейін өсті.
1997 жылы Қазақстанда 53 мемлекеттік, 40-тан астам коммерциялық жоғары оқу орындары болған ... 2000 ... ... 51 ... ... астам коммерциялық жоғары оқу орындар болды. Қазақстан тәуелсіздік алуымен байланысты халыққа білім беру жүйесінің ... ... ... ... мамандарды көбейту мақсатында жастарды шетелдердің беделді оқу орындарына жіберу өзекті сипат ала бастады. 1993 ... 5 ... ...

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 11 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Білім беру жүйесіндегі инновациялык технологияның теориялык негіздері туралы8 бет
Болашақ мамандардың ақпараттық мәдениетін қалыптастырудың алғышарттары мен ғылыми - педагогикалық негіздері14 бет
Оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастырудағы мектеп пен университет арасындағы сабақтастық23 бет
Тіл білімі тарихын кезеңдерге бөлу мәселесі104 бет
Экология ғылымының пайда болуы мен қалыптасу кезеңдері және қазіргі экологиялық білім беру маңыздылығы43 бет
"Жәбірленуші тұлғасының психологиялық анализі"6 бет
«Радиотехника және антенна негіздері» пәні бойынша емтихан сұрақтары14 бет
«Ғылыми зерттеулердің методологиясы» пәнінен дәрістердің қысқаша курсы32 бет
Бүгінгі терминологияның даму сипаты5 бет
Мемлекет және құқық теориясының пәні және оның ерекшеліктері 77 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь