«Жоғары мектепте тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру бағыттары мен тәрбие жұмыстарын жоспарлау

КІРІСПЕ
1. ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ
2. НЕГІЗГІ БАСЫМДЫҚТАРЫ
3. МІНДЕТТЕРІ
4. СТУДЕНТТІҢ МОДЕЛІ
5. ОҚУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІГІ МЕН МАЗМҰНЫ
6. ТӘРБИЕ ЖӘНЕ ОҚУДАН ТЫС ЖҰМЫСТАРДЫҢ ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛУ ҰСТАНЫМДАРЫ
7. ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ ТЕТІКТЕРІ
7.1. Студенттік өзін.өзі басқару жүйесі
7.2. Студенттерді қоғамдық жұмыстарды белсенді атқарғаны үшін ынталандыру жүйесі
7.3. Студенттердің аудиториядан тыс тілдік даярлығын күшейту
7.4. Студенттік кеңсе арқылы студенттердің бос уақытын ұйымдастыру
7.5. Студенттердің ғылыми.зерттеу қызметін жандандыру
7.6. Студенттерге құқықтық тәрбие беру
7.7. Ерікті қозғалыс қалыптастыру
7.8. Бүкіл студенттер контингентінің қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін, мүдделерін қарастыру
КІРІСПЕ
Еліміздегі бейбітшілік пен ұлтаралық бірлік, ішкі және сыртқы саясат мәселелері, соның ішінде ұлтаралық мәдениетті қалыптастыру мен рухани-адамгершілік тәрбие беру мәселесі негізгі орын алады. Қазіргі таңда білім беру саясатының негізгі міндеті – бәсекеге қабілетті ұлт, жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыру.
Қазақстан Республикасы Мемлекеттiк “Бiлiм” бағдарламасында тәрбие жүйесiн жетiлдiруге байланысты алдына қойған негiзгi мақсаты - “қазақстандық патриотизм, азаматтық, iзгiлiк және жалпыадамзаттық құндылықтар идеяларының негiзiнде тәрбиеленушiнiң жеке тұлға ретiндегi сапалық қасиетiн қалыптастыру” – деп бүгiнгi ХХI жаһандану ғасырында ұлттық мәдениет пен өркениеттi өзара кiрiктiре отырып, жеке тұлға қалыптастыру көзделiп отыр.
Қоғамның жаңа әлеуметтiк даму жағдайында оқушыларға адамгершілік-рухани тәрбиенің негіздері, тұлғаны дамыту әлеуметтік кеңістікке, әлеуметтік дамуға, тұлғаны әлеуметтендіруге тікелей байланыста болады. Тәрбие үрдісінің мақсаттылығы нақты өмір талабына сай белгіленсе ғана өз нәтижесін береді. Себебі тәрбие мақсаты қоғамның саяси-экономикалық, мәдени даму деңгейімен тығыз байланысты.
ӘДЕБИЕТТЕР

1. Қазақстан өз дамуындағы жаңа серпіліс жасау қарсаңында. Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы. – Астана, 2006. – 44 бет.
2. Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан. Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 2007 жылғы «Ұлы мұраттар ұлы ниеттерден бастау алады немесе дамушы мемлекеттен – дамыған елдерге» атты Қазақстан халқына жолдауы (28 ақпан, 2007 жыл).
3. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік Білім бағдарламасы.-Алматы, 2003. –45 б.
4. Қазақстан Республикасы Президентінің Қазақстан Республикасының азаматтарына патриоттық тәрбие берудің 2006-2008 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы туралы Жарлығы. –Астана: Ақорда. 10 қазан, 2006, № 200.
        
        ТАҚЫРЫБЫ:‭ 
«ЖОҒАРЫ МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ БАҒЫТТАРЫ МЕН ТӘРБИЕ ... ... ... ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ
.‎ ‏НЕГІЗГІ БАСЫМДЫҚТАРЫ
.‎ ‏МІНДЕТТЕРІ
 4.‎ ‏СТУДЕНТТІҢ МОДЕЛІ
 5.‎ ‏ОҚУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІГІ МЕН МАЗМҰНЫ
 6.‎ ... ЖӘНЕ ... ТЫС ... ... ... ... ... ЖҰМЫСЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ ТЕТІКТЕРІ
.1.‎ ‏Студенттік өзін-өзі басқару жүйесі
.2.‎ ‏Студенттерді ... ... ... атқарғаны үшін ынталандыру жүйесі
.3.‎ ‏Студенттердің аудиториядан тыс тілдік ... ... ... ... ... ... бос уақытын ұйымдастыру
.5.‎ ‏Студенттердің ғылыми-зерттеу қызметін жандандыру
.6.‎ ‏Студенттерге құқықтық тәрбие беру
.7.‎ ‏Ерікті қозғалыс қалыптастыру
7.8.‎ ‏ ... ... ... ... мен ... ... қарастыру
КІРІСПЕ
Еліміздегі бейбітшілік пен ұлтаралық бірлік,‭ ‬ішкі және сыртқы саясат мәселелері,‭ ‬соның ішінде ... ... ... мен ... ... беру ... негізгі орын алады.‭ ‬Қазіргі таңда білім беру саясатының негізгі ... ... ... ... ... ... ... қалыптастыру.‭
Қазақстан Республикасы Мемлекеттiк‭ “‬Бiлiм‭” ‬бағдарламасында тәрбие жүйесiн жетiлдiруге байланысты алдына қойған негiзгi мақсаты‭ ‬-‭ “‬қазақстандық патриотизм,‭ ... ... және ... құндылықтар идеяларының негiзiнде тәрбиеленушiнiң жеке тұлға ретiндегi сапалық қасиетiн қалыптастыру‭” –‬деп бүгiнгi ХХI жаһандану ғасырында ұлттық мәдениет пен ... ... ... ... ... ... қалыптастыру көзделiп отыр.‭
Қоғамның жаңа әлеуметтiк даму‭ ‬жағдайында ... ... ... ... ... ‬ дамыту әлеуметтік кеңістікке,‭ ‬әлеуметтік дамуға,‭ ‬тұлғаны әлеуметтендіруге тікелей байланыста болады.‭ ‬Тәрбие үрдісінің мақсаттылығы нақты өмір талабына сай ... ғана өз ... ... ... тәрбие мақсаты қоғамның саяси-экономикалық,‭ ‬мәдени даму деңгейімен тығыз байланысты.
Қазақстан Республикасы бүкіләлемдік білім кеңістігіне енуді ... ... ... ... беру ... ... ... түсуі тұлғаның‭ ‬тәрбиелік,‭ ‬мәдени деңгейін әлемдік жетістіктер деңгейіне көтеруді қажетсінеді.‭ ‬Осыған орай ... ... ... тәрбиелеу мақсаты ізгілікті,‭ ‬білікті,‭ ‬мәдениетті,‭ ‬өзіндік өмірлік ұстанымы ... ... ... ... ‬өз ... құруға,‭ ‬кез келген жағдайда дұрыс шешім қабылдауға бейім жас ұрпақты тәрбиелеу болып табылады.
Тәрбие‭ ‬-‭ ‬жеке тұлғаның қалыптасуының ең басты ... ... ... ... қалыптасу барысында өзіндік дамуының обьектісі ғана емес,‭ ‬сонымен қатар субьектісі екенін ... ... ... ... ... тұлға дамуының факторы.‭ ‬Сана мен іс-әрекеттің тұтастығы материалистік диалектика мен психологияның ең маңызды заңдылығы болып табылады.‭
Қазақстан Республикасы Білім және ... ... ... өткен‭ “‬Білім беру ұйымдарындағы тәрбие жүйесінің қазақстандық үлгісі:‭ ‬өзекті мәселелері мен болашағы‭“ ‬атты республикалық ... ... ... беру мекемелерінде‭ ‬оқу және тәрбие жұмыстарының алдында тұрғын стратегиялық және тактикалық мәселелерді айқындап ... ... ... оқу ... ... жұмысының стратегиясы жоғары оқу орны студенттің тұлға ретінде қалыптасу үдерісіне белсенді ‭ ‬қатысуына ... ... ... оқудан тыс жеке педагогикалық әрекет емес,‭ ‬жалпы даму мен оқыту үдерісіне кіріктірілген ... ... ... ... ... ... ... тиіс.
Жоғары оқу орнындағы тәрбие жұмысы негізгі факторлары біріншіден,‭ ‬жоғары оқу орнының өзіндік ұйымдастырылуы,‭ ‬екіншіден ғылым және оқу ... ... ... ... ... және ... бос уақытын ұйымдастыру.
Университеттің міндеті білім мазмұнын құрайтын жоғары кәсіби-гуманитарлық сапаны қамтамасыз ете отырып,‭ ‬жоғары кәсіби мәдениетті маман тұлға қалыптастыру.‭ ... ... ... ... ‬-‭ ... ... құрамына кіруге қабілетті,‭ ‬жоғары дамыған тұлға тәрбиелеу,‭ ‬сонымен қатар белгілі бір кәсіби ... ... ... ... ... жобада студенттермен тәрбие жұмысын жүргізудің кешенді мәселелері сараланып,‭ ‬оларға тәрбие берудің негізгі мақсаты мен міндеті және студенттердің білім алуы ... ... ... ... ... ... негізгі іс-шаралар мен осы жұмыстарды жетілдірудің жолдары ‭ ‬анықталды.
 
І.‭ ‬ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАСТЫ БАҒЫТТАРЫ
Азаматтық-патриотттық. 
Құқықтық:‭ ‬жастар ортасындағы ... ... және ... ... алу‭;
Дене тәрбиесі:‭ ‬спорттың көп түрінің дамуы,‭ ‬әуесқойлық спорттық жарыстарға қатысу,‭ ‬студенттерді бос уақыттарында спортқа ұйымдастыру‭;
Мәдени және ... ... ... ... ... ... ... ‬өз күшімен ұйымдастырылған көркемөнерді дамыту‭;
Әлеуметтік:‭ ‬әлеуметтік серіктестіктердің түсіндіру ұстанымы,‭ ‬студенттердің волонтерлік ... ... және ... ... БАСЫМДЫЛЫҚТАР‭
ЖОО кешенді тәрбие жұмысын іске асыру,‭ ‬оның басты мақсаты‭ ‬-‭ ‬студенттердің белсенділігі.
Тәрбие жұмысының басты мақсатына жетуге келесі негізгі басымдылықтарды ... ... ... ... қызметін нығайту‭
2.‎ ‏Студенттің өзін-өзі басқару әрекетін кеңейту‭
3.‎ ‏Студенттердің аудиториядан тыс тілдік дайындығын нығайту‭ ... ... ... ... ... бос уақытын ұйымдастыру‭
5.‎ ‏Студенттердің ғылыми-зерттеу әрекетінің белсенділігі‭
6.‎ ‏Студенттердің құқықтық тәрбиесі‭
7.‎ ‏Ерікті қозғалыстың ... ... ... ... ... бейнесі және бірлескен рухани студенттер ортасының қалыптасуы.
СТРАТЕГИЯЛЫҚ МАҚСАТТАР:‭ ‬Тәрбие жұмысының мақсаты студенттердің әлеуметтік маңызды және кәсіби сапасын,‭ ... ... ... ... иеленетін мәдени ортаның алдыңғы қатарлыларын қалыптастырады.‭
 
Кәсіби тәрбие‭
Адамгершілікті-рухани және мәдени эстетикалық тәрбие‭
Азаматтық-патриоттық тәрбие‭
Дене тәрбиесі,‭ ‬өмірде денсаулық ... ... ... ... тәрбие‭
Студенттердің ғылыми-зерттеулері жөніндегі бөлім‭
өз күшімен ұйымдастырылған ... өнер ... ... ‏студенттер кәсіподағы,‭ ‬студенттің өзін-өзі бақаруы‭ ‬ 
Спорттық секциялар,‭ ‬дене тәрбиесі кафедрасы‭
Студенттің өзін-өзі басқаруы,‭ ‬ӨСҚ кафедрасы,‭ ... ... ... ... ... ‬1‭ ‬-‭ ... үдерісінің орындалу үлгісі
 III.‭ ‬МІНДЕТТЕР
 -‎ ‏ЖОО студентінің рухын көтеру‭;
-‎ ... ... ... ... белсенділігін көтеру және ынталандыру‭;
-‎ ‏студенттердің жемқорлыққа деген жағымсыз көз қарастарын қалыптасытыру‭;
-‎ ‏ЖОО студенттерін қоғамдық әрекеттерге тарту‭;
-‎ ... ... алу ... насихаттау,‭ ‬студенттердің діни және саяси бірлестіктерге қатысуына көңіл бөлу‭;
-‎ ‏Қазақстанның тағдырына жауапкершілікті тұлғаны,‭ ‬белсенді ... ... ... ‏ұтқырлықты,‭ ‬бәсекеге қабілетті,‭ ‬құндылыққа бағытталған көзқарасты,‭ ‬шығармашылық белсенділігін дамыту‭;
-‎ ... ... ... ... қабілетін дамыту‭;
-‎ ‏салауатты өмір салты туралы ғылыми көзқарасты,‭ ‬физикалық және ... ... пен ... ... жетілдіру,‭ ‬қалыптастыру‭;
-‎ ‏ұлт аралық және әлеумет аралық тәжірибелік қатынастарды қалыптастыру,‭ ‬келеңсіз жағдайларды ескерту‭;
-‎ ‏ЖОО студенттер қоғамдастығының қатарына жататындығы ... ... ... ... ... ‬ЖОО студентінің үлгісі
 Студенттер‎ ‏-‎ ‏ұтқыр әлеуметтік топ,‭ ‬өзінің ұлттық және әлеуметтік құрлымымен ерекшеленеді,‭ ‬жасына ... ... ... сол ... тән ... қабілетті болу.‭ ‬Бұл ерекшеліктер студенттердің қалыптасуымен байланысты оқу үрдісімен бірге өзгеше студенттік мәртебесіне қатысты уақытша ұстанымдарды ұстану.‭ ‬Студент өмірінің өзгешелігі,‭ ... ... ... белсенді қарым-қатынасқа қолайлы жағдай туғызады.‭ ‬Әлеуметтік бағыттарды қалыптастыруда,‭ ‬жоспар бойынша бірінші орынға ... ... ... ... ... шарттары мыналарды талап етеді:
‎) ‏креативті,‭ ‬дамытатын орта,‭ ‬студенттердің ғылыми ізденушілігін дамыту тек оқу ... ... ғана ... ... қатар кафедра клубтарының,‭ ‬ғылыми үйірмелер‭; ‬жеке шығармашылық,‭ ‬әлеуметтік-мәдени әрекеттердің әртүрлі формалары мен бағыттарын қамтамасыз ету‭;
) жоғары оқу ... ... үшін ... - ... ... оқу ... ... байланыс, бірігіп шаралар өткізу, республикалық жастар ұйымдарына қатысу;
) студенттерді оқуға келгеннен бастап әлеуметтік-мәдени әрекеттерге тарту,‭ ‬себебі университет туралы олардың ... ... оның ... ... ... ... ... қабілеттіліктерін пайдалану.
ЖОО түлегінің үлгісі‭ ‬тұлғаны қалыптастыруды ойына алу:‭ ... ... ... ... деңгейі бар ойша талдау,‭ ‬шығармашыл,‭ ‬өзін-өзі дамытатын,‭ ‬этикалық нормаларды меңгеру,‭ ‬азаматтық белсенділік.
V.‭ ‬ ‭ ‬ОҚУ ӘРЕКЕТІНДЕГІ МАЗМҰН МЕН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕР‭ ... ... ... тыс ... ғана ... қажет.‎ ‏Тақырыптар тәртібіне патриоттық тәрбиеге,‭ ‬студенттердің азаматтық мәдениетін көтеретін,‭ ‬әлеуметтік-гуманитарлық циклдарға арналған ... ... ... қосу ... жаңа ... өмірге дайындау,‭ ‬Қазақстандағы қарқынды түрде дамып келе жатқан болашақ кәсібіне үйрету,‭ ‬патриоттық сапасын қалыптастыру‭ ‬-‭ ‬бұл ... ... ... ... шешілуі қажет.‭ ‬Бірінші орында,‭ ‬әлеуметтік-гуманитарлық тәртіп‭ (‬ӘГТ‭) ‬циклін оқыту.‭ ‬Әлеуметтік-гуманитарлық тәртібінің қызметі педагогика,‭ ‬психология кафедралары,‭ ‬саясаттану және тарих факультеттерінде жүзеге ... ... ‬-‭ ... курстарды ашу мүмкіндігін қарастыру,‭ ‬студенттердің жоғары оқу ... ... ... ... ‬мәдени ортада және этикалық қылықтардың‭ (‬мысалы,‭ «‬студент және жаңа қоғам‭») ‬дұрыс қалыптасуын береді.
Психология ... ... ... ... беру ... ... ... қарастырады,‭ ‬немесе‭ «‬тұлғалық өсу‭» ‬арнайы тренингін өңдейді,‭ ‬ол жаңаша бәсекелестерге қарсы тұратын элиталық оқу ... ... ... ... ... кафедрасы жалпы‭ «‬Саясаттану‭» ‬курсына кіретін жұмыс лекциялық бағдарламалардың тақырыбына патриоттыққа тәрбиелеу,‭ ‬Қазақстанның тәуелсіздігіне қол жеткізуге арналуы тиіс.
Қазақ тілі кафедрасы жалпы ... ... ... ... ... ... ... ретінде‭ «‬Мен Қазақстан патриотымын‭» ‬деген шығарма жазуды енгізу ... ... ... ... ... ... орыс тілін үйренуде қолданылуы мүмкін.
Тәрбиелік жұмыстардың нәтижесін жоғарылатудағы маңызды іс студенттердің интелектуалды жұмыстарды дамытуда ... ... ... ... ... ... кәсіби дайындау болып табылады.
Университеттердегі оқу жұмысында тәрбиелеу аспектісін оңтайландыру мақсатында мына шарттар орындалуы тиіс:
1‎) ‏Дайындықты және ... ... ... ... ‬тәрбие жұмыстарын оқыту кезінде жүргізу.
2‎) ‏Әлеуметтік-педагогикалық кіріктірілген орта,‭ ‬студенттер мен оқытушы арасындағы түсініспеушілікті жеңу.
3‎) ‏Нормативтік-құқықтық,‭ ‬педагогика кафедрасының ... ... ... ... қамтамасыз ету.
4‎) ‏Жеке тәрбие беретін шараларды өткізуде университеттегі гуманитарлы педагогикалық ортаны жүйелі түрде қалыптастыру жоғарғы оқу ... жаңа ... ... басуы.
5‎) ‏Жүйелі түрде қызығушылығын білу сұраныстары,‭ ‬студенттердің және оқытушылардың бағытын бағалау,‭ ‬оқу үрдісінде тәрбиелік жұмыстардың ... ... ... ... ... ... ұйымдастыруда студенттердің болашақ мамандығына қарай ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуына кең мүмкіндік ... ... ... ... ... қолданылуы,‭ ‬элективті курстар,‭ ‬түрлі формадағы оқу жұмыстарының азаматтықты қаыптастыруы,студенттерді тек ... ... ... ғана ... ... ... әлеуметтік қайраткер ретінде қалыптастыру.
Студенттер мен оқытушылардың рухани және материалдық жүйесін қалыптастыруда,‭ ‬оқу үрдіснде тәрбие жұмысын іске ... ...... ... ... ТЫС ІСКЕ ... ҰСТАНЫМДАРЫ‭
 Оқудан тыс тәрбие жұмысындағы негізгі бағыттар‭
1.‎ ‏Азаматтық және әлеуметтік ұстанымдар ... ... ... ... ... шаралар,‭ ‬акциялар,‭ ‬қозғалыстар,‭ ‬гуманистік,‭ ‬әлеуметтік және моральдық-психологиялық бағыттарға қатысу‭;
-‎ ‏жастар ... ... ... патриоттық сипаттағы шараларға қатысу‭;
-‎ ‏студенттер арасынан және оқытушылар ... ... және ұлт ... ... ... үшін шаралардың өткізілуі‭;
-‎ ‏конференция,‭ ‬семинар,‭ ‬тақырыптық кештер,‭ ‬елдегі ұмытылмас оқиғаларды өткізу‭;
-‎ ‏студенттердің саяси мәселелерге қатысу жөнінде әңгімелер,‭ ‬пікір-сайыстар,‭ «‬дөңгелек ... ... ... ... ... ... сақтау.
2.‎ ‏Моральдық-психологиялық тәрбие және адамгершілік:
-‎ ‏этикалық тақырыптардағы ... ... мен ... қатысу‭;
-‎ ‏кәсіби негіздегі және этикалық мәндегі лекцияларды тыңдау.
3.‎ ‏Таңдалған ... ... ... ... ... ‬курстық жұмыстарға,‭ ‬студенттік конференциялар мен семинарларға қатысу‭;
-‎ ‏кітапхана қызметкерлерінен кеңес алу,‭ ‬кездесу‭;
-‎ ‏қарапайым дидактикалық ... ... ... шолу ... ... ... жабдықтауға арналған сенбіліктерге қатысу.
4.‎ ‏Эстетикалық тәрбие:
-‎ ‏эстетикалық бағыттағы клуб жұмысына қатысу‭;
-‎ ‏демалыс ... ... ... мен өнер ... кездесу‭;
-‎ ‏студенттердің шығармашылығы және өз күшімен ұйымдастырылған көркемөнері.
5.‎ ‏Дене тәрбиесі:
-‎ ‏бөлімдерде дене ... ... ... ... ‏топпен жұмыста денсаулық сақтауды насихаттау‭;
-‎ ‏спорттық дене тәрбиесіндегі шараларды ұжыммен өткізуді ұйымдастыру.
 Тәрбие үдерісін ... ... және ...
БАҒЫТ‭
 
ЖҮЗЕГЕ АСЫРУШЫ ЖАУАПТЫЛАР,‭ ‬ҚҰРЛЫМДАР‭
1.‎ ‏Ұйымдастырушы жұмыс
Тілдерді дамыту және тәрбие жұмысы жөніндегі департамент,‭ ‬жастарды ұйымдастыру Комитеті,‭ ‬тәрбие жұмысы ... ... ... ... ... ‏Әдістемелік жұмыс
Педагогика және психология кафедрасы,‭ ‬кітапхана.
4.‎ ‏Азаматтық-құқықтық және патриоттық тәрбие жұмысы
Тілдерді дамыту және тәрбие жұмысы жөніндегі департамент,‭ ‬ заң ... ... ... ‬тәрбие жұмысы жөніндегі деканның орынбасары
5.‎ ‏Денсаулық сақтау жұмыстарын қалыптастыру.
Дене тәрбиесі кафедрасы,‭ «‬Өмір сүру қауіпсіздігі‭» ‬орталығы,‭ ... ... ... ... ... ... ... ‬кураторлар.
6.‎ ‏Рухани-құндылық жұмыстарын қалыптастыру жұмыстары.‭ ‬Клуб жұмыстары.‭ ‬Дәстүрлі шараларды ‭ ‬өткізуді ұйымдастыру.
Тәрбие жұмысы жөніндегі проректор,‭ ‬факультеттер,‭ ‬кураторлар,‭ ‬клубтар,‭ ‬жастарды ұйымдастыру ... ... ... орта ... ... ... күні ... оқу орындарында тәрбие жұмысы үдерісінде қиынықтар туындауда.‭ ‬Университет ішінде болашақ мамандардың рухани-адамгершілік ... ... ... мен ... жиі ... ‬Тәжірибе көрсеткендей,‭ ‬студенттердің ұстанымдарының ескерілуінсіз бұл қарама-қайшылықтың негізгі қайнар ... ... ... ... ... ... және оқу үдерістерін ұйымдардың жетіспеушілігі,‭ ‬оқыту әдістері мен формаларының сәйкессіздігі,‭ ... ... ... ... сай ... ... ... деңгейінің қанағаттанғысыз,‭ ‬қызметтік міндеттерінің айқын орындалмауы,‭ ‬жеке мінез-құлықтарының сәйкессіздігі,‭ ‬әсіресе жас оқытушылардың кәсіби этикалық нормаларының,‭ ‬еңбек тәртібін бұзушылық,‭ ‬студенттерге деген ... ... ... ... ... қоймау.
Оқу-тәрбие үдерісінің негізгі мақсаты мен міндеті жоғарғы білімді адамдарды және білікті мамандарды дайындаумен байланысты,‭ ‬кәсіби өсуге қабілетті және ... ... ... ... ... ... қоғам және жаңа ғылыми технологияларды дамыту.‭ ‬Қазақстандық қоғамға,‭ ‬бүгінгі күні жұмыс берушілерге білікті,‭ ‬өнегелі,‭ ‬жігерлі,‭ ‬өмірлік ... ... ... ... ... ... ... ‬халықаралық ынтымақтастыққа дайын жастар қажет.‭
Тәрбиелі ортаны құру студентердің, оқытушылардың, көмекші қызметкерлердің күнделікті өмірдегі әлеуметтік мәдени қатынаста ұйымдастырудан басталады: бұл ... ішін және ... ... сай ... ... және мінез-құлық эстетикасы, тұлғааралық қатынастың жоғарғы мәдениеті, университет дәстүрі. Әлеуметтік мәдениет мазмұны: университет бірлестігінің ... ... және ... ... ... ... ... қамтамасыз ету, көмек көрсету; салт жораларды, мерекелерді ұйымдастыру және өткізу; символды және ... ... ... ... ... ... элиталы рухын ынталандыру; шаралар өткізу, әртүрлі мамандықтағы студенттердің қарым-қатынасын нығайту, студенттер мен ... ... ... ... ... ... демократиялы қоғам үлгісін таңдады.‭ ‬Өз елінің жағдайын шешуге азаматтардың белсенді қатысуы демократияның бір белгісі болып ... ... ... ... жағдай белсенді әлеуметтік топ‭ ‬-‭ ‬жастарға қатысты.‭ ‬Мемлекет болашағы,‭ ‬халықтың элиталы ... мен ... ... ... байланысты екені күмәнсіз.
Өзін-өзі басқару‭
Жастарды ұйымдастыру Комитетінің жұмыстарында жүзеге асады‭ (‬ЖҰК‭) ‬студенттік өмірдің жалпы мәселелерін шешуге ... ... ... ... белсенді қатысуы.‭ ‬ЖҰК ынта және өз әрекетінің ... ... ... ... ... ... ... және ғылыми әрекеттер,‭ ‬студенттердің қоғамға пайдалы еңбектеріне байланысты сұрақтарды шешумен айналысады.
Әріптестік араласу‭
 Белсенді студенттер ... оқу ... ... ретінде жетекшілік етеді.‎ ‏Кеңес жетекшісі болып‭ ‬ЖОО ректоры болып табылады,‭ ‬оның орынбасары болып ЖҰК төрағасы және де ... ... ... факультеттің белсенді студенттер өкілдері кіреді.
Студенттің өзін-өзі басқару әрекетінің кеңейуі‭
Студенттің өзін-өзі басқару жүйесіндегі елеулі өзгерістері.
.‎ ‏ жаңа ... ... ... ... ... құрамымен комиссияны тағайындау:‭ ‬оқу жұмысы жөнінде,‭ ‬әлеуметтік-тұрмыстық сұрақтарды,‭ ‬студенттердің ғылыми жұмыстарын,‭ ‬көлемді мәдени жұмыстарды.‭ ‬Студенттердің өзін-өзі басқару ... ... ... олардың‭ ‬өкілеттілігін барынша кеңейту болып табылады.‭ ‬Студенттердің өзін-өзі басқару қызметін бақылау комиссиясын тағайындау.‭
.‎ ‏Студенттік Сенаттың күшімен орыс,‭ ‬қазақ,‭ ... ... ... тілдік курстарды‭ ‬ұйымдастыру қажет.‭
•.2    ‎ ‏ Қоғамдық әрекеттерде студенттердің белсенділік жүйесін көтеру
 Бүгінгі күні‎ ... ... ... ... белсенділік танытуда.‭ ‬Жастарды ұйымдастыру Комитеті университет факультеттерінде және жатақханадағы көптеген іс-шараларды ұйымдастырады.‭ ‬Сонымен қатар‭ ‬ Қазақстанды халықаралық деңгейге көтеріп жүрген ... ... ... ... ... студенттер оқиды.‭ ‬Университеттің қоғамдық өміріне белсенді азаматтық ұстаныммен қатысуда моральды және материалдық ‭ ‬мадақтауды талап етеді,‭ ‬соған байланысты:
.‎ ‏мейлінше ... ... ... ... ... ... жасау‭ ( ‬мысалы,‭ ‬спорттық жарыстарда жүлделі орындар,‭ ‬республикалық және ... ... ... ... ... ... ғылыми қызметте жетістікке жеткен,‭ ‬дарынды студенттерге беруді ұйымдастыру‭;
.‎ ‏студенттік ортадағы үздік жетістікке жеткен ... ... ... ... тыс ... ... ...
Еңбек нарығындағы қатаң бәсеке жағдайында мамандарды дайындаудың сапа туралы мәселе өзекті болады.‭ ‬Біздің ... ... ... оқу ... үш ... ... (‬қазақ,‭ ‬орыс,‭ ‬шет тілдерін‭) ‬түлекті дайындау үшін барлық мүмкіндіктерге ие.
Жоспар бойынша тілдерді дамыту бағдарламаларын әзірлеуде мамандарды ... ... ... ... ... ‬қазақ тілдер клубы құрылды.
Бұл клубтың басты мақсаты‭ ‬-‭ ‬тілдік ... және ... ... қамтамасыз ету.‭ ‬Тілдер клубының басты ұйымдастырушысы мен талапшысы тілдерді дамыту бөлімі болып табылады,‭ ‬бұл ... ... ... тіл ... бірдей қатысты.‭ ‬Тіл клубының отырысы айына кем деген де үш рет ... ... ... ... ... бос ... ұйымдастыру
 Студенттік ‎ ‏кеңсе‭ ‬-‭ ‬студенттердің өзін-өзі басқару жүйесін және бос уақытта спорттық және мәдени әрекеттермен қамтамасыз етуін,‭ ‬студенттерге әлеуметтік-психологиялық және ... ... ... ... ... ... ... Комитетінің кубыгына Студенттік спартакиадалар ұйымдастырылады жіне өткізіледі.‭
Студенттік ‭ ‬кеңсенің шеңберінде әлеуметтік-психологиялық қызметі жұмыс істейді.‭ ‬Қазір студенттерге арналған лидерлік сапа бағытындағы ... өсу және ... ... ... ... ... ғылыми-зерттеу әрекетін қарқындату
  Студенттердің ғылыми-зерттеу іс-әрекетінің белсенділік механизмінің бірі болып студенттерге ғылыми гранттарды ұсыну бойынша түсіндіру әрекеті саналады.‎ ‏Көп жағдайда студенттер ... ... ... ... ... және ... ... алудың механизмін білмейді.
 7.6‎ ‏Студенттердің құқықтық тәрбиесі‭
 ҚазҰУ студенті білімді және оң көз қараста болуы керек.‎ ‏Осыған ... заң ... ... ... ... бар,‭ ‬студенттердің құқықтық білімін толықтыру икемділігі.‭ ‬Жас заңгерлер осы жерден өздерінің студенттік тәжірбиеден өтеді,‭ ‬ал студенттер ... ... ... ... ... ... контингентінің қызығушылығын,‎ ‏қажеттілігін және күтілетін нәтижелерін зерттеу
 Кешегі оқушы,‎ ‏жоғарғы оқу орнына келіп,‭ ‬мүлде оған жаңа ... беру ... ... ‬Бұл мектептегі білім беру жүйесінен айырмашылығы,‭ ‬ұйымдастырушылығы,‭ ‬әдістемесі,‭ ‬мазмұны және ... ... мен ... ерекшеленеді.‭ ‬Студенттік өмірге бейімдеуде бағалау сипатынмен студенттердің әлеуметтік өзін-өзі сезіну арасындағы тығыз байланыс бар:‭ ... ... ... ... және ұзақ ... ... студенттің әлеуеттік өзін-өзі сезінуі төмен болады.‭ ‬Студенттердің әлеуметтік және бейіндік мәселелерін шешу,‭ ‬тәрбие жұмысының негізгі бағыты ... ... ... ... ... ... қызметі құрылған жоғарғы оқу жағдайында әлеуметтік-психологияны оқып үйрену,‭ ‬студенттер арасында жиі ... ... ... өмір сүру үдерісінде туындайтын мәселелерді ескертеді және көрсетеді‭;
.‎ ‏жоғарғы оқу орнындағы бірінші курс студенттерінің бейімділік іс-шараларының кешенін әзірлеу қажет‭;
.‎ ... ... ... ... ... үстінде жоғарғы курс студенттерінің әлеуметіне ықпал тигізетін шараларды даярлау‭;
Жоғарғы оқу орнында тәрбиелеу мәні‭ ‬-‭ ‬корпоративтік‭ (‬ұжымдық‭) ‬мәдениеттің ережелері мен ... ... ... ... оқу орнының ережелеріне,‭ ‬университет дәстүрлеріне,‭ ‬қалыптасқан өзара ... ... ... ‬Корпоративтік мәдениет,‭ ‬корпоративтік идеология жоғарыдан болмауы керек‭ ‬-‭ ‬олар мәдени-білім беру қажеттіліктері,‭ ‬мүдделер,‭ ... ... ... ... идеология корпоративтік мәдениеттің бір бөлігі ретінде кейбір шамданушы ерекшеліктермен,‭ ... ... ... ‬жоғары жетістіктерге,‭ ‬өз ісіне деген махаббат пен қызығушылыққа құрылуы қажет.
Яғни жоғары оқу орнында ... жеке ... ... және әлеуметтік ортада дамитын тәрбиелеуші орта құру қажет.
Университеттің имидждік саясатын ... ... ... ... ... жұмыс маңызды рөл атқарады.‭ ‬Корпоративтік рух пен корпоративтік мәдениет патриоттыққа тәрбиелеу негізін салады.‭
ӘДЕБИЕТТЕР
Қазақстан өз дамуындағы жаңа серпіліс жасау ... ... ... ... барынша қабілетті‭ ‬50‭ ‬елдің қатарына кіру стратегиясы.‭ ‬–Астана,‭ ... ... ... ... жаңа ... ‬Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың‭ ‬2007‭ ‬жылғы‭ «‬Ұлы мұраттар ұлы ... ... ... ... ... ... ... елдерге‭» ‬атты Қазақстан халқына жолдауы‭ (‬28‭ ‬ақпан,‭ ‬2007‭ ‬жыл‭)‬.
Қазақстан Республикасы Мемлекеттік ... ... ... ... ... ... ... Республикасының азаматтарына патриоттық тәрбие берудің‭ ‬2006-2008‭ ‬жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы ... ... ... ... ‬10‭ ... ... № ‬200.
10
11

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 13 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 1 000 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Қозғалмалы ойындар9 бет
Бизнесті модельдеу мен стратегеясы3 бет
"Табиғи сипаттағы ТЖ кезінде жүргізілетін апаттық-құтқару жұмыстарының түрлері"3 бет
Fast Ethernet стандартындағы жоғары жылдамдықты жергілікті есептеуіш желісін жобалау64 бет
Gigabit Ethernet жоғары жылдамдықты технологиясы24 бет
Turbo Pascal - жоғары деңгейлі программалау жүйесі22 бет
«Бек-сервис» ЖШС жылжымалы құрамына ТҚК мен жөндеу жұмыстарын ұйымдастыру және басқару37 бет
«Грамматика, емле және тіл дамыту жұмыстарына үйретудің әдіс-тәсілдері»29 бет
«Оралоблгаз» Ақ-да есеп-қаржы жұмыстарының ұйымдастырушылық - экономикалық сипаттамасы және ұйымдастырылуы37 бет
А Пушкин классикалық көне әлем жұмыстарының түсінігі28 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь