Мектепке дейінгі балалардың халық тәрбиесі

1. Кіріспе
2. Негізгі бөлім
2.1. Ұлттық тәрбие
2.2. Мектепке дейінгі балалардың халық тәрбиесі
2.3. Салт дәстүр арқылы тәрбиелеудің жайы
3. Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер тізімі
Халық ұрпақтан-ұрпаққа өзінің қоғамдық, әлеуметтік тәжірибелері мен рухани байлығын қалдыра отырып, сол арқылы қоғамның материалдық және рухани мәденитетінің тарихын да жасайды.
Мұндай сабақтастық жас ұрпақтың өзіне дейінгі адамзат жасаған игіліктерден өзіне қажеттісін іріктеп алып, ұлттық тәрбиеміздің қайнар бұлағының тереңіне бойлап, сол бұлақтан бойға қуат алу жаңа уақыт талабына сай тарихи құндылықтарды жан-жақты байыта түсуіне мүмкіндік береді. Бұл сияқты тарихи үрдісте халық тек жасампаз күш ретінде ғана емес, әрі сол құндылықтардың дара және тауысылмас бұлағы, жыршысы мен философы ретінде де көрінеді. Біз ұлттық салт-дәстүрді қалптасқан жүйесі бар, өмір ағымында адамдар жинақтаған белгілі бір білім-білік, дағдылардың бір ұрпақтан келесесіне беріліп отыратын тәрбиенің әдіс-тәсілдерінің бірлігі ретінде қарастырамыз. Адамзат жаралғаннан бастап ол өзіне ғасырлар бойы жалғасып келе жатқан дәстүрлердің негізінде бала тәрбиесіне қойылатын жаңа талаптармен толығып отыр. Мектеп жасына дейінгі балаларды өз халқының ұлттық мәдениеті, оның салт-дәстүрлері негізінде тәрбиелеуде шешімін табуға тиіс мәселелер баршылық. Бұл мәселе ұлттық сананың оянуымен, демократиялық қоғамның жаңа адамға деген қажеттілігімен, ұлттық мәдениетінің жандануымен, балаға өз халқының рухани байлығын сусындатумен байланысты туындап отыр.
1. Халық педагогикасындағы мектепке дейінгі еңбек
2. Мектепке дейінгі жастағы еңбек
3. Еңбек тәрбиесінің маңызы /Применение новых
4. Баланы еңбекке тәрбиелеуде ауыз әдебиеттің алатын
5. Тұрмыс-салт дәстүрлері негізінде баланы еңбекке
6. Салт -дәстүрі басқа, максаты бір //Қайнар вестник. //Бастауыш мектеп. 2005. № 11. - Б. 17-20.
7. Ыбырай, Абай шығармаларындағы енбек тақырыбы //Қазақстан халкының
8. Тұрмыс-салт дестүрі негізінде мектеп жасына дейінгі балалар
        
        Жоспар
* Кіріспе
* Негізгі бөлім
+ Ұлттық тәрбие
+ Мектепке дейінгі балалардың халық тәрбиесі
+ Салт ... ... ... ... ... ... тізімі
Кіріспе
Халық ұрпақтан-ұрпаққа өзінің қоғамдық, әлеуметтік тәжірибелері мен рухани байлығын қалдыра отырып, сол арқылы қоғамның материалдық және рухани мәденитетінің ... да ... ... жас ... ... дейінгі адамзат жасаған игіліктерден өзіне қажеттісін іріктеп алып, ... ... ... ... ... ... сол бұлақтан бойға қуат алу жаңа уақыт талабына сай тарихи құндылықтарды жан-жақты байыта түсуіне мүмкіндік ... Бұл ... ... ... ... тек жасампаз күш ретінде ғана емес, әрі сол құндылықтардың дара және тауысылмас бұлағы, жыршысы мен философы ретінде де ... Біз ... ... ... жүйесі бар, өмір ағымында адамдар жинақтаған белгілі бір білім-білік, дағдылардың бір ұрпақтан келесесіне ... ... ... ... ... ... ... Адамзат жаралғаннан бастап ол өзіне ғасырлар бойы жалғасып келе жатқан дәстүрлердің негізінде бала ... ... жаңа ... ... ... ... ... дейінгі балаларды өз халқының ұлттық мәдениеті, оның салт-дәстүрлері негізінде тәрбиелеуде шешімін табуға тиіс мәселелер ... Бұл ... ... ... ... ... ... жаңа адамға деген қажеттілігімен, ұлттық мәдениетінің жандануымен, балаға өз халқының рухани байлығын сусындатумен ... ... ... ... - ... рухани, мәдени және адамгершілік қарым-қатынасындағы ең қымбат қазына. Халық үшін тәрбие - тұтас дүние. Оның мақсаты - адам ... ... ... ... мен ... оның ... ... бойына сіңіріп, ойына ұялату, сол арқылы ізгілікке, адамгершілікке тәрбиелеу қай күннің болмасын басты мәселесі. Бұл туралы ойшыл ... ... ... ... тәрбие
Ұлттық тәрбие отбасынан бастау алатын болғандықтан инабаттылық, мейірімділік, ана сүтімен, ана тілімен орныға ... аян. Сол ... ... ... деуі ... ... бала ... ата-ана ғана емес, ауыл болып көңіл бөлген. Мысалы: үлкен кісіге сәлем бермегеннің өзі сыйламаушылыққа жататын, оны байқап қалушылар тентегін ... ... ... Жалпы салт-дәстүр - халқымыздың келбеті, рухани мәдениетінің қазығы.
Әрбір елдің, халықтың бала тәрбиелеудегі халықтық педагогиканың ғасырлар дәуірінен ... асыл ... бар. жас ... сол ... ... күш алып ... ізгілік негізі орнығады.
Сол себептен де, халық даналығына оның ұрпақ тәрбиесінде атқарар қызметіне зер салып, ықылас аудармаған ақын-жазушы, ... ... ... ... Шәкәрім, Жүсіпбек, Мағжан сияқты ғұламалардың еңбектерінде негізгі арқауы - өз елі, халқы, болашақ ұрпақ тағдыры, оның тәрбиелі, парасатты, азамат болып өсуі ... кең ... ... ... ... ... аса көрнекті ақыны М.Жұмабааев та педагогиканың ұлттық тәрбиеден бастау алатыны жайлы ... ... атты ... көздеп отырғаны бала тәрбиесін, халықтық педагогика тұрғысында ұйымдастыру екені айтпай-ақ түсінікті. Халқымыздың рухани мәдениетіне әр ... ... ... өз үлестерін қосты. Халқымыздың салт-дәстүрлеріне қалам тартқан жазуышы-ұстаз - Ы.Алтынсарин, ғалымдарымыз ... ... ... ... ... және ... ... Х.Досмұамбетов, Б.Уахатовтар өз еңбектерінде ұлттық салт-дәстүрлерді әр қырынан зерттеген. Профессор Н.Сәрсенбаев деген зерттеу еңбегінде ... ... ... екі мағынада пайдаланатынына тоқталған. Біріншіден, дәстүр деп халыққа кең тарап, терең ... ... және ... ... ... ... түрлерін айтады; екіншіден дәстүр деп ғылымдағы, саясаттағы, әдебиет пен өнердегі аса көрнекті ... ... ... ... көп ... ... айтады (Мысалы, Абай дәстүрлері т.б.).
Мектепке дейінгі балалардың халық тәрбиесі
Халықтық педагогика ата-баба мұрасынан ... ... Ол ... азаматты жан-жақты жетілген, саналы, ізгілікті, мейірімді етіп тәрбиелеуде педагогика ғылымының негізгі көзі болып табылады. Бұл мәселеге Қазақстан Республикасы ... ... ... ... ... ... тәрбиелеуде зерттеу жұмысын жүргізген ғалымдарымыз А.Меңжанова, К.Сейсембаевтарды атауға болады. Аталған тақырып бойынша әдістемелік мақала жазғандар ... ... ... ... тәрбие беру ісі, жан-жақты ішкі тіл үйрету, ақыл-ойын өсіру денесін жетілдіру, еңбекке баулу, ең ... ... ... ... ... бағытында жүргізілгенін көреміз. Мұның барлығы әрине, бесік тәрбиесіне басталады. Халқымыз бұл жөнінде: , - деген ғой.
Ғалым Б.Уахатов - ... , - деп, өте ... ... ... ... ... ... әлдиімен өзінің туған тілінің әуенінен тұңғыш рет нәр ... ... ... - ... тәрбиесі. деген Әуезов даналығы - осының айғағы.
Халқымыздың дарқан көңілін, кіші пейілділігін, тұрмыс-салт тіршілігін көрген ... ... ... де мол. ... қыры мен ... ... Г.Н.Потанин: - деген. Ата-бабамыз өнерді ерекше бағалаған, сол үшін де өшпес туындыларды мирас еткен.
Орыстың тюрколог-ғалымы ... ... ... сөзге шешендігін туыстас түркі елдермен салыстырады да, халқымыздың поэзиясының дамуының аса ... ... ... ... ... ... - ... деген еңбегінде әдет-ғұрып, салт-дәстүр қоғамдық дамудың барысында пайда ... ... ол ... тарап, мәңгі бақи өмір сүреді. әдет-ғұрып тұрмыстық қарым-қатынасқа байланысты қалыптасады. Мысалы: тілек білдіру, жас сәбидің дүниеге келу құрметіне шілдехана өткізу, ... той, ... ... ... тойы т.б. түрлі жоралғылар, салтанаттар өтетініне тоқталғаг. Дәстүрдің аса ... ... ... ... ... ерекше ретінде оның бұқаралығын, көпшілікке ортақтығын айтамыз. Ұлттық салт пен дәстүрдің тууы ұлттың өзінің қалыптасуына байланысты. ... әр ... ... тән ... әдет-ғұрып болады. Олар сол халықтың басқа халықтан ерекше бір белгісі болып санала ... ... ... ... ... ... қалыптасуын IV-V ғасырдан басталады деп көрсетеді. Олай болса, сол дәуірден бері ... ... ... ... ... дамыды. Ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып, бізге жетті.
Тұрмыс мәдениеті, халқымыздың салттары мен дәстүрлері - ... ... ... ... ... Тұрмыс мәдениеті дегеніміз - бұл отбасына көзқарас, адамдардың өзара қарым-қатынас ережелері, үлкенге, аналарға ... ... ... бұл ... ... ... ... әдет-ғұрыптар.
Салт дәстүр арқылы тәрбиелеудің жайы
Халқымыздың ұлттық мәдени мұраларында балаға рухани, жалпы адамзаттық құндылықтарды түсінуге, қоршаған дүниені тануға қатысты мәселелер кең ... ... ... ... ... іс-жүзінде толық орындалмай, тәрбие ісінде нақты, жүйелі жүзеге ... ... ... ... әңгімелесу, педагогикалық үрдістерге, құжаттарға, сауалнама нәтижелеріне талдау жасау барысында анық байқадық. Балабақша тәжірибесінде жүргізілген ... ... ... жұтаң, жүйесіз, шашыраңқы күйде екенін көрсетті. Балалардың өздік шығармашылық іс-әрекеттеріне, ұлттық ... ... ... ... ... ... ... Тәрбиешілер де көтеріп отырған проблема, яғни ұлттық салт-дәстүр, әдет-ғұрыптарментиянақты ... ... ... қарайтынын байқатты.
Соңғы жылдары мектептердің тәрбие үрдісінде халықтық педагогика идеяларын қолдануға көп ... ... ... де, осы ... ғылыми әдебиеттер мен мектепке дейінгі тәрбие мекемелерінде тәрбие жұмыстарына талдау жасай келіп, ұлттықсалт-дәстүр арқылы тәрбиелеудің теориялық та, тәжірибелік ... да өз ... ... ... ... ... педагогика негізінде тәрбиелеудің жүйесін, тиімді әдіс-тәсілдерін айқындап, жаңа ... ... ... ... ... бағдарламада мектепте тәрбиелеу мен білім беруде бай ауыз әдебиеті үлгілерін, халыөтық музыка, ұлттық ойындар, өнер, салт-дәстүрлерін тұтас қамтып, бірлікте ... ... Олар ... жас ... сай мазмүндық деңгейі әркелкі болып жүзеге асырылуы тиіс. ... ... ... ... ... ... ... әрленіп, дараланып тұруы көзделеді.
Сонда ғана баланы халықтық дәстүрлерде тәрбиелеу мен дамыту мүмкіндігінің жұтандығынан құтыламыз. Ол үшін ... ... ... ... ... Балабақшалардағы тәрбиелеу - білім беру үрдісінде ұлттық салт-дәстүрлердің озық идеяларын қолданудың тәжірибелік іскерлік-дағдыларын меңгеруі тиіс.
Қорытынды
Мектеп - ... ... ... Сондықтан да қазіргі заманға сай халқымыздың ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып кележатқан салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын адамгершілік дүниеміздегі қымбат қазыналардың бірі ретінде бағалап, мектепте ... ... ... ... ... болатынына тоқталмақпыз. Адам баласы дүниеге келген күннен бастап, үнемі салт-дәстүрлер аясында ... ... да бала ... халықтық тұрмыстық салт-дәстүрлердің туу себептерін, даму ерекшіліктерін, орнығу заңдылықтарын ашып көрсетудің ... мәні зор. ... ... ... ... жас ... сай ... дәстүрі мен халықтық педагогиканы басшылыққа алып, тәрбие жұмысын ғылыми негізде ұйымдастыра отырып, ұтымды жүргізе білуіміз қажет.
Қолданылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... ... дейінгі жастағы еңбек
* Еңбек тәрбиесінің маңызы /Применение новых
* Баланы еңбекке тәрбиелеуде ауыз әдебиеттің ... ... ... ... ... ... Салт ... басқа, максаты бір //Қайнар вестник. //Бастауыш мектеп. 2005. № 11. - Б. 17-20.
* ... Абай ... ... ... ... ... Тұрмыс-салт дестүрі негізінде мектеп жасына дейінгі балалар

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Балабақшада оқытудың психологиялық негіздері8 бет
Балалар тәрбиесін ұйымдастыру6 бет
Балалардың ақыл-ойын дамытуда сенсорлық тәрбиенің маңызы6 бет
Балалардың шыңығуы мен денесінің жетілуін дамытуда спорттық жаттығуларды пайдаланудың рөлі31 бет
Бастауыш сынып жасындағылардың ерекшеліктері мен дамуы6 бет
Жас ерекшеліктеріне сай баланы сауықтыру шараларының маңызы31 бет
Мектеп алды даярлық тобындағы еңбекке баулуы6 бет
Мектеп жасына дейінгі балалар үшін еңбектің маңызы түрлері ұйымдастыру жолдары24 бет
Мектеп жасына дейінгі балалардың еңбегін ұйымдастыру әдістемесі28 бет
Мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыста салауатты өмір салтын ұйымдастыру28 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь