Ақпарат және информатика туралы



Ақпарат-дәл анықтанмасы жоқ кең ұғым. Қарапайым түрде айтқанда ,түрлі нысандар,құбылыстар мен процестер және т.б. жөніндегі мағлұматтар ақпарат делінеді.Мысалы, айналадағы кеңістіктен жер жағдайы,өсімдіктер жөнінде көп ақпарат аламыз.Ауада найзағайдың ойнауы – күннің бұлтты екенін және жауын жаууы мүмкіндігін, т.б. білдіретін ақпарат. Радио ,телевизор арқылы берілетін хабарлар мен ғылыми – техникалық жаңалықтар да ақпарат түрлерінің бірі.
Қоғам өмірінің сандық заңдылығын бейнелейтін статистикалық информация өте күрделі.Онымен айналысатын арнайы ұйымдардыңәр жылда не тоқсан сайын дайындаған информациясын басшылыққа алмай ,ел экономикасын ғылыми түрде басқаруды ұйымдастыру мүмкін болмас еді.Ұшу трактериясына әсер ететін бүкіләлемдік тартылыс заңын ,денеге үйкеліс әсерін және т.б. қажетті информацияны білмей ,ғарыш кемесін ұшыруға болмайтыны белгілі.

Ақпарат және информатика
Ақпарат-дәл анықтанмасы жоқ кең ұғым. Қарапайым түрде айтқанда ,түрлі
нысандар,құбылыстар мен процестер және т.б. жөніндегі мағлұматтар ақпарат
делінеді.Мысалы, айналадағы кеңістіктен жер жағдайы,өсімдіктер жөнінде көп
ақпарат аламыз.Ауада найзағайдың ойнауы – күннің бұлтты екенін және жауын
жаууы мүмкіндігін, т.б. білдіретін ақпарат. Радио ,телевизор арқылы
берілетін хабарлар мен ғылыми – техникалық жаңалықтар да ақпарат түрлерінің
бірі.
Қоғам өмірінің сандық заңдылығын бейнелейтін статистикалық информация
өте күрделі.Онымен айналысатын арнайы ұйымдардыңәр жылда не тоқсан сайын
дайындаған информациясын басшылыққа алмай ,ел экономикасын ғылыми түрде
басқаруды ұйымдастыру мүмкін болмас еді.Ұшу трактериясына әсер ететін
бүкіләлемдік тартылыс заңын ,денеге үйкеліс әсерін және т.б. қажетті
информацияны білмей ,ғарыш кемесін ұшыруға болмайтыны белгілі.
Информацияны сандық,мәтін,кесте,сурет сияқты түрлі түрде көрсетіп
,жинастыруға болады .Мысалы өсімдіктің биологиялық қасиеттерін зерттеп
,нәтижесін кесте түрінде дайындау ;рентген сәулелері арқылы адам организмі
кескінін суретке түсіру; мәліметтік информацияны газет,журнал беттерінде
басып шығару ,т.б.
Көп салалы халық шаруашылығының күн санап өркендеуіне байланысты ,түрлі
информацияны жинастыру ,өңдеу ,сақтау және оларды тұтынушыларға тез
жеткізіп беру процестері үлкен көлемді әрі маңызды жұмыстардың бірі болып
табылады.
50-жылдардың бас кездерінен бастап көптеп жарыққа шыға электронды
есептеуіш машиналарын осы жұмыстарға пайдалану оларды орындаудың
шапшаңдығын күрт арттыруға мүмкіндік туғызады.
ЭЕМ-ді компьютер деп ,автоматты құрылғының не адамның өңдеуіне
бейімделіп дайындалған сандық, символдық ,мәтіндік ,т.б. информацияны
деректер не берілгендер деп атайды.
Деректер – информацияға тең келе бермейтін ұғым.Олар – информацияның
диалектикалық құрылымды бөлімі,тіркелген түрлі белгілер мен
сигналдар.Мысалы Морзе әліппесі арқылы қабылданған телеграмма ,физикалық
дененің механикалық қозғалыстың формула бойынша жазылуы ,құбылыстың
электрлік ,магниттік сипаттамалары және т.б.Белгісіз тілге жазылған
кітаптың ішінде жазылғандар да сол сәтте көрінген деректер .Шифр ашылса
,кітап мазмұны таныс тілге аударылса ,олар жөнінде информация алынады.
Деректермен жұмыс істеудегі мынадай әрекеттерді атауға болады :
-шешім жеткілікті түрде ,толық болуы үшін деректерді жинау ;
-қол жеткізуге мүмкін ететіндей етіп ,деректерді формальдау ;
-есепті шешудегі артық деректерді алып тастау үшіноларды сүзгілеу ;
-түсінуге жеңіл болу үшін деректерді реттеп, сорттау;
-сақтауға жеңіл болуы және жоғалып ,бұзылып кетпеуі үшін деректерді
архивтеу және қорғау.
Жалпы күрделі информациямен жұмыс істеу үлкен еңбекті қажет ететін
болғандықтан ,әдетте ол алдымен арнайи программалау тілі арқылы ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Информатика хрестоматиясына қойылатын талаптар
5 сыныпта ақпараттық процесстерді оқыту әдістемесі
Ақпарат және оны өрнектеу жолдары. Ақпаратты өлшеу. Информатика ұғымы. Ақпараттық технологиялар және техника. Есептеу техникасының даму тарихы
Информатиканы оқыту әдістемесі пәнінен дәрістер тезистері
Стандартталған информатика терминдарынын тезаурустарымен танысу
Информатиканы бастауыш сыныптарда оқытудың мақсаттары
ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Төменгі сыныпта информатиканы оқыту әдістемесі
Информатика негізі
Ақпарат және басқару
Пәндер