Болашақ азамат

Қайта құру кезеңінде философиясының алдында тұрған ең басты, күрделі мәселе – ол қазіргі социализм концепциясына баға беру болып табылады. Негізінде социализмді Маркс пен Энгельс коммунистік формациясының бірінші сатысы деп есептеген. Ол шынында да солай. Бірақ олар жаңа қоғамдық, мемлекеттік құрылыстың тек жалпы жобасын ғана жасады да, онда болуға тиіс өзгерістер мен айырмашылықтарды жете суреттеп берген жоқ және беруі мүмкін де емес еді. Маркс пен Энгельстің социализм туралы теориялық ілімін нақты жағдайға байланысты байытып, оны ілгері дамытты.
Социализмнің жаңа бейнесі адам мақсатына бағытталуымен бірге, ол іргеріден келе жатқан гуманизм, адамгершілік мәселесін қайтадан қарап, жаңа мәселе етіп қоюда. Соцализмді орнату жүзеге асырудақоғамамыз әзгілік принцптерінен жұрдай болып қала жаздаған еді, өйткені бұл кезкңде жазықсыз адамдар, тіпті топтар жазаланып құрбандыққа шалынды. Ізгілік - адаиға деген сүйіспеншілік идеясын бейнелейтін көзқарас. Бастапқыда бұл ағымның қоғамдық ой – пікірде, әдебиетте, өнерде, ғылымда алдыңғы қатарлы прогресшіл идеялар арқылы қалыптасқаны мәлім. Болашақты болжау, не оны білуге тырысу адам баласының ежелгі арманы.
        
        Көз жетер болашақ және алыстағы көкжиек.
Қайта құру кезеңінде философиясының алдында тұрған ең басты, ... – ол ... ... ... баға беру ... ... ... Маркс пен Энгельс коммунистік формациясының ... деп ... Ол ... да ... ... олар жаңа қоғамдық,
мемлекеттік құрылыстың тек жалпы жобасын ғана ... да, онда ... ... мен ... жете ... ... жоқ және беруі мүмкін
де емес еді. ... пен ... ... ... ... ... ... байланысты байытып, оны ілгері дамытты.
Социализмнің жаңа бейнесі адам мақсатына бағытталуымен бірге,
ол іргеріден келе жатқан гуманизм, адамгершілік ... ... ... ... етіп ... ... ... жүзеге асырудақоғамамыз әзгілік
принцптерінен жұрдай болып қала ... еді, ... бұл ... жазықсыз
адамдар, тіпті топтар жазаланып ... ... ... - ... сүйіспеншілік идеясын бейнелейтін көзқарас. Бастапқыда бұл ағымның
қоғамдық ой – ... ... ... ... ... ... ... арқылы қалыптасқаны мәлім. Болашақты болжау, не ... ... адам ... ... арманы. Ертеңгі күнім қандай, мені не
күтіп тұр деп ойламайтын, уайымдамайтын адам ... жоқ. ... ... ... даму ... ... ... адам ойын әр ... оның әр ... ... ... Осыдан келіп Айдың не Күннің
тұтылуын, Жердің сілкінуін әлі болмаған,бірақ төніп келе жатқан ... ...... ... ... не елге келетін оба
ауруларының нышаны деп білген. Қазақтар ұлыған иттен, күн ... ... ... ... ... төбесіне қонуынан үрейленіп, қорқатын
болған. Мұндай ... ... ... ... ... ... жататын.
Түрлі бал аштыру, құмалақ салдыру болар істің алдын ала ... ... ... ... үшін ... болған. Адамдардың мұндай ... неше ... ... ... ... ... арасында психологтар кездесіп, кейде істің ... ... ... ... дөп ... пікір айтатын да болған. Ондай адамдарды
«көріпкел» деп мадақтаған. Жақын уақытты болжап, үкіметке кім ... ... ... ... ... сұрауларға елдін пікірін аулап, болжам
айтады,кейде сол ... ... елді ... болжамына қарай икемдеп,
итермелейді. Ал алыс болашақты болжау үшін ... ( ... ... сөз, ... ... алғаш рет келешекке ғылыми болжаудың негізін салған К.Маркс ... ... ... ... көзқарасты қолдану
арқылы қоғамның даму заңдылығын ашты.
Қазір ғалымда болашақты болжаудың бірнеше ... ... ... ... ... ... ... модельдеу,
болашақты сценариге салу, эксперттік баға т.т. Бұлар негізінде біріне-бірі
жақын ғалыми болжаудың ... ... ... (лат. ... ... ... - өзгерту, бастау деген сөздерден ... ... ... ... жүрген әдіс. Ол әдіс бойынша бір нәрсенің
құбылысына ... ... ... ... оның ... даму жолын кесіп
айту. Бұл әдіс кобінесе талдауда, диагноз жасауда ... ... ... ... ... ... бірден-бір ілім- ол маркстік-
лениндік теория. Сол ілімге сүйене отырып, ... ... зор ... ... ... ... іздестіреді, алыстағы болашақтың
бағдарын белгілейді. Ол тек ... ... ... ... ... ... әрекет түрлі қиындықтарға, қолайсыз
жағдайларға әкеледі. Оған дәлел әкімшілік-әміршілдік ... елді ... ... ... пен ... тірелгндік. Арал теңізі
жойылды, Балқаш құруға айналды, Семейдегі ... ... ... халықтың
тұрмыс тіршілігіне, денсаулығына, өніп-өсуіне қауіп-қатер туғызды.Бұларды
болдырмауға болар ма еді ? Әрине, болар еді. Амал не, ... ... ... жағдайларды елімізде де, дүниежүзінде де болдырмау, адамзатты
елімізде де, ... де ... ... жан-жануарларды, жалпы
табиғатты күйреуден аман сақтап қалу. Оның мүмкіндіктері бар.
Ғылыми – техникалық революция және ... ... ... ... революция жүріп жатыр. Оның
басталған кезі-ХХ ғасырдың ... ... ... ... ... саясатына айналды, сондықтан ғылыми таным әлеуметтік
тіршіліктің маңызды бөлігі ... ... ... ... ... ... өзгертіп, ғылыми техникалық ... жаңа ... ... атом ... ... ... кәсібі,
полимерлерді шығару, биотехнология және т.б.
ХХ ... ... ... революциялық табыстар техникалық даму
дәрежесіне өте үлкен әсер етіп, атом ... атом ... ... электрондық есептеу машиналарын, аэро-гидродинамикалық
құрылғыларын, нәзік регистратор аппаратурасын, космос ... ... жол ... ... адамға өте көп күш дарытқанымен адамзат
алдында үлкен таңдау – баламалар ... ... ... ең ... қару-
жарақтың күшеюі, дүниежүзін тез уақытта қырып-жою мүмкіндігі, адамзаттың
өмір сүруіне қауіп-қатер ... ... пен ... мәселесі. Ғылыми-
техникалық прогресс қару-жарақ күштерін, әсіресе термоядролық қару жасап,
оларды ... ... ... ... сол арқылы адамды, жалпы адамзатты
жер бетінен жоқ ету ... ... ... осы ... ... ... ... бұзып – жойып, экологиялық проблемаларды тудырды.
Қазақстанның кең-байтақ ... ... ... бар ... ... ... ол ... мүлдем қысқа мерзім ішінде күрт азая түсті.
Үшіншіден, ғылыми-техникалық ... ... және даму ... ... мемлекеттердің ара жігін ажыратты, осыдан барып энергетика, азық-
түлік, табиғи қорлар, ... ... ... ... және ... ... Жалпы айтқанда, ғылыми-техникалық революция,
цивилизация, сондай-ақ ... ... ... ... ... ... ... Даму тағдыры осыларды дұрыс болжап шешуге байланысты.
Адам және адамзат ауқымды проблемалар алдында. Жаңаша ойлау.
Қазір ... ... ... ... ... ауқымды, бүкіләлемдік
проблемалар қойылуда. Олардың ішнде бейбітшілік пен қараусыздану, қоғамдық
және ... ... ... ... пен аймақтардың артта қалуын ... алға ... ... ... және ... ... ... өсуі, денсаулық сақтау, адамның жаңа биологиялық, әлеуметтік
жағдайларға үйренуі, қор мен ... ... пен ... және т.б.
күрделі мәселелер бар.
Осы проблемалардың бәрі адамзаттың қазіргі ... оның ... әсер ... Ең ... мәселе – бейбітшілік пен ... ... ... ... ... ... ... – азаматтың
бәрін түгелдей жойып жіберетін апат. Ол жер бетінде адам өмірін, тіршілігін
мүлде жоқ етеді. Сондықтан да адам ... ... ... ... мәселесі болып қала береді, ал оны қарастыру, зерттеу өзге де
ауқымды ... ... ... ... ... Бұл ... алдымен, өндіріс пен мәдениет салаларында, саясат және идеология
аяларында, дүниетанымдақ ... пен ... ... ... ойлау процесінде этикаға, адамгершілікке тән ... ... ... ... ... ... мәні өсті, сонымен бірге
этикалық нормаларды насихаттау бұл нормалардың адамгершілік және ... ... ... ... әрекет аясына енуі батыл сипат алып
отыр. Интеллектуалдық қасиет ... ... ... ... ол ... ... ... алмайды.
Жаңаша ойлау этикасының ең басты қағидасы – ... ... ... ... ... ... ... ойлау әрекетінің қорытындылары
ғалымның ұлты, жынысы, жасы және әлеуметтік ... тыс ... ... осы ... ... ... бағалау үшін жалпы белгілер
қолданылады. Адам өзі-өзіне ... ... ой ... ... ... ғылымның жалпы орына енгізе отырып, қалыптастыруы қажет. Тек
солай еткенде ғана адам өз ойын ғылыми негізде ... ... ... ... ... социализм даму процесін тоқтатты, ал
прогресс тек капиталистік қоғамда ғана ... ... ... ... ағат ... Әрине, оған себеп – біздің 70 жылдан астам ... ... мен ... ... ... ашық және ... сынау.Бірақ
бұл социализмнен бас тарту емес, оның жіберген қателіктерінен бас тарту,
социолизмнің ... ... ғана бас ... ... социализм –
прогрессивті қоғам. Субъектінің ... ... ... ... ... түбегейлі жаңа сапаға көтеру деген сөз. Оны
жетілдірудің жолдары көп: өзін-өзі қаржыландыру, шаруашылық ... ... т.б. Одан соң, ... ... ... ие болу. Әрбір республика,
облыс, аудан, ... жеке ... ... қоғамдық меншікке
жататын көп байлық бар. Егемендік – сол ... ... ... оны ... ... ... ... демократия, ой-пікірлер айтуда
плюралистік көзқарас, былайша айтқанда, әрбір құбылыс жайында ашық ... ... өмір ... ... Сол ... ... қазіргісі мен
болашағына байланысты басты мәселелердің бірі – тіл. Тілі бай халықтың ... бай. ... ... мол. ... республикада қалалар, елді мекендер,
көшелер аттары қайта қаралып, олардың ежелгі ... ... ... келуде.
Тілдің келешегі мол.
Болашақ – ауқымды ұғым. Оған жалпы алғанда адамзат ... ... біз ... ... ... Өйткені, ол болашақ адамзаттың
қолында. Біз қоғамдық даму заңдары бар ... ... ... ... ... ... қажет екенін білеміз. Ол заңдармен қаруланған адамзат өзін
апатқа әкелмеуі тиіс. Даму ... ... ... ... ... сияқты дүниетанымдық ғалымдардың қоғам алдыдағы қасиетті
де қабырғалы міндетті.
Жоспар
1.Көз жетер болашақ және алыстағы көкжиек.
2.Ғылыми техникалық революция және болашақ ... және ... ... ... ойлау.
Республикалық медицина колледжі
Реферат
Болашақ азамат
Тексерген: Ибрагимова Ұ.Х.
Орындаған: Тулесбаева Д
233-топ
Алматы 2004ж.

Пән: Философия
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Мәдениет және өркениет6 бет
Мәдениет пен өркениет7 бет
Ұлы отан соғысы кезіндегі патриоттық әндердің тәрбиелік мәні4 бет
Кәсіпкерлік құқықтың пайда болу тарихы5 бет
Қазақстанның зайырлы мемлекет ретінде дамуы: мазмұны, белгілері, болашағы5 бет
Әбіш Кекілбаев, жазушы, Парламент Сенатының депутаты, қоғам және мемлекет қайраткері: егемендік декларациясын қабылдау оңайға түскен жоқ35 бет
«Девиантты мінез – құлқы бар балаларды анықтау және оқыту проблемаларын шешудің болашақ даму жолдары»9 бет
«Достық» станциясы арқылы халықаралық көлік қызметінің болашақтағы даму жолдары5 бет
Алаяқтық және онымен күресудің проблемалары мен болашақ мәселелері91 бет
Ағылшын елдерінде болашақ әлеуметтік педагогтарды кәсіби даярлау ерекшеліктері80 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь