Әлеуметтану қоғам туралы ғылым ретінде

Дәйектілікпен білім қалыптастыру мақсатында әр ғылымға кіріспе жасалынады. Социология ғылымын жете түсіну үшін ең алдымен оның қандай тарихи даму жолдарынан өткенін білуіміз керек. Егер де тарихтың тағылымы есксрілмесе, қоғамның, жеке тұлғаның, оның әлеуметтік топтары мен ұйымдарының күш-қуаты үнемделмей, уақыт пен қорлар ысырапқа ұшырайды, әлеуметтік қатынастарды шиеленістіреді, жалпы даму теже-лсді. Әлеуметтану ғылымының шығуы мен қалыптасуы бүкіл қоғамдық ғылымдардың даму барысымсн тығыз байланысты. Бәрімізге белгілі мыңдаған жыл бұрын адамзаттың дүние мен қоғам жөнінде жинақтаған тұжырымдар мен пікірлері ғылыми салаға бөлінбей біртұтас философиялық ілім ретінде қалыптаса бастады. Ол кездс арнаулы ғылыми орталықта білікті мамандар жоқ еді. Өтс дарынды жеке тұлғалар көбіне-көп дін ошақтарында философия, астрономия, математика ғылымдарының негіздерін тікелей тәжірибелік сұраныстарға лайықтап дамыта бастаған болатын. Бастапқы социологиялық тусініктер сол кезде қалыптаса бастағанымен, қоғам туралы білім негіздері тек қана философия қойнауында дамуға мүмкіндік алды.
        
        Әлеуметтану қоғам туралы ғылым ретінде
Дәйектілікпен білім қалыптастыру мақсатында әр ғылымға кіріспе жасалынады.
Социология ғылымын жете түсіну үшін ең алдымен оның қандай тарихи ... ... ... ... Егер де ... ... ... жеке тұлғаның, оның әлеуметтік топтары мен ұйымдарының күш-қуаты
үнемделмей, уақыт пен ... ... ... ... ... ... даму теже-лсді. Әлеуметтану ғылымының шығуы мен
қалыптасуы бүкіл қоғамдық ғылымдардың даму барысымсн тығыз байланысты.
Бәрімізге белгілі мыңдаған жыл бұрын адамзаттың ... мен ... ... ... мен пікірлері ғылыми салаға бөлінбей біртұтас
философиялық ілім ретінде ... ... Ол ... ... ғылыми
орталықта білікті мамандар жоқ еді. Өтс дарынды жеке тұлғалар көбіне-көп
дін ошақтарында философия, астрономия, математика ғылымдарының негіздерін
тікелей тәжірибелік сұраныстарға лайықтап дамыта ... ... ... тусініктер сол кезде қалыптаса бастағанымен, қоғам туралы
білім негіздері тек қана ... ... ... ... ... Бірақ
дүние, қоғам дамуы туралы білімдердің бірте-бірте әр түрлі қырынан қаралуы
толығып, мазмұндалып, біртұтас философиялық ой-толғаулардан уақыт озған
сайын ... ... ... ... т.б. шыға бастады.
Соңғылары қатарында социология ғылымы да XIX ғасырдың бірінші жартысында
жеке отау тікті. Бұл тусінікті де, себебі адамдар өздері өмір ... ... ... ... ... мен үдерістердің негізінде не
жатқандығын, әлеуметтік өмірдегі өздерінің орнын, нендей міндет
атқаратындығын түсініп, ұғынғысы келеді.
Сөйтіп, әр заманда ... ... ... ... ... ... ойын ... келген. Адам өз қоғамының әлеумсттік қатынастарының,
өзара әрекеттерінің, қоғамдық құбылыстардың нсгізінде жатқан ... ... ... ... ... мен ... анықтап, түсініп
алғысы келді. Қоғам өмірін ... ... ... ... ... ... - қоғамдық құбылыстардың ғылыми ойда зерделенуі,
үғынылуы тарихында ... жаңа ... ... табылады. Социология аясында
қалыптасқан әлеуметтанулық көзқарас өзгеше бір түрде қазіргі ... ... ... өзгешеліктерін жан-жақты алып, көрсетіп
бере алады және олардың жаңасын өмірге алып ... ... бар. ... үдерістерінің тереңдеуі жағдайында бүкіл адамзаттың ортақ
құндылықтарын ... ... және әр ... ұлттарға дарыту мақсаты тұр.
Діни қарама-қарсылықтар негізінде лаңкестіктің ... ... ... ... ... тудырды. Осы сияқты көптсгсн
әлеуметтік мәселелерді дұрыс түсінудс әлеуметтанудың ... ... ... ... ... қалыптасуына тікелей ықпал жасады.
Адамзат қолы жеткен бүгінгі өркениетті социологиялық ой-толғаулар мен
ізденістердің ... ... оған тән ... - ол ... әр ... ... ете алады, оның талаптары мен қабілеттерінің
әр алуандығына, білімнің дәлелділігіне, рационализм қағидатына, ... және ... аса мән ... ... ... ... ... оны тәжірибеде қолдана білу Қазақстан
азаматтарына, әсіресе өсіп келе жатқан жас ... ... ... ... оның дүниежүзілік осы заманғы шынайы ... ... ... ... ете ... ... қоғам мен құқықтық
мемлекетті қалыптастыруға қызмст ... ... ... - ... ... ... танылғанымен сауатты адамдардың өзі оны ... ... ... ... ... Пәлсапа мен саясаттанудың көп
айырмашылығы барын ұғына алмайды. Түсініктердің көпшілігі әлеуметтанулық
білімді ... ... ... ... шектейді, ал бұл сала
әлеуметтанудың бір ғана бөлшегі, қоғамдағы танып ... ... ... баспалдағы іспеттес нәрсе. Жалпылама айтқанда, ... ... ... және құрылымын тәжірибс жүзіндс жетілдіруді және жақсартуды
көздейді.
Әлеуметтану ғылымы, оның өзгешелігі туралы әңгіме ету оңай ... ... ... ... ... ... үшін ең ... оның
басқа әлеуметтік-гумамитарлық ғылымдардан өзіндік айырмашылықтарын анықтап
алу керек. Сонда ғана ... пәні ... ... ... бір ... дербес тарихы бар әлеумсттану ғылымы білімдердің ... ... ... ... ... ... ... өзіндік пәнін қалыптастырған, барлық
қоғамдық және ... ... үшін ... ... ... айналды.
Осындай қысқа мерзімде социология кең тармақталып, көп деңгейлі, біздің
замандастарымыз және қоршаған әлеуметтік шындық пен ... орта ... ... ... адамдардың социологиялық тұрғыдан ойлау
мәдениетін қалыптастыра алатын, әлеуметтік ... мен ... ... ... ... ... ... Адамдар
өздерінің әлеуметтік мәдениеттің, қоғам дамуы туралы білімдсрінің қалай
қалыптасатындығын ойлай ала ма, оны жете түсіие біле ... ... ... ... - ... ... өмір туралы
ғылым" деген пікірі тек қама жалпылама, бұлыңғыр, ... ғана ... ... осы алғашқы ілімді, қарабайыр, үстірт ұғыммен шектемей,
оған қарапайым да, күрделі де адамның әлеуметтік ... ... ... тұрпаттары, әдет-ғүрыптары қамтылатынын естен шығармағанымыз
абзал. П.Л. Бергердің сезімен түсіндіргенде ... ... Оның ... ... ... ... ... майданы
туралы мағлұмат беру. Сондай-ақ, аса терең талдау жасамай, ... ... ... тәріздестердің ара-сында өмір сүретін
адамдардың жүріс-тұрысын зерттейтін ғылым" ... ... ... Ал ... ... ... қалаушы, оны ілгері даму туралы ілім деп
қараған. Социологияға осы ... ... ... ... ... ... ... қоғамдық өмірді, қоғамдық құбылыстарды ғылыми
қаталдықпен байыптау, адамдардың аралас-құралас әлеуметгік іс-әрскеттерінің
негізінде ... ... ... ... бере ... ... мәсслелерді шешуде қолғабыс тигізе алатын қоғамтанушы ілім болып
табылады. Социологиялық талдаулар мен ... ... ... теориялык
және тәжірибелік тұжырымдар жасалынады. Ал оны қолдану объективті жағдайлар
мен субъективті мәнді ... ... Ол ... ... ... ... зияны тиеді. Бұл саяси басқаруда демократия мен
заңдылықты қоғамдағы алатын орнына және ... ... ... ұстану дәрежесіне қарай шешілуі мүмкін нәрсе.
Демек, социологиялық ілім адам қоғамын жүйелі оқытуға бағытталған. Оның
өзегінде арнаулы амал - социологиялық көзқарас ... ... ... - ол жекеден жаппыны көру әдісін қолдану екенін түсіндірген. Яғни
жеке адамның мінез-құлқы ... ... ... ... ... ... жалпы үлгілерді ұстануга мәжбүрлейді. Сондықтан әртүрлі ... ... осы ... ... ... мүмкін болады.
Бұдан басқа, жалпы үлгілер әр елде адамдардың әр түрлі санаттарына ... ... ... ... ... шұғылдануға ынталандырады. Бірақ табысы
жоғары адамдар тау шаңғысы, теннис, шахматты таңдайды, ал табысы төмендср
баскетбол, футбол, бокс не ... ... ... ... кұштарлығы
жоғары. Сол тәрізді адамның жынысы, жасы, ұлты, өскен ортасы, шыққан тегі,
білімі, мәдениеті адамның өмір сүру ... әсер ... ... ... ... ... мәнді жайттарын зерделеуді қажст
етеді.
Социологиялық ... ... зор. ... ... таныстыру барысында нақты өмірдің жәнс тарихи ... ... ... адамныц ой өрісі кеңейіп, сапасы жетіліп, үйреншікті,
дағдылы түсініктеріне күмәндана қарайтын болады, уақыт өте ... ... ... ... ... ... ... қалыптасады,
дүниетанымдық берік тұғырнама орнығады. Өтпелі кезеңде Қазақстанда орын
алған дағдарысты көріністер ... ... ... ... 1929-1933
жылдары экономикалық құлдыраудың салдарларына ұқсастығы болды: жұмыссыздық,
қылмыс ... ... ... кең өріс алды. Бұл - жалпы
заңдылықтардың бір ... ... ... ... ... ... ... объектісі ретінде қатынастардың жаңа нысаны, ерекше
көрінісі - азаматтық қоғам жатады. ... ... ... ... ... ... тарихи жаңаша ұйымдасқан тіршілік тұрпаты, жалпы
адамзаттық құндылықтарды ұстанудың жоғарьі үлгісі.
Әр адам ... ... ... арқылы бұрын өткен, осы ... ... ... - ... ақиқат шындықты басқа қырынан көріп,
ұғына бастайды. Ал нәтижесінде адамның ой-санасы мүлдем өзгереді, ауысады,
себебі осы уақытқа дейін ой-сананы билеген қоғам ... мен ... ... ... ... ... дағдылы түсініктері күдік туғызады:
сөйтіп әлеуметтік өмір қатынастар туралы
бұрынғы теріс үғымдары бірте-бірте бұзылады, жаңаша көзқарас, ... ... ... барлығы дерлік әлеуметтанудың қоғам үшін,
оның дамуы үшін маңыздылығығын көрсетіп берсе керек. Ал енді социологияның
өміршеңдігі мен ... ... ... ... үшін оның ... ... және негізгі ұғымдарын анықтауымыз қажст.

Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Әлеуметтану ғылым ретінде4 бет
Әлеуметтану ғылым ретінде, әлеуметтік мектептер мен өкілдері9 бет
Әлеуметтану ғылымының тарихы. Әлеуметтану, әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. ХХ ғ. әлеуметтануы. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде. Әлеуметтік институттар мен әлеуметтік процестер14 бет
Әлеуметтану ғылымының шығу тарихы. Әлеуметтану әлеуметтік-гуманитарлық жүйесінде. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. XX ғасырдың әлеуметтануы. Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде. Әлеуметтік институттар мен әлеуметтік процестер29 бет
Герберт Спенсер9 бет
Әлеуметтік шиеленістер туралы түсінік3 бет
Әлеуметтану пәнінен дәрістер жинағы89 бет
"Халықаралық тасымалдарды рәсімдеу шарттары"3 бет
1,2,5-ТРИМЕТИЛ-4-(3-БУТЕН-1-ИНИЛ)-ПИПЕРИДИН-4-ОЛ СТЕРЕОИЗОМЕРЛЕРІ ҚОСПОЛИМЕРЛЕРІН ПОЛИМЕТАЛДЫҚ КЕНДЕРДІ БАЙЫТУДА ҚОЛДАНУ МҮМКІНДІГІ4 бет
1932 жыл ашаршылық ақиқатын ашатын кез келді9 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь