Адам — табиғаттың туыңдысы, онсыз өмір сүре алмайды

І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
1. Адам экологиясы
2. Адам — табиғаттың туыңдысы, онсыз өмір сүре алмайды
3. Қазақстан Республикасының қазіргі даму сатысында адам экологиясын оқытудың өзектілігі
ІІІ. Қорытынды
IV. Пайдаланған әдебиеттер
Қазіргі кезде адам экологиясы барлық ғылым салаларына араласа отырып экономикалық, әлеуметтік, рухани мәселелердің негізін камтитын, соның ішінде қоғам мен адамның ара катынасының себептерін анықтайтын күрделі ғылым болып табылады. Әсіресе қоғам арасындағы саясаттың бағыттарға да араласатын, соның ішінде табиғатты корғау, калпына келтіру мәселелері жөнінен экологиялық сараптама, білім беру, экологиялық шешімдерге негіз болатын ғылым.
Болашақ ұрпақтың денсаулығына, болашағына тұжырымдама адам экологиясы арқылы беріледі. Осыған байланысты адам экологиясының қалыптасуын айту үшін алдьтаен "Экология" терминінің шығуына тоқталу керек.
1. Ә.С.Бейсенова . Экология тағдыры.»Мектеп баспасы» Алматы, 2003ж.
2. Ә.Бейсенова, А.Самақова, Т. Есполов, Ж. Шілдебаева – “Экология және табиғатты тиімді пайдалану”.
3. Экология негіздері Ж.Ж.Жатқанбаев
4. Экология Г.С.Оспанова, Г.Т.Бозшатова
        
        ЖОСПАР
І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
1. Адам экологиясы
2. Адам — табиғаттың ... ... өмір сүре ... Қазақстан Республикасының қазіргі даму сатысында адам экологиясын
оқытудың өзектілігі
ІІІ. Қорытынды
IV. Пайдаланған әдебиеттер
АДАМ ЭКОЛОГИЯСЫ
Қазіргі кезде адам экологиясы барлық ғылым салаларына араласа ... ... ... ... ... ... ... қоғам мен адамның ара катынасының себептерін ... ... ... ... ... ... арасындағы саясаттың бағыттарға да
араласатын, соның ішінде табиғатты корғау, ... ... ... ... ... ... ... экологиялық шешімдерге негіз
болатын ғылым.
Болашақ ұрпақтың денсаулығына, болашағына тұжырымдама адам экологиясы
арқылы беріледі. Осыған байланысты адам ... ... айту ... ... ... ... ... керек.
Экология термині XIX ғасырда ғылымда қолданыла бастады. ... ... ... 1866 жылы ... ... ... ғылымға енгізді.Дәлірек
айтсақ "Метрическая книга" деген еңбегі 14 қыркүйекте жарык көрді. Осы күні
Э.Геккель "Жалпы морфологияға" алғы сөз ... ... ... ... ... ... деп жазды. Грек тілінен аударсақ "оікоз" —
үй, "1о£оз" — ілім деген мағынаны білдіреді, яғни "өз ... ... ... ... ... тек қана ... мен ... байланысты білуге колданылды, кейшірек Геккельдің өзі бүл
терминді "Биономия" деп өзгертті "Биономия" ... ... 1802 ... ... ... ... енгізген болатын. Осы терминдердің
нәтижесінде жаңа "Био-экология" термині пайда ... Өз ... ... ... әдебиеттерде ғана қолданылып, бүл атау жан-
жақты мағына беретіндігі ретіңде ғана қалып қойды. Негізінен ... мен ... ... байланысты, олардың тіршілік ету ... ... Ол ... ... тар ... ... ... Қоршаған ортаның бүкіл табиғи байланысы, сол сияқты адам
әрекетінің басымдылығы мен ... ... ... ... ... ... енуімен XX ғасырдың орта шенінен бастап географиялық ортаның күрт
өзгеруі — экология ... ... ... ... ... Ғылымнын
барлық салаларының жетістіктерінде — экология кең етек жая бастады. Соңғы
он жылдың ішінде экология ғылымының жаңа ... ... ... ... ... ... ... адамның өзі туындатып отырған
күрделі ғылыми жетістіктерді еңдігі ... ... ... адам баласының
болашағын сақтау үшін, ... ... үшін ... ... ... адам мен коршаған орта арасындағы байланыс XX ... ... ... қарастырылмаған.
Ғылыми тұрғыдан адам экологиясын зерттеу кейінгі жылдары ғана қолға алынды.
Себебі, адамдардың өмір сүру ... ... үшін ... орта ... адам баласының денсаулығына зиян әкелгеңдігі анықталды.
Адам — табиғаттың туыңдысы, онсыз өмір сүре алмайды.
Адам экологиясын ғылыми тұрғыдан ... оны ... XX ... ... ... орта ... ... әсер етті.
Адамның өмір сүріп жатқан жері, оның үйі, сол үйдің тұрақты, таза болуы
адамға байланысты. Егер оны адам ... ... ... онда ертең
құлауы мүмкін. Нооэкологияны грек ... ... ...... ... ... байлығы, күші" деген мағынаны білдіреді. Литосфера,
гидросфера, ... ... ... ... ... ... ... жиынтық — географиялық ортада табиғаттың қалыптасуы
жүреді. Соны адамның акыл-ойының баскаруын белгілеу үшін ... ... ... ... Кейін экология ғылымының калыптасып,
дамуынан ноосфера "нооэкология" деп аталып жүр.
Адам — биоәлеуметтік тіршілік ... яғни ... ... ... соның
ішінде өмір сүреді, есейеді, қартаяды, аяғында табиғаттың заңдылығына сай
өледі. Бірақ осы аралықта өмір сүру ... ... ... ... ... ... ... ерекше жаңа қоршаған ортаны
қалыптастырады. Сол ортаның адам ... ... ... әсер ... "Адам экологиясы" зерттейді.
Адамға табиғи ортадан баска әлеуметтік-мәдени орта да қажет. Себебі ... ... ... ... болашағын болжауға болмайды. Осының
нәтижесінде экология және ... ... ... ... ... жақсы және жаман деген идеяларымыз ... ... Бұл да ... ... және ... сферасына
жатады. Осы жердегі адамгершілік принципінің өзі заңдармен, халықаралық
құқықтармен негізделген. Бұның өзі ... және ... ... ... Адам ... өмір ... ... білуі қажет. Осы
максатта экологиялық болжам орталығы жұмыс ... ... ... құруда табиғаттың тепе-теңдігін сақтау жолдарын қарастыру өте қажет.
Сол үшін ... ... ... және ... ... кандай
пайдасы мен зияны болатындығын ... ала ... ... Осы ... ... ... ... пайда болды. Оның өзі табиғатты
тиімді пайдалану экономикасы және ... ... т.б. ... ... ... ... сыртқы саясаттың күрделі ... ... Сол ... де ... және ... ... ... жағдайға жетті. Суды қорғау, қышқыл жауындардан орманды ... ... ... және ... ... ... жағдайларды дүние жүзінің көптеген мемлекеттері калай
шешудің жолдарын карастыруда. ... ... ... ... ...... пайдалану. Бүл проблемамен рекреациялық ... Осы ... ... ... 85% -ы ... өмір ... қолайсыз болуынан туындап отыр ... шу, ... ... және т.б.). ... ... ең ... ... өзі кінәлі. Бұл
проблемамен медициналық экология айналысады.
Егер жалпы жүйелі құрылымдық әдіспен ... ... ... арасындағы
жүйелі байланысты "Адам— қоғам — табиғат" деп атауға ... ... ... үшін екі ... ... ... ... 2-мысалда жеке тұлғаның табиғатқа деген ... 1972 жылы "Рим ... ... ... ... ... Д. ... басқарған бір топ ғалымдары ... ... ... Олар ... ... модельді ойлап
шығарды. Бұның негізіне 5 ... ... ... ... ... ... деген сұраныс, қайтымсыз ... ... ... ... Бұл факторлардың барлығы казіргі жағдайына және даму
барысына байланысты ... жүз ... ... ... ... Аталған факторлардың ... ... ... ... деңгейі және әрбір фактордың шеткі мөлшерінің мәні
аныкталды. Жұмыстың нәтижесі "Дамудың ... ... ... ... ... ... алу себебіміз, осы кезге дейінгі ең бір жүйелі, ... ... бірі ... ... Осы ... ... әлеуметтік
дамудың болжамын экожүйелік тұрғыдан карастырудың бастамасы болды. Жалпы
есеппен Рим клубы адамзаттың ... ... ... әр ... ... жуық баяндаманы жарыққа шығарды. Әсіресе "Рио-92" тұрақты ... ... ... рөл ... Бұл ... ... атынан негізгі әсер етуші бағдарлама болып есептелді.
Келесі мысал, экологиялық психофизиологияға арналған. 1993 жылы орыс ғалымы
Е.Н. Соколованың "Стратегия ... ... атты ... ... Бүл ... ... сызбасы ұсынылды. Осы
сызбадағы зерттеу психофизиологиялық функцияларды, одан кейін ... ... ... ... отырып, белгіленген
психофизикальщ зандылықтардың негізін анықтау болатын. Жұмыстың нәтижесі
зерттеліп ... ... ... ... — Нейрон — Модель" сызбасы
экологиялык психофизиологияны жүйелі түрде игеруді қажет етеді. Бұл ... ... ... құрамдас бөлігі болып есептеледі.
Біз қарастырып өткен жүйелі құрылымдық әдіс қазіргі ... ... ... ... ... бірі ... ... Соңғы
кездердегі қолданылып жүрген әдістің бірі — көп деңгейлі шкала ... ... Көп ... ... ...... ортаның
ерекшелігі — ондағы адамға көп деңгейлі әсер етудің нәтижесіндегі мінез-
құлық (эмоция ... бір топ жеке ... ... өмір ... анықтаймыз). Динамикалық классификациядағы анықтайтынымыз:
адамдардың өмір сүру ортасында бір ... ... әсер ... ... ... Олар қолайлы жөне колайсыз әсер етуі мүмкін. ... ... ... және ... ... алға ... мақсат-
міндетті шешуде өте кажет. ... ... ... ... ... оларды үнемі тексеріп, зерттеп қарастырып отыру ... ... ... әсер ету деңгейі төмендеп, оның орнына келесі
фактор пайда болып отыруы мүмкін. Көптеген жаңадан пайда болған ... ... ... ... ... ... ... орта факторын тиянақты классификациялауда қиындық
туғызуда. Бұларды динамикалық классификация әдісі ұдайы аньщтап ... ... үш ... ... ... ... көп ... және динамикалық классификацияны бекер келтіріп отырған ... ... ... оқу ... ... үшін оқытатын арнайы
курстың негізі болып табылады. Бұл пәнді игеруде өте терең білім қажет. Ол
үшін ... ... ... ... ... білу ... ... де Қазакстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің
жоғары мемлекеттік стандартына сай ... ... ... ... ... Республикасының қазіргі даму сатысында адам экологиясын оқытудың
өзектілігі.
Соңғы уақыттарда зымыранды ұшырғанда "протонның" ... зиян ... ... әсерінен уланған аумақтың көлемін анықтап, ... ... ... ... олардан шығынын өтеп алу керек. Бұл келтірілген
мәліметтер эколог мамандығының қажет ... ... ... ... ... ... қажет екендігін, мемлекетті экологиялық жағынан
коршаған ортаны қорғау керектігін республика ... ... ... съезінде атап отті ("Экологиялық қауіпсіздік
тұжырымдамасы", 3 желтоқсан, 2003 ж. №1241).
Енді ... ... ... ... ... ... жалпы күші
Хиросима каласына тасталған атом бомбасының күшінен 45 000 есе кеп. ... ... Арал ... ... ... ... және
химиялык бомбалар жасау үшін әскери мекемелер ашылды. Дәл осы ... ... ... ... тырысқақ және ку-лихорадка ауруларыньщ
қоздырғыштары сыналды. 1950—1990 жылдары ... ... ... ... істеді. Мысалга айтсак олардың таза 200 кг өнімі ... ... ... ... ... мүмкін.
Степногорск кдласында "Прогресс" зауытында осындай адам өміріне өте катерлі
өнім түрлерін шығаратын цехтар қазірше ... түр. ... ... ... тап ... өр түрлі қауіп тендіретін өнімдермен сынақтан өтпеген
шығар. ... 40 жыл бойы ... ... әр ... ... химиялық
қалдықтардың көмбесіне айналды. Соның ... ... ... су, жер, ... ... ... күрт ... кетті. Семей
дәрігерлерінің зерттеуі бойьшша (ІБ.И.Гусев, 28 шілде, 1995 ж. ... сол ... ... ... ... ... туған
балалардың денсаулығы ата-аналарынан бетер мүшкіл күйде болған.
Экологиялық ... ... ... ... жүргізген
тәжірибелері экологиялық проблемаларға деген реакцияны зерттеуде кебінесе
экологиялық түрғыдағы мамандар ... ... ... ... ... ... ... деген нәтижелерді ғана есепке алуда. Бүл
жағдай кез ... ... ... ... ... беретінін
көрсетеді. Шын мөнінде кез келген адам немесе мекеме бүл ... ... ... ... ... мамандары болмаса зерттеулер жүргізе алмайды.
Адам экологиясы — ... ... ... өзегі.
Қазакстан Республикасы страте-гиялык ... ... ... дамуындағы негізгі мақсаты — адамның жан-
жакты даму ... ... бері ... келе ... ... бірі
қоршаған ортаның эволюциялық дамуына қарай жаңа ... ... ... ... қолданылып жүрген экологиялық мәдениетті жаңаша бағыт
— ноосфераны нооэкология деп атауға болады. "Түрақты даму" концепциясы ... ... ... ... деген атпен жарияланды. Бұл құжатта алғаш
рет негізгі принциптер жинақталды. Яғни кез келген мемлекет ... ... осы ... ... ... жердегі Қазақстан Республикасы үшін үлкен мөні бар принциптерді алайық:
— қазіргі және болашақтағы үрпақтардың өмір ... ... ... ету және оның ... ... ... ... ойластырылған, қалдық-сыз өнім шығаруға көшу;
— біртіндеп органикалық отынмен жұмыс істейтін энергетика өнеркәсібі мен
қолайлы немесе дөстүрлі емес ... алу ... өту (күн, су, жел, ... жылуы және т.б.);
— табиғатты корғаудағы әкімшілік, экономикалық жене қүқықтық өдістерді
жақсарту;
— биосфераньщ көптүрлілігін ... ... ... ... ... ... әсіресе жастарға ұдайы экологиялық төрбие жұмысын жүргізу. Адам
денсаулығын сақтау үшін үздіксіз экологиялық білім ... ... ... ... ... ... ... сақтау.
Егер теориядан күнделікті ©мірге келсек, бүл бағдар-ламаны ... ... кеп жыл бойы ... ... істеу қажет. Ендігі жерде "Қазақстан —
2030" стратегиясыньвд адам экологиясымен тығыз ... бар ... ... адамның шаруашылықты ұйымдас-тырудағы, оны дамытудағы бірінші
ойы — тез арада пайда табу. Табиғи ресурстардың толық ... ... ... ... ғана ... пайдаланғаны үшін төлемақы мөлшері
белгілене бастады. Экономикалық түрғыдан қалдықтардың, ластанудың ... ... ... Биологиялық ресурстарды тіиімсіз ... ... бар. ... пайдаланудағы төлем-акы нағыз қүнынан
темен есепгтелген. ... ... ... ... тез
экономикалық пайда түсіруді ойлайды. Осындай ескі даму ... ... ... жоя отырып ғылыми-техникалық прогреске
жегтік. Аддағы уакыттағы адам экологиясын оқыту жүйесіінде әлемдік ... келе ... ... ... ... алу керек. Сол
сияқты табиғатты қорғаудың жаңа ... ... ... ... ... ... жүйесінде адам экологиясына маман-данғандар ез білімдерін
пайдалаиа ала ма деген мөселе туындайды. Себебі ... ... осы ... ... оқу ... ... жүмыс істейді.
Мысалға, қүрылысшы-инженер, ауыл шаруашылығы, су және орман ... ... ... ... жөне де ... шешімдерді өз бетінше
қабылдауда.
Экономистер, заңгерлер, социологтар соңғы ... ... ... ... ... ... Мүндай мамандардың экологиялық түрғыдан
жан-жақты білімі жоқ, сол себепті қажетті ... ... ... ондай жүмысшыларды сақтай отырып негізгі позицияны, әсіресе шешім
қабылдауды маманданған экологтарға беру ... ... ... ... ... сай алдағы уақытта іске асады. Біздің
студенттерімізді қажет ... ... сала — ... ... ... дипломатия. Себебі мемлекеттік деңгейдегі көптеген кикілжіңдер
экологиялық проблеманың нәтижесінде ... ... ... ... ... ... ... себебінің бірі —
экологиялық зардаптардың пайда болуы, таралуы.
Саяси экологиялык жүмыстар үшін ... ... бар. Олар ... ... басқару механизмінің принциптерін табу. Мысалы,
халықаралық қүқық жүйесі, ... ... ... ... ... жоспары (Арал теңізі пробле-масы, жарамсыз жерлердің
пайда болу ... ... ...

Пән: Экология, Қоршаған ортаны қорғау
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Қоршаған орта ластануының генетикалық салдары5 бет
Төлеген Айбергенов2 бет
Delphi ортасындағы графиканың мүмкіндіктері12 бет
«Циклопропанкарбон қышқылының биологиялық активті жаңа туындыларын синтездеу»49 бет
Бір айнымалылы функциялардың интегралдық есептеулері3 бет
Дифференциалдық есептеулердің экономикада қолданылуы4 бет
Жоғарғы ретті туындылар мен дифференциалдар2 бет
Күрделі функцияның туындысы12 бет
Көп айнымалы функция дердес туындысы және толық дифференциалы.4 бет
Ляпунов тұрақтылығы3 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь