Дамыта оқыту технологиясы туралы

I. Кіріспе
1.1. Дамыта оқыту технологиясы
II. Негізгі бөлім
2.1. Дәстүрлі және дамыта оқытуды салыстыру нәтижелері
2.2. Дамыта оқытуды зерттеген ғалымдар
2.3. Дамыта оқытудың міндеттері
III. Қорытынды
3.1. Пайдасы мен нәтижелері
IV. Пайдаланылған әдебиеттер
Қазіргі кезеңде Республиканың білім беру жүйесінің ең басты мәселесі - казақ мектебі түлегінің білім санасының деңгейін халықаралық дәрежеге жеткізу. Ол үшін мектепке заман талабына сай мемлекеттік білім стандартын енгізу, соған сәйкес кәсіби шеберлігі дамыған кадрлармен қамтамасыз ету, өркенитті ғылыми-әдістемелік бағытқа ынталандыру, жаңа базистік оқу жоспары мен жаңа буын оқулықтарына көшу, орта білімді акпараттандыру, тағы сол сияқты білім беру саласында жүйелі жүмыстар атқару - еліміздегі ең маңызды әрі кезек күттірмейтін ауқымды істер.
Дамыта оқыту - күрделі қүрылымды, біртүтас педагогикалық жүйе. Оның нәтижесінде әр оқушының өзін-өзі өзгертуші субъект дәрежесінде көтерілуі көзделіп, оқыту барысында соған лайық жағдайлар жасалалады. Дамыта оқытудың дәстүрлі оқытудан айырмашылығы: көздеген мақсатында, мәнінде, мазмүнында, дамытудың негізгі факторында, мүғалімнің рөлі мен атқаратын қызметінде, әдіс-тәсілдерінде, оқушының білім алу белсенділігінің түрінде, оқу үрдісінің мүшелерінің әрекеттестік ерекшеліктерінде, олардың карым-катынас сипатында, танып-білу үрдісін үйымдастыру және ондағы коммуникациялар түрлерінде, т.б.
1. Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология. А.: «Жазушы», 2004.-208бет.
2. Өстеміров К., Айтбаева А. Қазіргі білім беру технологиялары. Алматы, 2006.-108 бет.
3. Жанпеисова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. – Алматы, 2002.
4. Валиева М. Білім беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. – Алматы, 2002.
5. Нұғманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. –Алматы, 2004
6. Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении. – М., «Просвещение», 1992.
        
        Жоспар: 
* Кіріспе
+ Дамыта оқыту технологиясы
* Негізгі бөлім
+ Дәстүрлі және дамыта оқытуды ... ... ... оқытуды зерттеген ғалымдар
+ Дамыта оқытудың міндеттері
* Қорытынды
+ Пайдасы мен ... ... ... ... Республиканың білім беру жүйесінің ең басты мәселесі - казақ ... ... ... ... ... ... дәрежеге жеткізу. Ол үшін мектепке заман талабына сай мемлекеттік білім стандартын енгізу, соған сәйкес кәсіби шеберлігі дамыған кадрлармен ... ету, ... ... ... ынталандыру, жаңа базистік оқу жоспары мен жаңа буын оқулықтарына көшу, орта білімді акпараттандыру, тағы сол сияқты білім беру саласында ... ... ... - еліміздегі ең маңызды әрі кезек күттірмейтін ауқымды істер.
Дамыта ... - ... ... ... ... ... Оның нәтижесінде әр оқушының өзін-өзі өзгертуші субъект дәрежесінде көтерілуі көзделіп, оқыту барысында соған ... ... ... Дамыта оқытудың дәстүрлі оқытудан айырмашылығы: көздеген мақсатында, мәнінде, мазмүнында, дамытудың негізгі факторында, мүғалімнің рөлі мен ... ... ... оқушының білім алу белсенділігінің түрінде, оқу үрдісінің мүшелерінің әрекеттестік ерекшеліктерінде, олардың карым-катынас сипатында, танып-білу үрдісін үйымдастыру және ... ... ... ... ... ... ... -Л.С.Выготскийдін идеяларына негізделген В.В.Давыдов пен Д.В.Эльконин және Л.В.Занковтың дамыта оқыту жүйелері. Л.С.Выготскийдің идеялары Еуропа елдерінің көптеген университтерінің педагогика факультеттерінде ... ... ... бүгінгі білім беру аясында қолдауын табуда. ... оны ... ... ... ... іске ... ... киындықтар тудыруда. Өйткені, ұсьшылған әдістемеліктер мен технологиялар көбіне дербестік сипатта, сондықтан кез келген мектепте әр ... ... ... арасында қолдануын таба алмай жүр.
Сонымен қатар оқушы тұлғасын дамыту оқытудың мақсаты ма, әлде мақсатқа жетудің амалы ма (кұралы ма) ... ... ... ... ... және түлға дамытудың өзіне төн түрлі-түрлі көзқарастары бар. Біздің елде білім беру ... ... ... және ... ... ... ... дамыту деп таниды. Бірақ, түлға дамуы туралы ізденістегі психологтердің айтуы бойынша, әр ... ... өз ... оны ... эсер етер ... ... болмайды, тек оңтайлы ықпал жасауға болады. Осы пікірден туған білім беру мақсатының басқа да ... бар. ... ... ... ол оньщ ... өзіндік өсуінің, өзіндік қалыптасуының, өзіндік жетілуінің амалы ... ... а ... ... ... баланың табиғи күштері мен мүмкіншіліктерінің өзіндік ашылуына қолайлы жағдай жасау болып табылады. Ол үшін оқушы түлғасының дамуын көздейтін білім беру ... ... ... ... мен амалдарын анықтап, жүзеге асыру қажет.
Бүдан шығар түйін: дамыта ... - ... беру ... ... ... ... ... мектепте және мектептен тыс істе асырылатын өзекті мақеаты, сонымен катар, болашақты болжаған оқушы түлғасын өзіндік жетілдіруіне, өзіндік қалыптасуына жеткізетін ... ... және ... ... ... ... ... Дамыта оқытудың міндеттері
Осындай негізде құрылған іс-әрекеттер бір-бірімен тығыз ... ... ... оның ... ... мақсат қою, мақсатқа жету жолдарын amy, мақсатқа жету үрдісі (әрекет, операциялар), нәтижесін шығару".
Бүгінгі кезде жоғарыда жазылған барлык сипаттаушы қасиеттерін ... ... саны ... ... ... бұл мақсатқа ынталанған мектептер бар.
Сонымен, жалпылап айтқанда, окушы тұлғасының дамуына ықпал ... ... ... ... ... ... жүйесі төмендегідей:
* оқушылардың базалык білім, ептілік, дағдыларын (білім беру стандарты ... ... ... ... ... ... оқушыньщ теориялық және өнімділік ой қүрастыру әрекеттерін, ... ... ... ... танымдық қызығуларын, оқуға деген мотивациясын дамыту;
* оқу материалын игеруде және іс-әрекеттерінде жете үғынуға талпындыру;
* белгілі бір мәселе шешуде ... ... ... ... ... оку ... топтық түрлерін қолдану;
* оқушылардың өзіндік жұмыстарының ізденісті-зерттеу түрлерін ұйымдастыру;
* оқу үрдісінде компьютерлік технологияларды қолдану;
* оқыту барысында әр ... ... және әр ... ... ... ... оқу материалын игерудің мүмкіншілігін ашу;
* дамытушы оқытуға арналған ойындарды қолдану;
* жаттығу сабақтарын сапалы үйымдастыру (коммуникациялық жаттығулар, ... ес, ... және т.б. ... ... ... ... К.Ж. Жаңа ... технология. А.: , 2004.-208бет.
2. Өстеміров К., Айтбаева А. ... ... беру ... ... 2006.-108 бет.
3. Жанпеисова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. - ... ... ... М. ... беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. - ... ... ... И. ... ... ... - Алматы, 2004
6. Пидкасистый П.И. Технология игры в ... - М., , 1992.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Бастауыш мектептерде дамыта оқыту технологиясын сөз тіркесінде қалыптастыру47 бет
Бастауыш сыныпта дамыта оқыту технологиясын қолдану42 бет
Дамыта оқыту технологиясы7 бет
Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушының ойын жетілдіру7 бет
Дамыта оқыту технологиясын пайдалана отырып, сынып оқушыларының танымдық құзіреттілігін қалыптастыру6 бет
Дамыта оқыту технологиясын сөз тіркесін оқытуда қолдану11 бет
Білім беру жүйесіндегі жаңаша бағыттардың теориялық негіздері21 бет
Білім беру технологиялары9 бет
Бастауыш сынып қазақ тілі сабағында инновациялық технологияларды қолданудың тиімділігі54 бет
Бастауыш сынып қазақ тілі сабағында инновациялық технологияларды қолданудың тиімділігі туралы43 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь