Бейіндік оқыту


Мектебімізде 10-11 кластарда екі бейін бойынша: 11- кластарда жаратылыстану- математикалық, 10а класы - қоғамдық –гуманитарлық, 10ә класы жаратылыстану – математика бағытындағы бейін бойынша
жұмыс жүргізіледі. Бейіндік оқыту алдында бейін алды даярлық жүргізіледі. Бейіналды даярлықты жүзеге асыру оқушының мектепке келген мерзімінен бастап, біртіндеп күрделену арқылы жүзеге асырылады.Бейіндік оқытудың негізгі мақсаты- оқушының өзін- өзі анықтауға арналған құзіреттілігінқалыптастыру және кәсіби қызметінің бағытын саналы түрде жетілдіру.
Бейін алды және бейіндік оқытуды жүзеге асыру үшін 9-кластарда «Химия кереметі», «Хмимя әлемінде», «Тарих беттерінен», «Есептер шығару техникасы» арнайы курстары; 10- кластарда «Синергетика», «VB программалау тілі», «Орфограмма», «Қазақ тілі емлесі»; 11- кластарда «Цитология негіздері», «Сыртқы саясат», «Әлемдік география», т.б. қолданбалы курстары оқушылардың және ата-аналардың тілектері бойынша ұйымдастырылған.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге




Бейіндік оқыту

Мектебімізде 10-11 кластарда екі бейін бойынша: 11- кластарда жаратылыстану- математикалық, 10а класы - қоғамдық - гуманитарлық, 10ә класы жаратылыстану - математика бағытындағы бейін бойынша
жұмыс жүргізіледі. Бейіндік оқыту алдында бейін алды даярлық жүргізіледі. Бейіналды даярлықты жүзеге асыру оқушының мектепке келген мерзімінен бастап, біртіндеп күрделену арқылы жүзеге асырылады.Бейіндік оқытудың негізгі мақсаты- оқушының өзін- өзі анықтауға арналған құзіреттілігінқалыптастыру және кәсіби қызметінің бағытын саналы түрде жетілдіру.
Бейін алды және бейіндік оқытуды жүзеге асыру үшін 9-кластарда Химия кереметі, Хмимя әлемінде, Тарих беттерінен, Есептер шығару техникасы арнайы курстары; 10- кластарда Синергетика, VB программалау тілі, Орфограмма, Қазақ тілі емлесі; 11- кластарда Цитология негіздері, Сыртқы саясат, Әлемдік география, т.б. қолданбалы курстары оқушылардың және ата-аналардың тілектері бойынша ұйымдастырылған.

Бағдарлы оқытудың модельдік-схемасы

1 2

Бейіндік оқыту
Бейінді оқыту мен бейінді оқытуға дайындықтың мектеп жұмысының тәжирибесіне енгізу бойынша №31жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің білім беру процесіне қатысушылардың қызметтері, міндеттері.

Мектеп директоры

1. Мектеп директоры оқу процесінің жалпы басқарылуын жүзеге асырады.
2. Мектепте бейіндік оқыту мен дайындықтың нормативті-құқықтық базасын қамтамасыз ететін заң
актілерінің жоспарын ұйымдастырады және бекітеді.
1. Осы бағыталған қызмет бойынша оқу процесіне қатысушылардың міндеттерін анықтайды.
2. Педагогикалық кеңестің орытыстары мен басқосуларын өткізеді.
3. Жұмыстың берілген бағыты бойынша педагогикалық ұжымының жұмыстарын бақылауды жүзегеге асырады.
4. Білім беру жаңа жүйесі бойынша мұғалімдерге жағдай жасайды.

Бейіндік оқыту бойынша мектеп-директорының орынбасары
1. Мектепте бейіндік оқыту мен дайындықтың нормативтік-құқықтық базасын қамтамасыз ететін заң актілерін жоспарлауға қатысады.
2. Бейіндік оқыту мен дайындық бойынша педагогикалық ұжымының жұмысын ұйымдастыру,
жүзегеге асыру, мектеп жұмысының тәжиребесіне енгізу жұмыстарына жауапты болып
саналады.
3. Педагогикалық ұжымға мектеп жұмысын ұйымдастыру деңгейі мен сапаның көтерілуіне кепілдік
беретін шаралар туралы ақпарат береді.
4. Мектеп директорымен бірлесе отырып жұмыстың берілген бағыты бойынша ұжым жұмысын
ұйымдастыру мақсатымен педагогикалық кеңестің отырыстары мен бірлестіктерін өткізу.
5. Директормен бірлесе отырып оқушылардың бейіндік оқуды тәжірибегеенгізу бойынша міндеттерін
анықтайды.
6. Директормен бірлесе отырып жұмыстың берілген бағыты бойынша педагогикалық ұжымның
жұмысын бақылауын жүзегеге асырады.
7. Оқушылардың пәндер бойынша сабақ кезіндегі және сабақтан тыс уақыттағы жұмыстырын мадақтау
жүйесінің жоспарын ұйымдастыру.
8. Таңдаған курс бойынша бейінді оқытатын кластар мен бейінді оқуға дайындайтын класс
оқушыларының оқыту нәтижелерін бақылауды іске асыру.
9. Мектеп жұмысын бақылайды және ұйымдастырады.
10. Оқушылардың бейінді оқуты мен бейінді оқытуға дайындық бойынша ақпараттың және қорытынды шараларды ұйымдастырады.
11. Мұғалімдердің мектепшілік командасын ұйымдастырады.
12. Мектепте бейінді оқыту мен дайындықтың нормативтік-құқықтық базасын қамтамасыз ететін заң актілерін дайындауға қатысады.
13. ШТО-да оқитындардың оқуын бақылайды.
14. Таңдау бойынша курстар мен қолданбалы курстардың кестесін құрады.
15. Мектепте бейінді оқыту мен дайындықтың бойынша оқитындардың білім беру процесінің жүзегеге асырылуы үшін қажетті жағдайларды қамтамасыз етеді.
16. Қоғамдық-гуманитарлық және жаратыластану-математикалық бағыттағы кластардың бейінді оқытудың мазмұнын ?
17. Пәндер бойынша сабақтағы және сабақтарын тыс жұмыстары үшін оқушыларды мадақтау жүйесін енгізеді және дайындайды.
18. Мектепте тыс ұйымдармен бірлескен жұмысты ұйымдастырады, мектептің, ата-аналардың, құқық қорғау органдарының, қоғамның өзара іс-әрекетін реттейді.
19. Аудандық білім беруде өткізілетін іс-шаралар туралы педагогикалық ұжымдарды ақпараттандырады
20. Бейінді оқыту мен дайындықты ендіру бойынша шараларды жүзеге асыратын мұғалімдер жұмысына қатысады.

Тәрбие ісі жөніндегі мектеп директорының орынбасары.

1. Мектептегі бейінді оқыту мен бейінді оқытуға дайындықтың нормативті-құқықтыық базасын қамтамасыз ететін заң актілерін дайындауға қатысады.
2. Оқушылардың кәсіби өзін анықтауы бойынша класс жетекшілердің іс-әрекетін ұйымдастырылуын жүзеге асырады.
3. Мектепте тыс ұйымдармен бірлескен жұмысты ұйымдастырады, мектептің, ата-аналардаң, құқық қоғау органдарының , қоғамның өзара әрекеттесуін реттейді.
4. Қалалық білім беру ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Бейіндік оқыту технологиясы
Бейіндік оқытудың инновациялық әдістері
Бейіндік оқу
Бейіндік оқыту – білім беру процесінің ұйымдастырылуына өзгерістер енгізу арқылы оқушыларды оқытуда саралау және даралау құралы
Бейіндік мектеп мұғалімдердің ақпараттық құзыреттілік нобайы
12 жылдық мектепте бейіндік оқытуды ұйымдастыру (эксперимент) Әдістемелік құрал
Мектептегі информатика курсының тәрбиелік мақсаты. Қазақстандағы бейіндік оқытуды ұйымдастыру тәжірибесі
Қазақстан инновациялық мектептерінде қосымша білім бағдарламалары негізінде оқытуды бейіндік саралаудың дамуы (1992 – 2005 жж.)
12 жылдық мектеп жағдайында оқушының бейіндік қабілетін диагностикалаудағы психологиялық қызметтің рөлі
Бейіндік мектепте музыка пәнін қазақ ұлттық аспаптар арқылы үйрету
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор №1 болып табылады.

Байланыс

Qazaqstan
Phone: 777 614 50 20
WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь