Педагогикалық технологиялардың түрлері және оларды қолдану

1. Педагогикалық жаңа технология
2. Дамыта оқыту технологиялары
3. Модульдік оқыту технологиясы
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
Педагогикалық жаңа технология – іс – әрекетке, оқыту барысында жүзеге асатын педагогикалық жүйе. Ол дара тұлғаны жетілдіруге, белгілі бір мақсатқа жету жолында арнайы ықпалды ұйғаруға қажетті байланысқан әдіс-тәсілдер. Ендеше педагогикалық технология – оқу-тәрбие үрдісінің шығармашылықпен оқытумен тәрбиенің тиімділігін қамтамасыз ететін жанды құрамдас бөлігі, технология – ақырғы мақсатқа жететін әрекеттер жүйесі. Жаңа педагогикалық технология баланың жетілген тұлға ретінде дамуы үшін маңызы зор. Қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі – баланың тұлғалық дамуына бағытталған жаңа оқыту технологияларын өмірге енгізуге ұмтылуы. «Педагогикалық технологиялар – бұл білімнің басымды мақсаттарымен біріктірілген пәндер мен әдістемелердің: оқу-тәрбие процессін ұйымдастырудың өзара ортақ тұжырымдамамен байланысқан міндеттерінің, мазмұнының, тұрпаттары мен әдістерінің күрделі және ашық жүйелері, мұнда әрбір құрамның басқаларына әсер етіп, ақыр аяғында оқушының дамуына жағымды жағдайлар жиынтығын құрайды». Жаңа технология түрлерін информатика пәнінің кіріктірілген сабақтарында пайдалану, оқушының шығармашылык, интеллектік қабілетінің дамуына, өз білімін өмірде пайдалана білу дағдыларының қалыптасуына әкеледі.
1. Қазақстан Республикасының білім мекемелерінде информатика пәнін оқыту. І том. Алматы, 2006.
2. Қазақстан Республикасының білім мекемелерінде информатика пәнін оқыту. ІІ том. Алматы, 2006.
3. С.Елубаев. Математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі. Жалпы бөлім. А., 2006.
4. Д.Ш.Матрос, Д.М.Полев, Н.Н.Мельникова. Управление качеством образования на основе новых информационных технологий, М.,2001.
        
        Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты
Жаратылыстану - математика факультеті
Реферат
Тақырыбы: ... Елен ... ... ... ... ... жаңа ... Дамыта оқыту технологиялары
* Модульдік оқыту технологиясы
Педагогикалық жаңа технология - іс - ... ... ... жүзеге асатын педагогикалық жүйе. Ол дара тұлғаны ... ... бір ... жету жолында арнайы ықпалды ұйғаруға қажетті байланысқан әдіс-тәсілдер. Ендеше ... ... - ... ... шығармашылықпен оқытумен тәрбиенің тиімділігін қамтамасыз ететін жанды құрамдас бөлігі, технология - ... ... ... ... ... Жаңа педагогикалық технология баланың жетілген тұлға ретінде дамуы үшін маңызы зор. Қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі - ... ... ... ... жаңа ... технологияларын өмірге енгізуге ұмтылуы. . Жаңа технология түрлерін информатика пәнінің кіріктірілген сабақтарында пайдалану, ... ... ... ... ... өз ... ... пайдалана білу дағдыларының қалыптасуына әкеледі. Жаңа технологияны қолдану мына кезеңдер арқылы іске асады:
І кезең: оқып-үйрену
ІІ кезең: меңгеру;
ІІІ кезең: ... ... ... ... педагогикалық технология мақсаты - оқытуды ізгілендіруі, яғни оқу ... ... ... ... іс-әрекетін жүргізе алатындай болуы керек. Жаңа педагогикалық технология түрлері өте көп. Оларды информатиканы оқытуда тиімді етіп ... ... ... ... Информатиканы оқытуда жаңа технология түрлерінің міндеті және қолдану мақсаттары төмендегідей ұсынылады:
Ойын технологиясы. Педагогикалық ойындар технологиясы дегеніміз ... ... ойын ... ... ... мен тәсілдерінің жиыны. Ойын түріндегі жұмыстар сабақ үстіндегі қолайлы деген жағдайларда пайда болып, оқушыларды қызықтырушы ... ... ... ... оқыту технологиясы. Проблемалы оқыту - мұғалім басшылығы мен қиын ... ... және ... ... ... өз ... мәселелерді шешу. Қорытындысында олардың ойлау қабілеттері дамып, шығармашылық іскерліктері мен дағдылары қалыптасуына жағдай жасайды. Сын ... ... ... Информатиканы оқытуда тәжірибені шыңдай түсуде көп жеңілдік ашқан технологиялардың бірі - осы технология. ... ... ... ... ... ... оза ... Бұл технологияда С.Н.Лысенкова бойынша материалды меңгеру үш кезеңнен тұрады:- алдынала даярлық;- жаңа ұғымдарды дәлелдеу, оларды жинақтау, қолдану;- оқу ... және ... ... ... ... осылайша деңгейлеу білімді ұзақ уақыт есте сақтауға мүмкіндік береді. ... ... ... Саралап оқыту технологиясы, оқыту процесінің белгілі бөлігін қамтып, ұйымдастырудың шешімдері, оны оқыту құралдарының жиынтығы түрінде көрінеді. Сыныпты, ... ... ... ... жағдай туғызуды қажет етеді; әдістемелік педагогикалық-психологиялық және ұйымдастыру-басқару шаралары біріктіріледі.
Деңгейлеп ... ... ... әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді.
1) Деңгейлеп оқыту әр оқушыға өз мүмкіндіктерін пайдалана ... ... ... ... ... ... ...
2) Деңгейлеп оқыту әр түрлі категориядағы балаларға, олармен саралай жұмыс істеуге мүмкіндік береді.
3) ... ... ... ... игерудің бірнеше деңгейі қарастырылады: ең төменгі деңгей (базалық), бағдарламалық, күрделенген деңгей сондықтан әрбір оқушы меңгеруі тиіс.
Оқытудың ұжымдық әдісі (ОҰӘ). ОҰӘ - оқу ... ... ... және ... ... ... ... принциптері:
- жоғары жетістікке талпыну;
- алынған мәліметті бір-біріне лезде кідіріссіз жеткізу;
- оқушылар арасындағы өзара көмек және ынтымақтастық;
- әр түрлі деңгейлік; тақырып пен ... әр ... ... Бұл ... оқу ... ұйымдастырудың үшінші және төртінші деңгейі. Бұндай жұмыс ... ... ... ... үшін ... ... ... бөлуді қажет етеді. Оқушылардың өзіндік ерекшеліктерін ескеріп, бірлесіп үйренуге мүмкіндік береді.
Оқытудың компьютерлік технологиясы.Бұл технология - ... ... ... ... ... жаңа ... жолдар ашады. Оқытудың ... ... - ... ... ... ... және беру ... Бұл технология материал мазмұнын кейбір үлгілерді пайдалануға негізделеді. Қазіргі кезде компьютердің ... тек ... бір ... ғана емес, сонымен бірге қашықтан оқыту үрдісі де дамып отыр. Ол үшін Интернет желісіне қосылған ... ... ... ... ... ... және ... бірге ұсынылған оқулықтарды қарап отырып білім алғысы келетін адам өзі ізденіп, жауаптарын салып жібереді. Немесе бірлескен телеконференцияларға ... ... бұл түрі ... ... әрі ... ... ... тапсырмаларды орындауыңа мүмкіндік береді.
Презентациялар технологиясы.Бұл технология, бір жағынан, оқушыларға информатика сабағынан жаңа материалды (бейнелеулер, фотографиялар, ... ... ... ... көрсету құралы болатын болса, екінші жағынан, мұғалімдерге осы материалды дайындауды және оны ... ... де ... ... ... ... ... технологиясын информатика сабағында пайдалану балалардың оқуға деген ынталылығын арттырып, ... ... ... ... ... оған ... мерзімін қысқартады, ең бастысы - мұғалімдерді жаңа ақпараттық желілік ... ... ... Егер біз ... мүмкіндіктерімізді толық пайдалана алатын болсақ, онда біздің келешек ... ... ... ... ала ...
Оқу материалдарын дидактикалық жетілдіру негізіндегі педагогикалық технологиялар:
1. Мәдени кезек сөз - оқу ... екі ... ... ... ... ... құрылады.Оқу-негізгі айналасына орналасқан ішкі кезек сөзге негізделіп ... ... ... ... (ДБІ)Әдістемелік құрылымның түзгіші негізіне мұғалім мен оқушы қызметін байланыстырушы ретінде математикалық жаттығу ұғымы алынған, әрі тұра, кері ұғымдары мен ... бір ... ... ... технологиясы. Ойлау қызметін кезеңдер бойынша қалыптастыру, мақсаттың бағытталу ... - ... ... шеберлік және дағдыны әсерлі меңгеру. Бұл технология әрбір оқушының ... ... ... ... бақылауын қажет етеді. Сабақ меңгерудің барлық кезеңдерінде бақылап отыру - технологияның ең маңызды құраушыларының бірі болады. Ол ... ... ... ... пәндік педагогикалық технология.
1. Ерте және ыждағатты сауаттылыққа оқыту технологиясы.Технология мазмұны оқу процесі бала миының танымдық ... ... ... ... ... мен қатынастары арқылы баланың табиғи ойлауына негізделген.
2. Әсерлі ... ... ... технология.
Мақсаттық бағыттары:
- қалыпты білім, шеберлік дағдыны меңгеру;
- ... ... ... ... ... қабілетті балаларды дамыту;
Альтернативті технологиялар.Вольдорф педагогикасы мен идеяларын іске ... әр ... ... болып табылады. Ол мұғаліммен одақтасуда жекеліктің өз бетінше таңдауы мен тануы жүйесінде көрінуі мүмкін. ... ... ... (М. Монтессори)
Басты мақсаты - оқыту дағдысы: қолдағы ұсақ моторлар, есті ... ... ...
1. Л.В. ... ... оқу жүйесі. Оқыту қызметінің негізгі мотивациясы танымдық қызығушылық. Занков әдісі әртүрлі қызметтерге тарту, дискуссия, дидактикалық ойындарда оқытуда, ... сол ... ... ... елестетуді, сөйлеуді байыту бағытындағы оқыту әдісі.
2. Д.Элькони - В.Давыдовтардың дамыта оқыту технологиясы. ... - ... ... ... ... ең ... оның ... теориялық білімге негізделе отырақұрылған. Білімнің теориялық негізі терең ... ... ... ... технологиялардан өзгешелігі дамыта оқыту оқу қызметін басқаша бағалайды. Оқушының орындаған жұмыстары мен ... ... ... жетімділігі мен қабілетінің жететіндігін мұғалімнің көзқарасы бойынша бағаланбай, оқушының өз мүмкіндігі тұрғысынан қаралады.
3. Жеке бас шығармашылығын дамытуға бағытталған дамыта ... ... ... ... табу ... процестері оқытудың негізгі мазмұны болады.
2129790-116840Оқу үрдісін оқушының сезінуі
0 Оқу ... ... ... ... ... ... Шығармашылық қабілеттерін дамыту
41776655715 ... мен ... ... ... мен ... ... ізгілік тұрғысынан қарау
00 Оқушыларға ізгілік тұрғысынан қарау
2025015101600Өз ... ... ... ... Өз ... әрекеттену әдістерін меңгеру
42443406985 ... ... ... ... ... ... шығармашылық икемділігін дамыту
00 Танымдық шығармашылық икемділігін дамыту
41967155080Оқушыны қабілеті мен мүмкіндік деңгейіне орай дамыту
00Оқушыны қабілеті мен мүмкіндік ... орай ... ... ... ... ... ... қағидалары
Дамыту мазмұны жақыннан орташаға, сонан кейін қашықтағы мақсаттық келешекке көшуден тұрады. Бұл технологияда ұжымдық жұмыс әдісі кеңінен қолданылады; ойға ... ... - ... ойыны, еркін шығармашылық пікірталасы. ... ... ... технологиялары. Мектеп - парк (М.Балабан) - түрлі жастағы балалар ... ... - ашық ... Ашық ... сыныптан айырмашылығы, сабаққа келген бір топ оқушылар емес, немесе бір деңгейдегі даярлығы барға ... ... тобы ... Ашық студияда топ басында тұратын лидер - мұғалімі бар аға және кіші ... ... ... ... әдісі - одақтасудың сөзбен қарым-қатынасы, кезексөз. Нәтижесін ... - ... ... ... ... ... өсуін сезінуді қамтамасыз ету. Модульдік оқыту технологиясы. Модуль дегеніміз - ... бір ... ... нақтылатын, біршама дербес бөлігі.Оқу модулі қайта жаңғыртушы оқу циклі ретінде үш құрылымды бөліктен тұрады. кіріспеден, сөйлесу бөлімінен және қорытынды бөлімнен ... Әр ... оқу ... сағат саны әртүрлі болады. Бұл оқу бағдарламасы бойынша сол тақырыпқа, тақырыптар тобына немесе тарауға бөлінген сағат санына байланысты. Сонымен ... ... оқу ... ... тұлғасының дамуына, ықпал жасайтын жаңа технология түріндегі сабақтар үлгісінің ... ... ... ... ... Жаңа технологияны қолдануда оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, үлкен ізденіспен, шығармашылыққа жетелеуге де болады. Нәтижесінде ... ... ... жұмыс жасайды;
* Оқыту процесінде жаңа технологияларды қолдана отырып білімін шыңдайды;
* Жаңа оқыту үрдісін ... ... ... ... артады;
* Ақпараттық сауаттылығы мен ақпараттық мәдениеті қалыптасады.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
* Қазақстан Республикасының білім мекемелерінде информатика пәнін оқыту. І том. Алматы, 2006.
* ... ... ... ... информатика пәнін оқыту. ІІ том. Алматы, 2006.
* С.Елубаев. Математиканы оқыту теориясы мен ... ... ... А., ... ... ... ... Управление качеством образования на основе новых информационных технологий, М.,2001.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Пәнді оқытуда жаңа педагогикалық, ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың мүмкіндіктерін қолдану формалары9 бет
Инновациялық-компьютерлік технологияны қолдану арқылы экономикалық білім берудің педагогикалық алғышарттары80 бет
Педагогика мамандығының пайда болуы мен қалыптасуы6 бет
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың білім беруде қолданылуы19 бет
Елдік өркендеу және инновациялық даму9 бет
Жаһандану туралы ақпарат5 бет
Инновациялық технологиялардың арнайы пән сабақтарында қолданылуы2 бет
Мұғалім және оның педагогикалық процесті ұйымдастырудағы рөлі - копия14 бет
Ақпараттық технологиялардың анықтамалары71 бет
Дербес компьютерді жасаудағы компьтерлік технологиялардың маңызы мен рөлі7 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь