Жасөспірімдік шаққа психодиагностика


Пән: Психология
Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 110 бет
Таңдаулыға:   

4- тарау. Жасөспірімдік шаққа психодиагностика.

Жасөспірімдік шаққа арналған психодиагностикалық әдістемелер

Жасөспірімдік шақ - мінез-құлықтың құрылымында барлық (материалдық, қаржылай өзін қамтамасыз ету, өзіне қызмет көрсету, көзқарас) әлеуметтік- психологиялық тәуелсіздіктің арнайы басталу кезеңі болып табылады.

Жастық шақ адам психологиясында өз алдына түбегейлі өзгеріс жасайтын : адамдар арасындағы қалып пен адамгершілікті ; іс-әрекетті; шынайы және идеалды әрекетті; адамның мойындаған мүмкіндігі мен қабілет арасын; әлеуметтік құндылық пен шынайы өмір күйбеңін саналы түрде түсініп, меңгеруге келеді

Ерте жасөспірімдік шақ- бозбала кезеңі өзінің және жақын адамдарының тағдыры үшін жауапкершілікті сезінеді.

Жоғары сынып оқушыларын жан-жақты психодиагностикалауда кешенді әдістерді таңдау, жасөспірімдік кезең үшін маңызды және өзекті жағдайларды бағдарлау қажет. Мысалы, өзін-өзі тануға, өзіндік жетілуге ұмтылу, кәсіби бағдар, өз сезімдерін және жыныстық даму барысындағы қатынастарды талдау. Бұл жасөспірімдерде өте маңызды психологиялық ерекшеліктер мәселелері. Екінші жағынан мұндай мәселелерге жалғыздық сезімі, өмір салты және кәсіби жетістіктер жатады.

Осылайша, ерте жасөспірімдік шақ кейбір шектеулер тек тұлға аумағы және тұлғааралық қатынастармен байланысты тесттер ешқандай шектеулерсіз толығымен қолданылады.

Жоғарғы сынып оқушыларын тестілеу жасөспірімдер үшін үйреншікті жағдайларда жүргізілуі тиіс. Көбінесе ондай жағдайлар мектепте, арнайы сабақтарда, психология сабағында жасалады.

Сөздік-логикалық ойлауды анықтау

1. Нүктенің орнына 3 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Элемент ( . . . ) жазу құралы

2. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Кәсіп ( . . . ) дық

3. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

КОХИЕК

СНИНЕТ

ЦКРОНЕТ

ЛУФОБТ

4. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Ар

Б

С

М (. . )

Нұр

Ж

Т

5. Нүктенің орнына 4 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Аң ( . . . ) киім

6. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Шапа ( . . . ) тыр

7. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

ПОШНЕ
ХОБВТЕЕН
НИШКУП
РОЦМАТ

8. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

балас

( . . . ) ашық

ақат

9. Нүктенің орнына 3 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Жәндік ( . . . ) құрал

10. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Ата ( . . . ) шылық

11. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

АЧТПО

АИДРО
ФАГРЕЛТЕ
РЮТИС

12. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

пара

(. . ) тық

тана

13. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Та ( . . . ) ат

14. Нүктенің орнына 4 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Соғыс ( . . . ) қақтығыс

15. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

АПНИСЕЛЬ

МИНОЛ
СААНАН
ТАСУПАК

16. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Ж

Бек

Т

Б (. . )

Шек

К

Д

17. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Ақ ( . . . ) тас

18. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

УРАШАН
АЮТЛНПЬ
ЕТКЕР
АЛИФАК

19. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Б

С

Қ

Ж ( . . . )

Д

Н

Ат

20. Нүктенің орнына 2 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Заттың күйі (. . ) байла

21. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

ИТ ( . . . ) дық

22. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

РАКОЧВА
ЛЬБГДОУ

ЛУПЕДЬ

УСМАК

23. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Б

Мер

Сә

Е (. . )

Күл

Түл

Іш

24. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Жыл ( . . . ) нақ

25. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

ЗМАТЕ
РАЖПИ

АГОВЛ

ИНЕРГ

26. Нүктенің орнына 4 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Киімнің бөлігі ( . . . ) өзен жиегі

27. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Пер (. . ) рек

28. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

СЛОО
ОКОТИ

ОРОТОНТ

РЕБЛАГД

29. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

К

С

Ш (. . )

Кес

Меш

Төс

30. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

М

С

Т

Ж (. . )

К

Р

31. Нүктенің орнына 4 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Есім ( . . . ) шуақ

32. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Үл ( . . . ) іш

33. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

ТІКҮРБ

АҚЫРШАҒ

ЫРАНҚ

ШЛАҒЫРҚА

34. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Б

К

Т

Д (. . )

З

Н

Т

35. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Шаң ( . . . ) шы

36. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

ҮГБЛИІБ
ОЗРА
ШКҮЛӘ
ЗИРААФ

37. Нүктенің орнына 5 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Жиналыс ( . . . ) ұсыныс

38. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Т

Ж

С

Д ( . . . )

Қ

Ш

М

39. Нүктенің орнына 5 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

Ауру түрі ( . . . ) іс-әрекет

40. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Ша ( . . . ) а

41. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

АМАС

БЫНШЫ

ҮБЕРГ

ҒОЙРАТ

42. Нүктенің орнына 4 әріптен құралған және жақша сыртындағы сөздердің мағынасын білдіретін сөзді жазыңыз:

МИ ( . . . ) психика

43. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Бүр ( . . . ) ап

44. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Б

Ж

Т

Н (. . )

Қ

Ш

Ас

45. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

ІКЕШ

ИСРЫ

ЫҚЫЖЛ

НАҚБА

46. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

на

ай

ақ

(. . ) па

тық

сыз

47. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Шар ( . . . ) ташы

48. Мағыналы сөздер шығатындай етіп ортақ жалғауды табыңыз:

Б

З

Т

С (. . )

Қ

Л

49. Анаграмманы шешіңіз, мағынасы жағынан бөлек сөзді табыңыз:

БРЫМАДО

ҚОБЫҚЛЫЗ

НЫСАРИ

РИТГАА

50. Бірінші сөздің соңы, екінші сөздің басы болатын сөзді жақша ішіне жазыңыз:

Дәп ( . . . ) імші

Кілт:

1. Бор 26. Жаға

2. Орын 27. Де

3. Концерт 28. Белград

4. Ай 29. Ел

5. Лама 30. ең

6. Лақ 31. Арай

7. Пушкин 32. Кен

8. Қар 33. Қарлығаш

9. Ара 34. Іл

10. Жұрт 35. Қобыз

11. Юрист 36. Фариза

12. Ас 37. Кеңес

13. ҚЫР 38. Ана

14. Ұрыс 39. Баспа

15. Капуста 40. Пан

16. Ер 41. Торғай

17. Жар 42. Сана

18. Терек 43. Кіт

19. Ала 44. Ар

20. Бу 45. Қабан

21. Мұрын 46. Ар

22. Сумка 47. Бақ

23. Кі 48. Ор

24. Тыр 49. Гитара

25. Париж 50. Тер

Даму деңгейі туралы қорытынды:

50-45 ұпай - өте жоғары

44-37 ұпай - жоғары

36-30 ұпай - орташа

29-25 ұпай - орташадан төмен

24-0 ұпай - төмен

Беннет тесті

Техникалық ойлау дамуының деңгейін бағалау.

Берілген тест адамның техникалық ойлауын бағалауға арналған, жекелеп айтқанда оның сызбаларды оқи білуін, техникалық құрылғылардың жұмысын білу, қарапайым физика-техникалық есептерді шығару шеберлігінің деңгейін көрсетеді.

Берілген тестте сыналушыға 70 техникалық сурет тапсырмаларын және оларға мүмкін жауаптар нұсқалары беріледі. Сыналушының міндеті әр суретке дұрыс жауапты көрсету.

Жалпы тест жұмысын орындауға 25 мин уақыт беріледі. Техникалық ойлаудың дамуы осы уақыт арасында дұрыс шешімдер көлемімен бағаланады.

1 мен 70-ке дейінгі сәйкес тапсырмалар және олармен байланысты сұрақтар берілген. Әр сұраққа жауап болуы мүмкін3 нұсқа ұсынылған оның ішінде тек біреуі ғана дұрыс. Сыналушы дұрыс жауапты бөлек қағазға тапсырма нөмірімен осы тапсырма жауабы нөмірін көрсетіп жазып қоюы керек.

3. 1 жазуы сыналушы үшінші тапсырманы шешу барысында ұсынылған жауаптың біріншісін дұрыс деп санағанын білдіреді.

Келесі кестелер (16. 17) Беннет тестінің жауап кілті құрамына сәйкес келеді. Нормалық берілгендерді пайдалана отырып жас өспірімдер мен жоғары сынып оқушылырының техникалық ойлау даму деңгейін анықтауға болады.

Беннет тесті кілті.

Тест тапсырмаларының дұрыс жауабы

ТапсырмаНөмірі:

Тапсырма

Нөмірі

Дұрыс жауап: Дұрыс жауап
ТапсырмаНөмірі:

Тапсырма

Нөмірі

Дұрыс жауап: Дұрыс жауап
ТапсырмаНөмірі:

Тапсырма

Нөмірі

Дұрыс жауап: Дұрыс жауап
ТапсырмаНөмірі:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Дұрыс жауап:

2

2

1

3

2

2

3

3

2

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2

1

3

3

ТапсырмаНөмірі:

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

Дұрыс жауап:

2

2

1

3

2

1

3

2

1

3

1

3

2

3

1

2

1

2

2

1

3

1

ТапсырмаНөмірі:

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

Дұрыс жауап:

1

2

3

2

1

2

1

1

2

1

1

2

1

2

1

3

2

1

2

3

1

2

1

Беннет тестінің тапсырмалары.

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?: 1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?
:
1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

3. Егерде жоғары жақтағы дөңгелек көрсетілген бағытқа қарай айналса онда төменгі дөң-гелек қай бағытқа қарай айналуы керек?

1. А бағытына қарай

2. екі бағытқа қарай

3. В бағытына қарай

:

2. Трактор (гусеница) көрсетілген

бағытқа қарай жылжуы үшін

трактордың қай табан шынжыры жылдамырақ жылжуы қажет?

1. А табанындағы шынжыр

2. В табанындағы шынжыр

3. білмеймін.

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

5. Дөңгелек дискті бірден бірінші және екінші жағынан да бірдей күш итерсе онда диск қай бағытқа қарай жылжиды ?

1. А бағытына қарай жылжиды

2. Б бағытына қарай

3. С бағытына қарай жылжиды

:

4. Тісті дөңгелектің сол жақтағы тұтқасын төмен және жоғары қозғалтса онда тісті дөңгелек көрсетілген бағыттың қай жағына қарай айналады?

1. А-В бағытымен жоғары төмен

2. А бағытына қарай

3. В бағытына қарай

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

7. Өзенде су көрсетілген бағытқа қарай ағып жатыр, өзенге үш трубина орнатылған олардың үстіндегі құбырдан су құлап ағып жатыр Қай трубина жылдамырақ айналатын болады?

  1. А трубинасы
  2. В трубинасы
  3. С трубинасы
:

6 Суретте бейнеленген екі шынжырдың да қажеті бар ма, әлде жүкті бір ғана шынжыр көтеріп тұра алады ма?Олай болса қайсысы?

1. Тек А шынжыры ғана жеткілікті

2. Тек В шынжыры ғана жеткілікті

3. Екі шынжыр да қажет.

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

8. А немесе В дөңгелегінің қайсысы Х дөңгелегі айналған бағытқа қарай айналады?

1. А дөңгелегі

2. В дөңгелегі

3. Екі дөңгелекте

:

9. Жүкті көтеріп тұру үшін қай шынжыр қажет?

1. А шынжыры

2. В шынжыры

3. С шынжыры

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

10. Қай цестерна негізгі цестернаның айналатын бағытына қарай айналады? Мүмкін екі цестерна да негізгі цестернаның айналатын бағытына қарай айналмайтын шығар?

1. А цестернасы

2. В цестернасы

3. Екі цестерна да емес.

:

11. А немесе В осінің қайсысы жылдам айналады, әлде екеуі бірдей айналады ма?

1. А осі жылдамырақ айналады

2. В осі жылдамырақ айналады.

3. Екеуі бірдей жылдамдықпен айналады.

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:

12. Егер де төменгі көрсетілген бағытқа қарай айналса онда х дөңгелегі қай бағытқа айналады?

1. А бағытына қарай

2. В бағытына қарай

3. Екі бағытқа қарай айнала

береді.

:

13. Бакта сұйықтығы бар машинаның қайсысы тоқтауға дайындалып жатыр?

1. А машинасы

2. Б машинасы

3. В машинасы

1. Егер сол жақтағы цестерна көрсетілген бағытқа қарай айналса онда оң жақтағы цестерна қай бағытқа қарай айналады?:
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Білім беру жүйесінде қолданылатын психодиагностика
Жалпы ғылым туралы сипаттама. Психология ғылымының пәні мен объектісі
Жасөспірімдердің тұлғалық дамуының теориялық негізі
Психодиагностиканың жағдайлары
Психодиагностиканың ғылыми-теориялық негізі
Білім беруде психологиялық қызметті ұйымдастыру ғылымдардың кең жүйесі ретінде
Балалардың психикалық процесінің деңгейін анықтау
Жоғары сынып оқушысының танымдық қызығулары мен кәсіби анықталуының психологиялық ерекшеліктері жайлы
Жасөспірімдік шақтағы мінез акцентуация типтерінің көрінісінің жастық-жыныстық ерекшеліктері және динамикасы
Жеткіншектік шақта дамудың психологиялық ерекшеліктері
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz