Кәсіпорынды автоматтандыру

КІРІСПЕ
І БӨЛІМ. Кәсіпорынды сипаттау
1.1 Кәсіпорынның мінездемесі
1.2 Кәсіпорынның құрылымы және оның бөлімдерінің функциялары.
1.3 Кәсіпорындағы бағдарламалық қамтамасыз ету құрылымы
1.4 Техникалық құралдар: ДК және перифериялық құралдар мінездемелері
1.5 Кәсіпорынның еңбекті қорғауы және техника қауіпсіздігі
1.6 Семей қаласындағы коммуналдық қызметтер тарифтары 2011
II БӨЛІМ. БАҒДАРЛАМАЛАУ АЙМАҒЫН ТАҢДАУ ЖӘНЕ НЕГІЗДЕУ
2.1 Бағдарламаны әзірлеу негізі
2.2 Есептің қойылуы
2.3 Алгоритмді және есептің функцияналдығын сипаттау
2.4 Delphi ортасында мәліметтер қорын құру
2.5 Техникалық құралдардың және бағдарламалық құралдардың құрылымын сипаттау
2.6 Жүйені жұмыс істеу схемасы
2.7 Бағдарламалардың (процедуралардың) схемасы
2.8 Мәліметтер қоры файлдарының құрылымы
III БӨЛІМ. ЕСЕПТІҢ ҚОЙЫЛУЫ ЖӘНЕ БАҒДАРЛАМАНЫ ӘЗІРЛЕУ
3.1 Бағдарламаның арналуы
3.2 Бағдарлама орындалу шарттары
3.3 Бағдарламаның орындалуы
3.4 Операторға мәлімет шығару
IV БӨЛІМ. ЭКОНОМИКАЛЫҚ БӨЛІМ

V БӨЛІМ. ЕҢБЕКТІ ҚОРҒАУ
ҚОРЫТЫНДЫ
ҚОСЫМША

Қазіргі заман ғылыми және ақпараттық технологиялар заманы. Уақыт өткен сайын ақпараттардың таралуы да арта түсуде. Осыған орай адамзат баласы оның соңынан ілесуде. Кейінгі кезде ақпараттар көлемінің артуы мен компьютерлік технологиялардың жылдам дамуына байланысты компьютерлік технологиялармен оқытуды белсенді түрде дамытып келеді. Компьютерлік техниканы барлық қызмет ету саласына енгізу жоғары кәсіптік деңгейлі мамандарды дайындау үшін жаңа талаптар қойып отыр, соның нәтижесінде бұрыннан қалыптасқан оқытудың әдістері мен тәсілдері біртіндеп қазіргі заманғы ғылымның қолы жеткен жоғары технологияларды қолданып оқытатын прогрессивті тәсілдерімен ығыстырылып келеді.
Ақпараттық-комуникациялық технология электронды есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электронды оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.
Оқу-ағарту жұмысына келетін болсақ, оқытудың компьютерлік технологиясы информатика пәніне негізделген және компьютер көмегімен іске асырылатын оқу технологиясына негізделген. Оқу-білім ордаларында заманның ағымына байланысты білім беру әдісі де өзгеріске ұшырап отыр. Қазіргі кезде оқу жүйесін басқаруды автоматтандырудың әдістерін көлемді және қарқынды қолдану, жан-жақты оқу, тәжірибелік және теориялық мәселелерін зерттеуді, комплекстік ізденістерді жүргізуді талап етеді.Мысалға алсақ, бірнеше жылдар бұрын ақпаратты игеру үшін оқушылар тек кітап қолданса, қазіргі кезде мектептерде интерактивті тақталар, мультимедиа кабинеттері орнатылған. Ақпараттық-комуникациялық технологияның келешек ұрпақты жан-жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалық, психологиялық жағдай жасау үшін де тигізер пайдасы аса мол. Осыған орай

1) А.А. Попов «Cоздание приложении для FoxPro 2.5/2.6».
Москва 2001 год
2) Н.Ермеков, Н.Стифутина. «Информатика»
3) Н.Ермеков, Е.Кузина, Л.Крепп, С. Пилипенко.
4) «Программирование и Delphi» Н.Культин
5) Самоучитель «Visual FoxPro 6.0.» А.Омальченько
6) «Эвм-мен жұмыс істеуді үйренейік» А.В. Гигловый, М.А. Згут, Т.П, Алматы «Рауан» 1992 ж.
7) О.Ефимова, В.Морозов, «Курс компьютерной технологии» Москва, АБФ, 1998 г.
8) Фаронов В.В., Шумаков П.В. «DELPHI 4 Руководство разработки баз данных», М: Нолидж, 1999г., 560с.
9) Шумаков П.В. «DELPHI 3 и разработка приложений баз данных» М: Нолидж, 1998г.
10) Епанешников А.М., Епанешников В.А. «Delphi 4 Среда разработки». Учебное пособие М: Диалог – Мифи, 1999г.- 304с.
11) Никита Культин. Основы программирования в Delphi 7. Санкт- Петербург: «БХВ-Петербург»2005 г.
12) «Delphi ортасы» О.Камардинов, Х.Жантелi
13) «Delphi тiлiндегi бағдарламаның құрылымы»
14) «Delphi тiлiндегi бағдарламаның элементтерi» Қ. Дiнасылова
15) «Delphi 7 ортасында бағдарламалау негiздерi» Ш.Шекербекова, Ұ.Тұрмағамбетова