Сабақ оқытудың негізгі түрі, қазіргі сабақтың құрылымы

I.Кіріспе.
II.Негізгі бөлім.
2.1 Сабақ оқытудың негізгі түрі, қазіргі сабақтың құрылымы
2.2. Сабақтың типтері
III.Қорытынды.
IV.Пайдаланылған әдебиеттер.
Егер сабақтың эволюциясы оқыту формасының пайда болуына көз жіберсек, онда мыналарға сенеміз, өзгерістер мен жетістіктер мақсатты түрде оқушылар ұжымының оқу материалын саналы меңгеру, шығармашылықпен оны пайдалану.Үздік мұғалімдердің жетістігінің себептері мұғалімнің оқушылардың белсенді, мақсатты, технологиялық білгір, сабақта шығарашылықпен және сабақтан тыс уақытта оқу тапсырмасын орындауға жағдай жасаған. Дәл қазір ақыл-ойдың көптеген белсенді формасы мен оқушының практикалық оқу іс-әрекеті дидактика теориясында шығармашылық белсендіктің динамикасы қалыптасты.Сабақ-педагогикалық (оқу-тәрбие) логикалық жүйелеген құрылымдық бөлігі, сыныпта әр оқушының ерекшелігін ескере отырып, олардың мақсатты түрде ғылым негіздерін меңгеріп, оқушының тәрбиесі мен танымдық қабілетін дамыту, яғни сабаққа педагогикалық процестің барлық құрылымдық компоненті мақсат, міндет, мазмұны, тәсілі, әдісі, жолдары, оқушыларға тапсырма қатысады.
1. М.Х.Дулати. Тарих-и Рашиди. – Алматы, 2003
2. Дербісәлиев Ә. Мұхаммед Хайдар Дулати: Өмірбаяндық-библиографиялықанықтамалық. – Алматы: М.Х.Дулатиқамқорлыққоры, 1999. – 160б.
3. Қазақстантарихы. (Ежелгізаманнанбүгінгедейін) 5 томдық. 2 т. – Алматы, 1998.
4. М.Х.Дулати – мемлекеттікқайраткер, көрнектіғалым-тарихшы. Белгіліғалым-тарихшыМ.Х.ДулатиғаарналғанХалықаралықғылыми-теориялықконференцияныңматериалдары. 13-15 наурыз 1997 ж.
        
        Жоспар:
I.Кіріспе.
II.Негізгі бөлім.
2.1 Сабақ оқытудың негізгі түрі, қазіргі сабақтың құрылымы
2.2. Сабақтың типтері
III.Қорытынды.
IV.Пайдаланылған әдебиеттер.
1.Кіріспе.
Егер сабақтың эволюциясы оқыту формасының ... ... көз ... онда ... ... ... мен ... мақсатты түрде оқушылар ұжымының оқу материалын саналы меңгеру, шығармашылықпен оны пайдалану. Үздік мұғалімдердің жетістігінің ... ... ... ... мақсатты, технологиялық білгір, сабақта шығарашылықпен және сабақтан тыс уақытта оқу тапсырмасын орындауға жағдай жасаған. Дәл қазір ... ... ... формасы мен оқушының практикалық оқу іс-әрекеті дидактика теориясында ... ... ... ... ... (оқу-тәрбие) логикалық жүйелеген құрылымдық бөлігі, сыныпта әр оқушының ерекшелігін ескере отырып, олардың ... ... ... ... ... оқушының тәрбиесі мен танымдық қабілетін дамыту, яғни сабаққа педагогикалық процестің барлық құрылымдық компоненті мақсат, ... ... ... ... ... ... тапсырма қатысады.
2.1.Сабақ оқытудың негізгі түрі, қазіргі сабақтың құрылымы
Сабак - оқыту формасынын жетекші түрі. ... ... - ... процестің бір компоненті, ол технологиялык блоктың педагогикалық қарым-қатынастың тәсілі, формасы, әдісі, жолдары, оқушыларга тапсырма, құрамына кіреді. Бұл, ... ... ... ... ... процестің заңы мен заңдылықтарын түсініп, оқыту формасы оның ... ... ... ... ... сабақ, практикалық және лабораториялық сабақтар,оқу экскурсиясы, лекция, семинар, өндірістік практика, үй ... және ... ... мінездеме:
- ұжымдық және дара оқытуды бірлестікте жүргізу;
- оқушылардың өздік жұмыстарының дәрежесі;
- педагогикалық басшылықтың тәсілдері.
Қазіргі мектепте оқытудың жетекші ... ... ... типтері және әртүрлігі). Қазір дәстүрлі сабақпен қатар, дәстүрлі емес түрлері: диалог-сабақ, диспут сабақ, сабақ - ... ... ... ... ... танымдық белсенділік дәрежесінің жоғарлығымен ерекшеленеді. Сабақ-педагогикалық (оқу-тәрбие) логикалық жүйелеген құрылымдық бөлігі, сыныпта әр оқушының ерекшелігін ескере отырып, олардың ... ... ... ... ... оқушының тәрбиесі мен танымдық қабілетін дамыту, яғни сабаққа педагогикалық процестің барлық құрылымдық компоненті мақсат, міндет, мазмұны, тәсілі, әдісі, ... ... ... ... (Н.Д. ... 6,7). Бұл ... тақырыпты және сабақты жоспарлағанда, күнделікті сабақты басқару, оның барысы мен ... ... ... Егер ... ... ... формасының пайда болуына көз жіберсек, онда мыналарға сенеміз, өзгерістер мен ... ... ... оқушылар ұжымының оқу материалын саналы меңгеру, шығармашылықпен оны пайдалану. ... ... ... ... ... ... ... іс-әрекетінің объектісін түсініп, қазіргі уақытта педагогикалық процесте мұғалім мен ... ... ... ... ... ... себептері мұғалімнің оқушылардың белсенді, мақсатты, технологиялық білгір, сабақта шығарашылықпен және сабақтан тыс уақытта оқу тапсырмасын орындауға ... ... Дәл ... ... ... ... формасы мен оқушының практикалық оқу іс-әрекеті дидактика теориясында шығармашылық белсендіктің ... ... ... М.Н.)
Бұған дәлел, сабақ оқытудың негізгі формасы:
- сабақ аяқталған, оқу процесінде уақыты белгіленген, оның барысында мақсатқа жетуде ... ... ... ... - сабақ кестесі бойынша, оқу материалының ... ... және ... аралығында өткізіледі;
- оқушылардың сабаққа қатысуы міндетті, сондықтан ... ... ... білік, оқу материалын меңгеруге логикалық ойларын қалыптастыруға жағдай жасалған;
- сабақта оқушылар әртүрлі жеке ... ... ... танымдық іс-әрекеттке, оқу-тәрбиенің комплексті міндеттерін шеше отырып жеке тұлғаны ... ... мен ... қарым-қатынасы сонымен қатар, оқушылардың өзара араласуы іс-әрекетті ұйымдастыруда оқушылар ұжымын қалыптастырады;
- сабақтағы қарым-қатынаста ... ... ... ... ... оқуға деген қызығушылығы және т.б. жағымды қасиеттері тәрбиеленеді.
2.2.Сабақтың типтері
Сабақтың типтері, құрылымы. Әрбір сабақ белгілі объективті элементтерден құрылады, біржағынан сан ... ... ... жағынан уақыт аралығындағы өзара қарым-қатынаспен ерекшеленеді. Осыған байланысты сабақтың типологиясы (типтері) сан алуан.
Егер сабақтың ... оның ... ... ... ... жеке және тұтас, оны әрі қарай бөлінбейтінін ескерсек, онда тәжірибеде жиі кездесетін элементтерді (немесе дидактикалық ... Жаңа ... ... ... ... бекіту (оқыту, дамыту, бақылау функциялары).
3. Оқушылардың білімін бақылау, ... Үйде ... оқу ... ... ... ... және жүйелендіру.
Бұл бес дидактикалық міндет әртүрлі байланыс және сабақта қарым-қатынас, ол сабақтың дидактикалық құрылымы мен типологиясының ... ... деп

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
21 – ғасырдағы туристік фирмалардың қызметі23 бет
Аграрлық кәсіпкерлікті құқықтық реттеу52 бет
Ататүрік23 бет
Дүниежүзілік қонақжайлылық және туризм индустриясындағы жаһандандыру процестері81 бет
Каспий теңізі. Казақстанның батыс өңірінде қалыптасқан экономикалық жөне экологиялық жағдай.4 бет
Мұстафа Кемал Ататүрі10 бет
Мәдениетаралық қатысымның жазбаша түріне үйретуде студенттердің ізденушілік - ақпараттық біліктілігін қалыптастыру49 бет
Павлодар облысының туризм индустриясының даму үрдісі79 бет
Сайлау технологиялары4 бет
Туризм саласындағы бәсекелестік және бәсекелестік стратегиясының негіздері63 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь