Менджементтің пайда болуы және оның мәні

Жоспар

КIРIСПЕ

Менджементтің пайда болуы және оның мәні
Менеджменттің пайда болуы
Ғылыми менеджменттің пайда болуы
Менеджмент мақсаты мен міндеттері
Менеджменттің мазмұны және негізгі сипаттамалары
Қазақстанда басқару теориясы мен практикясының дамуы

ҚОРЫТЫНДЫ

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
КIРIСПЕ
Қазақстан Республикасының дамуының қазіргі сатысы экономика мен қоғамды өзгертуде өте күрделі мәселелер пайда болуымен сипатталады. Елде нарық қатынастарын дамытуға бейімдейтін стратегиялық бағыт басқару жүйесін, ең алдымен ұйымды басқару жүйесін жетілдіруді талап етеді. Бұл жерде ұйым қатарына қоғамға, оның мүшелеріне, тұтынушыларға қажетті өнім өндіретін, белгілі жұмыс және қызмет көрсететін ұйымдар жатады. Басқару жүйесі екі, бір-бірімен тығыз байланысты - басқарушы және басқарылатын - бөліктен тұрады. Оларды зерттеуде, біздің ойымызша, белгілі тепе-теңдік керек.
Қазақстанда басқару теориясы мен практикасын игеру қиыншылығы осы уақытқа дейін нарық қатынастары толық қалыптаспағанына байланысты болып отыр.
Осыған байланысты нарықты экономика өркендеген елдердің бай тәжірибесін игеру менеджер кадрларын дайындауда зор маңызы бар. Бұл экономиканы өзгертудің, көптеген басшылар, мамандар және қатардағы қызметкерлердің рыноктық көзқарасын қалыптастыру және дамытудың тиімді жолы.
Шетел ғалымдары кәсіпорынды басқару мәселелерін арнайы пәнге шығарып, «Менеджмент» деп атады. Менеджер – басқарушы, менеждмент – басқару.
Бұрын бізде мамандыққа байланысты негізгі білімді жақсы үйретіп, экономиканы басқару білімдеріне көп көңіл бөлмейтін. Осы пәндерден көптеген мамандар жұмыс уақытында қателесіп, сүрініп білім алатын.
Енді міне нарықтық экономика дамуының барысында қазір біздерге «топ-менеджер», «менеджмент» деген сөздер таңсық емес, олар бұрынғы «басшы», «басқару қызметі», «басқару» деген сөздерге жаңа мән беріп отыр. Бірақ бұл сөздер синонимдер болса да басқару термині кең мағыналы. Басқару дегеніміз басқарылатын жүйеге әсер етіп оны талапқа сай қалыпқа келтіруді білдіреді. Атап айтқанда басқару субъекті ретінде менеджер бой көрсетеді.
Менің ойымша Қазақстанда білімі мен ұйымдастыру қабілеті жоғары менеджер кадрларды көптеп дайындап шығаратын болса, онда экономикамыз өрге басады деп ойлаймын. Сондықтан да осы тақырыпқа мен көп көңіл қойдым.
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ


1. Майкл Мескон и др., “Основы менеджмента”, - М., 1995 г.
2. Тейлор Фредерик Уинслоу, “Менеджмент”, - М., 1992 г.
3. Нәрібаев Қ, Жұмамбаев С., Менеджмент: Оқулық. - Алматы; Қазақ университеті, 1998 ж.
4. Каору И. “Японские методы управления качеством” М., 1980 г.
5. Оучи У. Г. “Методы организации производства: японский и американский подходы” М., 1978г.
6. Пронников В.А., Ладанов И. Д. “Управление персоналом в Японии” М., 1985г.
        
        Жоспар
КIРIСПЕ
Менджементтің пайда болуы және оның мәні
Менеджменттің пайда болуы
Ғылыми менеджменттің пайда болуы
Менеджмент ... мен ... ... және ... сипаттамалары
Қазақстанда басқару теориясы мен практикясының дамуы
ҚОРЫТЫНДЫ
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
КIРIСПЕ
Қазақстан Республикасының дамуының қазіргі ... ... ... өзгертуде өте күрделі мәселелер пайда болуымен сипатталады. Елде
нарық қатынастарын дамытуға бейімдейтін стратегиялық бағыт басқару жүйесін,
ең ... ... ... жүйесін жетілдіруді талап етеді. Бұл жерде ұйым
қатарына қоғамға, оның мүшелеріне, тұтынушыларға ... өнім ... ... және ... ... ... жатады. Басқару жүйесі екі,
бір-бірімен тығыз байланысты - ... және ... - ... ... зерттеуде, біздің ойымызша, белгілі тепе-теңдік керек.
Қазақстанда басқару теориясы мен практикасын ... ... ... ... нарық қатынастары толық қалыптаспағанына байланысты болып
отыр.
Осыған ... ... ... ... ... ... игеру менеджер кадрларын дайындауда зор ... бар. ... ... көптеген басшылар, мамандар және қатардағы
қызметкерлердің рыноктық көзқарасын ... және ... ... ... ... ... ... арнайы пәнге шығарып,
«Менеджмент» деп атады. Менеджер – басқарушы, ...... ... ... ... негізгі білімді жақсы үйретіп,
экономиканы басқару білімдеріне көп көңіл бөлмейтін. Осы пәндерден көптеген
мамандар жұмыс ... ... ... ... ... міне ... ... дамуының барысында қазір біздерге «топ-
менеджер», «менеджмент» деген сөздер таңсық емес, олар ... ... ... ... ... сөздерге жаңа мән беріп отыр. Бірақ бұл
сөздер синонимдер ... да ... ... кең ... ... дегеніміз
басқарылатын жүйеге әсер етіп оны талапқа сай ... ... ... айтқанда басқару субъекті ретінде менеджер бой көрсетеді.
Менің ойымша Қазақстанда білімі мен ... ... ... кадрларды көптеп дайындап шығаратын болса, онда экономикамыз өрге
басады деп ойлаймын. Сондықтан да осы ... мен көп ... ... ... ... және оның ... пайда болуы
Басқару, басқарушылық еңбегі, оның тікелей өндірістен өзгеше іс-
әрекеттің айрықша түріне ... ... ... ... ... ... кооперациясы көптеген жұмысшылардың күш-жігерін
жай ... ... ... ... ... құрылыста да болған. Бірақ
менеджмент тарихын зерттеушілер оның жекелеген нышандары өте ... - ... ... ... да пайда болғандығын атап көрсетеді
- жоғарғы касталы дін қызметшілері діни функционерлерге, ... ... ... ... діни ... ... себеп болған -
адамдарды құрбан ету орнына қайыр-садақа, мал, май, қолөнер бұйымдарын ... ... ... орын тебе ... ... ... ... ритуалдық рәсімдерді сактаудан басқа салықтарды жинауға
жетекшілік ететін, мемлекеттік қазынаны басқаратын, мүліктік ... ... ... жаңа типтері пайда болады. Олар ... ... есеп ... (есептеулерді) жүргізген,
бүгінгі күні басқару процесінің мазмұнын анықтайтын қамдау (жабдықтау),
бақылау, жоспарлау және басқа да ... ... ... ісінің жанама нәтижелері ретінде жазу мен есеп
жүргізуге қажеттілік ... ... іс ... ... есте ... емес еді. Сөйтіп, ең алғаш менеджмент коммерциялық және діни қызмет
іс-әрекетін жүргізу құралы ретінде қалыптасады. ... өте келе ... пен ... ... ... айналады.
Менеджменттің дамуындағы кезекті күрт өзгерісті Вавилон әміршісі
Хаммурапи ... ... жж.) ... ... Кең ... ... басқару үшін ол тұңғыш рет Хаммурапидің заңдар жиынтығын
шығарады. Мемлекетті басқарудың 285 заңынан ... бұл ... сан ... қатынастарды реттеп, бүкіл империяның әкімдеріне жетекші құрал
ретінде қызмет ... ... ... ... ... ... ретіндегі бейнесін ұдайы ұстана отырып, лидерліктің стилін ... да ... ... ... тұңғыш рет Хаммурапидің билік ету
дәуірінде таза зиялы басқару ... ... ... ... ... мен ... ресми жүйесі пайда болады және ақыр
соңында, лидерлік ... ... ... ... ... ... Вавилон мұнарасы мен аспалы бақтар жобасының авторы
II Навуходоносор патша ... 605-562 жж.) ... ... мен ... ... ... жүйесін енгізеді. Ол жекелей алғанда,
тоқыма жібінің келіп түсуі мен сақталу мерзімдерін ... үшін ... ... ... ... ... ... Ежелгі Римде орын алған,
олардың ішіндегі ең танымалдары - Диоклетианның ... ... ... ... мен күні ... ... ешбір өзгеріссіз
сақталған Рим католиктік шіркеуінің әкімшілік ұйымдастырылуы.
ХVІІ-ХVІІІ ғғ. ұлы өнеркәсіп төңкерісі, ... ... ... ... мен практикасына әлдеқайда елеулі ықпал етті.
Индустрия (өнеркәсіп) мануфактурасының ... ... ... ... ... жүйесі пісіп-жетілген сайын ... ... ... ... ... ... бастады. Жетекші - меншік ... ... ... ... ... ... ... формасы пайда болды.
Жалғыз жетекші (басшы) - меншік иесінің орнына тек қана ... ... ... ... таптан ғана емес, барлық таптар ... ... ... ... жалдамалы менеджерлер пайда болады.
Бұл жерде әкімшілік ету компаниясының жалпы мақсаттары мен ... ал ... ... әрі аясы тар ... ... ... ... бақылау ретінде түсінілетін.
Өндіріс көлемінің өсуі, ... ... ... ... ... (кеңеюі) қазіргі заманғы ғылыми-техникалық
революцияның (ҒТР) ... ... ... күрделендіре түсті. Ол енді
тек бір ғана дұрыс мағыналы ойды жұмсау ... бола ... ... ... мен ... ... ... талап етті.
Болжам мен интуиция тілі нақты калькуляциялық негізге ие ... - ... мен ... ... ... ... ... функция қызметі мен менеджменттің іс-
әрекет ету саласына бөлініп шығады. Функциялардың саны ... ... ... ... мен ... ... шиеленісе түседі. Оларды біріктіру
үшін, әрбір функцияға мамандар штаты (бөлім, ... ... ... ... ... ... ... тиеді.
Бұл жерде келесі заңдылықты атап өтудің маңызы зор. ... ... мен ... бір ... ... ... ... капитал мен
өндірістен оқшауланады. Бір капиталист-менеджердің орнына екі - акционерлер
мен жалдамалы басшылар ... ... ... ... даму ... көп әрі әрқайсысы нақты функцияны бақылайды. Бұдан соң ... - ... ... ... және оның ... мамандар қауымдастығы
пайда болады. Енді менеджер мамандардың жұмысын үйлестіреді. Ол үшін арнайы
үйлестіру ... ... ... ... ... ... компания
мақсаттары мен саясатын және т.б. қолданады.
Менеджмент жеке меншік секторда ... ... ... ... және ... ... орта және шағын фирмаларда емес,
ірі корпорацияларда дамыды. Кейбір корпорациялардың ... ... ... ... ... жерде асып түседі. Мемлекеттің
де, жеке сектордың да әл-ауқаты барған сайын басқару сапасына ... ... ... ... ең ... ... өзіне тартады. Тіпті қабілеті
жағынан орташа адамдар күрделі басқарушылық жолынан ... ... ... Егер XIX ғ. орта шенінде басты күрестер еңбек пен
капитал арасында ... XX ... ол ... ... ... ... жұмысшыға емес, басшы бағыныштыға қарсы тұрады. Егер ... ... даму ... ... функциясы тікелей өндірістен
әлі оқшауланбаған және негізінде бақылау мен еңбекке мәжбүр ету функциясына
бара-бар болса, ... ... ... ... ... ... Ол өз кезегінде барған сайын ... ... өз ... өзгеше іс-әрекет ету саласы бола бастайды.
Бизнес мектептері мен кәсіби білім жүйелерінде арнайы ... ... ... штаты пайда болады. Жеке меншік және мемлекеттік
кәсіпорындарда негізгі тұлға болып кәсіпқой менеджер-басқарушылар институты
пайда ... ... ... ... ... ... пән ретінде XX ғ. басында АҚШ-та пайда болды.
Оған бірқатар факторлар ... ... ... ... ... ... еңбек сүйгіштілігін, білім алудың ... ... ... ... ... атап ... Ел ескіліктің кертартпа догмаларынан ада болған, ал монополияларды
құру оларды ... ... әкеп ... ... ... ... жауап ретінде ғылыми менеджмент пайда болды. Ғылыми
менеджменттің негізін калаушысы болып Фредерик Уинслоу ... деп ... ... ... және ... ... ерте араласты. Сол жылдарда АҚШ-тың
өнеркәсіп орталығы, реформаторлардың әр түрлі қозғалыстары мен ... ... мен ... ... ... ... жері ... деп саналатын. Топтардың бірін менеджерлердің, есіресе адамдар
мен техникаға бүкіл билікті ... ... ... ... ... ... инженерлер құрады. Олар "машиналық модель" деп аталатын
өздерінің альтернативті жобасын ұсынды. Оның ... ... ... ... дәл әрі ... ... тиіс дегенге салды.
Басқалары - бұл консервативті немесе орынды бағыттары бизнесмендер,
өнеркәсіп иелері және ... ... ... ... ... назарында - жұмысшылар мен ... ... ... ... ... орта мен еңбек жағдайы мәселелері; әр түрлі
қайырымдылық жобалары мен ... ... ... ... ... ... комфорт жасау, тұрғын үй ... ... ... мен ... ... ... жақсарту.
Бұл ағымдар Ф.Тейлорға әр түрлі ықпал етті. Өз ... ... ... жұмысшының оқушысынан бастап, ол заводтың бас
инженеріне ... ... ... соң ол ... ... ... ... фирмасын ашады, ірі компаниялардың акцияларына ие болады.
Өзінің 10 мың ... ... 1910 ... ... 900 мыңға арттырады.
Бастапқыда Тейлор өз жүйесін "тапсырмалар жүйесі" немесе "тапсырмалар
арқылы басқару" деп атаған. "Ғылыми басқару" ұғымын ... рет 1910 ... жол ... ... ... жүк ... фирмалардың мүддесін
қорғаған Луис Брандейс енгізді. Осы уақыттан ... ... өзі ... ... ... ... қолданады. Ол "басқару - бұл дәлме-дәл
анықталған ... ... мен ... сүйенетін нағыз ғылым" деп
қорытты. Ол басқару ерекше ... ... ... ... ... ал ... бірдей табыспен әлеуметтік іс-әрекеттің
барлық түріне жаппай қолдануға болады деп ... ... мен ... Басқару процесінің ұғымы жүйелі ықпал ету. Осы анықтамадан бірқатар
қорытынды жасауға болады. Басқару ең алдымен ... ету, ... ... өзі ... ... ету ... көрсетеді.
«Мақсаттылық» анықтамасы басқару міндетін алдына қойған ... ... ету. Оның ... ... қою да ... ... анықтамасы дүркін-дүркін емес, жүйелі, үздік деп ... ... ... ... ... бұл ... ... қабылдауды,
қабылданған шешімнің орындалуы жөніндегі жұмыс ... ... ... ... ... бақылауды бірізділікпен жүзеге асыру.
Бұл анықтама басқару әрекетінің мазмұнын да ... ... ... ... ... мен ... асырады. Кәсіпорындар мен мекемелерде, колхоздар мен тасымалдау
орындарында, құрылыс пен ... оқу ... ... ... ... ... ... белгілі бір мақсатқа жету үшін басқару қызметі бірінші
кезектегі міндет болып саналады. Басқару процесі мемлекеттік деңгейде ... ... да ... жүргізіледі. Стратегиялық және жедел
проблемаларды шешкен кезде ол бір мақсатты көздейді, ... ... ... ... ... ... басқару» секілді терминдерді
пайдаланады. Бірақ ... ... ... өзгермейді.
Басқару циклді процесс ретінде қарастырылады, ол басқару функциясы»
деп аталатын басқару жұмысының ... ... ... ... ... ... қызметінің нақты түрі, оны жүзеге асыру үшін арнайы амалдар мен
әдістер, сондай-ақ тиісті ұйымдық жұмыстар қолданылады.
Әрбір ... ... ... ... саналады, өйткені, бұлар да
өзара байланысты әрекеттер сериясынан тұрады. Басқару функциясы ... ... ... Басқару функциясына ғылымның ... ... зор ... ... ... А. ... былайша
тұжырымдаған болатын: «Басқару дегеніміз болжалдау және ... ... ... ... және ... Бұл ... ... категориясы ретінде әдебиеттерде кеңінен пайдаланылады, бірақ
біржақты емес.
Функция — ... ... ... бұл екі объектінің (топтың)
қарым-қатынасы, онда біреуінің өзгеруі екіншісінің өзгеруіне ... ...... бір ... ... ... жеке әлеуметтік
процесс жоғары деңгейдегі қоғамдық жүйенің қажетін ... — бұл ... қоса ... ... ... Бұл ... функция
ұғымы басқару функциясының категориясын анықтаған кезде ... ... ... ... жүйесіндегі басқа функциялардан
— өндірістік, әлеуметтік т. б. өзгешелігін көрсету үшін пайдаланылады.
Басқару функциясының өзіндік өзгешелігі, ... ... ... ... ... асырылуы мүмкін. Оларды кез келген басқару саласындағы
адамдар қызметіне теңдестіруге ... ... кез ... ... үшін ... ... және қабылдау, оның орындалуын ұйымдастыру,
оның орындалу барысын үйлестіру, орындалу нәтижесін ... және де ... ... ... шешімді шығару және қабылдау қажет.
Басқарудың барлық функциясы бір-біріне тығыз байланысты, сонымен коса,
олар бір-бірімен сіңісіп ... ... атап ... ... ... көзқарас және олардың жіктелуі алуан түрлі. «Менеджмент
негіздері» кітабының авторлары (М. X. ... М. ... Ф. ... ... ... ... шағын категорияларға бөледі. Мұның өзін
қазіргі кезде барлық ұғымдарға ... ... (11). ... ... ... ... өзара байланысты функцияларынан:
жоспарлаудан, ұйымдастырудан, мотивация және ... ... ... және ... ... тараудан бізге басқару процесінің төрт ... ... ... ... және ... Олар ... және
шешім қабылдау процестерімен байланысып біріккен. Олардың негізгі ... ... ... функциясының ішіндегі ең елеулісі болып
саналады.
Жоспарлау кәсіпорын мен ... ... ... ... тұрады,
сондай-ақ осы мақсатқа жету ... ... ... ... үш ... ... береді:
1. Біз қазір қандай жағдайда ... ... ... ... ... ... зерттеу және іздестіру, еңбек ресурстары секілді
маңызды салаларының күші және әлсіз жақтарын ... ... ... ... ... қандай мүмкіндіктері барын анықтау мақсатында жүзеге
асырылады.
2. Біз қайда бет ... ... ... клиенттер, заңдар, саяси
факторлар, экономикалық жағдайлар, технология, жабдықтау; әлеуметтік және
мәдени ... ... ... ұйымдардың мүмкіндіктері мен қауіп-қатерін
сезіне отырып, басшы ұйымдастырудың мақсаты қандай болу керектігін және ... ... ... не ... ... ... Біз мұны ... істеуіміз керек?
Басшылар жалпылама және нақты жағдайда, ұйым ... ... ... ... нені ... ... ... тиіс.
Ұйымдағы жоспарлау екі себептің әсерінен туындайтын және бір жолғы
құбылыс емес. Біріншіден, кейбір ұйымдар ... ... ... ... ... ... олар ... сол көздеген мақсаты үшін
құрылады. Алайда, көпшілік ұйымдар өмір ... ... ... ... олар ... ... ... орындаған жағдайда өз мақсаттарын
жаңадан айқындайды немесе өзгертеді.
Екінші себеп, мұнда жоспарлау үздіксіз жүзеге асырылуы тиіс — ... ... ... қоршаған ортадағы ... ... ... ... ... ... кезде оқиға басшы
ойлағандай болмауы мүмкін. Сондықтанда жоспардың ақиқаттығына көз ... оны ... ... ... ... ... ... Ұйымдастыру — демек нендей бір құрылым құру. Ұйым өзінің
жоспарын орындау, сол арқылы мақсатына жету үшін ... ... ... болады.
Ұйымда жұмысты адамдар істейтін болғандықтан ұйымдастырудың маңызды
жағдайларының бірі — ұйым ... ... ... ... ... ... жұмысын кімдердің орындау керектігін анықтап алу. Басшы адамды
нақты ... ... ... ... тапсырмалар мен биліктер
немесе ұйым ресурстарын пайдалану правосы беріледі. Мұның өзі олардың өз
міндеттерін ... ... ... ... ... Егер ... кім ұйымдағы нақты жұмысын ... ... ... ... ... және ... неғұрлым жетілдірілген
құрылымның ешқандай мәні болмайды. Сондықтанда мотивацияның міндеті ... ... ... ... міндеттерді жоспарға сәйкес орындау.
Басшылар әрқашанда, өз жұмыскерлерінің тапсырылған істі орындауын
талап етті, көп ... ... Көне ... бұл үшін дүре ... ... — награданы қолданды. XVIII ғасырдың аяғы мен XX
ғасырдың соңына ... ... ... бойынша, егер адамдардың еңбекақы
табуға мүмкіндігі болса, онда олар жан аямай жұмыс ... ...... тиісті ақы төлеу арқылы жұмыс істеу деген ұғым ... ... ... де ... осы тұрғыдан негіздейді.
Мінез-құлық ғылымы саласындағы зерттеулер таза экономикалық ықпалдың
жеткіліксіз екендігін дәлелдеді. ... ... яғни ... іске асуы ... ... ... күрделі жиынтық қажеттіліктің
нәтижесі деп түсінеді Өз жұмыскерлерінің ... ... ... үшін ... ... қажет екендігін анықтауы, әрі осы қажеттілігін жақсы жұмыс
арқылы қанағаттандыруы тиіс.
Бақылау. Күтпеген жағдайға байланысты ұйым ... ... ... ... ... ... ... басшының міндеті, ұйымға
елеулі зиян келмей тұрғанда алғашқы белгіленген жоспардың өзгеру ... ... ... ... — бұл ... өз ... жетуін қамтамасыз ету процесі.
Бақылаудың үш кезеңі бар.
Біріншісі — стандарттар белгілеу. Бұл мақсатты дәл ... ... ... ... ... ... асуы ... Оның өзі жасаған жоспарларға
негізделеді.
Екіншісі — белгілі бір кезеңде жеткен жетістіктің өлшемін білу ... ... ... ... Егер осы екі ... ... онда ұйым басшысы сол ұйымда проблеманың болатындығын біліп қана
қоймай, проблема көзін де біледі. Ал, мұның өзі ... ...... ... егер керек болып жатса, бастапқы жоспардың елеулі ауытқуына
түзету енгізу үшін белсенді әрекет етеді. Мақсатты да ... ... ... әрі ... ... болуын көздейді.
Қазақстанда басқару теориясы мен практикясының дамуы
КСРО-дағы социализмнің құрылу ... ... пен ... ... ... болуы және дамуымен тығыз байланысты. Ең ... ... ... пен ... ... ... табиғаты
мен мәнін теориялық негіздеу қажет болды. Теориялық ой-пікір тек ... ... пен ... ... ... ... объективті жағдай
жасайтындығын дәлелдеуге бағытталды. Сонымен бірге ... Е және ... ... ... ... ... ... өнеркәсіпке
жуықта келген жұмысшылар арасында таратуға да көп көңіл бөлінді. Кәсіптік
таңдау ... ... ... жұмыс уақытының құрылымы талданды және
т.с.с.
1924 жылы өткен EFY жөнінен II Бүкілодактық конференция еңбекті ғылыми
ұйымдастыруға жалпы еңбек ... ... ... мен практика
жетістіктерін енгізу процесі ретінде анықтама берді.
20-30 жылдарда Е мен БРҮ (HOT және У) ... ... ... ... ... ... ... болды. Олардың ішінде А.К.
Гастев, П.К. Керженцев, И.Н. Бутаков, Ф.Р. ... О.А. ... ... және т.б. есімдерін атап өткен жөн.
А.К. Гастев сол кездегі еңбекші бұқараның еңбек шабытын еңбекті ғылыми
ұйымдастыруымен толықтыру керек, ... ... ... ... ... Ол ... біріншіден, жалақы жүйесін жетілдіру, сыйлық
беру және т.с.с. жолымен еңбек өлшемі (мөлшері) мен ... ... ... ... ... ... ... деп есептеді. Екіншіден, оның
ойынша, еңбекті ... ... өз ... мен ... ... рационализациялауды ұдайы қажетсініп отыратындай етіп ... ... Бұл ... ... ... ... ... етіп,
алдыңғы қатарлы еңбек тәсілдеріне үйрету ... ... ... пен өндірісті жетілдіруге жол ашады деп атап көрсетті А.Гастев.
А.Гастевтің "еңбек нұсқаулары" жеке ... ... ... ... ... ... қойып, қоғамдық құбылыстарға техника
мен биология әдістерін ... сын ... ... үшін ... ... еңбектерінде өндірісті басқаруды рационализациялаудың
жалпы принциптерін ойластыруға талпынған. Ол өндірісті басқару процесіне
кең ұғым ... ... ... ... ... мен ... ... мәселелеріне аударды. Ерманский рационализациялаудың үш негізгі
принципін ұсынды: элементтерді дұрыс таңдап алу, ұйымдастыру сомасына ... ... ... ... - ... ... операция түрлері және т.б.
- бұл элементтердің жұмыс істеу процесінде жиынтық ... ... ... ... ... - элементтерді дұрыс таңдауға механикалық қосу жолмен
емес, тиісті элементтерді дұрыс ұйымдастыру арқылы қол жеткізу қажеттігін
білдіреді. Екі ... ... ... үшінші принцип - "оптимум"
принципі құрылды.
Өндіріс элементтерінің үйлесуінің ... ... баға беру ... ... әсер мен энергия шығындары арасындары ара-қатынасты
ескеруді ұсынды. Бұл жерде энергия шығындары ... ... ... тиіс.
Ерманский концепциясы жан-жақты сыналды. Соның ішінде П.Керженцев те
бар. Ол ... ... ... принципін қарсы қойды және
рационализациялау процесінде энергия шығындағының "оптимумына" емес, тірі
және затталған еңбек ... ... қол ... ... деп ... ... ғылыми ұйымдастыру мәселелерін жеке жұмысшы ... А. ... ... ... ... Ол үшін ұйым құрудың
отандық тәжірибесін қорытып ... оны ... мен ... атап ... ... ... басқа да зерттеушілер сияқты басқаруды
ұйымдастыру ... ... ... ... ... - ... ... есепке, жалақыға және т.с.с. жете көңіл
бөлмеді.
20 - жылдар Е.Ф. Розмирович есімімен байланысқан басқару концепциясы
бірі ... пен ... ... ... ... ... ... мәнін асыра бағалады. Олардың көмегімен
басқару ... дәл ... ... ... ... ... механикалық көзқарас, әлеуметтік-психологиялық аспектілерді
жоқка шығаруына қарамай, оған және оның ... ... іс ... ... және т.с.с. рационализациялауға, параллелизмді жою мен
үш "үлкен функция" - ұйымдастыру, жоспарлау, есептеу - негізінде ... бөлу ... ... үлес ... ... ... жұмыс істеген ғалымдармен және мамандармен қатар жергілікті
жерлерде де еңбек пен басқаруды ғылыми ұйымдастыру ... зор ... ... ... ... ... профессоры И.Н. Бутаков (1920-
1927 жж) мен Харьков еңбек институтының директоры Ф.Р. ... ... ... атап өтуге әбден болады.
Бутаков "қызмет қатынастары механизмі", яғни "кәсіпорындарда жұмыс
істейтін ... ... ... ... ... Бұл ... ... маңызды үлес болды өйткені ол ... ... ... ... ... ... ... еді.
Бутаков XIX ғасырдың 70-жылдарындағы француз-пруссия соғысында немістер
әскери ... ... ... ... ... ... ақша мен
материалдық ресурстармен емес (олар барлық жағынан Франциядан артта еді),
ұйымдастыру, оның белгілі бір ... ... ... жетті деп
есептеді.
Өндірісте ұйымдастыру мен басқару мәселелерін, армиядағыдай емес, істі
белгілі тұлғаны таңдауға әкеп соғады да, оның жеке ... ... ... тапсырады, ал ұйымдастыру теориясының принциптерін
ескермейді.
Бутаков басқаруды ғылым ретінде де, өнер ... де ... ... ... ... мен ... түйіскен ғылым ретінде айтты. Ол
ғылым заңдары мен принциптері қандай да ... ... ... шешу ... ... тек шешу ... ... деп есептеді.
Бұдан келіп шығатыны - ... ... ... ... әрқашанда шешім
варианттарының запасы, басқарушылық іс-әрекет альтернативаларының ... ... ... ... өте қарсы шыққан. Бұл жерде ... ... ... ... былай дейтін: "Соғыс операцияларын
кеңесіп жүргізуге болмайды. Түнгі сағат 2-3-терде менің ... ... ... ... (1/4) сағаттан соң ол бұйрық ретінде беріледі, жарты (1/2)
сағаттан соң ... ... Ал ... ... ... ұсыныс
жасайды, Беннигсен - ойланады, Барклай де Толли - пайымдайды, Фуль - ... ... ... бәрі бірігіп еш шара қолданбай, уақытты ... ... ... ... ... ... ... белгілі бір адам санын тікелей басқаруға қабілеттілігін білдіреді.
Оның зерттеулерінде техникалық аспектіні абсолюттеген Е. ... ... ... ... ... ұясы ... деп аталатын қолайлы
әлеуметтік-психологиялық жағдай жасауда деп ... Н. ... ... ол ... рет ... ... ... Ол басқару ғылымын
ерекше ғылым деп тауып, оны ... ... ... деп ... аяқ ... және көп жылдар өткеннен кейін де КСРО-да
басқарудың теориялық мәселелері қозғалмады. Бұның ... ... ... жиі ... ... ... ... шешіліп
отырды. Ал қателіктерді жібермеу ұйымдастыру мен басқару мәселелерінің жаңа
шешімдері табылған жағдайда ғана болатын еді.
Тек ... ... ... басқарудың теориялық және
практикалық мәселелеріне бұрын-соңды ... ... ... ... Бұған көптеген жағдай түрткі ... ... ... ... ғылыми-техникалық революцияның жетістіктері,
кибернетиканың дамуы және т.б. Елде негізгі өндіріс буындарына дербестік
берген жаңа ... ... ... бастады.
Басқару мәселелерінің теориялық зерттеулерге, жекелеген салалар ... ... ... ... сондай-ақ
шетелдердегі басқару ... ... ... ... зерттейтін
әдебиеттер көптеп шыға бастады. Әр ... ... ... ... ... ... мен ... сондай-ақ елдің
экономикалық жоғары оқу орындарында тиісті мамандықтар ... ... ... зерттеулердің бәрін атап өту мүмкін емес. Бірақ М.В.
Ломоносов атындағы ... ... ... С. ... Мәскеу инженерлік-экономикалық институты, Еңбек Ғылыми-зерттеу
институты және т.б. қабырғасында құрылған өзгеше басқару мектептерін бөліп
көрсеткен ... бері ... ... ... ғылыми зерттеулер берік
тұғырға ие болды, алайда шектен тыс идеологизациялауға байланысты ... ... ... ... тұғырыққа тіреді. Ақыр соңында,
КСРО-ның ыдырауы, оның ... ... ... ... пен одан
кейін ТМД елдеріндегі экономикалық стратегияның нарықтық ... ... ... ... алған посткеңестік республикалардағы
басқару теориясымен практикасы саласындағы зерттеулердің жаңа бағыттарын
белгіледі.
    
ҚОРЫТЫНДЫ
Қазіргі ... ... ... көшу ... ... ... ... менеджменттің ролі мен маңызы
ұдайы өсіп келеді.
Біз қарастырған тақырып ... ... ... ... ... ашып көрсеттік. Әрине көлемі кішкентай жұмыста мұны егжей-тегжейлі
жазу мүмкін де ... ... біз бұл ... ... ... тындырдық деп
ойлаймын.
 
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
 
1. Майкл Мескон и др., “Основы менеджмента”, - М., 1995 ... ... ... ... ... - М., 1992 ... ... Қ, Жұмамбаев С., Менеджмент: Оқулық. - Алматы; Қазақ
университеті, 1998 ж.
4.  Каору И. “Японские методы управления качеством” М., 1980 г.
5.  Оучи У. Г. ... ... ... ... ... М., ... ... В.А., Ладанов И. Д. “Управление персоналом в Японии” М.,
1985г.
         

Пән: Менеджмент
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 12 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
"Мендельдік емес генетика"3 бет
"Г. Мендель белгілерінің тұқымқуалаушылық заңдары."7 бет
Г. Мендель белгілерінің тұқымқуалаушылық заңдары6 бет
Г. Мендель белгілерінің тұқымқуалаушылық заңдары жайлы4 бет
Г.Мендельдің тәжірибелері3 бет
Д. и. менделеев – ғылым алабы8 бет
Д.И. Менделеев4 бет
Д.И. Менделеевтің химиялық элементтердің периодтық заңын ашу периодтық жүйе11 бет
Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі» тарауын конструкциялық технология арқылы оқыту38 бет
Дмитрий Иванович Менделеев5 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь