Нәтижеге бағытталған білім беру

I. Кіріспе.
II. Негізгі бөлім:
1. Білім беру жүйесі.
3. Жалпылама сипаттама.
4. Нәтижеге бағытталған білім беру модельі.
III. Қорытынды.
IV. Пайдаланылған әдебиеттер.
Әрбір тарихи кезеңде, қоғамда туындаған талаптарға сай келешек ұрпаққа берілетін білімнің мәніне жаңа сипат беріліп, жаңа ұстанымдар қарастырылуда. Ел президенті Н. Назарбаев өз Жолдауында «Ұлттық бәсекелестік қабілеті бірінші кезекте оның білімділік деңгейімен айқындалады» дей келіп, білім саласында түбірлі өзгерістерге әзірліктің қажет екенін баса айтты.
Қазіргі таңдағы білім саласында, жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты – ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет ете алатын, дүние - танымы жоғары, білімдік бәсекеге қабілетті жан - жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу.
1. В.И. Андреева. Педагогика творческого саморазвития. Казань. 1996.
2. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы // Алматы 2010.6-б
3. Қазақстан Республикасында 2015жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы//Астана. 2004. 3-4б.
        
        Нәтижеге бағытталған білім беру
Жоспар.
I. Кіріспе.
II. Негізгі бөлім:
1. Білім беру жүйесі.
3. Жалпылама сипаттама.
4. ... ... ... беру модельі.
III. Қорытынды.
IV. ... ... ... ... қоғамда туындаған талаптарға сай келешек ұрпаққа берілетін білімнің мәніне жаңа ... ... жаңа ... қарастырылуда. Ел президенті Н. Назарбаев өз Жолдауында дей келіп, білім ... ... ... ... ... екенін баса айтты. Қазіргі таңдағы білім саласында, жүргізіліп ... ... ... ... - ... ... шығармашылық деңгейде қызмет ете алатын, дүние - танымы жоғары, білімдік бәсекеге ... жан - ... ... жеке ... ... ... ... кезеңде, қоғамда туындаған талаптарға сай келешек ұрпаққа берілетін білімнің мәніне жаңа сипат беріліп, жаңа ... ... Ел ... Н. ... өз ... дей ... ... саласында түбірлі өзгерістерге әзірліктің қажет екенін баса айтты. Қазіргі таңдағы ... ... ... ... ... ... ... - ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет ете алатын, дүние - ... ... ... ... қабілетті жан - жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу. ... Н. ... ... ... ... елу елдің қатарына қосылу үшін бірінші кезекте ғылым мен білімнің дамуына, оның негізгі орта мектеп түлектерінің білім сапасына баса ... ... ... ... айта ... ... нақты міндеттер жүктеді.Осы міндеттерді алға тартып, еліміз оқытудың жаңа кезеңіне көшті. Ол - ... ... ... ... ... бағытталған білім беру дегеніміз - жеке тұлғаның құзырлығын ... ... - ол ... ... ... ... болатын Т.Г. Браже.
Нәтижеге бағытталған білім моделі.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман ... ... - ... ... оның ... - мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба ... ... ... ... оны ... тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау - әр мұғалімнің борышы. Ол өз ... өз ... , ... ... , мектебін шексіз сүйетін адам.Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі - педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, ... ... ... талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті.Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, ... ... ... ... ... ... : бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби ... ... ... ... ... жинақтай келіп, жаңа формация мұғалімі- рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге ... ... ... , ... дидактикалық - әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы,коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құдыреттіліктердің ... ... ... ... ... ... жауапты, белсенді, сауатты, шығармашыл тұлға.
Нәтижеге бағытталған білім моделі мен ... жаңа ... ... ... ... мен нормаларды және тиімді педагогикалық технологияларды меңгеру үшін педагогтардың кәсіби ... ... ... оқу ... ... ... ... жүйесінде педагогтардың оқу қажеттіліктері нақты білімнің мәнін түсінуге, ... ... ... іс- әрекетке енуге және жеке өміріндегі тәжірибені жетілдіру мақсаттарына байланысты қалыптасады. Осы ... ... ... ... ... ... ... олардың функционалдық сауаттылықтарын кәсіби шеберлікпен ұштастыру үшін нәтижеге бағытталған білім беру үлгісінде мақсатты түрде білім беретін, қалыптастыратын, дамытатын андрогогикалық ... ... ... ... ... арналған, жалпы және кәсіби білімнің қажеттілігін дамыту, ғылым, білім мен мәдениет жетістіктері арқылы адамдардың жалпы мәдениеті мен әлеуметтік белсенділікті дамытуға ... ... ... ... үшін білім беру. Қазіргі білім беру парадигмасы бағытталған білімнен бағытталған білімге көшуді көздейді. Бұл білім беру ... ... оның ... , ... педагогикалық негіздерін, теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды ... ... ... күні ... ... жүйесінде оқыту үдерісін тың идеяларға негізделген жаңа мазмұнын қамтамасыз ету міндеті ... ... ... ... ... ... ... сәйкес оқу бағдармаларын жасау, ғалымдар мен жаңашыл педагогтардың еңбектерімен танысу жұмыстары мұғалімдердің үздіксіз ізденісін айқындайды. Жаңа педагогикалық технологиялардың негізгі мәні ... ... ... ... ... көшу оқу танымын ұйымдастырудағы бастамашылдығына жағдай туғызу, субьективтік позицияны қалыптастыру.
Білім сапасын арттыру және нәтижеге бағытталған үлгіге беталуы барысында мұғалімдер ... ... ... ... ... ... шеберлікпен меңгерген зерттеу біліктері мен дағдылары нәтижесінде проблеманың шешімін таба алатын, ақпараттық - ... ... ... ... - ... ... ... Қазіргі заман адамның осы құзыреттілікті меңгере отырып тек

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 9 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Білім беру жүйесіндегі инновациялык технологияның теориялык негіздері туралы8 бет
Қазақстан Республикасындағы білім берудің инновациялық дамуын экономикалық-құқықтық реттеу119 бет
Қазақстан Республикасының ұлттық білім беру жүйесі: ерекшеліктері, жетілдіру бағыттары55 бет
Білім беруді гуманитарландыру 7 бет
Дарынды балаларды айқындау және дамытудағы жұмыс істеудің жолдары6 бет
Қазақ тілі пәнін оқытуда кіріктірілген сабақтардың рөлі3 бет
Қазақстанда білім беру жүйесінің қалыптысып даму тарихы56 бет
Delphi7 объектілі бағытталған программалау ортасы34 бет
Delphi7 обьектілі бағытталған бағдарламалау ортасы17 бет
«Биология. Адам және оның денсаулығы» (8-сынып) пәнін оқытуда жеке тұлғаға бағытталған технологияны пайдалану39 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь