Тәжірибелік психология пәні
Тәжірибелік психология
Инженерлік психология
Пайдаланған әдебиеттер
Инженерлік психология
Пайдаланған әдебиеттер
Тәжірибелік психология – психикалық қасиеттердің көрініс беруін даму ерекшеліктерін сандық және сапалық көрсеткіштерін зерттеп дамуында ауытқуы бар қасиеттерді өңдеу жолдарын анықтайтын психологиялық ғылымдардың бір саласы.
Психологиялық қасиеттерді зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер қолданып әр адамның психикалық қасиеттерін күй – жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді екен.Сонымен бірге психикалық қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б жәрдемді ұйымдастыру да осы ғылым саласының міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап өтейік.
Инженерлік психология қазіргі кезде психологияның ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның негізгі мақсаты-адам еңбегіне және де дененің саулығына техникалық жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір қасиеттері ерекше дамып анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік психология дамуындағы бұл кезең клиникалық деп аталады.
Психологиялық қасиеттерді зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер қолданып әр адамның психикалық қасиеттерін күй – жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді екен.Сонымен бірге психикалық қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б жәрдемді ұйымдастыру да осы ғылым саласының міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап өтейік.
Инженерлік психология қазіргі кезде психологияның ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның негізгі мақсаты-адам еңбегіне және де дененің саулығына техникалық жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір қасиеттері ерекше дамып анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік психология дамуындағы бұл кезең клиникалық деп аталады.
1. Сластенин В.А. и др. Педагогика: уч. пособие. — Москва: Академия, 2004.
2. Кенжебеков Б.Т. Педагогика ғылымдарының.докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертациясының авторефераты. Жоғарғы оқу орны жүйесінде болашақ мамандардың кәсіби қүзіреттілігін қалыптастыру. — Қарағанды, 2005.
2. Кенжебеков Б.Т. Педагогика ғылымдарының.докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертациясының авторефераты. Жоғарғы оқу орны жүйесінде болашақ мамандардың кәсіби қүзіреттілігін қалыптастыру. — Қарағанды, 2005.
Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекеттік Университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Тәжірибелік психология пәні
Тексерген: Адильжанова Қ.С.
Орындаған: Кимбатова Б
Пх-215
2015ж
Тәжірибелік психология - психикалық қасиеттердің көрініс беруін даму ерекшеліктерін сандық және сапалық көрсеткіштерін зерттеп дамуында ауытқуы бар қасиеттерді өңдеу жолдарын анықтайтын психологиялық ғылымдардың бір саласы.
Психологиялық қасиеттерді зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер қолданып әр адамның психикалық қасиеттерін күй - жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді екен.Сонымен бірге психикалық қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б жәрдемді ұйымдастыру да осы ғылым саласының міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап өтейік.
Инженерлік психология қазіргі кезде психологияның ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның негізгі мақсаты-адам еңбегіне және де дененің саулығына техникалық жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір қасиеттері ерекше дамып анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік психология дамуындағы бұл кезең клиникалық деп аталады.
XIX ғасырдың екінші жартсында жоғары жүйке қызметінің ерекшеліктері анықталуы жүйке жүйесінің функциялары мен психологиялық қасиеттері мен байланыстылыгын дәлеледегенімен байланысты темпераментке жан-жақты сипаттама береді.Сеченов пен Павлов жүргізілген зерттеулер нәтижесінде олар екінші сигналдық жүйенің нағыз адамдық қасиеттерінің қалыптасуына негіз болатыны анықталды.Бұл кезде тәжірибелік психологияның дамуына физиологтардың қосқан үлесін ескере отырып психофизиологиялық кезең деп атауға болады.
Өткен ғасырда 20-шы жылдары жекеклік қасиеттерді зерттеуге және де интеллектуалдық қасиеттерді анықтауға арналған тесттердің көптеген түрлері кездеседі.
Оларды қолдану арқылы жеке тұлғаның көптеген түрлері құрылды.Сонымен қатар топтағы адамдардың өзара қарым-қатынасын зерттеуге арналған Я.Морреноның социометриялық зерттеу әдісі К Левиннің өлшеу әдістері Я Коломенскийдің ұжымның қалыптасу деңгейін бағалау тестері кеңінене қолданылады.
Ғылым және ғылыми зерттеудің пәнін және міндетін анықтау қиын әдістемелік мәселелерге жатады. Қазіргі уақытқа дейін бұл мәселеге байланысты әр түрлі көзқарастар айтылған. Бірақ та көптеген пікір-сайысқа жол бермей, қазіргі психологиядағы жалпы жағдайды айттып кеттейік.
Бірақ алдымен бастапқы түсініктерді анықтап алайық. Зерттеудің мақсаты не үшін деген сұраққа жауап беруді көздейді? Неге жеткісі келеді, қандай нәтижені қалайды? Зерттеу пәні - нені анықтау керек, қандай байланыстарды, ерекшеліктерді, психикалық процестердің, құбылыстардың динамикасын және т.б. Зерттеу объектісі - нені бекітеді, сипаттамалары, қасиеттері, сапасы, объектінің түрленуі. Зерттеу пәні - Пән-адамзат қызметі және таным процессінде объектілер әлемінен бөлініп алынған, бір тұтас жүйені білдіретін категория. Пән түсінігі қатаң түрде осы ұғымда қолданбайды, оны объект немесе зат ұғымымен тең мағынада қолданады. Объектінің материалды немесе идеалды табиғатына сәйкес, берілген тәжірибенің ... жалғасы
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекеттік Университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Тәжірибелік психология пәні
Тексерген: Адильжанова Қ.С.
Орындаған: Кимбатова Б
Пх-215
2015ж
Тәжірибелік психология - психикалық қасиеттердің көрініс беруін даму ерекшеліктерін сандық және сапалық көрсеткіштерін зерттеп дамуында ауытқуы бар қасиеттерді өңдеу жолдарын анықтайтын психологиялық ғылымдардың бір саласы.
Психологиялық қасиеттерді зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер қолданып әр адамның психикалық қасиеттерін күй - жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді екен.Сонымен бірге психикалық қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б жәрдемді ұйымдастыру да осы ғылым саласының міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап өтейік.
Инженерлік психология қазіргі кезде психологияның ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның негізгі мақсаты-адам еңбегіне және де дененің саулығына техникалық жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір қасиеттері ерекше дамып анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік психология дамуындағы бұл кезең клиникалық деп аталады.
XIX ғасырдың екінші жартсында жоғары жүйке қызметінің ерекшеліктері анықталуы жүйке жүйесінің функциялары мен психологиялық қасиеттері мен байланыстылыгын дәлеледегенімен байланысты темпераментке жан-жақты сипаттама береді.Сеченов пен Павлов жүргізілген зерттеулер нәтижесінде олар екінші сигналдық жүйенің нағыз адамдық қасиеттерінің қалыптасуына негіз болатыны анықталды.Бұл кезде тәжірибелік психологияның дамуына физиологтардың қосқан үлесін ескере отырып психофизиологиялық кезең деп атауға болады.
Өткен ғасырда 20-шы жылдары жекеклік қасиеттерді зерттеуге және де интеллектуалдық қасиеттерді анықтауға арналған тесттердің көптеген түрлері кездеседі.
Оларды қолдану арқылы жеке тұлғаның көптеген түрлері құрылды.Сонымен қатар топтағы адамдардың өзара қарым-қатынасын зерттеуге арналған Я.Морреноның социометриялық зерттеу әдісі К Левиннің өлшеу әдістері Я Коломенскийдің ұжымның қалыптасу деңгейін бағалау тестері кеңінене қолданылады.
Ғылым және ғылыми зерттеудің пәнін және міндетін анықтау қиын әдістемелік мәселелерге жатады. Қазіргі уақытқа дейін бұл мәселеге байланысты әр түрлі көзқарастар айтылған. Бірақ та көптеген пікір-сайысқа жол бермей, қазіргі психологиядағы жалпы жағдайды айттып кеттейік.
Бірақ алдымен бастапқы түсініктерді анықтап алайық. Зерттеудің мақсаты не үшін деген сұраққа жауап беруді көздейді? Неге жеткісі келеді, қандай нәтижені қалайды? Зерттеу пәні - нені анықтау керек, қандай байланыстарды, ерекшеліктерді, психикалық процестердің, құбылыстардың динамикасын және т.б. Зерттеу объектісі - нені бекітеді, сипаттамалары, қасиеттері, сапасы, объектінің түрленуі. Зерттеу пәні - Пән-адамзат қызметі және таным процессінде объектілер әлемінен бөлініп алынған, бір тұтас жүйені білдіретін категория. Пән түсінігі қатаң түрде осы ұғымда қолданбайды, оны объект немесе зат ұғымымен тең мағынада қолданады. Объектінің материалды немесе идеалды табиғатына сәйкес, берілген тәжірибенің ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz