Тәжірибелік психология пәні

Тәжірибелік психология
Инженерлік психология
Пайдаланған әдебиеттер
Тәжірибелік психология – психикалық қасиеттердің көрініс беруін даму ерекшеліктерін сандық және сапалық көрсеткіштерін зерттеп дамуында ауытқуы бар қасиеттерді өңдеу жолдарын анықтайтын психологиялық ғылымдардың бір саласы.
Психологиялық қасиеттерді зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер қолданып әр адамның психикалық қасиеттерін күй – жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді екен.Сонымен бірге психикалық қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б жәрдемді ұйымдастыру да осы ғылым саласының міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап өтейік.
Инженерлік психология қазіргі кезде психологияның ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның негізгі мақсаты-адам еңбегіне және де дененің саулығына техникалық жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір қасиеттері ерекше дамып анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік психология дамуындағы бұл кезең клиникалық деп аталады.
1. Сластенин В.А. и др. Педагогика: уч. пособие. — Москва: Академия, 2004.
2. Кенжебеков Б.Т. Педагогика ғылымдарының.докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертациясының авторефераты. Жоғарғы оқу орны жүйесінде болашақ мамандардың кәсіби қүзіреттілігін қалыптастыру. — Қарағанды, 2005.
        
        Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекеттік Университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Тәжірибелік психология пәні
Тексерген: Адильжанова Қ.С.
Орындаған: Кимбатова Б
Пх-215
2015ж
Тәжірибелік психология - ... ... ... ... даму ... ... және ... көрсеткіштерін зерттеп дамуында ауытқуы бар қасиеттерді өңдеу жолдарын ... ... ... бір ... ... зерттеу өте күрделі процесс.Оның барысында көптеген психодиагностикалық әдіс-тәсілдер ... әр ... ... қасиеттерін күй - жағдайларын таным процесстерін зерттеп олардың даму деңгейін бағалауға ... ... ... ... ... қасиеттердің нормадан ауытқулардың алдын алу немесе коорекциялау және кеңес беру т.б ... ... да осы ... ... міндеттеріне енеді.Тәжірибелік психологияның қызмет аясы өте кең және әртүрлі болуымен байланысты оның жекеклеген салалары пайда болады.Оларға қысқаша тоқтап ... ... ... ... ... ең үлкен салаларының бірі болып отыр.Оның зерттейтін мәселелері ғылым мен техника болып табылады.Инженерлік психологияның ... ... ... және де ... ... ... жабдықтар кнструкциясыныңтигізетін әсерін анықтау.
Тәжірибелік психологиялық зерттеу негізін құрушылардың айтуы боынша психоз ауруына шалдыққандардың психологиялық саулықтары дені саулармен бірдей тек кейбір ... ... ... анық байқалатын ауытқуға ұшыраған.Сондықтан оны зерттеу жеңілдеу болды деп көрсеткен Тәжірибелік ... ... бұл ... ... деп аталады.
XIX ғасырдың екінші ... ... ... ... ... ... ... жүйесінің функциялары мен психологиялық қасиеттері мен байланыстылыгын дәлеледегенімен байланысты темпераментке жан-жақты сипаттама береді.Сеченов пен ... ... ... ... олар ... ... жүйенің нағыз адамдық қасиеттерінің қалыптасуына негіз болатыны анықталды.Бұл кезде тәжірибелік психологияның дамуына ... ... ... ... ... ... ... деп атауға болады.
Өткен ғасырда 20-шы жылдары жекеклік қасиеттерді зерттеуге және де интеллектуалдық қасиеттерді анықтауға арналған тесттердің көптеген түрлері кездеседі.
Оларды ... ... жеке ... ... ... ... қатар топтағы адамдардың өзара қарым-қатынасын зерттеуге арналған Я.Морреноның социометриялық зерттеу әдісі К Левиннің өлшеу әдістері Я Коломенскийдің ... ... ... ... ... ... ... және ғылыми зерттеудің пәнін және міндетін анықтау қиын ... ... ... Қазіргі уақытқа дейін бұл мәселеге байланысты әр түрлі көзқарастар айтылған. Бірақ та көптеген пікір-сайысқа жол ... ... ... ... ... ... кеттейік.
Бірақ алдымен бастапқы түсініктерді анықтап алайық. Зерттеудің мақсаты не үшін деген сұраққа жауап ... ... Неге ... ... қандай нәтижені қалайды? Зерттеу пәні - нені анықтау керек, ... ... ... ... ... ... ... және т.б. Зерттеу объектісі - нені бекітеді, сипаттамалары, қасиеттері, сапасы, объектінің түрленуі. Зерттеу пәні - ... ... және ... ... объектілер әлемінен бөлініп алынған, бір тұтас жүйені білдіретін категория. Пән түсінігі қатаң түрде осы ұғымда қолданбайды, оны ... ... зат ... тең ... ... Объектінің материалды немесе идеалды табиғатына сәйкес, берілген тәжірибенің ақырғысы материалды бола ... ... тірі ... ... өріс немесе таным пәні ретінде галактика) немесе идеалды( математикалық формула, концептуалды бейне, субъективті бейнелер, таным пәні ретінде). Бір объект әр ... ... пәні ... ... бір ... ... ... (популяция), математикалық (статистикалық), генетикалық, эпидемиялық зерттеулерге де жатады. Пәнді объектіге қарсы ... ... 1904 жылы ... философ Р.Амезедер ұсынды. Басқа австриялық физик-идеалист Алексиус фон Мейнонг ... ... онда ол ... ... ... ... ... актісі ретінде. Қайнар көзі: Л.Ф.Ильичев, П.И.Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. Ғылыми зерттеудің пәні ретінде нені анықтау, табу керек, бұл біріншіден ... ... ... оның ... тенденциялар
Ярошевский М.Г., ; Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П). Психологияның пәні туралы қызу пікір ... 1970 ... сол ... атты ... беттерінде жүрді, бұл оның зерттеу аймағының өсуіне, жаңа салалардың пайда ... және ... ... ... ... ... ... болды. Психологиялық ғылымның пәнін тек басқа ғылымдардың пәнімен физиология, логика, кибернетикмен байланысқа ... жоқ, ... ... ... психологиялық мектептермен (гештальтпсихология, необихеовиризм және т.б) байланыста болды. ... ... ... әр түрлі көзқарастар болуына қарамастан, пікір-алмасудың ... ... ... пәні ... ... ... жоғары деңгейдегі материяның қасиеті, психикалық құбылыстың көптеген ... ... және ... олардың заңды байланыстары, өзара әрекеттесуі, оның көрсетімдік немесе реттеу функцияларында көрінеді. Қазіргі кезде психологияның пәні ... ... ... ... пәні ... психиканы және психикалық феномендер, заңдылықтар, мәнді өзара байланыстарды, шығу ерекшеліктері мен механизмдердің ... мен ... ... оның көптеген көріністерінде, психиканың төменгі формасынан жоғарғысына дейін қамтиды. ... ... ... ... ... жақтары, қатынастары, оны белгілі тарихи жағдайларды қарастырады. Бірақ бір ... ... ... тек ... ... ... жасау кезінде байқалады. Бірақ басқа жақтан таным пәнін бір ғылымның шегінен тыс ... және ... ... ... тек ... ... (ғылым, зерттеуші) берілген зерттеу кезінде, бұл ғылым ретінде психология пәнінің тарихи эволюцияда ... ... ... психологиялық зерттеудің пәні ретінде психикалық құбылыстың, процестің, жағдайдың, жеке тұлғаның қасиеттері, тәртіп, қызмет деңгейінің , ... ... ... өзара әсерлесудің ерекшеліктері және олардың кеңістік, уақыттың, интенсивті сипаттамалары және т.б. материалды тасымалдығыштар (жеке индивид, топ, ... ... ... ... ... ... бұл зерттеудің мақсаттарына жететін жолдар мен құралдарды таңдау. Олар саты түрінде немесе сұрақ ретінде ... ... ... беру арқылы зерттеудің мақсаттарына жетуге болады. Міндеттерді таңдау оның ... ... ... ... ... ... яғни ... оларды өту арқылы біз ең басты мақсатқа жетеміз. Мақсаттар ішінде жаңа ... табу ... және ... қатар оларды бар психологиялық білімдер жүйесіне қосатындар болу керек.
Пайдаланған әдебиеттер
1. Сластенин В.А. и др. Педагогика: уч. ... -- ... ... ... ... Б.Т. ... ғылымдарының.докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертациясының авторефераты. Жоғарғы оқу орны ... ... ... ... ... ... -- ... 2005.

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Тәжірибелік психология пәні туралы3 бет
Тестердің балалар психологиясының әдісі ретіндегі рөлі5 бет
Адамгершілік мәдениетін қалыптастыруға бағытталған эксперимент жұмысының мазмұны мен нәтижесі7 бет
Болашақ «Өзін-өзі тану» пәні мұғалімін оқушыларға рухани-адамгершілік тәрбие беруге дайындаудың ғылыми-әдістемелік негіздері103 бет
Дінтану пәнін оқыту123 бет
М.Х. Дулати атындағы ТарМУда өткен педагогикалық практика бойынша магистранттың есебі76 бет
Нарықтық экономиканы реттеудегі мемлекеттік бюджеттің маңызы8 бет
6М070100 «Биотехнология »мамандығының «Тағам өнімдерінің биотехнологиясы» пәнінің тәжірибелік сабақтары бойынша ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР12 бет
«Қаржылық жағдайы» категориясын талдау объектісі ретінде теориялық зерттеу; қаржылық жағдайын талдау көрсеткіштерін жетілдіру бойынша тәжірибелік ұсыныстар. «Kazakhstan Trading Company» ЖШС мысалында70 бет
Аймақтарда автокөлікпен тасымалдауды ұйымдастыру мен басқаруды жетілдірудің тәжірибелік негіздері133 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь