Григорий Уманов-Қазақстан педагогикасын дамытушы ғалым (1931)


Григорий Умановтың студенттік өмірі
Григорий Умановтың еңбектері
Григорий Уманов . Қазақстан педагогикасының көш бастаушыларының бірі
Әдебиеттер
Әл-Фараби атындағы қазақ мемлекеттік университеті тарих факультетінің түлегі бүгінде педагогика ғылымының докторы, Қазақстан Республикасы ғылымына еңбек сіңірген қайраткер Г. А. Уманов белгілі ғалым, ұлағатты ұстаз, сондай-ақ өзі еңбек ететін Абай атындағы Алматы Мемлекеттік Ұлттық университетінің педагогика кафедрасының профессоры. Сонымен бірге кафедра жанындағы педагогикадан кандидаттық және докторлық ғылым дәреже беретін ғылыми кеңес мүшесі, Ташкент ғылыми кеңестің мүшесі т. б.
Ол жергілікті халық тарихын, ұлттық дәстүрін, тілін, мәдениеті мен әдебиетін үйренуді өзінің борышы деп біліп, бүкіл отбасымен қазақ театрына барып, ұлттық өнерден сусындай бастады. Сол кездері ер жетіп қалған Григорий де мұндай мәдени демалыстардан қалыс қалмайтын. Кейін ол Қазақ мемлекеттік университетінің тарих факультетіне оқуға түскенде осы бағытынан танбады.
Шынында да, Г. А. Умановтың студенттік өмірі тек ізденіспен өтті. Оқуда озат болумен қатар, факультеттің, тіпті, университеттің қоғамдық жұмысына да белсене араласты. Үнемі білсем деген талпыныста жүретін оған кезінде тарих ғылымының докторы, атақты академик Серікбай Бейсенбаев, белгілі тарихшы ғалым Есмұқан Бехмахановтар дәріс беріп, ұстаздық етті. Білімдері терең, парасатты да мәдениетті ғалымдардан ғибрат алудың өзі де Григорий Абрамович үшін тәнті болған жас сол кезде-ақ ''үлкен ғалым боламын'' деген арманды көкірегіне мықтап түйген еді.
Ақпанбек Г. Қазақтардың дүниетанымы. -Алматы, Қазақ университеті, 1989.
Айтмамбетова Б. Жаңашыл педагогтар идеялары мен тәжірибелері. -А., 1991.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге

бот арқылы тегін алу, ауыстыру

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






Реферат
Тақырыбы: Григорий Уманов-Қазақстан педагогикасын дамытушы ғалым (1931)
Әл-Фараби атындағы қазақ мемлекеттік университеті тарих факультетінің
түлегі бүгінде педагогика ғылымының докторы, Қазақстан Республикасы
ғылымына еңбек сіңірген қайраткер Г. А. Уманов белгілі ғалым, ұлағатты
ұстаз, сондай-ақ өзі еңбек ететін Абай атындағы Алматы Мемлекеттік Ұлттық
университетінің педагогика кафедрасының профессоры. Сонымен бірге кафедра
жанындағы педагогикадан кандидаттық және докторлық ғылым дәреже беретін
ғылыми кеңес мүшесі, Ташкент ғылыми кеңестің мүшесі т. б.
Ол жергілікті халық тарихын, ұлттық дәстүрін, тілін, мәдениеті мен
әдебиетін үйренуді өзінің борышы деп біліп, бүкіл отбасымен қазақ театрына
барып, ұлттық өнерден сусындай бастады. Сол кездері ер жетіп қалған
Григорий де мұндай мәдени демалыстардан қалыс қалмайтын. Кейін ол Қазақ
мемлекеттік университетінің тарих факультетіне оқуға түскенде осы бағытынан
танбады.
Шынында да, Г. А. Умановтың студенттік өмірі тек ізденіспен өтті. Оқуда
озат болумен қатар, факультеттің, тіпті, университеттің қоғамдық жұмысына
да белсене араласты. Үнемі білсем деген талпыныста жүретін оған кезінде
тарих ғылымының докторы, атақты академик Серікбай Бейсенбаев, белгілі
тарихшы ғалым Есмұқан Бехмахановтар дәріс беріп, ұстаздық етті. Білімдері
терең, парасатты да мәдениетті ғалымдардан ғибрат алудың өзі де Григорий
Абрамович үшін тәнті болған жас сол кезде-ақ ''үлкен ғалым боламын'' деген
арманды көкірегіне мықтап түйген еді.
Университетті 1954 жылы бітірген ол еңбек жолын Алматы медицина
училищесінің тарих пәнінің мұғалімі болудан бастады. Кейін Алматыдағы еңбек
колонналары мектептерінде мұғалім және директор болып еңбек етті. Міне, осы
кезден бастап ол қиын балалар тәрбиесін зерттеумен айналысты. Ұзақ жылғы
еңбек, мол тәжірибе көп кешікпей өз жемісін берді. Ол 1960 жылдардың
басында ''СССР-де кәмелетке жетпеген балалардың қылмыс жасау себептері''
атты тақырыпта кандидаттық диссертация қорғады. Бұл еңбек кейін
монографиялық кітап болып шықты. Негізі әр ғылымның өзіндік зерттеу
ерекшелігі бар. Оның еңбектеріндегі ерекшелік - теорияның тәжірибемен
тікелей байланысы. Мысалы, 1968 жылы ''Жеке оқушылар-мен жүргізілетін
тәрбие жұмыстарының мәселелері'', 1969 жылы жарық көрген ''Кәсіптік-
техникалық училищелердегі тәрбие жұмысының жүйесі'' атты монографиялары
соның айқын айғағы. Қазақстандағы кәсіптік-техникалық оқу орындарының,
әсіресе, училищелердің озат тәжірибесін жинақтаған бұл дүниелерді оқушылар
оқулық ретінде пайдаланып келді. Ал, 1970 жылы Г. Уманов ''Қазақстанда
кәсіптік-техникалық білім дамытудың педагогикалық проблемалары'' атты
тақырыпта докторлық диссертация қорғады. Ол көп кешікпей үлкен кітап болып
шықты. Мұны педагог ғалымдар, сол кездегі көрнекті педагог Р. Г. Лемберг
Қазақстан педагогикасына қосылған үлкен үлес деп бағалады.
Ол өзінің ''Бала бақыты'' атты кітабында баланы жасынан еңбекке үйретудің
тәрбиелік жүйесін жасаған. Тәрбие ісінде орынсыз ағаттықтар жіберуден
сақтан-дырады. Сондай-ақ, ол Москвадан орыс тілінде шыққан ''Мы ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Қазақ халқының ұлы ағартушылары
Шығыс ойшылдарының педагогикалық ой –пікірінің пайда болуы мен қалыптасуы.Қазақстандағы педагогиканың ғылым ретінде дамуы
Мишель Монтень және Джон Дьюйдің тәрбие мен оқу туралы ойлары
Қазақ педагогикасына үлес қосқан педагогтар
Қазақстандағы ұлы педогок ағартушылардың үлес қосқан ой – пікірлері
VI-ХV ҒАСЫРЛАР АРАЛЫҒЫНДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ОЙЛАРДЫҢ ДАМУЫНЫҢ БАСТАПҚЫ КЕЗЕҢІ
VI-XVҒ.Ғ. ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ОЙДЫҢ ДАМУЫ
Қазақстандағы педагогика ғылымының дамуы
XX ғасырдың 20-30-шы жылдарындағы қазақ жазушы-педагогтарының шығармашылықтарындағы халықтық идеяның қоғамдық тәрбие берудегі тағылымына концептуальды талдау
Төлеген Тәжібаевтың қоғамдық - саяси қызметі және ғылыми мұрасы
Пәндер