Жаңа педагогикалық технология ұғымы туралы сипаттама беру. Технологияның мақсаты мен мазмұндық ерекшеліктері

1. Жаңа педагогикалық технология ұғымы туралы сипаттама беру.
2. Технологияның мақсаты мен мазмұндық ерекшеліктері.
1. Бүгінгі заманда жаңа компьютерлік технологияларды енгізумен бірге «технология» деген ұғым жиі кездеседі. 20 ғасырдың 60 жж. АҚШ пен Англияда пайда болып, содан бұл термин өмір қажеттілігіне байланысты дүниежүзіне таралып кетті. Педагогикада бұл ұғым оқушылардың аз ғана күш жұмсап, ең жақсы жоғарғы нәтижеге жетудің тиімді принциптері мен әдістерін анықтауға бағытталған.
«Технология» деген термин гректің түп тамыры techne-өнер, logos-ғылым, білім деген сөздерінен шыққан. Екі түп тамырының бірлігін шеберлік туралы ғылым немесе білімді беретін деген сөзді құрайды. Ол өндірістік үдерістерді жүргізудің тәсілдері мен құралдары туралы білімдер жиынтығы.
Жаңа педагогикалық технология дегеніміз не? Ол үшін алдымен «техника», «технология» терминдерінің мағынасын түсініп, тереңінде не жатыр, соны ақылмен аңғаруымыз қажет. Ол үшін әлемдік педагогикалық тәжірибеде «технология» ұғымының тарихына көз жүгірткеніміз жөн.
1. Бұзаубақова К. Жаңа педагогикалық технологиялар. //Қазақстан мектебі 2010 №4, Б.5-8.
2. Педагогикалық технология ұғымының мәні мен әдіснамалық сипаттамасы. //Бастауыш мектеп. 1999. - №8,9.
3. Бөрібекова Ф.Б. Жанатбекова Н.Ж. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар: Оқулық. Бөрібекова Ф.Б, Жанатбекова Н.Ж. – Алматы:2014- 8-15 беттер.
        
        БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
СРО №1
Тақырыбы: Жаңа педагогикалық технология ұғымы туралы ... ... ... ... мен ... ... ... Ғ.У.
Тобы: П-305
Тексерген: Дүйсенбекова Ш.
Семей 2015 жыл
Жоспар:
1. Жаңа педагогикалық технология ұғымы туралы сипаттама беру.
2. Технологияның мақсаты мен мазмұндық ерекшеліктері.
1. ... ... жаңа ... ... ... ... ... ұғым жиі кездеседі. 20 ғасырдың 60 жж. АҚШ пен ... ... ... ... бұл ... өмір ... байланысты дүниежүзіне таралып кетті. Педагогикада бұл ұғым оқушылардың аз ғана күш жұмсап, ең жақсы жоғарғы нәтижеге ... ... ... мен ... ... ...
... термин гректің түп тамыры techne-өнер, logos-ғылым, білім деген сөздерінен шыққан. Екі түп тамырының ... ... ... ... немесе білімді беретін деген сөзді құрайды. Ол өндірістік үдерістерді жүргізудің тәсілдері мен құралдары туралы білімдер жиынтығы.
Жаңа педагогикалық ... ... не? Ол үшін ... , ... ... түсініп, тереңінде не жатыр, соны ақылмен аңғаруымыз қажет. Ол үшін әлемдік педагогикалық тәжірибеде ұғымының ... көз ... ... ... екі мағынасы бар екені айқын:
1-өндіріс құралдарының жиынтығы;
2-бір істі орындағанда қолданылатын тәсілдер жинағы.
... сол ... ... ... ... ...
... біркелкі емес түсіндіріледі. С.Смирнов оны төмендегідей анықтайды:
* Оқытуды ұйымдастыруда немесе түсініктерінің синонимі ретінде(бақылау жұмысын орындау технологиясы, ... ... ... ... жүйенің синонимі ретінде (Оқытудың технологиясы, В.В. Давыдов пен Д.Б. Элькониннің ... ... ... ... бұл ... ... ... ашпайды, сондықтан , , терминдерін қарастыру қажет.
Педагогикалық технология - бұл педагогикалық әрекеттер табысына кепіл болардай қатқыл ... ... Әрі сол ... дәл ... іске ... ... - кешенді үдеріс. Ол өз құрамына адамдарды, идеяларды, құрал-жабдықтарды, ... ... ... ... бағалау және білім меңгерудің барша қырлары жөніндегі проблемалардың шешімін басқаруды қамтиды.
Кез-келген технология мұғалімнен терең теориялық білім, ... ... ... ... жан ... ... білетін психолог болуды талап етеді. ,- деп К.Д.Ушинский[2] айтқандай, қазіргі кезде мұғалімнің мамандығы ең жауапты, ең қадірлі болып ... ... ... ең ауыр ... ... ... Осы ... әрбір мұғалім көп ізденіп алдына міндет, мақсат қойғанда ғана атқара алады.
Қазіргі таңда педагог-ғалымдар қолданылып жүрген білім беру технологияларын әр ... ашып ... ... В.П. ... өзінің деген еңбегінде былай жазады: .
В.М. Монахов[4]: ,-деп түсіндіреді. Ал, XX ғасырдың басындағы ұлттық ойшылдарымыздың бірі ... ... , - ... ... ... ... ... енгізу, оны әр пән мұғалімінің тиімді пайдалана білуі - бүгінгі таңда ... ... ... ... ... Мұның өзі оқушылардың сабаққа деген қызығушылығының артуына, біліктілігінің, пәннің идеялық-эстетикалық мән-мағынасына терең бойлап, тебірене қабылдауға мүмкіндік туғызып, оқырмандық белсенділіктерін ... ... ... оқу ... ой дербестігін, оқу әрекетін жандандыра отырып, сөз өнерінің ерекшеліктерін түсініп-тануға, ой көзімен зерделеуге негіз ... ... ... ... алып ... оқушыларға дүниені тұтастай қабылдауға көмектеседі. Демек, жаңа идеяны зерттеу барысында ... өз ... ... Ал ... ... ... ... оқушыларының білім көрсеткіштері көтерілері сөзсіз.
Осындай жауапты міндетті ... өз ... елін ... ... ... мол, ... ... ата-бабасының әдеп-ғұрпын, салт-дәстүрін бойына сіңірген ұрпақты тәрбиелеуде педагогикалық технологиялардың алатын орны ерекше.
2. Педагогикалық технологияның ... ... ... ... ... ... құбылыстарын шартты түрде былай жіктеуге болады:
- ірі ... ... ... ... ... ... ... тезнологиялық форма түзушілер;
- технологиялық ... ... ... ... ... құралдар;
Ірі технологиялық құрылымдарға мыналар жатады: тұтас педагогикалық ... ... ... ... ұжымының ұйымдастырылуы,балалардың өнімді еңбегін ұйымдастыру түйінінің құрылымы. Педагоикалық тәжірибенің технологиялық тәртібінің бұзылуы,міндетті жүйеліліктің жүзеге асуына,барлық оқу-тәрбие процесінің элементтері ... ... ... Сонымен, жеке мақсаттың,мазмұнның,жұмыс түрінің диагностикасын,кері байланысын және түзетулерін ұмытып кетеді,бұл педагогикалық ... ... Дәл сол ... ұжымды ұйымдастыруда да болып отырады,мұндай технологиялық түйіндер салтқа айналып кетеді.Технологиялық тәртіпті қатаң сақтау қажетті тәртіпті қамтамасыз етеді,рухани күшті ... ... ... ... ... ... ... мұғалімнің тәжірибесінен туды. Оқу-тәрбие процесінің нәтижесі мұғалімнің өз жеке-басының ерекшелігіне сай ... ... ... ... ... бірі балалардың назарларын қарым-қатынас жүйесіне аудартады. Мысалы, тарихтан оқыту мақсатын анықтау үшін,өтілетін тақырыбын нәтижелі ... ... ... ... ... ... оқыту жағын жоспарлайды,жүйені құрады. Оған енгізетін: лекция-сабақ,іс-қағаздар ... ... ... ... ... ... - ... кесдесу - жеке шығармашылық есеп,болмаса оқушының баяндамасы сияқты жұмыс ... ... ... балалардың тәрбиелік ұжымын ұйымдастыруда оның құрылымдық жүйесі мен бір бөлігі түсіп қалса,немесе басқа технологиялық түйіндер ... ... ... - үй ... жақсы жағдайда ұстау бала үшін міндетті,өйкені ол тазалаық пен денсаулық әдетінің негізін құрайды. Технологиялық элемент кіші-құрылымының түйіні - ... Жаңа ... ... немесе білім мен дағдыны тәжірибеде қолдану, және ,>>ұжымдық>> жұмыс түрлері сабақ ... ... ... ... ... мен ... ... дағды мақсаттарынан шығарылады. Бұл үшін логикалық жүйелілік бөлек түйін құрылымдарымен қабылдаулар,диаграммалар,карталар,сурет беріледі. Бала ... үшін оқу ... есеп ... кезінде,әріп жазу кезінде баланың сабаққа қызығушылығын,қабылдау қабілеттілігін жоғалтпау үшін мұғалім қабылдау жүйесін зерттейді,қабылдауға дайындайды және ... ... ... байланысты технологиялық жалғама қарым-қатынастың жиынтығы,жүйелілік әдісі,қабылдауы, тапсырмасы және оқу ісінің,еңбек ... ... және әдеп ... ... ...
Технологиялық процестер технологиялық қатар формасымен,жұмыс нәтижесімен қамтылады,балалардың жеке ерекшеліктері мен ... даму ... ... ... оқыту барысындағы бақылауында педагогноватор И.П.Волков әр оқушыға арнап күнделік жазды.Онда балалардың істеген ... ... ... ... ... тапсырманы оө ойынан шығарып орындайтын болса,оның жұмысы осы күнделікке енгізіледі. Технологиялық жазулардағы мәлімет жетік,толық,түсінікті,қызықты болуын қамтамасыз етіп,оқушының ... ... ... ... ... отырады.
Педагогикалық-техникалық құбылыс қатарынан қажетті орынды техникалық құралдар алады. Компьютерлік құрылымдар,машиналы программалау,әр түрлі аппараттарды педагогикалық технологияға ... ... әр ... ... ... немесе жеке технология-техникалық жалғамалар түрінде қолданылады. Педагогикалық технологияны дәл ғылымға жақындатады,ал ... ... ... ... ... ... етеді.
Пайдаланылған ...
1. ... К. Жаңа ... ... ... ... 2010 №4, Б.5-8.
2. Педагогикалық технология ұғымының мәні мен әдіснамалық сипаттамасы. ... ... 1999. - ... ... Ф.Б. ... Н.Ж. ... ... педагогикалық технологиялар: Оқулық. Бөрібекова Ф.Б, Жанатбекова Н.Ж. - Алматы:2014- 8-15 беттер.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Жаңа педагогикалық технология ұғымы туралы сипаттама беру.Технологияның мақсаты мен мазмұндық ерекшеліктері5 бет
Педагогикалық зерттеулер әдістемесі» электронды оқулығын жетілдіру92 бет
Информатиканы оқытудың мақсатты жүйесі25 бет
Коммуникативтік акт шеңберіндегі төл сөздің семантика - интонациялық сипаты24 бет
Өзін-өзі тану пәні мен өзге оқу пәндерінің инновациялық әдіс-тәсілдер арқылы өзара сабақтасып, ықпалдасуы7 бет
Абайдың қара сөздері: сипаты мен мазмұндық тереңдігі12 бет
Адамға қатысты түсініктер: индивид, жеке тұлға, даралық ұғымдарындағы көлемдік және мазмұндық айырмашылықтар жайлы6 бет
Ақпараттық–коммуникациялық технологияның оқыту процесі59 бет
Білім беру жүйесіндегі инновациялык технологияның теориялык негіздері9 бет
Білім беру жүйесіндегі инновациялык технологияның теориялык негіздері жайлы мәлімет14 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь