Білім беру мекемелері менеджментінің ғылыми қағидасы жайлы

1. Білім беру менеджментінің ғылыми қағидасы
2. Пайдаланған әдебиеттер
Бүгінгі күні білім беру менеджментінің ғылыми қағидасы педагогикалық процесті басқару ғылымы тұрғысынан зерттеуде, түсіну бағытында байқалады.Менеджмент ғылымында басқару– мақсатқа жетуге бағытталған іс-әрекеттерді ұйымдастыру. Мағынасы бойынша "менеджмент" термині "басқару" терминімен ұқсас. Алайда, қазіргі түсінік бойынша "басқару" ұғымынан "менеджмент" ұғымы кеңірек, өйткені ол адамзат қызметінің әр түріне қолданылады. Менеджмент (мanage ағылшын тілінде – басқару, меңгеру, ұйымдастыру) – ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға қойған мақсатқа жетуді ұйымдастыра білу, әлеуметтік, оның ішінде білім беру үдерісін басқару принциптері, әдістері, құралдары мен нысандарының жиынтығы. Басқару объектілері – биологиялық, техникалық, әлеуметтік жүйелері. Әлеуметтік жүйелердің бірі – білім беру жүйесі.Әлеуметтік басқарудың жалпы заңдылықтарына бағынғанмен, білім беру жүйесін басқарудың өзіне тән ерекшеліктері бар. Білім беру менеджментінің негізгі мақсаты — білім беру жүйесінің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы тиімділігін арттыру.Педагогикалық менеджмент оқу-тәрбие, оқу-таным үдерісінің және білім берудің бүкіл жүйесінің тиімділігін арттыруға бағытталған, оларды басқарудың принциптері, әдістері, ұйымдастыру нысандары мен технологиялық тәсілдерінің кешені.
1.Жакенова Б.Қ., Тәмпішева Қ.Б., Мақсатова Л.М. Менеджмент негіздері. Астана-2007
2. Симонов В.П. Педагогический менеджмент. М.,2004
3.Баймолдаев Т.М Педагогический менеджмент и современное управление школой.-Алматы:Ғылым,2001-136б.
        
        Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті
СӨЖ
Тақырыбы:Білім беру ... ... ... ... Әйгерім
Тексерген:Жумашбекова С.К
Семей 2015
Жоспар
* Білім беру менеджментінің ғылыми ... ... ... күні ... беру менеджментінің ғылыми қағидасы педагогикалық процесті басқару ғылымы тұрғысынан ... ... ... ... ... басқару - мақсатқа жетуге бағытталған іс-әрекеттерді ұйымдастыру. Мағынасы бойынша "менеджмент" термині "басқару" терминімен ұқсас. Алайда, қазіргі түсінік ... ... ... "менеджмент" ұғымы кеңірек, өйткені ол адамзат қызметінің әр түріне қолданылады. Менеджмент (мanage ағылшын тілінде - ... ... ... - ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға ... ... ... ... ... ... оның ішінде білім беру үдерісін басқару принциптері, әдістері, ... мен ... ... ... ... - ... ... әлеуметтік жүйелері. Әлеуметтік жүйелердің бірі - білім беру жүйесі.Әлеуметтік басқарудың жалпы заңдылықтарына бағынғанмен, ... беру ... ... ... тән ерекшеліктері бар. Білім беру менеджментінің негізгі мақсаты -- білім беру жүйесінің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы ... ... ... ... ... ... және білім берудің бүкіл жүйесінің тиімділігін арттыруға бағытталған, оларды басқарудың принциптері, әдістері, ұйымдастыру нысандары мен технологиялық тәсілдерінің ... ... ... кешенінің құрамы келесі компоненттерден тұрады: стратегиялық менеджмент, кадрлық менеджмент, технологиялық процестер мен ... ... ... ... ... ... басқару, өнімді өткізуді басқару, жылжымайтын мүлікті басқару, инновациялық ... ... ... өнім ... ... ... ... басқару. Стратегиялық менеджмент-басты стратегиялық шарттарды құру. Мақсаткерлікті таңдау, оқиғалық анализ, стратегиялық маркетинг, қызметті стратегиялық жоспарлау, ұйымдық құрылымдарды құру және ... ... ... асыруды басқару стратегиялық менеджметке жатады.
-Кадрлық менеджмент - менеджменттің маңызды құрамы. Ұйымның барлық мақсаттары адамда ... ... ... ... ... ... ... аппаратура, механизмдер, сондай-ақ компьютерлер және басқа арнайы ... ... ... ... ... асады.
-Қаржыны басқаруда кәсіпорынның өндірісті-шаруашылық қызметі қаржыны таратуды тиімді реттейді.
-Материалдық-техникалық жабдықты басқару шикізатты, материалдарды, құрал-саймандарды қажетті өнімдер мен жабдықтауды ... ... ... басқару сыртқы ортаның мониторингісін қосатын маркетингтік қызмет арқылы жүзеге асады.
-Жылжымайтын мүлікті ... ... ... сатыпалу, айырбас, жал жәнежылжымайтын мүлік пен байланысты басқа да қозғалыстар сипатталды.
-Инновациялық менеджмент дамуды басқару, ... ... ... ... жоғарлату мен сақтау үшін қажет. Жаңа өзгерістерді жоспарлау, ұйымдастыру, ынталандыру және бақылау.
Сапаны басқару нарықтық бәсеке ... ... ... тұрақтылығын қолдау үшін міндетті болып табылады.
Бүгінгі білім беру мекемесі ашық педагогикалық жүйе және қоғамның ерекше ... ... ... беру ... ... ... ... технологияларсыз мүмкін емес.
Педагогикалық менеджмент басшылар мен оқытушыларға мақсатқа жету ... ... ... ...
- ... вертикальді бұйрықтық басқару әдісінен корпоративті басқару стилі негізіндегі ... ... ... жол ... ... әр тұлғаға даму мүмкідігін береді, басшылар мен оқытушылардың мотивациялары арқылы ... ішкі ... яғни ұйым ... ... білім беру процесіне қатысушыларға жағымды психологиялық-педагогикалық жағдай туғызады.
Педагогикалық менеджменттің өзіне тән ... бар, ... ол ... ... ... ... Білім беру процесін басқаруда педагогикалық менеджментті білім беруді тиімді басқарудың ... ... ... деп ... ... ... адамдарды, әлеуметтік процестерді басқару өнері мен ғылым жиынтығы ретінде қарастырылады, адамдардың ... ... ... ... арқылы басшының алдына қойған мақсаттарына жете алуын айтады. Осы анықтамаға сүйенсек, әр оқытушы ... ... ... ... ... ... ... болып табылады, ал ұйым басшысы - оқу орнының тұтас ... ... ... ... ... ... ғана тән заңдылықтарының бірі-менеджер еңбегінің пәні, өнімі, құрамы және нәтижесінің ерекшелігі. Білім беру үдерісінде менеджердің еңбегінің пәні - ... ... ... ... ... ... ... құралы - тіл, сөз, сөйлеу, еңбек нәтижесі - ... ... ... тәрбие, даму деңгейлері.
Оқу орнының педагогикалық жүйесі бірнеше жүйенің жиынтығы, олардың әр ... ... ... оқу, ... ... ақпараттық қамтамасыз ету, өзін-өзі басқару, әкімшілік басқару. Оқу орны жүйесінің тиімділігі жүйенің ... ... бір ... жұмыс істеуіне, бір бағыттағы іс-әрекеттеріне байланысты. Осыған орай менеджментте ұйымның ішкі ортасы деген түсінік бар. ... ішкі ... - ... тиімді жету үшін құрылған бөлімдер. Білім беру ұйымының ішкі ... ... ... ... ... қаржылық бөлім, техникалық қызметкерлер, кітапхана, т.б. құрайды. Педагогикалық менеджменттің бір ерекшелігі: басқаруға ішкі ... әр ... ... ... ... қатысады: топ жетекшісі, бөлім меңгерушісі, тәрбиеші, өз сабағының иесі, ұйымдастырушысы ... Бұл ... ... білім беру мекемесін басқару мазмұнына, нәтижесіне маңызды ықпал етеді. Менеджмент ғылымында басқарушылық еңбек функцияларының бірнеше классификациялары бар. ... бір ... жету үшін ... ... ... ... ұйымдастыру, мотивация және бақылау. Бұл функциялар коммуникация және шешім қабылдау үдерістерімен біріктіріледі. Аталған менеджмент функциялары барлық салаларда ... Әр ... ...
· ... пен ... ...
· ... - еңбектібіріктіружәнебөлу, міндеттерді, жауапкершіліктібөлу, құрылымдытаңдау;
· мотивация (ынталандыру) - жұмысшылардымақсаттарғажетугеқозғау;
· бақылау-нәтижелердітексеру, сандық көрсеткіштерді, сапанытексеру, ... ... ... және ... ... ... ... Стратегиялық жоспарлау білім беру ұйымының түріне, негізгі миссиясына, оның ішкі және сыртқы ортасына байланысты. Ағымдағы жоспарлау стратегиялық жоспар ... ... ... ... ... ... - ... беру жоспарлары, бағдарламалары, әр құрылымның жылдық жұмыс жоспарлары. Оқу орны жұмысының тиімділігі жоспарлауға байланысты.
Білім саласындағы менеджменттің дамуы ... беру ... - ... бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ... ... ... ... және ... ... беру мекемелерінде іске асырушы тармақтардың, сонымен бірге білім ... ... ... ... ... беру ... қоғамның әлеуметтiк - экономикалық дамуында жетекшi роль атқарады, сондай - ақ оны әрi ... ... ... Ал ... ... ... жалпы шарттары философияның негiзгi мәселесi - ... ... ... ... ... тұрғысынан зерттелетiн iлiм таным теориясы деп аталады. Таным теориясының басқа ғылыми ... ... ... - ол бiлiмнiң қалыптасуы мен негiзделуiнiң жалпы ұстанымдарын, объективтiк қатынастарды қалыптастырады.Орыс ... ... ... ... ... ... сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті ... ... ... да, мәнді, қонымды, тиімді болары сөзсіз. Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы Заңының ... деп атап ... ... ... ... ... нарықтық қатынастардың дамуы біздің еліміздің барлық сфераларында ... ... ... ... жаңа салалары пайда болады, жаңа жағдайларда тиімді жұмыс істеуге қабілетті басқару ... ... туып ... Мұнда кәсіби басқарушы ретінде негізгі тұтқа менеджер және менеджмент болып табылады.
Білім беру үрдісінің менеджері - бұл адамға ... ... ... ... ... ... - бұл ... әлем, әсер етуші күш. Бұл менеджер үшін тағы бір жағынан ... жеке ... ... және ... жоғары оқу орындары, министрлік қызмет және халықаралық әріптестермен ... ... ... және ... ... ... жетістіктердің мүмкіндігінше меңгеруі басқару қызметінің мәнінің және күрделілігінің ... ... ... ... мәні алға қойған мақсаттарға жетуге мүмкіндік беретін обьективті және субьективті жағдайларды қамтамасыз ету. Сондықтан жақсы басқарушы адамдардың ... ... ... ... еңбек қызметі үшін қолайлы, тиімді жағдай жасайды.Білім берудің басты құндылығы өмір бойы әрбір адамның білім алуға, өзін дамытуға ... , ... ... іске ... қабілетін сыртқа шығару мүмкіндігін және қажеттілігін адамда дамыту болып табылады.Білім беру ... ... ... - бұл жеке ... ... өзін - өзі ... дамытушы, кәсіби басқарушылық-педагогикалық қызметті шығармашылық жағынан іске асыруға қабілетті маман.Қазір ... беру ... ... қабілетті, және нарыққа шығара алатын қабілетті адамдар ... ... ... менеджерлер екені белгілі. Нарықтық қатынастарда оның қызметіне ісжүзінде бәрі ... ... ... ... маңызға ие. Білім беру саласында менеджерлерді кәсіби дайындау үшін келесі міндеттерді шешу қажет:
* Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі басқарудың ... ... ... ... ... ... Білім жүйесінің қалыпты жұмыс істеуі үшін менеджменттің қажеттілігін негіздеу.
* Білім саласындағы өз ісінің маманы ретінде менеджердің моделін құру.
* Менеджерді кәсіби ... ... ... ... ... ... дайындау үрдісініңтехнологиясын сипаттап жазу.
Егер білім саласындағы менеджердің ... ... ... беру ... ... ... даярлаудың жалпы жүйесінің құрамдас бөлігі болып табылады ... ... беру ... ... кәсіби басқару деңгейі неғұрлым көтеріледі және параллельноқосымша кәсіби білім жүзеге асады.Осыған байланысты біздің қазіргі қоғамда ... ... ... ... ... ала ... менеджер-өз ісінің маманы моделін және менеджерлерді кәсіби дайындау жүйесінің принципиалды негіздерін жасау қажет.Бұл әр түрлі деңгейдегі менеджерлерді және басқа да ... - ... ... ... ... ... қызметтегі менеджерлерді дайындау үшінтәжірибелік құндылыққа ие болады.
Тәжірибекөрсеткендейортабілім беру мекемелерінде білім беруді басқарудың төмен болу себебі- жүйеге ... ... осы ... бір-бірімен байланысты субъектілердің арасында қарама-қайшылық туғызады. Соның нәтижесінде субъекті және ... ... ... ... менеджмент тұрғысынан осы орта білім беру мекемелері жетекшілері мен ... ... ... оқу-танымдық процесінің менеджері ретінде осы немқұрайлық пен шығармашылық ... ... шешу ... ... ... Б.Қ., ... Қ.Б., Мақсатова Л.М. Менеджмент негіздері. Астана-2007
2. Симонов В.П. ... ... М.,2004 ... Т.М ... ... и современное управление школой.-Алматы:Ғылым,2001-136б.

Пән: Менеджмент
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Білім беру мекемелері менеджментінің ғылыми қағидасы5 бет
“Білім беру мекемелері менеджментінің ғылыми қағидасы”. Баяндама. Оқу-танымдық үдерісінің және оқу-тәрбие үдерісінің менеджеріне қойылатын талаптар4 бет
Бағдарлы оқытуды ұйымдастырудың педагогикалық-психологиялық маңызы7 бет
Кәсіби білім беру психологиясы жайлы3 бет
Қазақстанда білім жүйесін дамыту9 бет
Білім беру мекемелері менеджментінің ғылыми қағидалары10 бет
1. қ.р. және тағам өнімдерінің ғылыми мекемелері 2. тағам өнімдерін модельдеудің математикалық әдістерін қолдану5 бет
«KEGOC» АҚ сапа менеджментінің біріктірілген жүйесі27 бет
Айыпталушының қорғану құқығын қамтамасыз ету қағидасы айыпталушының құқықтарымен мүдделерін қамтамасыз етудің кепілі ретінде92 бет
Астықты сақтау қағидасы15 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь