Отбасы дағдарысы

1. Отбасы дағдарысы.
2. Отбасы қалыпты дағдарыстары
3. Отбасылық қалыптан тыс дағдарыс
4. Отбасылық дағдарыстың алдын алу
5. Әдебиеттер
Отбасы дамуы процесс барысында бірыңғай жүйе ретінде бірнеше кезеңдерден өтеді. Отбасы даму некелік одақтың құрылуынан басталады да, бірінші баланың туылуы, келесі баламен жалғасуы, осылайша жаңа деңгейлерге өте береді. Алғашқы жылдарда отбасының өмір сүруі кішкентай балаларды күтіп-бағумен тығыз байланысты. Баланың мектепке баруы, ата-анамен бала арасындағы қашықтықты орнатады және ол тез арада ұлғаяды. Бала өз өміріне ата-ана тарапынан тәуелсіздік алу процесінде, оның мәні мен міндеттерін қайта қарастыруға мәжбүр болады. Отбасы ұясынан балалары ұшып кеткенде, ерлі-зайыптылар жеке қалып, бағып-қағу ауыртпашылығынан құтылады. Мүдделі болғанда бұл процесс жаймен жүруі тиіс, яғни баланың өсіп-жетілуіне орай ата-ананың жаңа қажеттіліктер мен күтулері және оған жеке дайындалу мүмкіндігі болады. Ал тәжірибе жүзіне келсек көптеген ата-аналар осыған дайын болмайды, өйткені бірге өмір сүрген алғашқы 15 жыл ішінде өздерінің өмірін баланы бағып-қағуға арнап, көбіне басқа қажеттілік пен ролдерге өзінің қатысы жоқтай сезінеді.
1. Владин В.Е., Капустин Д.З. Гармония семейных отношений. А., 1991
2. Сысенко В.А. Супружские конфликты. М., 1989
3. Трапезникова Т.М. Этика и психология семейных отношений. Учебн. Пособие.Л., 1988
4. Рогов Е.И. Психология отношений мужчины и женщины. М., 2002
5. Бизакова Ф.Ә Отбасы дағдарысын зерттеудің өзекті мәселелері//Вестник КазНУ Сер.Психология и социолог.- 2007. ?1.-61-65б
6. Коляева М.Отбасы дағдарысы//Қызықты психология.-2010.-№2.-16-18б.
7. Берн Ш. Гендерная психология.Законы мужского и женского поведения/Ш.Берн.-СПб:-Прайм – ЕВРОЗНАК, 2007.-318с
        
        Қазақстан  Республикасының білім  және  ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік ... ... ... Мухамедканова Мадина
Тексерген:  Кошкимбаева Р.Х.
Семей 2015 ж
Мазмұны:
1. Отбасы дағдарысы.
2. ... ... ... ... қалыптан тыс дағдарыс
4. Отбасылық дағдарыстың алдын алу
5. Әдебиеттер
Отбасы ... ... ... ... жүйе ... бірнеше
кезеңдерден өтеді. Отбасы даму некелік одақтың құрылуынан басталады да,
бірінші баланың туылуы, келесі баламен ... ... жаңа ... ... ... жылдарда отбасының өмір ... ... ... тығыз байланысты. Баланың мектепке баруы, ата-анамен бала
арасындағы қашықтықты орнатады және ол тез арада ... Бала өз ... ... ... алу процесінде, оның мәні мен міндеттерін
қайта қарастыруға мәжбүр болады. Отбасы ... ... ұшып ... жеке ... бағып-қағу ауыртпашылығынан құтылады. Мүдделі
болғанда бұл процесс жаймен жүруі тиіс, яғни баланың ... ... жаңа ... мен күтулері және оған жеке дайындалу
мүмкіндігі болады. Ал тәжірибе жүзіне ... ... ... ... ... ... бірге өмір сүрген алғашқы 15 жыл ... ... ... ... ... ... ... қажеттілік пен ролдерге
өзінің қатысы жоқтай сезінеді.
Отбасы қалыпты ... ... - ... ... ... ... түрі
қалыпты деп есептеледі.
Алғашқы некеге тұрудың өзі – дағдарыс болып табылады. ... ... ... ... ашық ... көзілдірікте көреді, ал неке - өмір ... ... ... ... ие ... ... әйел заты үшін
ата-тегін өзгерту, Эриксон пікірінше ... ... ... ... сипаты өзгереді, үйренеді қажет ететін жаңа тұстары пайда
болады. Бұл ерлі-зайыптылардың ... ... ...... ... бойына созылады. Бірлескен өмірде алғашқы жыл соңына қарай некенің ... ... ... ... Осы уақыт ішінде дағдарысқа ерлі-зайыптылар
үйренісіп бірінің алдында бірі жауапкершілік танытып, ... ... ... ... ... болып некелік одақ сәтсіз болып саналады.
Ажырасудың алғашқы шарықтау шегі – бір жыл ... ... ... ... ... дағдарыс отбасында бірінші баланың туылуынан кейін ... ... ... ол бала ... ... махаббаттан пайда болса да
қалыптасады. Тағы да өмір сүру ... ... ... жүктемелер
ауысады. Егер жас ана беріліп, баланы күтіп бағумен айналысып кетсе, онда
көптеген адамдар мұны ... ... ... ... деп ... ... бала ... қызғанышпен қарайды, балсы әйеленің
сүйіспеншілігі мен күтімін тартып алғандай қабылдайды.
Келесі дағдарыс отбасында ... ... ... ... ... ... балалар арасында 5-7 жастан жоғары болған жағдайда қатты
көрінеді. Балалар арасында бәсекелестік ... ... ол ... ... ие болу ниетінен туындайды. Жасы үлкен ... ... ... ... бұл ... ... ... қылықтардан
байқалады, бала кішкентай кезінде еліктеп сақауланып сөйлей бастайды,
өйткені ол өзіне ... ... ... ... деген иеттен
туындйды. Балада осы кезеңде болып жатқан нәрсені түсіну үшін ... ... ... ... бала мектепке дейінгі мекемеге немесе
мектепке барғаннан кейін де пайда болуы мүмкін. Бұл ... ... ... ... орынға кетіп, балаға көбіне әкелік қызмет қажет болады, ал
көптеген ер адамдар бұл жағдайға ... емес ... ... қызметі тек қана
қаржылай қамтамасыз етумен байланысты деп ... ... ... ... ол ... ... екі ... қатар келуі: жеткіншек жас
дағдарысы және ата-ананың 40 жастық дағдарысы болып табылады. Бұл кезеңде
ата-аналар өз құндылықтарын ... ... ал ... ... ... ... Көп ... осы кезде баланың қызығушылығы ата-ана әр ... және ... ... дәл осы кезде пайда болады.
Отбасы дамуының келесі кезеңі дағдарыстың кезеңі бұл – ... ... ... ... Бұл ... ... өзін кәсіби іс-әрекетте белсенділікте ұста, дағдыланып қалған
адамдарға қиын болып келеді. Егер олар өздеріне ... бір ... ... айалыспаса, онда өмірге деген қанағаттанбаушылық және жеке ... ... ... Кейбір ер азаматтар бұл кезде осы ... ... ... деп, өзін жаңа ... және ... ... ... әліде болса күш жігері бар екендігін дәлелдеуге
ұмтылады.
Қатар келген екі дағдарысты ... ... ... ... ... ... ... соғады.
Ажырасудың екінші шарықтау кезеңі 40-45 жас аралығы. Бұл өмір ... ... жыл ... ... ... Осы ... ... екінші өтпелі
дағдарыстық кезеңі болып табылады.
Одан әрі өсіп ... ... ... ... ...
дағдарыстық кезеңге жетеді. Қазіргі экономика шартында ата-ана ... ... ... оған ... ... ... ... және моральдық
тұрғыдан үлесін қосып, оның келешектегі жемісті мамандықпен қаматамасыз
етуге ұмтылдырады.
Ажырасудың үшінші шарықтау шегі және ... қол ... бару дәл ... ... ... Осы кезде ер жеткен балалар ата-ана қамқорлығына
бөлек шығып, өз ... өмір ... ... ... құрып кететіндіктен,
ерлі-зайыптылар жалғыз өздері қалып қояды. Көптеген ерлі-зайыптылар мұндай
тығыз экономикалық және физикалық қарым-қатынасқа дайын ... ... орта ... ... ... жетеді.
Қалыпты дағдарыстармен қатар отбасы басқа да құбылыстарда мысалы:
соғыс, экономикалық дағдарыс, табиғи аппаттар, ... ... ... ... ... ... отбасы мүшелеренің өмірден
кетуі, тұрмыс үй мәселесінің ушығуы сияқты жағымсыз әсер ететін жағдайларға
кез болуы ... ... орта ... ... ... ... ... көтере білмейді, міне сол кезде отбасының құлдырауы – ... ... ... ... үш ... ... ... қайтарады: жеңімпаздар,
жеңілтектер, аман қалғандар.
Жеңімпаздар ата-анасының ажырасуынан белгілі бір пайдаға қол жеткізеді:
жексенбі ... ... ... ... ... ... ... бірге
тұруға кетіп қаламын деп қорқытады, ажырасу оларға жақын адамдар тарапынан
назар аударуды күшейтеді.
Жеңілгендер. Бұл жағдайға ... ... ... ... қалған адамның оған деген қатынасы бірден нашарлайды. Егер бала
отбасының кеткен мүшесіне ... ... ... онда ... ... қалғандар бұл барлық ауыртпалықты белсенді түрде ... ... қоса өз ... ... ... ... қатынаста зейінді, сезімтал
бола білген балалар. Осындай соққылы тәжірибеден бала жақын эмоционалдық
қатынастың қажеттілігін ... ... тыс ... ... тыс ... – отбасы өмірлік циклінің кез-келген
кезеңінде кезедсетін дағдарыс, оны ... ... ... ... ретінде Р.Хилл үш факторды отбасы ... ... ... ... ... ( жеке ... үй, жұмыстың болмауы );
2. Күтпеген жағдай, стресстер ( отбасы немесе бір мүшесі жол апаты,зорлану
т.б.)
3. Ішкі отбасы жағдайын ... ... және жеңе ... ... ... ... қарастырылуы (күрделі ауру, өлім, ерлі-
зайыптылардың опасыздығы, ажырасуы)
Отбасында ... тыс ... ... белгі көрсеткіштері:
• Отбасы дағдарыс жағдайы.
• Отбасы мүшелерінің болып жатқан жағдайды ... және ... ... ... ... ... ... қабылдауы
• Отбасы мүшелерінің өзгеруі.
• Жекелік және отбасылық жағдайды дағдарыстан шығару мүмкіндігі
Отбасылық дағдарыстың алдын алу
Жанұядағы дағдарыстың алдын алу үшін белгілі бір ... ... ... ... ... ... қақтығыстың неден басталғанын, себебін анықтау керек. Ең қиыны,
ұрыс әбден өршігенде, алғашқы себебін анықтап көру. Алдымен себеп айтылады,
ал оны өз ... ... ... ... ... ... да бетер
дауды өсіре береді. Кім не үшін риза емес екендігін анықтаудан ... ... ...... негізгі тұлға. Ол отбасы шырқын бұзушы
«агрессор» емес. Ол жәбірленуші және ... ... ... Оны ... ... ... Ал ары қарай оны шың ниетімізбен, ойын жинақтап
нақты айтуға тырысқан.
Екінші: ... ... ... оны ... фактіден ауытқымау керек.
Барлық ренішті жағдайларды бір уақытта жиып-теріп шеше ... Ұрыс ... ол ... кім ... ... ... кекетпей, мұқатпай тыңдап
көзқарастарын қалыпқа келтіруге, түсінуге тырысу керек.
Үшінші: Қақтығыс ... ... ... ... ... ... ... түрінде өтуі қажет. Сол сияқты таласқа үшінші адамды,
балаларын, туыстарын және таныстарын қатыстырмау керек. Олар еріксіз түрде
біреуіне жақ болып, ... ... ... ... ... ... қатты батады, сондықтан оларды араға түсірмей, ... ... ... ... ... ... ... ақылдылықпен келісу керек.
Төртінші: Кешірімді болу. Қарсыласып ұрысты өршіте бермей, кей кезде өзін
өзі тежеп, серігін ... ... ... ... кей ... оның қойған талабын орындаған дұрыс. Ал талап қойған адам ... бір жола ... ... жолын ойламай, жолдасының аз ғана мойын
ұсынғанына қанағаттануы керек. Жұбайлық өмірде және ... да ... ашық ... ... ... кешірімсіздік
келіспеушілікті тудырады және семьяның бұзылуына әкеп соқтырады.
Әдебиеттер:
1. ... В.Е., ... Д.З. ... ... ... А., 1991
2. Сысенко В.А. Супружские конфликты. М., 1989
3. ... Т.М. ... и ... ... ... ... 1988
4. Рогов Е.И. Психология отношений мужчины и женщины. М., 2002
5. Бизакова Ф.Ә Отбасы дағдарысын зерттеудің өзекті ... ... и ... 2007. ... Коляева М.Отбасы дағдарысы//Қызықты психология.-2010.-№2.-16-18б.
7. Берн Ш. Гендерная ... ... и ... – ЕВРОЗНАК, 2007.-318с

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Жанұядағы дағдарыс7 бет
Отбасындағы дағдарыс түрлері3 бет
Халықаралық жеке құқықтағы неке қатынастарының түсінігі51 бет
Аграрлық саясат9 бет
Аддиктивті жүріс-тұрыспен психологиялық жұмыс жайында5 бет
Жанұя жайындағы бала дамуының теориялық негіздері49 бет
Отбасы жүйесі17 бет
Отбасы татулығы бағдарламасы136 бет
Отбасы тәрбиесінің негіздері.15 бет
Қазақстанда акционерлік қоғамдардың қызмет етуінің ерекшеліктері9 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь