Психология мамандығы және психолог

І. Кіріспе
ІІ Негізгі бөлім
1. Психология мамандығы және психолог.
2. Психологтың жұмысының қызметі, мақсаты мен міндеттері
3.Таңдалған мамандық. таңдалған болашақ
ІІІ. Қорытынды
ІV. Пайдаланылған әдебиеттер
Өмірде мамандықтың түрі өте көп. Әр адам өмірінде бір мамандықтың иесі болуға тиіс. Ол үшін көп еңбектену керек. Ең алдымен адам өз мамандығыңың қыр-сырын үйренуге міндетті. Қай мамандық болсын, адамға көптеген талаптар қояды. Жақсы маман, яғни инженер, экономист, ғалым, менеджер, сәулеткер, маркетолог, есепші, аудитор, оқытушы болу үшін жақсы оқу қажет. Ал жақсы жұмысшы, кенші, құрылысшы, металлург, жүргізуші, балташы, тоқымашы, тігінші болу үшін өндірісте жақсы істеу керек. Ауыл шаруашылығында жұмыс істесең, онда сенің бақташы, диқан, шопан, сауыншы, бағбан, омарташы атанарың анық. Ал, аяқ киім жөндеуші, сатушы, шаштараз, сағат шебері, зергер болу үшін тұрмыстық қызмет көрсететін салада істеу керек. Өнер саласына жататын мамандықтар: әнші, биші, музыкант, композитор, режиссер, т.б.
Қазіргі заманда болашақ мамандарға қойылатын талаптардың бірі – оның теориялық білімі мен іскерлік қасиеттерін ұштастыра білуі. Сонда ғана ол жақсы жұмысқа орналасып жұмыссыз қалмауы мүмкін.
1. Аймаутов Ж. Психология. А., 1997.
2. Жарықбаев Қ. Жалпы психология. А., 2001.
3. Крысько В.Г. Социальная психология. М., 2001.
4. Мұқанов М. Жас және педагогикалық психология. А.,1982.
5. Немов Р.С. Общая психология М.: «Владос», 2001
6. Петровский А.В.,Ярошевский М.Г. Психология (словарь). М.,1990
7. Брушлинский А.В. Деятельностный подход и психологическая наука //
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учеб.пособие. – Ростов н-Д.:
9 .В.И. Андреева. Педагогика творческого саморазвития. Казань. 1996г.
10.Б.А. Тұрғынбаева. Мұғалімнің шығармашылық әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту.:А.,1998
        
        Жоспар
І. Кіріспе
ІІ Негізгі бөлім
1. Психология мамандығы және психолог.
2. Психологтың жұмысының қызметі, мақсаты мен ... ... ... таңдалған болашақ
ІІІ. Қорытынды
ІV. Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
Өмірде мамандықтың түрі өте көп. Әр адам өмірінде бір мамандықтың иесі болуға тиіс. Ол үшін көп ... ... Ең ... адам өз ... ... ... міндетті. Қай мамандық болсын, адамға көптеген талаптар қояды. Жақсы маман, яғни инженер, экономист, ғалым, менеджер, сәулеткер, маркетолог, есепші, аудитор, ... болу үшін ... оқу ... Ал ... ... ... құрылысшы, металлург, жүргізуші, балташы, тоқымашы, тігінші болу үшін өндірісте жақсы істеу керек. Ауыл шаруашылығында жұмыс істесең, онда ... ... ... ... сауыншы, бағбан, омарташы атанарың анық. Ал, аяқ киім жөндеуші, сатушы, шаштараз, сағат шебері, зергер болу үшін тұрмыстық қызмет ... ... ... ... Өнер саласына жататын мамандықтар: әнші, биші, музыкант, композитор, ... т.б. ... ... ... ... ... талаптардың бірі - оның теориялық білімі мен іскерлік қасиеттерін ұштастыра білуі. Сонда ғана ол жақсы ... ... ... ... ...
Мамандық - бұл әрбір адамның сүйіп, әрі ... ... ісі, оның ... болашағы. Әр адам мамандығын өзі таңдауы және оған құрметпен қарауы керек. Себебі мамандық таңдау үлкенжауапкершілікті қажет етеді. ... ... ... ... өз ... де бар. Ізгі ... бірі - ... дер едім. Бұл мамандықтың ерекшелігі, олар адамның ішкі жан дүниесін емдейді емес пе?! ... ... ... иесі ... ... адам болмайды. Алғашқы кезде біздің ойымызда деген сұрақ болды. ... ... өзі ... мамандығына оқуға түседі. Ал өз еркімен түспейтіндер менің ойымша өте кем. Менің таңдаған ... - ... ... -- ... жеке ... ... психикасын, өзінің сан-алуан сезім, аффективтік, интеллектуалды, басқа да туа біткен функцияларымен бірге ... ... ... ... ... ғылым, кей-кезде адам мінез-құлығын зерттеу деп те анықталады. Қыруар тараулары ... және ... ... ... ... ... да сан ... терапевттік, қоғамдық, кәсіпкерлік, кей жағдайда саясаттық және теологиялық. Психологияның негізгі мақсаты -- психиканы ... ... ... ортаны байымдаумен, елестетумен жұптасқан айырықша іс-әрекеттің негізі ретінде зерттеу. Психологиялық ғылыми білімдердің тарихы екі ... ... Оның ... -- ... 2500 ... созылған, көшбасы Аристотельден басталатын жан дүниесі жайлы тұрлі ой-пікірлердің ілкі тарихы. Осы кезең ішінде психология басқа ғылымдармен, әсіресе, философиямен қосақтаса ... ... ... ... ... ... 1590 жылы Неміс схоластик пәлсапасышы Рудольф Гөкельге беріледі. Алайда одан алты ғасыр бұрын Хорват гуманисті - Марко ... бұл ... ... ... ... ... ... ретінде қолданған. Бұл әрине терминнің ең бірінші қолданылуы болмауы ... ... бұл ... күндегі терминнің ең алғашқы құжатталған қолданылуы болып есептеледі.
Бұл термин қауымның кең қолданылуына Неміс идеалист пәлсапасышысы Кристиан Вольфтің (1732-1734) Psychologia empirica және ... ... ... ... ... көргеннен бұрын енбеген. Эмпирикалық және рационалды психологиялардың арасындағы бұл ... ... ... ... ... Мэң дө Биғаңның көмегімен кең тараған.
Өзінің "жан" мен "тану" деп көне грек ... ... ... ... психология ғылымы өзінің діни мәнінде адам жанының ... ... тек одан көп ... өткеннен кейін, христиандық заманда танылды. Психология медицинаның тарауы ретінде ... ... ... ми ... ... "Жан Доктринасы" мен анатомиялық трактаты "Хайуан Жандар Жайлы Екі ... ("De Anima ... атты ... ... ғасырға дейін психология пәлсапаның бір тармағы ретінде қарастырылды.
Психологиялық кеңес - адамдарды толғандырып жүрген мәселелерді шешуде, ... ... ... ... ... ... беру арқылыпсихологиялық көмек көрсету. Психологиялық кеңес жайлары психологиялық кеңесті ұйымдастырып жүргізетін уақытты, тәсілдерді, құралдарды және соны атқаратын орнын, ... ... ... ... т.б. ескере қамтиды. Психологиялық кеңес -- ... ... ... ... ... психологиялық кеңес берулердің әртүрлілігі. Мысалы, интимді-тұлғалық, отбасылық, психологиялық-педагогикалық, қызметтік т.с.с. Психологиялық кеңес -- психологиялық ... ... үшін ... ... кестесі, психологиялық кеңес қызметкерлерінің атқаратын жұмыс түрлеріне қарай уақытқа бөлуін жасау.
Психолог - өмірдің әр түрлі қиындықтарына ... ... ... ... жол ... өзін-өзі дамытуда туындаған мәселелер, жанжалдық жағдайларда және т.б.) тап болған ДЕНІ САУ адамдарға кеңес беруші маман. ПСИХОЛОГ - ... ... ... ... ... ДА БІР МӘЛІМЕТ БЕРМЕЙДІ ӘРІ ОЛ ЕМДЕМЕЙДІ.
Бұрын психологтардың қызметін жеңгелер, жезделер атқарған. Қазір бұл кісілер бір-бір ... ... ... ... ... тыңдап, кеңес беруге уақыттары бола бермейді.
Халық арасында "психологқа ... ... бар ... ғана ... деген түсінік қалыптасқан секілді. Бұл қате пікір. Себебі күнделікті тіршілік барысында кез келген жан әртүрлі күйзелісті бастан кешіріп, ірілі-ұсақты ... ... ... ... проблемалар отбасы жанжалына, ішкілікке, тағы басқа келеңсіздікке ұласады.
Кейінгі кезде елімізде психоаналитик мамандар дайындайтын оқу орындары ашылып, осы сала мамандарының көбеюіне әсер етіп ... пен ... ... ... бар. ... − адам ... ... − адамның бейсанасындағы мәселелерімен айналысады.
Психоаналитик осы мәселелердің туындау себебіне терең талдау жасайды. Сол кезеңге оралта отырып, күйзелістен ... ... ... ... ... әрбір мектепте екі психолог, әлеуметтік педагог бар. Бұл - мектеп ұжымы үшін де, ата-аналар мен оқушылар үшін де ... ... ... сіздің құпияңызды, жан жараңызды ешкімге айтпайды. Екеуіңіздің араңызда ғана сақталады. Ғаламторда, тағы басқа ресурстардағы кеңестерден айырмашылығы: сіздің жеке басыңыздың ерекшелігін ... ... ... ... істейді.
Туындаған мәселелер болатын болса психологтың көмегіне жүгіну керек
Оқудағы қиындықтар. Кейбір оқушылар сабақты тиісінше онша жақсы оқымайды. Оған ... өте көп. ... есте ... қабілеті төмен болуы немесе оқуға деген ынталылықтың жетіспеуі, мүмкін оқытушымен өзара келіспеушілік, бірақ ... бәрі не үшін ... ... ... ... біз ... себеп неде екендігін, оны қалай шешу керектігін анықтаймыз, яғни басқаша айтқанда сабақты жақсы оқуды дамытатын ... ... ... ... адамдар бөтен адамдармен, тіпті басқа бейтаныс топтармен байланысқа түсіп, емін-еркін араласып кетеді. Керісінше кеибіреулер басқа ... ... ... ... тап ... ... ал достарды тапқаннан кейін ғана өзін топта немесе сыныпта емін-еркін сезінеді. Психологтың көмегімен кез келген жағдайда үйлесімді ... түсу ... ... оның ... табуға болады.
Ата-аналармен өзара қарым-қатынас. Кейбір уақытта біз өзімізге ең жақын адамдармен - ата-аналармен ортақ тіл табуды, жылы ... ... алып ... Жанжалдар, түсіністіктің болмауы - балаларға да, ата-аналарға да әдетте ауыр тиеді. ... оның ... ... ... басқаларына мұны жасау қиындыққа соғады. Психолог сізге ... ... ... құруға, оларды түсінуге тырысып, ата-аналар да сіздерді түсініп, қабылдауға шешім табатын жолдарды айтады.
Өмірлік жолды таңдау. Көбі өзінің болашақ мамандығы мен ... өмір бойы ... өмір ... ... ойланады. Егер де сіз қандай жолмен жүруге сенімсіздік пайда ... онда сіз ... ... жүгінуіңізге болады. Ол сізге өз арманыңызды, мақсатыңызды сезінуге, өз қасиеттеріңізді бағалауға және ... ... да ... ... осы ... іске асыруға, оны түсінуге көмектеседі.
Өзін-өзі басқару және дамыту. Біздің өміріміз әрқилы әрі қызықты болғандықтан үнемі біз ... ... ... қоямыз. Оның көбісі жеке қасиеттер мен дағдыларды, іскерліктерді дамытуға күш пен ... ... ... Өз ... қожайын болуға үйренуге болады, ол үшін алдыңа дұрыс мақсат қойып оған жете білу ... ... ... - даму ... мен ... дағдылар мен іскерлікке ие және оны басқалармен бөлісетін адам.
Психолог туралы тағы да не білуге болады?
Психолог сіз үшін ... ... ... бере ... . Ол ... барлық жағдайды түсіндіріп, бірлесе отырып мәселені шешу жолдарын іздейді. ... даму ... тек қана ... ғана ... алады, ұстаздар және басқа да жақын адамдар оған үлкен болып көрінуі мүмкін!!!
Психолог құпиялылықты ... ... ... ... таратпайды.
Мені қоғамдағы басты проблемалардың бірі - жасөспірімдер мәселесі қатты толғандырады. Олардың ішкі жан ... ... ... ... ... ... ауруымен күресіп, өскелең ұрпақты осы бір әбжыланның уытынан құтқарғым келеді.
Соңғы кездерде психолог мамандығына қажеттілік ... ... ... Бұл ... ... ... ... көп, көмекке жүгінген әр адамның-біреуі жалғыз және оның қайғысына ортақтасып, қуанышына бөлісетін ешкімі жоқ, енді біреуі шынындада көмекке зәру. Қалай ... ... ... адам жүгінді. , яғни себебі бар. Психологтың жұмысы осы себепті табу, ... тіл ... ... жұмыс жасап, оны жою тәсілдерін қарастыру.
Халқымыздың көне заманнан келе жатқан деген ... ... ... ... ... ... ... жақсы азамат болғаны, ең алдымен, ата - анаға ... ... ата - ... бәрі ... ... ... бәрі бірдей психолог емес. Оның үстіне толық емес ... ... ... зәру ... ... көбейіп отыр.
Психолог маман аса сезімтал, ерекше жанашыр, мықты шыдамды болу арқылы шәкіртінің сырына ... ... ... Егер мен бір ... ... жасық, жасқаншақ екенін анықтап шықсам, оны деген қағиданы санасына сіңіріп, оның ешкімнен кем емес екендігін, жұртпен бірдей екендігін ... ... ... ... ... қабілетін жетілдіруіне бар мүмкіндігімді жұмсаймын.
Егер адам өзімшіл, қызғаншақ болса, деп, халқымыздың ұлттық тәрбиесі қонақжайлық, мәрттік, жомарттық жағдайларына қатысты ... ... жыр, ... би ... ... ... ... көпшіл болуына жол ашамын.
Жантанушы ретінде толық адамға айналар тұлғаға жол көрсетер жан болғаныма қуанамын.
Сондықтан мен өз мамандығымды ... ... ... ... ерекше жақсы көрем және жақсы психолог болу үшін барлық ерік - ... сарп ... ... ... ... ... ... үшін, білімді жастар санатына қосылу үшін терең білім мен біліктілік қажет. Ал ... ... ... ... ... ... өз ... қарай таңдай білген жөн. Ұлы педагог Ушинский: , - ... ... Кез ... ... ... таңдарда кедергілерге тап болуы ықтимал. Сол себепті әр ... ... ... ... жауапкершілікпен қарағаны дұрыс.
Ойымды қорытындылайтын болсам, менде қоғамға пайдамды тигізетін азаматша болғым келетінін айтқым келеді. ... иесі болу үшін ... ... мен ... қажет. Өйткені білім арқылы адамның қабілеттілігі артады, ал қабілеттілік білікті ... ... өз ... ... Және сол үшін ... алуға барлық күш-жігерімізді жұмсап, жұмыс жасайық дегім ... Мен ... ... ... ... ... ертеңі - болашақ маман иелері болу өз қолымызда екені даусыз. Біздің бақытымыз - ... ... ... ... ... ... үшін ... етсең, халқың сүймек
Біз үшін отқа, суға түсіп жүр деп
Ер өлседе еңбегіңді ел өлтірмес
Неше мың жыл ... ... ... ... ... дүние есігін ашқан әрбір жанның өсе келе өмірге деген құлшынысы, ... ... ... ... Әр ... ... ... бұл мамандық таңдау. Өз мамандығыңды таңдап, сол бағытта оқып жұмыс істегенге не жетсін. Ол ... ... бар ... бар. ... ... өз сыбағаңды алып қал артыңа келер ұрпаққа өнеге боларлық із қалдыр''. Адамдық атыңа кір келтірме демекші, ''жер ... деп ... алып ... ... ... ... ... боларлық кірпіш калап, өз қолтаңбаңды қалдыру әр кімнің арманы болар сірә? Сол ... ... ... ... Бір ... адам ... тек қолы жетпес дүниені армандайды екен, бірақ ол белестерді оқу еңбек арқылы бағындыруға болады. ... адам ... ... демекші, сол сияқты меніңде ойлаған арманым, көздеген мұратым, жетем деген мақсатым бар. Өмірде өмірің мен ... ... ге ... ... ... кірісер мамандықты таңдағаныма қуаныштымын. Мен таңдаған ''психолог'' ... ... ең ... сауаттылық, адамдардың жанын түсіну, рухани қолдау көрсету. Толстой айтқандай ''өмірде бір-ақ шүбәсіз бақыт бар: ол- ... ... үшін ... өзге ге жәрдемі тиер жұмыс жасау. XXI ғасыр біліктілер мен білімділер ғасыры ғой, сол ғасырға менде өз ... ... ... Мен ... өзім үшін емес ... үшін шарапаты тиер іс атқарсам сонда ғана ... ақ ... мені ... жетелейтініне сенемін.
Пайдаланылған әдебиеттер1. Аймаутов Ж. Психология. А., 1997.2. Жарықбаев Қ. Жалпы психология. А., 2001.3. ... В.Г. ... ... М., 2001.4. ... М. Жас және ... ... ... Немов Р.С. Общая психология М.: , 20016. Петровский А.В.,Ярошевский М.Г. Психология (словарь). ... ... А.В. ... ... и ... ... //8. ... И.А. Педагогическая психология: учеб.пособие. - Ростов н-Д.:9 . В.И. Андреева. Педагогика творческого саморазвития. Казань. 1996г.10. Б.А. ... ... ... әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту.:А.,1998

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 7 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Психология ғылымының, пәнінің жалпы мәселелері мен негізгі даму кезеңдеріне толық сипаттама73 бет
Психологиялық тренингтер жинағы81 бет
Психологиялық-педагогикалық зерттеуді жүргізудің әдістемесі жайында7 бет
Тестердің балалар психологиясының әдісі ретіндегі рөлі5 бет
Әлеуметтік-психологиялық тосқауыл түсінігі10 бет
5в050700 «Менеджмент» мамандығы 1-курс студенттері үшін іс-тәжірибеден өту туралы есебі12 бет
6м010100- "мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу" мамандығының магистратураға қабылдау емтиханының бағдарламасы28 бет
6М070100 «Биотехнология »мамандығының «Тағам өнімдерінің биотехнологиясы» пәнінің тәжірибелік сабақтары бойынша ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР12 бет
«Интернет технологиялар» пәнінен барлық мамандық студенттеріне арналған әдістемелік нұсқау22 бет
«Мамандандырылған мемлекеттік күзет қызметінің қызметі»47 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь