Реферат жазу және өңдеу әдістері



1. Рефератқа жалпы сипаттама.
2. Рефераттың құрылымы туралы түсінік.
3. Рефератты құрудағы мақсаты мен міндеттері.
4. Рефераттың объектісімен тақырыптары.
5. Қорытынды.
6. Пайдаланылған әдебиеттер
Реферат (латынша referat – баяндасын, refero – баяндаймын) – кітап мазмұны, ғылыми жұмыс, ғылыми зерттеу қорытындылары туралы көпшілік алдында қысқаша баяндау, хабарлау; белгілі бір тақырыпта әдеби және басқа да материалдарды шолу негізінде жасалатын баяндама. Реферат ғылыми-ақпараттық сипатта болады. Тақырыпты объективті тұрғыда толық баяндаумен қатар ғылыми қорытындыларға талдау жасалып, сын айтылады. Реферат ғылыми мекемелер мен жоғары оқу орындарында ізденушілерді ғылыми ізденіс пен талдауға баулу мақсатында қолданылады. Арнаулы орта оқу орындары, жалпы білім беретін мектептер оқушыларының үйірме, клубтарында жасалатын баяндамалар да, ғылым кандидаты немесе докторанты дәрежесін алу үшін диссертация қорғаушының авторефераты да Рефератқа жатады.
1. Алдашева А., Ахметжанова З., Қадашева Қ., Сүлейменова Э. Ресми іс қағаздары. Сөздік-Словарь, Алматы, 2002ж.
2. Алдашева А., Сүлейменова Э., Аханова Д.Х, Алдаш Ж.Б. Ресми- іскери тіл: қазақша-орысша тіркесімдер сөздігі.– Алматы, «Издательство «Арман-ПВ»», 2005ж.
3. Бектаев Қ. Қазақша-орысша орысша-қазақша сөздік. Алматы: «Алтын Қазына» баспасы, 2001ж.
4. Жақыпов М.Қ., Сапарбекова Ә.Ә. Іс қағаздарында жиі қолданылатын сөз тіркестері. Әдістемелік құрал. Астана, 2000ж.
5. Өтелбай Г. Қазақша-орысша, орысша-қазақша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінің сөздігі. Астана, 2006ж.
6. Салагаев В., Шалабай Б.. Іс қағаздарын жүргізу. «Раритет», Алматы, 2002ж.
7. Орысша-қазақша сөздік. өңделіп, толықтырылып үшінші басылуы 70 000сөз. «Дайк-Пресс» баспасы, Алматы, 2005ж.

Пән: Іс жүргізу
Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:   
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі
Шәкәрім атындағы Семей Мемлекеттік Университеті

СӨЖ

Тақырыбы: Реферат жазу және өңдеу әдістері.

Орындаған: Мамырбеков Е.
Тексерген: Татенов А.
Топ: ТЖ-405с

Семей 2015

ЖОСПАР:

1. Рефератқа жалпы сипаттама.
2. Рефераттың құрылымы туралы түсінік.
3. Рефератты құрудағы мақсаты мен міндеттері.
4. Рефераттың объектісімен тақырыптары.
5. Қорытынды.
6. Пайдаланылған әдебиеттер

Реферат (латынша referat - баяндасын, refero - баяндаймын) - кітап мазмұны, ғылыми жұмыс, ғылыми зерттеу қорытындылары туралы көпшілік алдында қысқаша баяндау, хабарлау; белгілі бір тақырыпта әдеби және басқа да материалдарды шолу негізінде жасалатын баяндама. Реферат ғылыми-ақпараттық сипатта болады. Тақырыпты объективті тұрғыда толық баяндаумен қатар ғылыми қорытындыларға талдау жасалып, сын айтылады. Реферат ғылыми мекемелер мен жоғары оқу орындарында ізденушілерді ғылыми ізденіс пен талдауға баулу мақсатында қолданылады. Арнаулы орта оқу орындары, жалпы білім беретін мектептер оқушыларының үйірме, клубтарында жасалатын баяндамалар да, ғылым кандидаты немесе докторанты дәрежесін алу үшін диссертация қорғаушының авторефераты да Рефератқа жатады. Реферат - білімгерлердің өзіндік жұмысының бір түрі. Оқу жоспарына сәйкес білімгерлер Шағын бизнес субъектілерінде бухгалтерлік есепті ұйымдастыру пәні бойынша реферат жазып, оны қорғау қажет. Берілген әдістемелік нұсқауда рефераттың мазмұны мен рәсімделуіне жалпы талаптарды, сонымен қатар жұмыс жоспарының үлгі нұсқасы, тақырыптары және оларды орындауға тапсырмалар қарастырылады. Реферат - білімгерлердің өзіндік жұмысының бір түрі. Оқу жоспарына сәйкес білімгерлер Ауыл шаруашылық өнімдерін ғылымй зерттеу әдістемесі пәні бойынша реферат жазып, оны қорғау қажет.Берілген әдістемелік нұсқауда рефераттың мазмұны мен рәсімделуіне жалпы талаптарды, сонымен қатар жұмыс жоспарының үлгі нұсқасы, тақырыптары және оларды орындауға тапсырмалар қарастырылады. Ауыл шаруашылық өнімдерін ғылыми зерттеу әдістемесі пәні бойынша реферат орындаудың мақсаты білімгерлердің теориялық білімдерін тереңдету, тиянақтау келесі міндеттерді шешуге бағытталған: Білімгерлерде оқу және ғылыми әдебиеттермен өзіндік және шығармашылық жұмыстар, сонымен қатар өнімдер (жұмыс, қызмет), халық тұтынатын тауарлар өндірісі бойынша кәсіпорындардың дамуына қатысты теориялық, статистикалық және басқа материалдарды жинау, өңдеу мен қорытындылау машықтарын (дағдыларын) дамыту; өнімдер (жұмыс, қызмет), тауарлар өндірісі бойынша кәсіпорын қызметіне талдау жасау, сонымен қатар ұсыныстарды, іс-шараларды негіздеу бойынша білімгерлерге шеберлікті дағдыландыру. Рефераттың таңдалған тақырыбы, зерттеу объектісі мен тақырыбы, жүргізілетін талдау сипаты мен іс-шаралардың негізделуі ескерілген рефераттың жоспары оның жетекшісімен анықталады, нақтыланады және келісіледі.
Реферат білімгердің өзіндік жұмысының нәтижесі болады. Семестрдің басында білімгер кафедрада жасалған тақырыптардың ішінен тақырып таңдайды немесе өзінің реферат тақырыбын ұсынады, осыдан кейін бұл тақырып кафедра кеңесінде қаралып, кафедра меңгерушісі бекітеді. Тақырыпты бекіткеннен кейін білімгер оған әдебиеттерді таңдап алады, кәсіпорын, аймақ пен өнеркәсіп мәліметтері, сонымен қатар өнім (жұмыс, қызмет) өндіру бойынша статистикалық мәліметтер жиналады. Осыдан кейін ол жоғарыда көрсетілген материалдарды мұқият зерттеп, олар бойынша қажетті көшірмелер жасайды. Білімгер өздігінше реферат жоспарын жасап, оны мақұлдау үшін жетекшіге ұсынады. Рефераттың жоспарымен жетекші танысып, мақұлдағаннан кейін білімгер қолда бар материалдарды, зерттелетін тақырып бойынша мәліметтерді мұқият талдайды және өңдейді. Сандық мәліметтерді өңдеу нәтижесінің нысандары кестелер, диаграммалар, графиктер және т.б. болып табылады. Осыдан кейін білімгер реферат тақырыбын жазып, ашып көрсетуге кіріседі. Рефераттағы өңделген мәліметтерге сипаттаулар мен қорытындылар қоса берілуі қажет екеніне басты назар аударылуы керек. Білімгер өздігінше шеше алмайтын ауыртпалықтар туындаған жағдайда, ол оқытушыдан кеңес алуы қажет. Рефератқа қойылатын негізгі талаптар: реферат жүйелі, бүтіндей, аяқталған және оның мазмұнының ашылуында қисындылық болуы керек.
Кіріспеде тақырыптың өзектілігі негізделеді, мәселелердің зерттелу деңгейі сипатталады, зерттеудің объектісі, тақырыбы мен әдістері анықталады, оны жасаудың мақсаты мен міндеттері құрылады. Теориялық бөлімінде құрылатын тақырыптың маңызды теориялық жағдайлары сипатталады: негізгі түсініктер, заңдылықтар, тенденциялар, ерекшеліктер, тақырыптың даму бағыты (құбылыстар, процесстер) және т.б. Бұл жерде олар құрастырушылық сыншылдық көзқарасында анық қарастырылуы тиіс. Таңдалған тақырыпты шешуге талдаудың әртүрлі көзқарастары мен ыңғайлары кең көлемде қолданылады. Мәтінде қарастырылып жатқан мәселелерді шешу бойынша автордың позициясы анық көрсетілуі керек. Талдаудың әрбір кезеңінде зерттеудің міндеттері анық құрылады, оларды шешудің әдістері анықталатынына ерекше назар аударамыз. Бұл жұмыстарды жүргізгенде сәйкесінше қорытындылар жасалады. Олар зерттелетін мәселелердің теориялық жайларына тән болады. Рефераттың теориялық бөлімі оның келесі бөлімдерде тәжірибелік орындалуына сәйкес келуі керек екенін атап айтқан жөн. Өндірістің дамуы (немесе жетілдірілуі) бойынша іс-шаралар жасауда олардың ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістемесі пәні. Лекция тезистері
Ғылыми іс- әрекет (ғылыми процесс ретінде) туралы ақпарат
СТУДЕНТТЕРДІҢ ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТҮРЛЕРІ
ТАМАҚ ӨНДІРІСТЕРІНІҢ ЖАЛПЫ ТЕХНОЛОГИЯСЫ пәні бойынша жұмыс бағдарламасы
Ішек цестодоздарын емдейтін дәрілер
ОБСӨЖ сабақтары
Эссеге дайындалу мен оны жазу жолдары
Гидрокүкіртсіздендіру үрдісінде мұнай шикізатының катализі
Машинажасау мамандығының білім алушыларына Машинажасау мамандығына кіріспе пәнінен студенттердің өзіндік жұмыстарын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
Педагогиканы оқытуды ұйымдастыру формалары
Пәндер