Білім беру жүйесіндегі психологиялық қызмет көрсету

1.Білім беру жүйесіндегі психологиялық қызмет көрсету
2.Психологтың мектеп алды тобындағы балалармен жүргізілетін жұмысының мазмұны
Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелерінде іске асырушы тармақтардың, сонымен бірге білім беруді басқару органдары жүйесінің жиыны.
Психологиялық қызмет қазіргі кезде әлеуметтік ортаның барлық салаларында кеңінен тарап келе жатыр. Білім беру жүйесінде, оның ішінде орта мектепте, осы қызметті ұйымдастырудың өзіне тән қыйындықтары мен шешілмеген проблемалары өте көп. Мектеп психологтары жұмыс мазмұнын анықтау үшін басқа мемлекеттерде қалыптасқан тәжірибені зерттеу қажет болды.
1. Загвязинский В.И., Атаханов М.Н. Методология и методы психолого-педагогического исследования. - 2005.
2. Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование. 2003
3. Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – М., «Академия», 2008
        
        Қазақстан  Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университет
СӨЖ
Тақырыбы:Білім беру жүйесіндегі психологиялық қызмет көрсету
Орындаған: Нурсадыкова Ж.М
Тексерген: аға ... ... Қ. С ... ... беру ... - ... бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі ... мен ... ... ... беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелерінде іске ... ... ... бірге білім беруді басқару органдары жүйесінің жиыны.
Психологиялық қызмет қазіргі кезде әлеуметтік ортаның барлық салаларында кеңінен тарап келе ... ... беру ... оның ... орта ... осы ... ... өзіне тән қыйындықтары мен шешілмеген проблемалары өте көп. Мектеп психологтары жұмыс мазмұнын анықтау үшін басқа мемлекеттерде қалыптасқан тәжірибені зерттеу қажет ... ... ... ... ХVIII ... кезінде Батыс Еуропа елдерінде аяқ ала бастады. ХIХ ... ... ... қызығушылық кеңінен тарағандықтан АҚШ, Германия, Франция т.б. елдерде әлеуметтік-психологиялық зертханалар ашылып, талапкердің психофизиологиялық ерекшеліктерін бағалап беруге мүмкіндік туды. Осы ... ... ... ... ... ғалымдар З.А.Малькова, В.М.Вульфсон, К.Р.Рональдо, Г.Б.Радионов, И.А.Соколова, А.С.Овчинников, И.О.Татур.
Өткен ғасырда жасалған көптеген психодиагностикалық ... және ... ... ережелерін қазіргі кездегі психологиялық қызметте, бұрынғы кеңес мектептер тәжірибесінде қолдану жолдарын анықтағандар М.Р.Битянова, И.В.Дубровина, Л.И.Прихожан, Р.С.Немов, В.Г.Гильбух, Е.И.Рогов, ... ... т.б. ... ... ... ... ... қызметінің мақсаты мен міндеттері, психологиялық қызмет моделі, мектептегі психологиялық қызметтің мазмұны мен ... ... ... анықталған. Бұл ұсыныстардың негізгі қағидалары мектеп психологиялық қызметінде кеңінен қолданылып жүр.
Білім беру ... ... ... ... ... ... ауқымы мол. Балалар, мұғалімдер, ата-аналар, басшылар деп аталатын 4 категорияны қамти отырып, психологиялық қызмет оқу ... ... ... үлес ... ... ... дарындылық деңгейін, зеректілігін, зейіннің қасиетін , танымдық процестерін анықтау нәтижесінде психолог бала мүмкіндігі туралы құнды деректер ... ... ... бала танымына лайық жолдарын сұрыптап, балалардың белсенділігін ... ... ... ... ... ... ... типтерін реттейді, топтағы психологиялық ахуалды байқап бір қалыпты ... ... ... ... береді.
Бүгінгі таңда мектептегі практик - психологтың жұмысы 4 ... ... ... ...
* ... ... ... кеңес беру
* психологиялық ағарту
Білім беру жүйесіндегі психодиагностика - баланың психикалық даму ... жеке ... ... ... ... ... құрылымдардың жас ерекшелігі мен қоғам талабына сай келуін ... ... ... ... ... жүйесіндегі психодиагностиканың маңыздылығы мынада:
біріншіден, тез арада шешімін қажет ететін нақты ... ... ... ... ... беру ... ... психологының барлық жұмыстарының негізі болып табылады; диагнстика мәліметтерінің негізінде түзету, дамыту жұмыстары іске асырылады; психопрофилактикалық ... ... ... қадағалау диагностика арқылы өтеді.
Белгілі ... ... ... ... ... - ... ... де, онымен жұмыс істейтін ересектерге де түсінікті, әрі пайдалы болатындай, баланың даралық - ... ... ... ... беру болып табылады.
Білім беру жүйесіндегі психологиялық қызмет көрсету жүйесіндегі психодиагностиканың ерекшелігі мыналар:
1) Ғылыми психодиагностикадағыдай ... ... ... бір заңдылықтарын анықтау емес, нақты сұрақ шешімін табу, яғни белгілі бір ... ... ... табу және негізгі мақсатта - оқушының қандай да бір қабілетін дамыту туралы немесе ... ... ... бір ... жою туралы нұсқаулар даярлау.
2) Г.Витцлактың көрсетуінше, мектептегі психодиагностика педагогикалық мәселемен ... ... ... шарт; оның негізгі мәні де осы. Сондықтан мектептік білім беру жүйесіндегі психологиялық қызмет жүйесіндегі диагностика психологиялық, ... ... деп ... Л.С.Высотский адам қылықтары туралы оқиғаларды жеке - дара қарастыру арқылы адам табиғатын ... ... ... ... кез-келген оқиғаны адамның бүкіл өмір сүру барысымен байланыстыра қарастыру ... ғана ... ... ... табуға болатындығын атап көрсетті. , - деп жазды Л.С.Высотский. Сондықтан қандай да бір даралық ерекшелігін анықтау ісін бір ғана ... ... ... ... ... ... мәліметімен өлшемей, бала өмірін біртұтас қарастырып, саралау арқылы белгілі қорытындылар жасау ... ... ... қызмет жүйесінде анықтау жұмысы, яғни психодиагностика немесе психологиялық түзету (дамыту) жұмыстары жеке - дара қарастырылмайды.
Д.Б.Әлькониннің ... ... ... ... ... диагностиканың қажеті жоқ. Оның айтуынша даму барысын бақылау өте ... ... ... ... ... ... мүмкін ауытқуларды неғұрлым ерте бастаған жөн. Сондықтан психодиагностика мен коррекция мектепте анықтау - түзету ... ... ... ... ... ... ... қояды, белгілі бір нұсқаулар жүйесін белгілейді; әрі оның жүзеге асырылуын қадағалайды.
Психодиагностика - баланы психологиялық ... ... ... ... ... кәсіби игеруді талап етеді.
Практик - психолог жұмысының мазмұны психодиагностика арқылы негізделіп, яғни білім беру саласында ... және ... ... және мінез-құлқын бағалау, сонымен қатар психологиялық зерттеулер бойынша алынған сенімді мәліметтерге сүйене отырып, ... тән ... ... ... ... ... бұл түрімен айналысатын психолог, психодиагностикалық зерттеулердің практикада қолданылуын ғана ... ... ... ... ... ... және жетілдірілген теориясын білу қажет. Диагностикамен ... ... - ... ... ... зерттеу әдістерін бейімдеп, қайта жасап, тексере білуі шарт. Сонымен қатар әдістердің сенімділік және беріктілік сияқты ғылыми бағалау тәсілдерін ... ... ... ... өз ... ... ... ұйымдастыруды қажет етеді. Олардың үлгі моделін жасағанда М.Р.Битянованың психодиагоностикалық ... ... ... жұмысты ұйымдастыру ыңғайлы болып табылады. Сонымен қатар И.В.дубровинана мен Л.И.Прихожан жасаған "Положение о школной ... ... ... еңбекке сүйене отырып көптеген мәслелердің мән-мағынасын ашып алуға ... ... Осы ... құралдар орыс тілінде ғана жарық көріп жүр, әлі қазақ тіліне аударылмаған. Сондықтан мектеп психологтары түп ... ... ... ... ... ... анықтап шығуға тура келіп тұр. Тек соңғы кезде С.Х.Бектенғалиева, Н.Қ.Ядгарова ... ... ... ... ұйымдастыру", жақында жарық көрген әдістемелік құралдар Л.К.Көмекпаеваның "Психологиялық ... ... ... Ш.Е.Рсмаханбетова "Тәжірибелік психология" кітабы осы оқулықты толықтыруға мүмкіндік жасап жатыр.
Білім беру жүйесіндегі психологиялык қызметтің теориясы мен тәжірибесін талқылау сұрақтары ... ... ... ... ... психологиялык қызмет жайлы зерттеулер республикалық баспасөзде және жеке туындыларда жарияланғанымен, дәл психологиялык кеңес беруді кеңінен қарастыру, әрі оны оқытуға енгізу ... ... ... ... ... Г.С.Абрамова, Ю.Е Алешина, А.А.Бодалев, Г.В.Бурменская, И.В.Дубровина, В.Н.Карандашев, А.Г.Лидерс, Е.И.Рогов, В.В.Столин кеңестік дәуірдегі жэне одан ... ... ... ... соның ішінде психологиялык кеңес берудің мазмұнын анықтап берді.
Жоғары оку орнында психологиялык қызметті қалай ... ... ... жеке ... ... ... ... берудің маңыздылығы туралы зерттеулерді О.М.Анисимова, Н.М.Владимирова, М.Д.Дворяшина, М.В.Зюзько, Н.С.Копеина, Б.Б.Коссов, Н.Н.Обозовтардың еңбектерінен ... ... ... осы ... ... ... Т.А.Абдрашитова (психологиялык кеңес беруді психологиялык белсенді заттарға тәуелді адамдарға қолдану), А.Р.Ерментаева (психологиялык ... ... ... ... ... Е.Г. Ким (оқытуда эриксондық гипнозды қолдану) және т.б. бірқатар зерттеушілерді атап өтуге ... ... ... В.И., ... М.Н. ... и ... ... исследования. - 2005.
* Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование. 2003
* Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. ... и ... ... ... - М., , ... Ғаламтор желісі
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы ... ... ... алды тобындағы балалармен жүргізілетін жұмысының мазмұны
Орындаған: Нурсадыкова Ж.М
Тексерген: аға оқытушы ... Қ. С ... ... ... балалармен жүргізетін психологиялык кызмет көрсету жұмысын мектеп алды тобына кабылдау кезеңнен бастайды. 5-6 жастагы бала ... ... ... ... ... ... бойынша жұмыс жасауга, багдарламаны меңгеруге, сөзбен түсіндірген тапсырмаларды орындауга және мектепішілік карым-катынас жасауга дайын болуга тиісті. Тек сонда гана ... ... бала ... ұсынып отырган білім мен іскерлікті меңгеруге шамасы келеді. Мектеп психологы бала-бакшадагы ... бipre осы ... ... оның ... даярлык тобындагылармен жүргізетін жұмысының ең басты міндеті болып табылады. Сонымен катар баланың нәзік кимыл әрекеттерінің үйлесімділігі, таным процестерінің даму ... ... ... ... орны ... мектепте окуга даярлыгын аныктайтын әдістер немесе психологиялык ортак ... осы ... ... ... ... ... зерттеушілер баланың таным процестерін, нәзік кимыл әрекеттерін, карым-катынас мәдениеттерін зерттеу әдістемелерін жасап шыгарган. Осы енбектерге сүйене ... әр ... ... алды деп ... ... ... балалардың окуга, мектеп талаптарын орындауга икемделгендігін аныктауы кажет.
Мектепке дейінгі жас ... ... ... ... және ... дамуы ерекшеліктеріне байланысты ойын олардың жетекші әрекеті болып табылады. Мектепке даярлық тобындағы және кіші жастағы балалардың іс-әрекеттерін ұйымдастыру ... ... ... ... ... Л.С.Выготский, Л.И.Божович, Д.Б. Эльконин , А.Ф.Обухова, Л.А.Венгер т.б. көптеген психологтар еңбектерінде мектепке ... ... ... жеке тұлғалық қасиеттері мен таным процестерінің дамуына ... ... ... ... ... ... мектепке даярлық кезеңдегі балалардың танымдық әрекеттерінің және қарым-қатынас мәдениетінің қалыптасуына іс-әрекет түрлерінің қосатын үлесі ерекше екенін көрсеткен. Қазіргі кезде ... ... ... барысында психологиялық қызмет көрсету жүйесі арқылы олардың оқуға даярлығын бағалау және таным процестері мен жеке ... ... ... ... ... нәтижесі бойынша мектепте оқытуға даярлығы төмен болған балалармен түзету-дамыту ... ... ... ... ... ... көкейкесті мәселесінің бірі болып отыр. Практикалық психологияда мектепке даярлық тобындағы және мектепке жаңа қабылданған балалардың ... ... мен ... ... ... ... ... әдістемелер жеткілікті мөлшерде жасалған. Олардың ішінде И.В.Забрамная, Йирасек-Керн, О.И.Мотков, ... ... ... ... ... т.б. ... ұсынған әдістемелер көмегімен мектепке қабылдаған балалардыдың таным процестері мен танымдық әрекеттерінің үйлесімділігін бағалап, олардың дамуында кемістіктер анықталған ... ... неше ... ... және дамыту жұмыстарын арнайы әдістемелер көмегімен жүргізуге болады.
Бірінші кезеңде мектепке деярлық тобындағы ... ... ... және ол ... ... ... ... әдістемелік еңбектер жүйелі түрде талданды, талдау нәтижелеріне сүйене отырып мектепке даярлық тобындағы балалардың танымдық әрекеттерінің ... ... ... ... әсері анықталды, мектепке даярлық көрсеткіштері талданды, балалардың танымдық әрекеттерін жетілдіруге арттерапияны пайдалану мүмкіндіктері ... ... ... ... мен ... ... бағалау әдіс-тәсілдері жинақталды, дипломдық зерттеу тақырыбы, зерттеу жұмысының ғылыми ... ... ... ... ... даярлық тобындағы балалардың жетекші іс-әрекеттерін ұйымдастыру барысында олардың таным процестерінің даму деңгейі диагностикаланды, танымдық әрекеттерін дамыту әдістемелеріннің көмегімен дамыту коррекциялары ... ... ... ... ... ... ... даярлығы бағаланды.
Мектепке дейінгі балалардың сөздік қорын, сөйлеу тілін дамыту мәселесі жаңа бағдарлама ... осы ... ... ... әлі оқи, жаза ... ... ... тілге қойылатын талаптарды меңгерту, жаңа сөз үйрету, сөйлеу тәсілдеріне жаттықтыру, қоғам өмірінен, табиғат тіршілігінен тыс ... ... ... бірлікте, сабақтаса жүргізіледі. Олай болса, тәрбиешілер тіл дамыту сабағын жоспарлағанда баланың ... ... ... ... ... ... ескеруге тиісті. Сөз үйретуге арналған сабақтар экскурсия, бақылау жұмыстарымен үйлестіріле жүргізіледі.
Мектеп алды топтарындағы жас ... ... ... қасиетті зерттеулік дағдысын арттыра отара баланың танымдық ... ... ... ... ... ол жеке ... жан-жақты толыққанды дамуының бір аймағы. Яғни, мектепалды топ балаларының жеке тұлға ретінде дамуында ең бастысы негізгі танымдық қабілеттерінің дамуы.
Баланың ... ... ... механизмін түсінгеннен кейін, біз мақсатты түрде тәрбиелік әрекеттердің көмегі арқылы қызығушылықты арттыруға әсер ... ... ... ... ... қызығушылығының және оның қайдан неден , не үшін керектігін түсіну, сонымен қатар бұл сұраққа жауап көбіне ... ... ... ... Осы жас ... ең ... зерттеулік ізденушілік әрекет барысында баланы жан-жақты дамыту өте тиімді. Танымдық ... ... ... тиiмдi ықпал ететiн құрастыруларда мектепалды балаларының таным белсендiлiктері көптеген ... бойы ... және ... ... ... орын алады. Оған көптеген педагогтармен психологтар жолықты П.П Блонский, В.П. Вахтеров, П.Ф. ... Е.И. ... А.А. ... және т.б. ... ... ... әртүрлі тұрғыдан мектепалды балаларының дамуының жағдаяттарын шешті: әр ... жас ... ... ... ... құрастырылуын қарастырды. Зерттеушілер баланың қоршаған ортаға танымдық қатынасының ұйымдастырылуын ерекшелейді, онда ең өте мағыналы танымдық белсенділігі және танымдық ... ... ... деп ...
Л.С. Выготский, М.И. Лисина, Е.И. Щербакова, Г.И. Щукиндардың ... ... ... ... ... шарттары ерекшеленген: заттар мен танымдық қызығушылықтардың дер кезінде және бірдей барлық сала қызметтерін ескеру, баланының ... ... мен ... ... ... ... ... есепке алу.
Пайдаланған әдебиеттер
* Загвязинский В.И., Атаханов М.Н. Методология и методы ... ... - ... ... С.И. ... в научно-педагогическое исследование. 2003
* Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. - М., , ... ... ...

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 8 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Білім беру жүйесіндегі инновациялык технологияның теориялык негіздері туралы8 бет
Білім беру қызметі дамытуының факторлары66 бет
Педагогикалық зерттеулер әдістемесі» электронды оқулығын жетілдіру92 бет
Қазақстан Республикасындағы білім саласын мемлекет тарапынан реттеу74 бет
АҚШ-тың жоғары білім беру жүйесіндегі студенттерге академиялық қолдау көрсетудің ерекшеліктері238 бет
«Қалаларда қоршаған ортаны құқықтық қорғау»23 бет
Азаматтық құқықтағы өтелмелі қызмет көрсету26 бет
Банктің корпоративтік клиенттерімен жүргізетін операцияларын басқарудың ақпараттық жүйесін тұрғызу88 бет
Ет, құс, жұмыртқа және олардың өнімдерінің химиялық қауіпсіздігінің көрсеткіштері15 бет
Жаппай қызмет көрсету жүйелері19 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь