Интернет желісінің ақпараттық қорларын білім беруде қолдану ерекшеліктері


КІРІСПЕ 8

1 БІЛІМ БЕРУДІ АҚПАРАТТАНДЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 10

1.1 Білім берудегі ақпараттандырудың қазіргі жағдайы 10

1.2 Білім беруде ақпараттық.телекоммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері 20

1.3 Информатиканы жалпы білім беретін орта мектептерде оқытудың мазмұны 27

2 БІЛІМ БЕРУДЕ ИНТЕРНЕТ ЖЕЛІСІН ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ 36

2.1. Білім беруде компьютерлік желілерді қолданудың әдістері мен құралдары 36

2.2 Информатика пәнін оқытуда Интернет желісін қолдану әдістемесі 45

ҚОРЫТЫНДЫ 66

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 68

ҚОСЫМШАЛАР 69
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында оқу үдерісін автоматтандыру кезең-кезеңімен 2011-2013 жылдары және 2014-2016 жылдары жүзеге асыралытындығы айтылған. Сонымен қатар, 2020 жылға қарай жоғары оқу орындарын кең жолақты Интернетпен 100% қамтамасыз ету, білім беру порталын құру міндеті нақты көрсетілген [1].
Индустриалдық қоғамнан ақпараттық қоғамға өтпелі осы кезеңде, әсіресе, ауқымды ақпараттық жүйе – Интернет желісінің маңызы зор. Интернет күн өткен сайын өзінің қолданылу аясын кеңейтіп, тоқтаусыз дамуда. 1997 жылы әлем елдерінің 50 млн. компьютері ауқымды желіге қосылған болса, 2001 жылы жарты миллиардтан астам халық бұл қызметті пайдаланған.
1. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 2012 жылғы 14 желтоқсандағы «Қазақстан-2050» стратегиясы: Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауы. Астана. 58 б. [1].
2. Ершов А.П., Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В. и др. Основы информатики и вычислительной техники. / Под ред. А.П. Ершова. М.: Просвещение, 1988. [2].
3. Софронова Н.В. Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии. – М.: Наука, 2009. – 191 с. [3].
4. Климов Е. А. Дидактические проектирование на основе компетентностного подхода / Монография. – М.: Изд. отд. НОУ «ИСОМ», 2005. – 142 с. [4].
5. Янсен В. И. Дидактические основы методов обучения. - М.: Педагогика,2010. – 145 с. [5].
6. Боисенко И.Ф. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: метод. Основы. - М.: Просвещение, 2008.-192с. [6].
7. Бейсенбаева А. О критериях качества подготовки специалиста // Вестник ВШ. - 2007. - №1. – С.3-8. [7].
8. Кедров М. Б. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссий. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 2009. - С.176. [8].
9. Халықова К.З. Информатиканы оқыту әдiстемесi. -Алматы. “Бiлiм”, 2000. [9].

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Дипломдық жұмыс
Көлемі: 76 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 1 000 теңге








Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Internet туралы жалпы түсінік12 бет
Internet ұғымы. Гипермәтін, гиперорта23 бет
Internet-тің қызмет баптары27 бет
NGN желісі туралы мәліметтер22 бет
TCP/IP хаттамалар комплекстерімен жұмыс7 бет
Іnternet желісі құрылымы8 бет
Іnternet технологиясы туралы5 бет
Іnternet туралы20 бет
Іnternet ұғымы туралы15 бет
Іnternet ұғымы. Интернет желісінің құрылымы9 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь