Ойынның педагогикалық мәні. мектеп жасына дейінгі балалардың драмалау ойыны

Ойын –балалардың негізгі іс-әрекеті ретінде психологиялық, анатомиялық-физиологиялық, педагогикалық маңызы зор қызметтер атқарады. Ойын баланың даму құралы, таным көзі, білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мәнге ие бола отырып, адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуына ықпал етеді. Ойынды әрбір адам ойнап өседі, ойынды көп ойнаған адамның дүниетанымы кең, жаны таза, жүрегі нәзік, нағыз сезімтал тұлға болмақ. Ал кей балалар ойында шынайы өмірді бейнелесе, кей балалар ішкі сезімін білдіреді. Ойынның дамуына және баланың ойынға араласуына әсер ететін қызықты ойынның түрлері өте көп. Халық арасында «Денсаулық –зор байлық» деп тегін айтылмаған. Демек, кезінде ұлттық ойындарды көп ойнап, жүгіріп, далада, таза ауада жүру –жас ағзаның дұрыс та сергек өсуінің көзі болған және де балалар ойын ойнаған кезде көпшіл, Отанның болашақ азаматы болуға, халқына адал қызмет етуге бағытталған. Сондықтан білім берудің жаңа технологиясын пайдаланып, дене тәрбиесі пәнін жаңа технологиялық әдіспен оқушылардың жас ерекшеліктеріне, денсаулықтарына байланысты, ұлттық ойындарды спорттық ойын түрлеріне, сабақтың мазмұнына қарай іріктеп алып пайдалануға кез-келген дене тәрбиесі мұғалімінің мүмкіндігі бар деп санаймыз.
«Жас санаты және педагогикалық психология»., А.В. Петровский., М; 1986 ж
«Балалар психологиясы»., Л. Ф. Обухова., М; 1971 ж
«Жас санаты және дифференсалды психология»., ЛГУ., 1990 ж
«Бала психологиясы»., Е. О. Смирнов., М; 1997 ж
«Бала мен балабақша» №6, 2010 жыл Республикалық педагогикалық журнал.
        
        Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі 
Шәкәрім атындағы ... ... ... - ... кафедрасы
СРО № 3,4
Тақырыбы:
Орындаған: Қуанышбекова.М.М
Топ: П-403у
Тексерген: Кулмышева Н.А
Семей 2015 жыл
Ойын - балалардың негізгі ... ... ... ... ... ... зор ... атқарады. Ойын баланың даму құралы, таным көзі, білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мәнге ие бола отырып, адамның жеке ... ... ... ... ... ... әрбір адам ойнап өседі, ойынды көп ойнаған адамның дүниетанымы кең, жаны ... ... ... ... ... ... болмақ. Ал кей балалар ойында шынайы өмірді бейнелесе, кей ... ішкі ... ... ... ... және ... ... араласуына әсер ететін қызықты ойынның түрлері өте көп. Халық арасында деп тегін айтылмаған. Демек, кезінде ұлттық ойындарды көп ... ... ... таза ауада жүру - жас ағзаның дұрыс та сергек ... көзі ... және де ... ойын ... кезде көпшіл, Отанның болашақ азаматы болуға, халқына адал қызмет етуге бағытталған. Сондықтан білім берудің жаңа технологиясын пайдаланып, дене тәрбиесі пәнін жаңа ... ... ... жас ерекшеліктеріне, денсаулықтарына байланысты, ұлттық ойындарды спорттық ойын түрлеріне, сабақтың мазмұнына қарай іріктеп алып пайдалануға ... дене ... ... ... бар деп ... ... ... педагогикасында маңызды орынды ойындар иеленеді. Ойын дене тәрбиесінің халықтық педагогикасында қазіргі кәсіби қызметтері тәрбиелеудің өз мәнін таба ... ... ... ... зор. ... - бос уақытты тиімді өткізу мен белсенді ... ... ... Бұл ... ... ... ... мүмкіндік беретін ойынға әсер етудің нақты бір және қосалқы тәсілдері басым болады.
Дене тәрбиесінің халықтық педагогикасы өз ... ... жеке ... ... түрлі салаларын қамтиды, сонымен бірге дене сапалары мен қабілеттерін дамытуға басым көңіл бөлінеді. Тәжірибелік тұрғыдан дәлелденгені - халықтық ... және ... ... ... ... дене ... мен ... дамытуға әсер ету деңгейі басқа дене тәрбиесінің түрлерімен және құралдарымен салыстырғанда өте жоғары тұрады. Бұл шұғылданушылардың эмоциялық және ... ... ... ... ... мен ... созылған, тұрақты қызығушылығы тән болады.
Ойындардың педагогикалық құндылығы - олар ... ... өз ... ... ... мен ... бар ... қамтиды. Бұл жаста жігіттердің психологиясы қалыптасады, олардың өзара қарым-қатынастары анықталады, ал бұл мәселелер негізінен, олардың көрсете білетін денелік және ерікті ... ... пен ... ... ... ... алу мүмкіндігіне байланысты болады.
Ойындар мен дене жаттығуларының арасында өзіндік көңіл көтеру мәні ... саны ... ... Бұл жаста дене өсуі мен дамуы негізінен тұрақтандырылады. Белсенді тынығуға, көңіл көтеруге, ойындарға, қарсыластыққа деген сұраныс артады, ... ... ... пен ... ... талап ететін психологиялық-денелік сапа ғана емес, сонымен бірге тапқырлық, тез шешім ... ... ... ... ... А. ... Баланың өмірге қадам басқандағы алғашқы қимыл әрекеті - ... ... оның мәні ... Жас ... ... ... ... танысы, психологиялық ерекшеліктері осы ойын түрінде қалыптасады. ... ... ... ... қоғамдық құбылыстарды, қоғамдағы ересек адамдардың іс - әркетін өз ... ... ... ... ойын ... саналады. Ойынның шығу тарихына шолу жасауда көңіл аударатынымыз ол еңбекпен, ... ... ... ... байланыста дамыған, яғни ойынды өмірден ажыратып қарай алмаймыз балалар тек ... қана ... ... бірге ойлайды, аңғарады көп нәрсені білуге, зерттеуге талпынады. Олар ... ... қана ... ... - ақ ... ағымынада белсене қатысады. Балабақшаларда оқыту - тәрбиелеу жұмысында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын молайту, ауызша ... ... ... ... сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, одан әрі күнделікті іс - әрекет кезіндегі ... ... - ... ... білуге жаттықтыру. Ойын дүниеге ашылған үлкен жарық терезе іспеті. Ол арқылы баланың рухани сезімі жасампаз ... ... өзін ... ... ... ... ... Адамды өжеттіліке, шапшаңдылықа, ептілікке, батылдыққа, байсалдыққа, тапқырлыққа үйрететін де ... Бала үшін ойын өзін - өзі ... мен өзін - өзі ... құралы. Баланы ойынға қызықтыра отырып оқу іс - әрекетін ойын түрінде күрделендіре түсу керек. Ойын баланың ... ... ... ... оның ... дамытады. Бала жалғыз ойнағанды ұнатпайды, ол қатар құрбыларымен бірлесіп ойнай отырып бір - бірімен ... ... ... ісі - ... ... ойын ... мынадай топтарға бөлінеді.Сюжетті рольді ойындар.Дидактикалық ойындар.Шығармашылық ойындар
Педагогикалық ойын ... ... - ... ... ойын ... ... ... мен тәсілдерінің жиынтығы.Дидактикалық ойындар арқылы оқу іс - әрекеті барысында балаларды қызықтыру мақсатында қолданылады және мектеп ... ... ... барлығында да, оқу іс - әрекеті ойын түрінде өткізіледі. Оқу іс - әрекеті барысында ойын түрлері жас ... ... ... ойынға тек қана баланы қызықтырып қоймай, бес саланы білім берудің негізгі құндылығы деп түсінсе ғана өз мақсатына жете ... ... ... ... мәні зор, ол ... адам денесінің дамып жетілуіне пайдасы мол. Ойын ... ... ... ... ... ... процестері, сезімдері мен эмоциялары, ерік - жігер қасиеттері шыңдалады, мінез - құлық айқындала түседі.Бала өзіне жаңалық болып сезілген ... ... ... ... Бала осы қасиетімен өз қабілетімен ерекшеліктерін аңғартады. Баланың жағымсыз мінезінің байқалатыны да осы тұста. Тәрбиеші ойын барысында тілдің дыбыстық ... ... ... ... ... ... жауап беруге, баланы үйретіп отыруы керек.Үлкендер өзіне тән ерекшеліктерін еңбектену барысында көрсетсе, мектеп жасындағы балалар сабақ үстінде, ал ... ... ... балалар өз психологиясын ойын үстінде байқатады. Балалар ойын ... ... ... ... ... және ... де ... тиісті. Ойынның өз мақсаты, жоспары болады. Ойын мен еңбектің бір - біріне ұқсас сипаттары көп, кейбір педагогтар, ғалымдар ... ... ... мен ... ойын ... ... Ойын кезіндегі баланың психологиялық ерекшеліктері: бала ойланады, эмоциялық әрекетке ұшырайды, белсенділігі артады, ерік ... қиял ... ... Мұның бәрі баланың шығарымпаздық қабілеті мен дарынын ұштайды. Ойын үстінде бала ... бір ... ... қуаныш, реніш сезімге бөленеді. Ойын арқылы балалардың сөйлемдерді айту, сөйлем құрай білу, сурет бойынша әңгіме құрап айта білу, ... - ақ әр ... ... отырып өз ортамен қарым - қатынасқа түсіп ашылуына себеп болады. ... ... ... Ойын - ... құралы, ақыл - ойды, тілді ұштастырады, сөздік қорды молайтады, өзін қоршаған ортаны танып, мейрімділік сезімге тәрбиелейді.2. Еркін мінез - ... ... ... ... жетілдіреді.3. Ұжымдық сезім әрекеттері өсе түседі.4. Эстетикалық ... беру ... ... ... ... беру ... ... мүмкіндік береді.6. Дене күшінің жетілуіне көмектеседі. Демек, Ойын баланы жан - жақты жарасымды тәрбиелеудің психологиялық және физиологиялық негіздері болып ... Ойын ... ... ... ... ... ... оның өмір құбылыстары жайлы танып түсінуге де әсер ... ... ойын ... тез тіл ... бір - ... ... ... болады. Ойын үстінде де бала өз денсаулығын қимыл арқылы нығайтады. ... ... түрі ... атадан балаға яғни ұрпақтан ұрпаққа ауысып отырады. Халық ойындары өмір қажеттіліктерінен туады. Психологиялық жақтан денсаулықты нығайтуға негізделген. ... келе ... ... ... ... балалардың негізгі іс - әрекеті. Ойын балалар өмірінің нәрі, яғни оның рухани жетілуі мен табиғи өсуінің қажетті алғы шарты. Ойын ... ... ... ... ... ... ... ерекшеліктерін қалыптастырады. Бір сөзбен айтқанда, ойын баланың жан - жақты дамуын көздейтін, оның тілін жаттықтыратын, қимыл - ... ... ... ... ... ... ... - қатынасын реттеп, құрдастарымен ұйымшылдығын арттыруға негіз ... ... Ойын - бала үшін ... ... көзі. Сондықтан жас өрендер ойнай отырып ойлай білсін.
Пайдаланылған әдебиеттер:., А.В. Петровский., М; 1986 ж
., Л. Ф. Обухова., М; 1971 ж
., ЛГУ., 1990 ... Е. О. ... М; 1997 ж
№6, 2010 жыл ... ... журнал.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Ойынның педагогикалық мәні. Мектеп жасына дейінгі балалардың драмалау ойыны жайлы4 бет
6м010100- "мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу" мамандығының магистратураға қабылдау емтиханының бағдарламасы28 бет
Бастауыш сыныптардағы қазақ тілі сабақтарында грамматикалық ойындарды қолданудың әдістемесі73 бет
Дидактикалық ойынның балалардың оқу-танымдық әрекетін дамытудағы ерекшеліктері28 бет
Математика сабағында ойын технологиясының пайдалануы29 бет
Ойын технологиясын қолдану арқылы бастауыш мектептің қазақ тілі сабақтарында ауызекі сөйлеу дағдысын дамыту10 бет
Педагогикалық ойындар туралы24 бет
Тоғызқұмалақ ойыны туралы жалпы мағұлмат3 бет
Қазақ ұлттық ойындарының тәрбиелік мәні3 бет
Mario ойынның алғашқы ұғымдары12 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь