Қазақ халқының ұлттық ойындары - баланы тәрбиелеудің басты құралы. (Мектепалды даярлық тобы)


Қазіргі күндері адамдар арасындағы қарым- қатынаста ізгіліқ, сыйласымдылық, жанашырлық, бір- біріне деген көмек сияқты адамгершілі асыл қасиеттердің тамшылығы жайлы көп айтылып жүр. Сол адамгершілік тәрбиенің аталмыш қасиеттерін бала бойына дарыту әдістерінің бірі қимыл- қозғалысты ойындар деп қарастырып, осы мәселеге тоқталғанды жөн көріп отырмын.
Баршамызға белгілі, адамның тұлғалық қалыптасуы, қоршаған ортамен, болмыспен танысуы балалық шағында өте қауырт болады. Күннен күнге өсіп келе жатқан жас тәннің ең негізгі қажет ететіні қимыл-қозғалыстар, ойындар болып табылады. Ба¬ла тәрбиесіне ықпал ететін осы жол менің ойымша тиімді де дурыс әдістердің бірі сияқты. Өйткені ойын арқылы баланы адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеуге болады. Ал оның тиімділігі тәрбиешілердің балаларға жаңа қимыл-қозғалыстар, ойындар үйрету кезінде олардың физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, лайықты ойындар тағайындауына тікелей бай- ланысты болады. Біз болашақ ұрпағымызға тілімізді ғана үйретіп қоймай, салт-санамызды, эдет-ғурпымызды, дәстүрімізді мирас етіп қалдырып, ұрпақтан ұрпаққа жалғасуына жағдай жасауымыз қажет.
Бұл ретте ойындардың, әсіресе улттық ойындардың мәні өте зор. Оларды қолдану негізінен дене тәрбиесі сабақтарында, спорттық жарыстар, серуендер кезінде жүзеге асады. Орайы келсе тіл дамыту мен көркем әдебиет сабақтарында да пайдаланған жөн сияңты. Себебі наң осы пәндерде санаға көбірек салмақ түседі. Сондай кезде өтетін тақырыпқа байланысты қимыл-ңозғалыстар, жаттығулар, жаңылтпаштар, де¬не тәрбиесі, сергіту минуттарын уйымдастырса, баланың денесі ширап, көңілі көтеріліп, сабақ материалдарын қабылдау сапасы да артады. Балалар ойын барысында еркін тапқырлық әрекет байңатады, сезіну, қабылдау, ойлау, қиялдау, зейін қою, ықылас, ерік және т.б. түрлі психикалық түйсік пен сезімділікке тәрбиеленеді.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге




Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Семей мемлекеттік Шәкәрім атындағы университеті
Педагогика факультеті

БӨЖ№3

Тақырыбы: Қазақ халқының ұлттық ойындары - баланы тәрбиелеудің басты
құралы. ( мектепалды даярлық тобы)

Орындаған: П-223топ студенті

Секенова Ә.С.
Тексерген:
Кулмышева Н. А.

2015 ж
  Қазіргі күндері адамдар арасындағы қарым- қатынаста ізгіліқ,
сыйласымдылық, жанашырлық, бір- біріне деген көмек сияқты адамгершілі асыл
қасиеттердің тамшылығы жайлы көп айтылып  жүр. Сол адамгершілік тәрбиенің
аталмыш қасиеттерін бала бойына дарыту әдістерінің бірі қимыл- қозғалысты
ойындар деп қарастырып, осы мәселеге тоқталғанды жөн көріп отырмын.
         Баршамызға белгілі, адамның тұлғалық қалыптасуы, қоршаған ортамен,
болмыспен танысуы балалық шағында өте қауырт болады. Күннен күнге өсіп келе
жатқан жас тәннің ең негізгі қажет ететіні қимыл-қозғалыстар, ойындар болып
табылады. Бала тәрбиесіне ықпал ететін осы жол менің ойымша тиімді де дурыс
әдістердің бірі сияқты. Өйткені ойын арқылы баланы адамгершілік қасиеттерге
тәрбиелеуге болады. Ал оның тиімділігі тәрбиешілердің балаларға жаңа қимыл-
қозғалыстар, ойындар үйрету кезінде олардың физиологиялық және
психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, лайықты ойындар тағайындауына тікелей
бай- ланысты болады. Біз болашақ ұрпағымызға тілімізді ғана үйретіп қоймай,
салт-санамызды, эдет-ғурпымызды, дәстүрімізді мирас етіп қалдырып, ұрпақтан
ұрпаққа жалғасуына жағдай жасауымыз қажет.
Бұл ретте ойындардың, әсіресе улттық ойындардың мәні өте зор. Оларды
қолдану негізінен дене тәрбиесі сабақтарында, спорттық жарыстар, серуендер
кезінде жүзеге асады. Орайы келсе тіл дамыту мен көркем әдебиет
сабақтарында да пайдаланған жөн сияңты. Себебі наң осы пәндерде санаға
көбірек салмақ түседі. Сондай кезде өтетін тақырыпқа байланысты қимыл-
ңозғалыстар, жаттығулар, жаңылтпаштар, дене тәрбиесі, сергіту минуттарын
уйымдастырса, баланың денесі ширап, көңілі көтеріліп, сабақ материалдарын
қабылдау сапасы да артады. Балалар ойын барысында еркін тапқырлық әрекет
байңатады, сезіну, қабылдау, ойлау, қиялдау, зейін қою, ықылас, ерік және
т.б. түрлі психикалық түйсік пен сезімділікке тәрбиеленеді.
Бұл ойындарды үйрету, өткізу кезінде көңіл бөлетін негізгі жайлар ойын
тәртібінің қатаң саңталуын талап ету болып табылады. Ойын тәртібін
булжытпай орындау баланы әділдікке, бір-біріне деген көмекке, өз тобындағы
балалармен бірлесіп қимыл жасауға, уйымшылдыңқа тәрбиелейді.
Қазақ халқынын, жылдар бойы атадан балаға жалғасып, қалыптасқан үлттық 
дәстүрі, әдет-ғурпы, тәрбие мектебі бар. Баршамызға белгілі, ойын арқылы
баланың дене қурылысы жетіліп, өзі жасаған қимылына сенімі артады.
    Әрбір оқүшы өз денесін жан-жақты жетілдіру үшін қажетті қимыл-
қозғалыста. Дене шынықтыру сабағынан басқа бос уақытында қызық халқының
ұлттық ойындарын пайдалану арқылы да өзінің денесін шынықтыруға барлық
мүмкіндік жасауға болады. Денсаулық сақтау, білім  беру, тәрбиелеу сабақтан
тыс уақытта да ұлттық  ойындар ойнату барысында да іске  асырылады Сабақтан
тыс уақытта ойнаты-латын ойын түрлері оқушылардың қимыл-қозғалысқа деген
икемділігін арттырып, шығармашылық қабілетін кеңейтеді. Ұлттық ойындар
халық педагогикасының бір саласы болып отыр. Ол - сандаған ғасырлар бойы
үрпақтың керегіне жарап, оларды өміргө әзірлеу қажетін өтеуде. Қазақтың
ұлттық ойындары тек денені ғана емес, ойды жатгықтырушы да болып табылады.
Халық өзін қоршаған дүниенің қыры мен сырын егжей-тегжейлі білуді баланың
санасына ойын арқылы жастайынан сіңіре беруді көздеген, Ойын бала
табиғатымен егіз. Өйткені бала ойынсыз өспек емес, жан-жақты дамымақ емес.
Бүл жерде атап айтатын бір нәрсе, қазақтың үлттық ойындарын бүгінгі
педагогикалық ілім талаптарына сай іріктеп, ретті қолдана білсек, онда ол
сабақтың сапасын көтеріп, тиімділігін арт-тырады, сабақтан тыс уақытта
жүргізілетін  тәрбие жұмыстарын жандандыра түседі. Балалардың назарын
сабаққа аудару үшін мұғалім сабақтың ортасында 5-10 минут қимыл-қозғалыс
ойындарын ойнатып, олардың қөңілдерің басқа жаққа аударады ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Қазақ халқының ұлттық ойындары
Мектепалды даярлық тобы балаларын дамытудағы қимыл қозғалыс ойындарының рөлі
Қазақ халық музыкасы арқылы мектепалды даярлық тобы балаларына патриоттық тәрбие берудің әдістемесін жасау
Қазақ халқының ойындары
Мектепалды даярлық тобында өткізілетін оқиғалы рөлді ойындар
Қазақ халқының ұлттық қозғалыс ойындары арқылы оқушылардың патриотизмін қалыптастыру
Қоршаған ортамен таныстыруда мектепалды даярлық топ балаларына экологиялық тәрбие беру
Мектепалды даярлық жағдайында тәрбие мен білім беру мазмұнының жанаруы
Мектепалды даярлық топта оқиғалы - рөлді ойындарды ұйымдастыру мен өткізу
Қазақ халқының ұлттық мінезбітіктері
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор №1 болып табылады.

Байланыс

Qazaqstan
Phone: 777 614 50 20
WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь