5в050700 «Менеджмент» мамандығы 1-курс студенттері үшін іс-тәжірибеден өту туралы есебі

I. «Жоғары оқу орнында білім беру процесін ұйымдастыру ерекшеліктері».
II. «Экономика және бизнес жоғары мектебі» факультеті:
1. Менеджмент және маркетинг кафедрасы
2. Менеджмент және маркетинг кафедрасы ғылыми бағыттары
3. Кафедра.факультет салауатты өмір салтын ұстанады
III. Менеджмент мамандығын оқып үйренуде ұсынылатын әдебиеттер
IV. Қорытынды

«Жоғары оқу орнында білім беру процесін ұйымдастыру ерекшеліктері» жайлы жазар болсақ ең бірінші Университет тарихына тоқталған жөн болар.Қазақ ұлттық университеті өзінің негізін 1934жылы 15 қаңтарда қалағаннан бастап Қазақстандағы білім беру жүйесінің бетке ұстар көркі, университеттік дәстүрлердің, кәсіби білікті ғылыми және педагогикалық мектептердің бастау - көзі болды.
1937 жылы қыркүйекте төрт жылдық оқу жүйесіне негізделген тұңғыш гуманитарлық шет тілдері факультеті ашылды. Бір жылдан кейін 120 студенті және құрамында орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі және француз тілі тәрізді үш кафедра бар филология факультеті (оқу мерзімі 5 жылдық) ашылды. Кейіннен шет тілдері факультеті де осы құрылымға қосылды. Университетте соғыс қарсаңы және соғыстан соңғы жылдары 23 кафедрасы бар үш жаратылыстану (биология, физика-математика, химия) және екі гуманитарлық (филология мен журналистика факультеті) факультет жұмыс істеді. Университет 1942 жылы 257физик, химик, математик, биолог, журналист, филолог сондай-ақ Батыс Еуропа тілдерінің мамандарын даярлап шығарды.
1954-1955 оқу жылы университетте 3778 студент оқыды, 386 оқытушы – профессор еңбек етті.1970 университет құрамында 16 мамандық бойынша жас кадрлар дайындайтын 10 факультет, 65кафедра болды.1980 жылы 89 кафедрада 869 оқытушы, онын ішінде 79 профессор мен 540доцент, ғылым кандидаттары қызмет атқарды.
Ұлы Отан соғысы жылдарында Қазақстанға КСРО-ның Еуропалық бөлігінен: Мәскеу, Ленинград, Киев, Минск және т.б. ғылыми орталықтардан ірі ғылыми ұжымдар мен лабораториялар көшірілді. Бұл жылдары университетте КСРО Ғылым Академиясы (КСРО ҒА) академиктері И.Мещанинов, Н.Акулов, кореспондент–мүшелер В.Догель, А.Думанский, профессорлар А.Михлин, М.Розенберг, Н.Пакуль сияқты көптеген ғалымдар еңбек ете бастады.
КазҰУ-дың қабырғасында Қаныш Сәтбаев, Мұхтар Әуезов, Ермұхан Бекмұханұлы, Әлкей Марғұлан, Д.Сокольский тәрізді аса көрнекті ғылым мен мәдениет қайраткерлері дәріс оқыды.
1933 жылдың 20 қазанында КСРО Халық Комиссарлар Кеңесі Алматы қаласында Қазақ мемлекеттік университетін құру жөнінде арнайы қаулы қабылдады. 1934 жылдың 15 қаңтарында университеттің ресми ашылу салтанаты өтіп, 19 қаңтарда бұрынғы Верней гимназиясының ғимаратында биология және физика-математика факультетінде 54 студент оқытыла бастады. Оқудан бос уақытта студенттер қала тұрғындары арасында саяси және мәдени жұмыстар жүргізді. 1935 жылы университет студенттерді егістік жинауға қатыстыру туралы «Қазақстан» колхозымен келісімге отырды. Олар колхозда ағарту жұмыстарын жүзеге асырды: сауатсыздықты жою

Негізгі әдебиет:
1. Сейдахметов А.С. Елшибекова К.Ж. Предпринимательство А, «Экономика»-2010.
2. М.Г.Лапуста Предпринимательство. М. 2008.
3. Организация предпринимательской деятельности. Под ред. А.С.Пелиха, М.2004..
4. Н.Н.Шаш Бизнес-план Учеб. Пособие /Под ред. А.В.Касьянова., 2007.
5. Горфинкель В.Я. Предпринимательство. – М.:ЮНИТИ, 2004.Материал для

Қосымша әдебиет:
1. Пейли Н. Успешный бизнес-план. От стратегических целей к плану действий на один год.
2. М.,2007.
3. Кемпбелл К. Венчурный бизнес: новые подходы. М., 2004.
4. Петрунин Ю.Ю. Борисов В.К. Этика бизнеса., 2008.
5. Мировая экономика и международный бизнес. Учебник по ред. В.В.Полякова.М., 2005.
6. Шевченко В.В. Перспективы развития кооперации в Казахстане.. А., 2007..
7. Лапыгин Ю.Н. и др. Бизнес-план: стратегия и тактика развития компании: практ.пособие – М.: «Омега-Л», 2007. – 350 с.
8. Купешова С.Т. Учебное пособие Инновационный менеджмент. Алматы Казак Университеті, 2011. - 160 с.