«инновация», «жаңа құбылыс», «жаңа енгізулер»


Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..2

Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3

1.1 «Инновация», «жаңа құбылыс», «жаңа енгізулер» туралы түсінік ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3

1.2 Инновация классификациясы ... ... ... ... ... ... ... ... ..5

1.3 Инновациялық процестің мазмұны ... ... ... ... ... ... .7

1.4 Инновациялық өнім нарығының өзіндік ерекшеліктері, инновацияны қаржыландыру қайнарлары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .10

Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .12

Қолданылған әдебиетер ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 13
Елдің бәсекелестік қабілеті, ұлттық және экономикалық қауіпсіздігі технологиялық бәсекелеске қабілетімен ұлттық инновациялық мүмкіндіктеріне байланысты. Технологиялық бәсекеге қабілеті екі аспектке тәуелді: біріншісі, технологиялық инновациялармен трансферт болса, екіншісі, түрлі қатынастарда технологияларды қолдану. Бірақ, бүгінгі күнде инновацияны зерттеу, меңгерумен кәсіпорындардың 10%-ы ғана айналысады.Мұның басты себебі-мамандар аздығы. Инновация нарыққа ену үшін инновациялық жобалардың тиімділігін арттыру әдістерін жақсы меңгерген білімді мамандар қажет.
Дәл осы себеппен «Инновациялық менеджмент» курсы жас мамандарды дайындау бағдарламасына әлеуметтік-экономикалық жүйенің дамуымен басқарылуы, функциялануының қажеттілігі туралы түсінікті калыптастыру үшін және инновациялық басқару саласындағы білім беруге шақыратын ең маңызыды әрі арнайы үйымдастырылған курс ретінде енгізілген. Ол басқару теориясының, менеджменттің басты жағдайларының бөлщегі әрі жалғасы болып табылады.
Ол басқару шешімдерін жасауды, инвестициялық, өндірістік менеджмент сияқты басқа да салаларымен және басқару кезеңдерінің тәртібімен байланысты.
Оның басты мақсаттары: басқаруға шығармашылық жағынан келу түсінігін, жобаларды жасаумен жетілдіру бастамаларын, даму критерйилері бойынша басқару объектілері ретінде өндірістік жүйелер диагностикасы, жаңалықтарға қажеттіліктерді анықтау, жүйелердін жетілдірілуінің мүмкіндіктерімен кажеттіліктері туралы түсінікті калыптастыру.
Инновациялық менеджмент тек техникалық жэне технологиялық жаңа енгізулерді шолып өтпей, менеджер іскерлігімен көбірек байланысты-әлеуметтік, экономикалық жаңа енгізулердіде оқытуды мақсат етеді. Себебі ол басқарудың прогрестік түрлерінде де қолданылады. Инновациялық менеджмент курсы тек белгілі аналитикалық; диагностикалық басқару кезіндегі жобалық жүмыстары туралы түсініктер беріп қана қоймай; өзгерістерге бағыт; жаңа енгізулерді қабыл ала алуы сияқты маман белгілерін қалыптастыруда үлкен рөл алады. Оқулық инновация менеджментпен айналысатын студенттер, магистрлар, мамандарға арналады.
1. Макаров С.Ф. Менеджер за работой.-М., моладая гвардия, 1989. (26 -29 бет)
2. Руководитель коллектива. Наше общество сегодня и завтра. -Л., 1924-23 ст.(20 - 25 бет )
3. Бобрыщев Д.Н. Основные категориитеории управления. М.: 1988-189 ст.(30-35 бет)
4. Гвишиани Д.М. Организация и управление. М. Наука, 1972-535 ст. .(120-128 бет)
5. Оксфордский учебный словарь английского языка (А.С. Хориби -Оксфорд: Изд-во Оксвордского ун-та, 1974-англ. яз). .(13 - 15 бет)
6. Шагын кэсіпкерлікті басқару. О. Сәбден. А. Тоқтанова. «Білім». Алматы, 2002 ж. .(32 - 35 бет)
7. ҚР-сы Президентшщ 1997 жылы 6 наурыздағы «Шагын кәсіпкерліктің дамуына мемлекеттік қолдау көрсетуді күшейту жэне белсендіру шаралар туралы» жарлығы Казахстанская правда. 1997ж. .(3 - 4 бет )

Пән: Өнеркәсіп, Өндіріс
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге




Жоспар

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
... ... ... ... .2

Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3

1.1 Инновация, жаңа құбылыс, жаңа енгізулер туралы
түсінік ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
... .3

1.2 Инновация классификациясы ... ... ... ... ... ... ... ... ..5

1.3 Инновациялық процестің мазмұны ... ... ... ... ... ... .7

1.4 Инновациялық өнім нарығының өзіндік ерекшеліктері, инновацияны
қаржыландыру қайнарлары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .10

Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
... ... ..12

Қолданылған
әдебиетер ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ..13

Кіріспе

Елдің бәсекелестік қабілеті, ұлттық және экономикалық қауіпсіздігі
технологиялық бәсекелеске қабілетімен ұлттық инновациялық мүмкіндіктеріне
байланысты. Технологиялық бәсекеге қабілеті екі аспектке тәуелді:
біріншісі, технологиялық инновациялармен трансферт болса, екіншісі, түрлі
қатынастарда технологияларды қолдану. Бірақ, бүгінгі күнде инновацияны
зерттеу, меңгерумен кәсіпорындардың 10%-ы ғана айналысады.Мұның басты
себебі-мамандар аздығы. Инновация нарыққа ену үшін инновациялық жобалардың
тиімділігін арттыру әдістерін жақсы меңгерген білімді мамандар қажет.
Дәл осы себеппен Инновациялық менеджмент курсы жас мамандарды
дайындау бағдарламасына әлеуметтік-экономикалық жүйенің дамуымен
басқарылуы, функциялануының қажеттілігі туралы түсінікті калыптастыру үшін
және инновациялық басқару саласындағы білім беруге шақыратын ең маңызыды
әрі арнайы үйымдастырылған курс ретінде енгізілген. Ол басқару теориясының,
менеджменттің басты жағдайларының бөлщегі әрі жалғасы болып табылады.
Ол басқару шешімдерін жасауды, инвестициялық, өндірістік менеджмент сияқты
басқа да салаларымен және басқару кезеңдерінің тәртібімен байланысты.
Оның басты мақсаттары: басқаруға шығармашылық жағынан келу түсінігін,
жобаларды жасаумен жетілдіру бастамаларын, даму критерйилері бойынша
басқару объектілері ретінде өндірістік жүйелер диагностикасы, жаңалықтарға
қажеттіліктерді анықтау, жүйелердін жетілдірілуінің мүмкіндіктерімен
кажеттіліктері туралы түсінікті калыптастыру.
Инновациялық менеджмент тек техникалық жэне технологиялық жаңа
енгізулерді шолып өтпей, менеджер іскерлігімен көбірек байланысты-
әлеуметтік, экономикалық жаңа енгізулердіде оқытуды мақсат етеді. Себебі ол
басқарудың прогрестік түрлерінде де қолданылады. Инновациялық менеджмент
курсы тек белгілі аналитикалық; диагностикалық басқару кезіндегі жобалық
жүмыстары туралы түсініктер беріп қана қоймай; өзгерістерге бағыт; жаңа
енгізулерді қабыл ала алуы сияқты маман белгілерін қалыптастыруда үлкен рөл
алады. Оқулық инновация менеджментпен айналысатын студенттер, магистрлар,
мамандарға арналады.

1.1. Инновация, жаңа құбылыс, жаңа енгізулер туралы
түсінік.
Көптеген тарихшылар айтуынша инновация термині XV ғасырда Англияда
innovation заттар жасаудың жаңа әдістері деген мағынада пайда болған.
XIX ғасырда бүл термин мәдениет танушылар қолданысына болды. Ол бір
мәдениет элементтері екіншісіне енуін білдірді. Ал экономикаға XX ғасырда
австралия ғалымы И.Шумпетером енгізді.Ол мынанадай анықтама берді:
Өндіріске жаңа тауар түрлері, жаңа өндіріс құралдары, нарық жэне ұжымның
жаңа түрлерін енгізу және қолдану мақсатындағы өзгерістер. Уақыт өте келе
инновацияны шығармашылық жұмыс нәтижесінде саудада қолданды.оны бәсекеге
қабілетті тауар ды жасап, тарату деп түсіне бастады. Жаңа қүбылыс-бұл
қолданбалы,орнықты зерттеулер зерттеулер, жобалар тиімділігін арттыру
мақсатында кез-келген іс саласындағы сынақ жұмыстардың ресімделген
нәтижесі. Жаңа қүбылыстар ашылулар, патенттер, тауар белгісі,
рационализаторлық ұсыныстар, басқару және өндірісті процес, өнімге
жүргізілген құжаттар, ноу-хау, ғылыми қатынастар, құжаттар(стандарт,
әдістеме, қолдану ережелері)ретінде ресімделуі мүмкін.
Белгілі бір сатыға дейін дамыған жаңа құбылыстар жаңа енгізілулерге
айналады. Енгізілгеннен кейін практикалық қолданысқа түседі. Осы сатыда о л
экономикалық нәтиже бере бастайды. Жаңа енгізулер көпшілікке қолданылысқа
берілгеннен кейін, инновацияға айналады. Осылайша инновация-басқарылатын
объектінің өзгеруін және одан экономикалық, әлеуметтік, экологиялық, ғылыми
техникалық, нәтиже алу мақсатында енгізілген жаңа құбылыс нәтижесі.
Инновацияны псевдоинновациямен шатастыруға болмайды. Псевдоинновация-өз
негізінде ескірген технологиялар, қоғамдық жүйе л ер, институттар өмірін
жақсартуға және ұзартуға жұмылдырылған тапқырлықтың жалған түрлерін
көрсететін категория., о л кей жағдайларда ескірген институттар өмірін
үзартуу мүмкін. Бірақ көбінесе, әрекет ескілігімен қоғам процесін
тоқтатады.Псевдоинновация әдетте, кетіп бара жатқан жүйе өмірінің аяққы
фазасы ретінде қарастырылады. Бұл кезде өз маңызын жоғалтып, орнына келген
жаңа жүйеге қарсыласуға әрекеттенеді.
Көп жағдайда инновация ұғымы оның жасалуын, енгізілуін шолып өтеді.
Бұл дұрыс емес түсінік , себебібүл кезеңдер инновация қызметіне жатады жэне
ол жаңа қүбылыспен жаңа енгізулердің нэтижесі деп қарастырылуы керек.
Қазақстан Республикасының инновациялық қызмет жайлызаңында инновация
ретінде экономикалық ай налымда қолданылатынжаңа не болмаса өңделген
технология және тауар, іске асырылған зиялы талант еңбек нәтижесі қаралады.
Иннновациялық енгізгеннен ғылыми техникалық, экономикалык, әлеуметтік,
экологиялық сияқты көптеген әсерлер түрлері пайда болуы мүмкін.Олардың
барлық түрлері бір бірімен байланысты болса да,инновацияның барлық
түрлерінде кездесе қоймайды. Инновациялық жүйенің басты құраушылары ретінде
ғылыми потенциал,инновациалық кәсіпкерлік,инновациалық инфрақұрылымды
карастырамыз.Ғылыми потенциал жаңа білім алудың басы сиякты бастапқы өңдеу
жүмыстарын коммерциялық қолдануға апаруды ұйымдастыратын қолданбалы
зерттеулердің дамушы саласын күру жолымен инновацианың дамуының
басты жағдайы болып табылады. Инновациалық кәсіпкерлік бірнеше
кәсіпорын атынан бәсекелеске қабілетті,жоғарғы сұраныска ие тауардың
топтамалық шығарылуын қамтамасыз етеді.
Көпсатылы инновациалық инфрақұрылым бір бірімен байланысты өндірістік
консалдинктік білім беруші және ақпараттық қүрылмдар кешені.
Олар инновациялықіскерлікке жағдай жасап күтуге бейімделген, Қаржылық
инфрақұрылым мемлекеттің инновациялық кәсіпкерлігімен
инфрақұрылымдықтура және жанама қолданысқа ие болған түрлі механизмдердің
үйлесуіне негізделген инновациялық технологиялық даму саласындағы ғылым
өндірістік жэне білім беру процесстерін кешенді қаржыландыруды іске
асырады.

1.2. Инновация классификациясы
Инновация туралы әдебиеттерде оның көп түрлері берілген. Солардың көп
кездесетіндері:
Үлгісіне байланысты материалды техникалык,әлеуметтік болып
бөлінеді.
Экономикалық мақсатқа жетуіне байланысты материалдық техникалық
инновациялар өзіне өнімді иннвациялары мен технологиялық
инновацияларды біріктіреді.
Өнімдік инновациялар кіріс көлемін жаңа тауар бағасынөсіру немесе
ескілерін түрлендіру, сату көлемін ұлғайту арқылы көбейтеді.
Технологиялық инновация экономикалық көрсеткішті, материалдарды
дайындауды және процес көрсеткіштердің өңдеу арқылы жақсартуға
мүмкіндік береді. Бұл қадам өндіріс шығындарын азайтуға, өнім
сапасын арттыруға , өндірістік қуатты қолдану арқылы сатылым
көлемін арттыруға септігін тигізеді.
Әлеуметтік инновация экономикалық (еңбек бағалаудың жаңа әдістері,
себептер, т.б.)басқарушы ұйымдастырушы(еңбекті ұйымдастыру түрлері),
қүқықтық педагогикалық, адам іскерлігінің инновациясы сияқты
инновация түрлерінен тұрады
Инновациялық мүмкіндіктеріне байланысты:
Түбегейлі, жақсартушы, қиыстырушы инновациялар болып бөлінеді:
Түбегейлі инновация өнімнің, технологияның, басқару эдістерінің жаңа
түрлерін жасаумен айналысады. Бэсекелестердің алдындағы
артықшылықты көп уақытқа қамтамассыз ету немесе осы негізде
нарықтың ұстанымдардың күшеюін түбегейлі жаңа енгізулер нэтежесі
болып табылады.Түбегейлі жаңа енгізулерді жасау коммерциалық жэне
техникалық қауіппен байланысты болады. Бұл жаңа енгізулер тобы көп
таралмаған.
Жақсарататын жаңа енгізулер үлгілер, қағидалар мен
нәтижесі құралуына қосымша енгізулерге алып келеді. Дәл осы
инновация салыстырмалы түрде көп таралған болып есептеледі. Кез
келген жақсарту өнімге деген жақсарту тауарға деген
түтынушылық қүндылыүтарының өсуіне, өндірістегі тоқтатулардың қатерсіз
кепіл береді.
Қиыстырушы инновациялар(болжамды қатерлі) түбегейлі өзгерістерге әкеле
қоймайтын, салыстырмалы жоғарғы сатылы жаңашылды әкелетін ойларға
негізделеді. Бұған маңызды жаңа өнімді енгізулер жатады.
Түбейлі инновацияларға қарағанда жаңа тауар жасауға кететін үлкен
көлемдегі ресурс арқасында ол міндетті түрде сәтті аяқталады.
Ізашарына байланысты:
Байқайтын (ескірген таурды толығымен жаңартып, сол арқылы сәйкес
функцияларды тиімді орындау )
Жоққа шығарушы(орнына еш нәрсе ұсынбай, тауар я болмаса
операцияның орындалуын жоққа шығарады)
Қайтарушы(жаңартпалардың жаңа жағдайларда қолдану
мүмкіндіктерінің жоқтығына байланысты алдыңғы қалпына келуі)
Ашушы(функциялық ізашарлары жоқ тауарларды шығару)
Ретроенгізулер(өз өзін тәмамдаған эдіс немесе формаларды қазіргі
кезгідеңгейге сай қолдану) болып бөлінеді.
Орындалуына байланысты келесі түрлері бар:жекелеген(бір объектте
орындалатын), диффуздық(көп объектте орындалатын), аяқталған және
аяқталмаған, сәтті және сәтсіз.
Инновациялық процесс ерекшеліктеріне байланысты инновациялық
кәсіпорын ішіндегі(айтылған рөлдер кәсіпорындар арасында бөлінеді, әр
қайсысы поцестердің түрлі сатыларын орындайды).
Инновациялық ойдың пайда болуына байланысты:авторлық(тәуелді,
тәуелсіз), тапсырыстық(көшірілген, алмастырылған)
Инновацияның басты критерийлері ретінде келесілерді қарастыруға
болады:
1 .Анализдеу және кодтауға арналған классификациялар кешендігі
2. Сандық(сапалық) критерийді анықтауға мүмкіндік береді
З. Берілген классификация белгісінің қолданыстағы бағалығы және
ғылыми жаңашылдығы.

І.З Инновациялық процестің мазмұны

Ниеттің пайда болуы, иновациялық өзгерістердің дайындалуы және іске
асырылуы инновациялық процес деп аталады. Инновациялық процес инновациялық
іскерлікке қарағанда кең үғым. О л іскерліктің көптеген сатыларында
көптеген ұстанымдарға байланыстарға қарастырыла алады:
Біріншіден ғылыми зерттеулік,ғылыми-техникалық, өндірістік іскерлік
және инновацияның паралельді не ізбасарлы орындалуы деп
қарастыруға болады.
Екіншіден, оны жаңа енгізудің әзірлемеге дейінгі өмірлік циклінің бір
сатысы деп карастыруға да болады.
Жалпылай айтқанда, инновациялық процесс-бір-бірін жалғастырушы істер
тізбегі. Ол жаңа енгізу идеядан бәсекеге қабілетті
тауардехнология не қызмет ретінде іске асуын қамтиды. Ол енгізумен,
толығырақ айтқанда жаңа тауардыңдызметтің ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Жаңа енгізілген немесе инновация - тұтас процесс
«ЖАҢА ӘЛЕМДЕГІ ЖАҢА ҚАЗАҚСТАН»
Педагогикалық жаңа технологиялар
Инновация
Жаңа инновациялық ойлар енгізу
Жаңа органон
Жаңа педагогикалық технологияларды пайдалану
Жаңа инновациялық ойларды жеткізу
Жаңа енгізулерді басқару
Жаңа Зеландия
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор №1 болып табылады.

Байланыс

Qazaqstan
Phone: 777 614 50 20
WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь