1920—1930 жылдардағы қоғамдық-саяси өмір. Қазақстандағы мәдени революция

Мәдени революцияның мақсаты. Мәдени революцияның жүзеге асырылуы социалистік қоғам құру туралы лениндік жоспардың бір тармағы болатын. Мәдени революция қоғамдық өмірдің барлық саласын қамтып, жаңа мәдениет түрін жасау және жаңа адамды тәрбиелеуге әсер етуге тиісті болды. Алайда мәдени революцияның даму үрдісі әр аймақтағы халықтың мәдени деңгейіне қарай әр түрлі өтті. Мәдени революцияның белгіленген міндеттері кеңес мемлекетінің әр аймағында әр түрлі әдіс-тәсілдермен жүргізілді. Барлық аймақ үшін мәдени революцияның түпкі мақсаты — бірыңғай дүниетаным қалыптастыру және мәдени-ағарту, білім беру, ғылыми мекемелердің бірыңғай жүйесін құру ғана ортақ болды. Сонымен қатар, республикалардың тарихи дамуының өзіндік сипатына және қуат-қарымына қарай мәдени революциялардың өзіндік ерекшеліктері болды.
Большевиктер билік басына келген кезде олар әлі қазақ өлкесінде толық жеңіске жеткен жоқ еді. Саяси жағдайдың қажеттілігінен басқа, жаңа социалистік қоғам құруға қажетті идеологиялық алғышарттар жасау керек болды. Қазақстан тұрғындарының санасына жаңа саяси көзқарас енгізу міндеті тұрды. Адамдарды жаңа өмір құруға өз еркімен, ынтасымен қатыстыру қажет болды. Ол ынтаны социализм және коммунизм идеялары тудыруға тиісті еді. Осындай күрделі міндетті шешу үшін мәдени революцияны жүзеге асыру идеясы туды. Мәдени революция коммунистік партияның талабына сай білім беру, ғылым мен мәдениет мекемелерінің қызметін түбірімен өзгертуге деген сөз еді. Мәдени революция қоғамның мәдени өмірін түбірімен өзгертуге бағытталды. Мәдени революцияның міндеттерін табысты жүзеге асыру үшін қажетті саяси жағдай бар болатын. Азамат соғысы аяқталып, өлкеде Кеңес өкіметі орнаған. Қазақстанда басқарушы мемлекеттік және партиялық аппарат орнап, қоғамдық ұйымдар (кәсіподақ, комсомол, “Қосшы”, “Жарлы” және т.б.) қызу жұмыс жүргізіп жатты. ХХ ғасырдың 20-жылдарының басында белең алған саяси жүйе Қазақстандағы мәдени дамудың бағытын, көлемін және қарқынын өзгертуге мүдделі болды. Алайда мәдени революцияны тез әрі табысты жүзеге асыруда бірқатар кедергілер де болды. Ең алдымен, бұл кезеңде Қазақстан мәдениеті кеңес елінің орталық аудандарынан айтарлықтай артта қалған-ды. Өткеннен мұра болып қалған ағарту жүйесі әр текті: діни және ақсүйектік, орысша және орысша-қазақша аралас болатын. Халықтың басым көпшілігінің бастауыш білімі де болмады.
        
        1920—1930 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚОҒАМДЫҚ-САЯСИ ӨМІР
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МӘДЕНИ РЕВОЛЮЦИЯ
Мәдени революцияның мақсаты. Мәдени революцияның жүзеге ... ... құру ... ... ... бір ... болатын.
Мәдени революция қоғамдық өмірдің барлық саласын қамтып, жаңа мәдениет
түрін жасау және жаңа адамды ... әсер ... ... ... ... революцияның даму үрдісі әр аймақтағы халықтың мәдени деңгейіне
қарай әр түрлі ... ... ... ... міндеттері кеңес
мемлекетінің әр аймағында әр ... ... ... Барлық
аймақ үшін мәдени революцияның түпкі ...... ... және ... білім беру, ғылыми мекемелердің бірыңғай
жүйесін құру ғана ... ... ... қатар, республикалардың тарихи
дамуының өзіндік сипатына және қуат-қарымына қарай мәдени ... ... ... ... ... келген кезде олар әлі қазақ өлкесінде толық
жеңіске жеткен жоқ еді. ... ... ... ... ... ... ... қажетті идеологиялық алғышарттар жасау керек
болды. ... ... ... жаңа ... ... енгізу міндеті
тұрды. Адамдарды жаңа өмір құруға өз еркімен, ынтасымен ... ... Ол ... ... және ... ... тудыруға тиісті еді.
Осындай күрделі міндетті шешу үшін мәдени революцияны жүзеге асыру идеясы
туды. Мәдени революция ... ... ... сай ... беру, ғылым
мен мәдениет мекемелерінің қызметін түбірімен өзгертуге деген сөз еді.
Мәдени революция қоғамның ... ... ... ... бағытталды.
Мәдени революцияның міндеттерін табысты жүзеге асыру үшін қажетті саяси
жағдай бар болатын. Азамат соғысы ... ... ... ... ... басқарушы мемлекеттік және партиялық аппарат орнап, қоғамдық
ұйымдар (кәсіподақ, комсомол, “Қосшы”, ... және т.б.) қызу ... ... ХХ ... ... басында белең алған саяси жүйе
Қазақстандағы мәдени дамудың бағытын, ... және ... ... ... ... ... ... тез әрі табысты жүзеге ... ... де ... Ең ... бұл ... Қазақстан мәдениеті
кеңес елінің орталық аудандарынан айтарлықтай артта қалған-ды. Өткеннен
мұра болып ... ... ... әр ... діни және ... ... ... аралас болатын. Халықтың басым көпшілігінің бастауыш білімі
де болмады.
Қазақстандағы мәдени революцияны ... ... екі ... ... ... ... ... мәдени артта қалушылықты жою; екіншіден,
білім беру, ... және ... ... жаңа ... жүйесін
қалыптастыру.
Партияға мығым сенім іргетасы қажет болғандықтан, мәдени революцияны
жүзеге асыру үшін күрес жүргізді. Партия ... ... ... ... ... бар және ... қалыптасқан барлық органдар
қызметін өзіне ... ... ... бұл салаға басшылық ету
міндеті Қазақстандағы жас партия ұйымдары мен еңбекші бұқараға идеялық әсер
етудің ... ... мен ... ... ... өз ... шығармау
болды.
Идеологиялық мекемелер қызметіне басшылық жасау және бақылау жүргізуді
партияның ОК хатшылығы жүзеге ... ... ал ... жерлерде партия
комитеттері мен ұялары, олардың насихат және үгіт жүргізу коллегиялары
атқарды. Партия ОК-нің ... ... ... ... ... ... бөлімдері әйелдер арасында жұмыс жүргізуге арналған (1918 ж.) және
ауылда жұмыс жүргізу (1919 ж.) бөлімдері болды. 1919 ж. ... ... ... үгіт ... ... ... құрылды. Жергілікті
жерлерде, РК(б)П комитеті жанынан әр түрлі бөлімдер ашылды. Парткомитеттің
өздері де ... ... ... ... ... ... деңгейі мен
олардың саны әр ... ... Бұл ... ... және ... келісімсіз әрекеттерді туындатты. Бұл кемшіліктер әсіресе
“әскери коммунизм” және ЖЭС саясатының ... ... анық ... ... бұқара арасындағы беделін түсіріп алмас үшін еңбекшілермен
саяси-тәрбиелік жұмысқа партиялық және мемлекеттік басшылықты күшейту қажет
болды.
Елдегі идеологиялық ... ... ... үшін партиялық және
мемлекеттік аппарат құру қажеттігі байқалды. 1920 ж. ... ... ... ... ... ... 1920 ж. 6 ... РСФСР Ағарту халкомы
қасында Бас ... ... іске ... Бұл екі ... ... органдар мәдени революция ... ... ... ... ... бастады. Бұл басшылықтың икемді техникалық
жүйесінен Кеңес өкіметінің ... ... ... ... ... әр түрлі мәселелер туралы мәжілістер өткізілді.
Мәдени революцияның міндеттері. Қазақстанда ... ... ... ... үшін ... ... шешу ... болды:
— жергілікті жерде нақты мәдени база жасау үшін сауат ашу және ... ... ... ... ... қажет;
— Қазақстандағы оқу және ағарту мекемелерін бір жүйеге келтіру, ... оқу ... ... рухани өмірге жаңа мазмұн беру үшін ... ... ... ... кеңестік мемлекеттердің тұтас аумағында бірыңғай мәдени кеңістік жасау
үшін өлкеде өнердің жаңа түрлерін — театр, кино, бейнелеу ... ... ... ... дамыту үшін ғылыми мекемелер жүйесін құру;
— жергілікті халықтың қоғамдық және жеке ... ... және діни ... ... кеңес адамының жаңа өмір салтын енгізу;
— социалистік қоғам құру міндеттерін шешу үшін ... ... ... ... орта арнаулы және жоғары білім жүйесін құру.
Осылайша, 1920—1930 жж. партияның мәдени саясатының мазмұны партиялық және
мемлекеттік органдар, ... ... ... ... саладағы
мекемелер мен ұйымдар қызметі арқылы жаңа кеңестік сана қалыптастыру ісіне
бағытталды. ... ... ... ... ... ... ... қоғам
құруға бағытталған партияның біртұтас саясатының белгілі бір аспектісі
болып табылады. Біртұтас социалистік мәдениет қалыптастыру үшін партия бір
жағынан — шығармашылық саласын ... ... ... екінші жағынан —
халықтың жалпы білімі мен мәдени деңгейін көтеруді ұсынды. ... ... ... ... мәдениеттер қызметінің өрісін айтарлықтай тарылтты.
Көпұлтты мемлекеттің рухани саласын бірегейлендіру беталысы кейінірек
ондағы қарама-қайшылықтардың шиеленісуіне алып келді.

Пән: Жалпы тарих
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Қазақстандағы шағын және орта бизнесті мемлекеттік қолдаудың әрекет етуші жүйесі106 бет
Азаматтық қоғам дамуының алғышарттары9 бет
Қоғам және жеке адамның қалыптасуындағы конфликтінің мәні7 бет
Қоғам және жеке тұлға14 бет
Қоғамдық қатынастардың мәселелері10 бет
Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмір (1925-1940)17 бет
1837-1847 жылдардағы Кенесары бастаған ұлт-азаттық көтеріліс14 бет
1850-70 жылдардағы ұлт-азаттық көтеріліс49 бет
1905-1907 жылдардағы революцияның Қазақстанға саяси дамуына әсері.9 бет
1917 -1928 жылдардағы Қазақстан экономикасы8 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь