М.Әуезовтің Абайтануға қосқан үлесі

І. Кіріспе.
Абайтанудың бірегей зерттеушісі.
ІІ. Негізгі бөлім
а) Мұхтар Әуезовтің абайтануға қосқан үлесі.
ә) Мұхтар Әуезов және Абай әлемі.
ІІІ. Қорытынды.
Үдере даму үстіндегі қазақ кеңес әдебиетінің іргелі саласына айналып отырған абайтанудың негізін қалаушы ғұлама ғалым Мұхтар Әуезовтің Абай мұрасы туралы ұлан- ғайыр ғылыми зерттеулері туған әдебиет тарихында ерекше орын алатын бірегей қайталанбас құбылысқа айналып та үлгірді. Ұлы ақын мұрасының сыры терең болмысына бойлай еніп, ғылыми зерттеулерімен бірге тарихи шындықты бойына дарытқан суреткерлік құдыретімен, көркемдік шындыққа айналдыру арқылы көркемөнердің көптеген жанрында теңдесі жоқ қайталанбас туындыларымен рухани жан дүниемізді айтарлықтай байытты.
Абай жайлы ұзақ жылдарға созылған ғылыми зерттеулерін тұтас қорытындылай отырып жазған ғылыми монографиясы мен атақты “Абай жолы” эпопеясын жазу ұлы қаламгердің ғылыми- шығармашылық ізденіс үстінде тер төккен отыз жылдан астам уақытын алды. Жазушының өз мәлімдеуіне сүйенер болсақ, Абай жөнінде жазу ойы он тоғыз жасында-ақ асқарлы арманға айналған. Ұлы ақын мұрасын он жеті жылдай толассыз іздену, зерттеумен шұғылданып, он екі жыл бойында тікелей жазумен айналысқан. Абай мұрасы М. Әуезовтің бүкіл ғылыми-шығармашылық ғұмырында шарқ ұрып іздену үстінде жүрек қалауы, стихиясы мен рухани дем беруші таусылмас қуаттың қайнар бұлағына айналған.
1. Мұтар Әуезов “Абайды білмек парыз ойлы жасқа” Алматы “Санат” 1997 ж.
2. М. Мырзахметов “Мұхтар Әуезов және абайтану проблемалары” Алматы 1982 ж.
3. М. Әуезов “Абайтану дәрістерінің дерек көздері” Алматы “Санат” 1997 ж.
4. М. Әуезов “Әдебиет тарихы” Алматы “Ана тілі” 1991 ж.
5. М. Мырзахметов “Абайдың адамгершілік мұраттары” Алматы.
6. М. Мырзахметов “Абайтану тарихы” Алматы 1994 ж.
7. Мұхтар Әуезов әлемі. Алматы 1997 ж.
8. М. Әуезов “Абай Құнанбаев”. Монографиялық зерттеулер мен мақалалар. Алматы “Санат” 1995 ж.
        
        М.Әуезовтің  Абайтануға  қосқан  үлесі.
Үдере даму үстіндегі қазақ кеңес әдебиетінің ... ... ... ... ... ... ғұлама ғалым Мұхтар
Әуезовтің Абай мұрасы ... ... ... ғылыми зерттеулері туған
әдебиет тарихында ... орын ... ... ... ... та ... Ұлы ақын мұрасының сыры терең болмысына ... ... ... ... тарихи шындықты бойына ... ... ... ... ... ... ... жанрында теңдесі жоқ қайталанбас ... жан ... ... байытты.
Абай жайлы ұзақ жылдарға ... ... ... ... ... ... ... монографиясы мен атақты “Абай
жолы” эпопеясын жазу ұлы ... ... ... ізденіс
үстінде тер төккен отыз жылдан астам уақытын алды. ... ... ... ... Абай ... жазу ойы он ... ... асқарлы арманға айналған. Ұлы ақын мұрасын он жеті ... ... ... ... он екі жыл ... ... ... Абай мұрасы М. ... ... ... ғұмырында шарқ ұрып іздену үстінде ... ... мен ... дем ... ... ... қайнар бұлағына
айналған.
Не қолжазбасы, күнделігі, ... не ... ... ... ... үшін ... жан ... өткен ғажайып ақын туралы бір
ғана зерттеушінің мұншалықты орасан зор ... ... ... мен ... әлем ... өз ... ... алған
теңдесі жоқ көркем туынды жазуы жер жүзі ... аса ... ... қайталанбас құбылыс десе ... ... Абай ... ... ұзақ ... ... ... мен ғылыми зерттеулерін, көркем ... ... ... алып төрт ... ... ... ... қарастыру қажеттігі сезіледі. Оларды бас-басына жеке ... өтер ... :
1. ... ... ... ... отырған ақын шығармаларының
текстологиясы жөніндегі аса қиын да ... ... ... Абай ... ... ... ... тұңғыш толық
басылымдарын дайындау, ... ... ... мен ... арнаулы зертеулерін қамтиды.
2. ... ... ... ... жазу ... алғашқы
биограф, тарихшы ретінде көптеген ақын ... ... ... тілдесу, жүзбе-жүз әңгімелесу ... ... ... алу, ... орай тарихи деректер ... ... ... ... ... ... ... арнайы ғылыми зерттеу жұмыстарын,
негізінен сегіз ... ... ... ... отырып, әр жылдар
айтылған ... ... және де ұзақ ... бойы ... ... ... арнайы курсы мен арнайы семинар
сабақтарын ... ... Абай ... ... ... ету, ... мен ізденушілерге жетекшілік ету өз ... бір ... ... ... әр ... ... ... нәтижесіне
сүйене отырып, Абайдың ... мен ... ... ... әрқилы жанрында жазылған туындылары өз алдына бір ... М. ... ұлы ақын ... мен ... ... ... бірегей табысы әрине ХХ ғасырдың көркем ... ... ... ... ... “ Абай ... эпопеясында жатыр.
Абайтану саласындағы бұл іспеттес орасан зор ... ... ... аяқталуына айта ... ... көп. ... ... ... буынның бірі – Абай ... ... ... ... ... мен ... мол ғылыми зерттеу еңбектері
деп қарасақ, бір жағынан, Абай өмірі ... ... ... ... ортаның сыры мен ... ... ... ... орын ... Бұл ... бір жағынан, Абай мұрасын
жинап, тереңдей ... әрі М. ... әлем ... ... олжа салған ұлы туындысының сәтті аяқталуына зор ... Және де сол ... ... ... әлеуметтік сан салалы
өмір болмысының ... ... ... суреттеліп, жанданып жатты.
М. Әуезов өзінің бүкіл абайтану ... ... ... ... ... ақын ... мен ... жайлы сөз
еткенде үнемі хронологиялық принципті негізге алып, Абайдың ... ... ... ... ... мен ... ... даму процесін көрсетуге айрықша мән бере ... ... ... ... ... ... ... мен
бетбұрыстардың туу ... сол ... ... ... ... сабақтастыра отырып ... ... ... ... ... Ақын ... жаңа ... нақтылы
өлеңдерді талдай отырып, сол кезеңдегі әлеуметтік ... ... ... аса ... ... ... Мысал ретінде айтар
болсақ, ... Абай ... ... ... ... жазылған
мерзімдері бойынша қарастырады. Абайдың ой өрісі мен ... ... ... ... даму ... ... ерекшеліктерін
көрсетуде алдымен ақын шығармаларын жазылу ... орай ... төрт ... ... ... ала отырып ... ... ... ... ... ... себебі Абай әр ... ... да осы ... қайрыла соғып
отыратындықтан екі жақты ұғатын сияқты. Біріншіден, зерттеуші өз ... ... ... сүйенгендіктен бір желінің бойымен дамытып,
ой желісін ... ... ... ... ... осы ... ... қайта оралып отырғанның өзінде
ақындық өнерде бір ... ... ... бір ... ... де көркемдік шеберлік пен ой ... даму ... Осы ... ... ... ... ішкі рухани ... өсу ... ... көрінісін ғылыми негізде ... ... ... ... М. ... ... мән бере ... Абай мұрасының халықтығы мен реализмі, ақын өмірбаяны,
текстологиясы, ... ... пен ... ... ... ... оның дәстүрлік жалғастық табу жалдары негізінен
орыс әдебиетіндегі ... ... ХІХ ... ... ... ... әдебиетінде орын тебу процесіндегі заңдылықтар жайлы
теориялық денгейдегі ... ... ... Әрі ... ... ...... проблемаларын сөз еткенде де, ... ... ... ... ... ... ... ой
тұжырымдарын тірек етіп отыратын ерекшелікті де көреміз.
Мұхтар ... ұлы ақы ... ... ... ... ... ... желісіне айналған саласы – ... ... ... арналды. Архив деректері, не ... ... ... ... Абай ... ел ... ақын
замандастарының жадында ... ... ... ... ... ... жазу үшін ұзақ жылдар бойы сарыла ... ... ... дос – тілектестер мен оған қас топтың әр ... ... Абай ... ... жуық ... ... бет ... олар берген дерек – ... ... ... ... талдаулар негізінде ой қорытып ... ... ... Абайдың кеңестік дәуіріндегі бірден бір биографы
ретінде ұлы ақын ... ... ...... ... ... де ерекше назар салып, көңіл бөліп отырған. Абайдың ... бір ... ... ... қарап, төрт рет жаңғыртып
тыңнан жазу арқылы мүлде жаңа ... ... ... ... көп күш ... Абай ... ең алғашқы
нұсқасы 1924 – 1927 жылдар аралығында жазылып ... да 1933 ... ... көре алды. Абайдың шын ... ... ... М. ... ... ... алуының белгілі себебі де бар
еді.
Өйткені Абай ... ... әрі ... ... ... ... ... тудырған саяси- әлеуметтік, тарихи
оқиғалардың бар болмысын ... ... ... ... білу аса
қиынға соқпақ. Ал ақын өмір ... ... ... әр ... мәні бар тарихи оқиғалардың қыры мен сыры ... ... ... тікелей байланысты астасып жататын- ды.
Абай мұрасының ... ... бірі Ғ. ... 1923 жылдың
ішінде- ақ Абайдың толық өмірбаянының жазылмауы бұл ... ... ... ... ... ... ... ескерте келіп: “ Не
үшін қазақтің қалам қайраткерлері ... өмір ... ... ... ... аса түсініксіз аянышты нәрсе”, - деп ... ... ащы ... жататын.
Міне, ақын мұрасын зерттеушілердің бәрін де бұл ... ... ... танытқыш құрал- М. Әуезов жазған ... ... ... ... ... ... бұл елеулі еңбектің Абай
мұрасын терең танытуда маңызы зор ... ... онда ... көп
салалы тың деректер ... келе ... жуық ... ... ... ... арқау балып сіңісіп кетуінде көп
нәрсенің ... ... ... ... Абай ... эпопеясына негіз болып қаланған ... көзі ... ... келу ... ғылыми тұрғыдан терең танып білу ... ... ... да М. Әуезовтің абайтану ... ... ... ... ... проблемаларына соқпай ... ... ... эпопеяның бас кейіпкерінің өзі интеллектуалды
творчестволық дарын иесі ... ол ... ... ... мән- ... ... ... айналары ақиқат. Осы айтылған
ерекшеліктерді терен ... ... ... ғана Абай ... жазылу тарихы мен ондағы қойылған сан ... ... ... ... кіре ... Осы тұрғыдан қарағанда,
“Мұхтар Әуезов және ... ... деп ... ... ... алатын тақырыбы бүгінгі әдебиетімізде алға қойылар
зерттеу ... аса зәру ... да ... ... ... бүкіл әлемдік даңққа бөлеген Абай ... ... ... білу ... бір жағы ... ... М. Әуезовтің ұлы ақын мұрасы туралы еңбектерін
терең танып ... әкеп ... ... сын ... басы ... ... ... Абай мұрасы саласындағы ғылыми ... жайы ... ... ... ... емес. Әрине, бұл жөнінде көптеген
ғалымдар өздерінің ... ... орай ... ... ... дәл осы салада арнайы зерттеу ... ... ... бұл
тақырыптың бүгінгі міндет тұрғысынан күн ... ... ... жазушының 80 жылдық ... ... ... ... ... ... ... ССР Ғылым ... ... ... профессор З.Ахметов: “Мұхтар ... және ... ... да кең ... зерттеуге тұрарлық , өйткені Абай
тақырыбы Әуезов творчествосында ... орын ... ... ... ... арнайы түрде атап өткен болатын. Бұл еңбектің ... ... ... ... ... абайтану саласында ... мен ... шешу ... ... ... ... ... арналады. Осыған қоса жазушының “ ... ... Абай ... ... ... ... ... де, көркемдік баяндаулары да бірге қарастырылады. Әрине
осы ... мына ... ... ... ... едік: мұхтарану
саласында ... ... көп, бір- ақ ... қай- ... жазушы М. Әуезовтің көркем шығармаларына ... да, ... ... ... ... ... тоқтала бермейді.
Немесе айтыла қалған ... ... ... ... ... ... да біз бұл ... еңбектерге тоқтала бермейміз. Егер
олар сілтемеде ... ... ... ... айтылған
жағдайларға байланысты екенін ескермек ... ... және ... ... өте ... ... ... себепті, оларды бір ... ... ... ... шығу да ... емес. Ол бір ғана зерттеушінің зерттеу
ауқымына сыйып, оңай ... ... да ... Осы ... ... біз М. ... ... көтеріліп, арнайы зерттелген
проблемалық тақырыптарды тұтас ... ... ... ... Тек қана бұл ... әлі күнге дейін жұртшылыққа
беймәлім, немесе қызу ... ... ... ... ... жақтарын
алумен алумен ғана шектелдік. Біз ... ... ... ... ... ұзақ жылдар бойы молынан ... ... ... ... толық түрде жарияланбаған. ... ... не ... ... не ... ... берілгендіктен, жазушы
архивіндегі деректер көзіне көбірек үңілдік. Осы ... ... ... аз ... ... желісі “Абай
жолында” мейлінше кең суреттелетін жақтарына мән бере ... ... М. ... өзінің абайтану саласындағы ғылыми
еңбектері мен ақын жөніндегі ... ... ... ... ... Абай ... ... нәр алған көздерін ... ... ... ... ... саятын зор ғылыми
зерттеу жұмыстарын жүргізіп келген. Осы салада қол ... ... ... ой байламын тұрақты түбегейлі көзқарас ретінде
1945 жылы ... жүз ... ... ... ... Жазушылар
одағының пленумында жасаған ... ... Осы ... биограф ұсынған Абай шығармаларының нәр ... үш ... ... ұлы ақын ... ... ... “Абай жолында” да
түбірлі де терең өріс алған –Абайдың ... ... ... ... де ... ... кең тұрғыдан қамтуынан да айқын
көрінеді. Яғни М. ... ... ... ... жазу жолындағы
ізденістер, зерттеулері арқылы қол жеткен ... ... ... одан ары ... шоғырлана түскені, зор көлемдегі
көркемдік ой ... ... ... саласындағы шоктығы биік
табыстар ... ... ... М. ... ... даярлаған толық жинақ 1933
жылға дейін ... ... Ол ... ... ... отыз ... ... 1933 жылы ғана жарық көрді. Бұл ... ... ... ... ... ... теңдесі
жоқ зор мәдени құбылыс болды. Қазақ ... өз ... ұлы ... ... алғаш рет толық танысуға ... ... ... ... ... мен ... ... да енді асыл
түпнұсқа ретінде қабылданған шығармалар тексіне ... ... ... ... ... ... ... бәрі де тек ... және 1922 ... ... ... қалаларында қайталанып басылып
келген Абай өлеңдерінің ... ... ... негізге алып
келген еді.
Алғашқы жинақтардың бәрі де ... мен ... ... ... ... сақталмауы жағынан орын алған кемшіліктерді Ғ. Сағди,
І. Жансүгіров, М. ... ... сол ... ашып ... елеулі
түрде сынға да алынған болатын.
М.Әуезов арнау өлендер табиғатын ... тани ... ... ... жаңа апауларды,яғни өлең мазмұнына
лайықты ... ... ... қойды.Бірақ арнау өлендерге
жаңадан ... ... ... де ... түрде жақшаға алып
мысалы Әбдірахман өлгенде ... ... ... ... өз ... арнайы тақырып қоймвғандықтан,автор ... ... ... туған шартты атаулар екенін білдіруден
туған еді.Абай щығармаларының ... ... ... ... арнау өлендердің ... жаңа ... жөн ... ... бұлайша атау-шартты ... ... ... ... ... ... осылайша
атауды қалытастырған.М.Әуезов ... ... әлі де сан ... ... Абай ... сол ... ... сақтала
бергені дұрыс.Өйкені бұл атаулардың сақталуы оның М.Әуезов ... ... ... сай туындаған ... ... ... ... үшін де қажет.
Абай шығармаларының шығысқа қатысы ... ... ... ... де ... ... ... оңай тұрпайы
социологиялық әдіске сүйенген ... ... ... ... ... ... ... алғашқы дәуіріне жататын шығыс
клвссиктеріне ... өнер ... ... ... ... атой салып тұрған өлендерін ... ... ... ... ... шыққан өрескелдіктер де осы жылдары
көрініс ... ... Абай ... шығысқа қатысы ... ... қыза ... шақта 1951 жылы ... ... ... өз көзқарасын қорғау үстінде Абай мұрасының
шығыстық ... ... ... ... жайлы арнайы проблема
көтеріп,бұл саланың ... аз ... ... барынша көп талас
тудырып отырғанын атап өтті.
Бұл жылдары М.Әуезов ... ... ұзақ ... ... ... ... көлемді монографиясын аяқтап,Абай
шығармаларындағы шығыстық бепгілері жөніндегі өз ... ... ... та ... негізін қалаған ақын мұрасының бірегей
білгірі ... бұл ... ... ... ... Абай жолы
эпопеясына ... етіп ... ... ... ... ... айта ... түйінді ой-пікірлерін романдағы Абайдың ... ... ... өріс-әрекетін көрсетуге байланысты беретін тұстары
да жиі ... ... Абай ... ... ... ... проблемаға әуел
бастан-ақ ерекше мән бере ... осы ... ұзақ ... ... мен ... еңбектерінде автор өз танымын,
негізінен даралай отырып төрт ... ... ... ... ... ... мен жайы. 2.Абай және ... ... және ... ... ... Абай ... бойы қол ... үңіле зерттеген М. Әуезов ... ... ... ... ... ... жайлы ізденістерінің бәрі де ... сала ... ... Бірақ әр сала жайындағы ой ... дара өз ... ... ... ... Абай ... жүйе ... қарастыруы ... ұлы ... ... ... ... ... ... арнайы сөз
еткен ... ғана ... ... ... да М. Әуезов
зерттеулеріндегі Абай мұрасының шығысқа қатысы ... ... жете ... ... ... ... ... жоғарыда
аталған төрт ... ... ... ... ... ... ... түсіре бермейді де.
М. Әуезов Абай ... ақын ... ... ... ... ұзақ ... бойы іздену, ой қорыту арқылы
Абайдың исламиятқа ... ... ол ... ... негізін
білуге ұмтылып келді. Өйткені Абайтану саласында бұл ... ... ... ... ... зерттеулер бой көтермеді. М.Әуезовтің
өзі де сол ... ... ... ... ... арнайы
зерттеулер арқылы ашпайды, осы саладағы ұзақ ... ... ... ... ... ... адастырмас бағыт берер тезистік
ой- пікірлер желісін ұсынумен шектеледі.
1934 жылғы “Абай ... ... ... ... бұл мәселе
біршама тереңірек, нақтырақ зерттелді. Осы жылдардағы және ... ... ... ... ... ... ... нанымдарын ашу жолында молырақ көрініс береді. Ал ... ... осы ... ... ой- ... Абай ... қорытындыланса да, ол ойлары ... ... ... ... ... ... адам ретінде Абайдың ішкі ... ... ... жоқтау өлеңдерінде жиі аңғарылады ... Бұл ... ... ... өліміне арналған ішкі
көңіл- ... ... ... ... ... ... өлеңдерінде
бәріне де ашық ... ... ... осы тұстағы ішкі
нанымдары сол ... ... ... ала ... ... де жай
нәрсе емес- ті.
М. Әуезов Абайдың шығыстан алған ... ... ... ... нанымын зерттеу ... ... ... ... ... екі түрлі тезистік желі ... ... ... ... ... шартты діні”.а) "Жан құмарынан" “Жан
сырына қарай . М ... Абай діні – ... ... ... діні ... ойларын негізінен, 1895 жылы ... “ Лай суға ... қой ... өлер ... , адам ... “ деген
философиялық лирикасын талдау үстінде нақты ... ... ... Әуезовтың Абай тану ... ... ... деп
аталатын бұл кітаптан ХХ ғасырдың ұлы туындысы Абай жолы ... Абай ... ... салу ... ... ... жазу
үстіндегі ұзақ жылдарға созылған ой-толғаныстарының дамуын, қалыптасу
іздері айқын байқалады. Осы ... Абай ... ... ... деп
аталатын тарауындағы Абай танудан оқыған ... ... ... ... ... - ... да ... шәкірт болмысын
тану, ой ... ... ... оларды сөйлету, ... ... ... ... ... ... анық ... М Әуезовтың өзі де Абай тану саласын ... ... ... саласы- оны өмір бойы ... ... ... ... мен Абай ... ... ... жатыр десеп болғандай.
Абай атындағы ... ... ... 1932 ... ... ... ал ... мемлекеттік университетінде 1942 жылдан
өмірінің ... ... ... ... Абай ... ... де ... еткен жылдардағы еңбектерінде қаблыптасты .
Өзі тарапынан ендірген абайтану мен ... ... курс ... әрі ... семинар сабақтарын , өткізу диплом
жұмыстарын жаздыру, ізденушілермен ... ... ... ... ... қатысу- мол ... ... ... жан- ... дайарлықты, шәкірке ... ... ... ғызығы мен азабы көп жұмыстар болатынды.
Университет ... 1942 ... ... ... курс ... ... оның негізін ... ... зор ... ... осының айғағы еді .М ... ... ... ... ... ... таласа кіріп жатса, тіпті
оған басқа ғылым саласының егде өкілдері де ... ... ... ... ... бөліп оқыған арнайы курс пен
семинар ... ... ... ... ... дәрісті
ұғыну, меңгеру жағынан айрықша мән ... ... ... ... көптеген жазба деректер, студентердің емтихан
тапсыру, ... ... ... ... ... ... ұстау
мәліметтері көп нәрседен сыр шертеді .Абайтанудан ... ... ... ... ... ... аты-жөні, алған бағасы,
жасаған баяндамаларының ... ... жуық ... ... абайтанудан дәріс оқумен бірге ұзақ ... бойы ... да ... ... ... ... сүйікті кейіпкері
Абайдың “ Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден ... ... ... өмірінің ғұмырлық ережесі ретінде ... ... ... зор ... тұра, ұзақ жылдар бойы әр күні жас ... ойлы ... ... ... ... ... ойының терең көздерінен нәр тартып, сыр құюмен болған.
М.Әуезовтың ... ... ... ...... ... желісіне, жазушылық стихиясына айналған ... ... ... ... ... жатыр. Абайтану саласындағы жазушының
толассыз ізденістері екі ... ... ... Міне ұлы ... ... ... негізін салу жолында М. Әуезов атқарған
ғылыми- творчествалық іздену ... ... ... ... танытудың
өзі бұл күнде мұхтартанудың ... да ... ... ... ... ұлы ... ақын мұрасын ғылыми негізде
танып меңгеру жолында М. ... ... ... ... ... ... қаныға түсудің өзі мұхтартанудың өрісін
кеңейтумен қатар ... өзін де ... ... соны
қырларын ашуға жетелейтін ... ... ... бастаған
ерекшелікті сезінеміз.
Міне, біз осы архив ... ... ең ... М. ... саласында жарияланбай ... ... ... ... ... ... тұңғыш рет оқырман қауым назарына ... ... ... бар.
М. Әуезов музейінің ... ... ... ... қалған қолжабаларының негізгі құрамы, ... ... ... ... ... әр ... шашпа пікірлері, тезистік ой
желілері немесе жазылуға тиісті зерттеу мақаласына, ... ... ... ... ... ... үстіндегі алғашқы
творчествалық жоспар тезистері, ... ... ... ... шығармалары- туған халқының рухани санасын жаңғыртып, жаңа
бағыттағы ... ... ... ... ... ... ... сапалық өзгеріс тудырған бірегей мұра. Бұл ұлы ... ... ... ... ... өзі қазақ ... ... ... ... өмірімен біте қайнасқан аса
күрделі рухани құбылысқа ... ... ... ... ... ... ... саны мыңнан асып ... ... ... ... ... ... саны төрт ... таялды.
Ал абайтану саласында жазылған ұлан ... ... ... ... Абай ... ... ғылыми еңбектері мен
көркемдік туындыларында суреткерлік құдіретпен ... ... ... ... жоқ ... қазына.
Монографияда М. Әуезов творчествосындағы Абай ... ... ... ... ... абайтану негізін салу жолындағы ... ... ... ... білуде елеулі бір ерекшелікке
яғни оның- абайтанудың ... ... ... ғылыми зерттеулері
мен жазылған көркем ... ... ... ... ... ... алып ... қарастыруға
ерекше назар аудардық.
М. Әуезовтің абайтану саласындағы сан қилы көп ... ... ... қамтымай, ең өзекті әрі ... ... ... ... ... ... нысанасына алуды мақсат
еттік. Яғни төрт түрлі аса ... тың ... ... өз
танымымызды ортаға салдық. Ал Абай мұрасының ... нәр ... 1. көне ... ... орыс ... ... қаралатын
ақындық кітапханасының жайы мен Абай және ... ... 2. Абай және ... ... 3. Абай ... ... Абайдың реализмі; 5. Абайдың ... ... және оның ... орны ... т.б. көптеген мәселелер өз ... ... мен ... ... ... ... етеді.
Пайдаланылған әдебиеттер.
1. Мұтар Әуезов ... ... ... ойлы ... Алматы “Санат”
1997 ж.
2. М. Мырзахметов “Мұхтар ... және ... ... 1982 ... М. Әуезов “Абайтану дәрістерінің дерек көздері” Алматы “Санат”
1997 ж.
4. М. Әуезов “Әдебиет ... ... ... ... 1991 ж.
5. М. Мырзахметов “Абайдың адамгершілік ... ... М. ... ... тарихы” Алматы 1994 ж.
7. Мұхтар ... ... ... 1997 ... М. Әуезов “Абай ... ... ... ... ... “Санат” 1995 ... ... ... зерттеушісі.
ІІ. Негізгі бөлім
а) Мұхтар Әуезовтің абайтануға қосқан үлесі.
ә) Мұхтар Әуезов және Абай ... ...

Пән: Әдебиет
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 13 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Жұмабаев Мағжанның тілдік тұлғасы26 бет
Бокс3 бет
Ванадий13 бет
ГОСТ және ОСТ,олардың су,ауа,топырақ,сүт,ет және мал шаруашылығы өнімдерін микробиологиялық және вирусологиялық бағалауға қажеттілігі19 бет
Конденсаторлар, олардың түрлері және сыйымдылықтары8 бет
Молибден және вольфрам14 бет
Саяси ойдың дамуы9 бет
Ұлы отан соғысын қайта қарастыру-кейінгі ұрпақтың борышы5 бет
"м. әуезовтың қазақ әдебиеті тарихына қосқан үлесі"6 бет
R , L ─ тізбекті тұрақты кернеуге қосқандағы өтпелі процесті зерттеу 9 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь