Әлеуметтік коммуникацияның журналистік, психологиялық, философиялық, семиотикалық табиғаты

1.Әлеуметтану ғылым ретінде.

2. Әлеуметану және қоғам туралы басқа ғылымдар.

3. Әлеуметтік коммуникация жайлы зерттеулер.

Негізгі бөлім.

1.Әлеуметтік коммуникацияның журналистік табиғаты.

2.Әлеуметттік коммуникацияның психологиялық табиғаты.

3.Әлеуметтік коммуникацияның философиялық табиғаты.

2.Әлеуметттік коммуникацияның семиотикалық табиғаты

Қорытынды.
Әлеуметтану 19 ғасырдың аяғында алғаш рет социология ілімі ретінде пайда болған. Ол латынның «социетас» -«қоғам», гректің «логос»- «ілім» деген сөзінен шыққан. Қоғамды көптеген тарих, саясаттану, педагогика, құқықтану, философия, семиотика, сынды көптеген ғылымдар зерттейді. Әр ғылым белгілі бір қатынасты: саясаттану-саяси қатынастарды зерттесе, Әлеуметтану-әлеуметтік өмірін зерттейді. Қоғамның әлеуметтік өмірі- жекелеген адамдар мен әлеуметтік қауымдастықтар арасындағы әлеуметтік байланыс пен қарым-қатынас және әрекет. Әлеуметтік қауымдастықтарға түрлі топтар, ұжымдар, ұлттар жатады. Яғни әлеуметтану- адамдардың қоғамдағы өзара әрекет ету тәртібі, мінез-құлқы туралы ғылым. Яғни адамдардың әртүрлі қауымдастықтарындағы өзара қарым-қатынастарының жалпы заңдылықтарын зерттейді. әлеуметтанудың объектісі: қоғам туралы басқа ғылымдар нені зерттесе, ол да соны зерттейді.
Әлеуметтанудың негізгі ұғымдарына: әлеуметтік қауымдастық, әлеуметтік жүйе, әлеуметтк құрылым, әлеуметтік ұйым, әлеуметтік топ, әлеуметтік әрекет, әлеуметтік мінез-құлық, әлеуметтік әділеттілік, әлеуметтік еркіндік т.б.

Әлеуметтану заңдары- қоғамның, әлеуметтік қауымдастықтың және тұлғалардың өзара әрекеттесуі мен іс-қимыл заңдары.Оларға әлеуметтік дифференциация, интеграция( бөліну мен бірігу), әлеуметтік қозғалыс(мобильділік), ииндивидті әлеуметтендіру, қоғамды урбанизациялау(мемлекетте қала тұрғындарының көбеюі,) қоғамдық өмірді интернационализациялау( ұлтаралық қатынастардың нығаюы) жатады. Яғни жалпы әлеуметтану- бүкіл қоғам деңгейіндегі, ал, жеке әлеуметтану-қоғамдық қатынастардың саласына ғана қатысты заңдылықтарды зерттейді.

Әлеуметтанудың үш қызметі бар: танымдық, ол зерттеу, әсіресе эмпирикалық зерттеу, негізінде білім береді; саяси қызмет, бұл жағдайда әлеуметтану саясаткерлерге қоғамды билеуге, меңгеруге көмектеседі; тәрбиелік қызметінде, әлеуметтану халықты идеологиялық жағынан тәрбиелеуге көмектеседі.Ал қазіргі таңда ол қоғамда дұрыс әлеуметтік саясаттың жетілуіне, жасалуына, қоғамды билеуге, реформалар мен сайлауды т.б. табысты өткізуге көмектеседі.
-1.Әлеуметтану. Ж.Н. Сәрсенова. «Нұр-Принт», Алматы, 2010
-2.Әлеуметтік психология. Н.Сн.Ахтаева, А.І.Әбдіғапбарова, З.Н.Бекбаева, «Қазақ Университеті», 2007.
3. Әлеуметтік философия.Хрестоматия. Аудармасы-Әбішев.Қ., Ерғалиев.І.,»Ғылым», Алматы, 1996.
4. Қарым-қатынас психологиясы. Елеусізова Сәуле. «Рауан», Алматы, 1995
-Халықаралық журналистиканың дамуы, Төрегелді Бекниязов, «Қазақ Университеті», Алматы,2003
5. Ұлттық қатынастардың дамуы. Р.Әбсаттаров, «Қазақстан», Алматы,1982
6. Жалпы психогия,Алдамұратов.Ә., «Білім», Алматы,1996
7. Қазақ халқының филдософиясының мұрасы, Ә.Н. Нысанбаев,Қ. Жамалов, Қ.Құрманәлиева, Қ.Әбішев, Қ. Сағиқызы, Ж,Молдабеков, Н. Байтенова, С.Нұрмұратов, Е.Масанов, «Аударма», Астана, 2006
8. Макрознак: структура, семантика, прагматика. Г.Ю.Аманбаева, Алматы,2005
9. Әлеуметтану және саясаттану түсіндірме сөздігі. Е. Арын - Павлодар: «ЭКО» ҒӨФ. 2006. - 569 б.
10. Агафонов А. Ю. Человек как смысловая модель мира. — Са¬мара: Изд. дом «Бахрах—М», 2000. — 336 с.
11. Бурдье П. Начала. ― М., 1994. ― С. 181―207.
12. Знаков В. В. Понимание в познании и общении. — М.: Ин-т психологии РАН, 1994. ― 237 с.
13. Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учебник. — М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1997. — 304 с.
14. Лосев А. Ф. Проблема смысла и реалистическое искусство. — М.: Искусство, 1995. ― 320 с.
15. Павиленис Р. И. Проблема смысла. Современный логико-философский анализ языка. — М.: Мысль. 1983. — 286 с.
16. Петров Л. В. Массовая коммуникация и культура. Введе¬ние в теорию и историю. — СПб., 1999. — С. 15—34.
17. Соколов А. В. Введение в теорию социальной коммуника¬ции. ― СПб., 1996. ― С. 17 ―43; 201 ―228.
18. Чернышев С. Б. Смысл. Периодическая система его элемен¬тов. ― М., 1993. ― 223 с.
        
        Әлеуметтік  коммуникацияның журналистік, психологиялық, философиялық,
семиотикалық табиғаты.
1.Әлеуметтану ғылым ретінде.
2. Әлеуметану және қоғам туралы басқа ғылымдар.
3. Әлеуметтік коммуникация жайлы зерттеулер.
Негізгі ... ... ... ... ... ... ... коммуникацияның философиялық табиғаты.
2.Әлеуметттік коммуникацияның семиотикалық табиғаты
Қорытынды.
Әлеуметтану 19 ... ... ... рет ... ілімі ретінде
пайда болған. Ол латынның «социетас» -«қоғам», гректің «логос»- «ілім»
деген сөзінен шыққан. Қоғамды көптеген тарих, саясаттану, педагогика,
құқықтану, философия, ... ... ... ғылымдар зерттейді. Әр
ғылым белгілі бір қатынасты: саясаттану-саяси қатынастарды зерттесе,
Әлеуметтану-әлеуметтік өмірін зерттейді. Қоғамның әлеуметтік өмірі-
жекелеген адамдар мен ... ... ... ... пен ... және ... Әлеуметтік қауымдастықтарға түрлі
топтар, ұжымдар, ұлттар жатады. Яғни әлеуметтану- ... ... ... ету ... ... ... ғылым. Яғни адамдардың әртүрлі
қауымдастықтарындағы өзара қарым-қатынастарының жалпы заңдылықтарын
зерттейді. әлеуметтанудың объектісі: қоғам туралы басқа ғылымдар ... ол да соны ... ... ... ... ... ... жүйе,
әлеуметтк құрылым, әлеуметтік ұйым, әлеуметтік топ, әлеуметтік әрекет,
әлеуметтік мінез-құлық, әлеуметтік әділеттілік, әлеуметтік еркіндік т.б.
Әлеуметтану ... ... ... ... және ... ... мен ... заңдары.Оларға әлеуметтік дифференциация,
интеграция( бөліну мен бірігу), әлеуметтік қозғалыс(мобильділік),
ииндивидті әлеуметтендіру, қоғамды ... ... ... ... ... ... ... нығаюы) жатады. Яғни жалпы әлеуметтану- бүкіл қоғам
деңгейіндегі, ал, жеке әлеуметтану-қоғамдық қатынастардың саласына ғана
қатысты заңдылықтарды зерттейді.
Әлеуметтанудың үш қызметі бар: танымдық, ол ... ... ... ... ... ... саяси қызмет, бұл жағдайда
әлеуметтану саясаткерлерге қоғамды билеуге, меңгеруге көмектеседі;
тәрбиелік қызметінде, әлеуметтану халықты идеологиялық жағынан тәрбиелеуге
көмектеседі.Ал ... ... ол ... дұрыс әлеуметтік саясаттың
жетілуіне, жасалуына, қоғамды билеуге, реформалар мен ... ... ... ... ... және ... ... басқа ғылымдар.
Әлеуметттану ғылымының қоғамдық ғылымдар арасында алатын орны,
атқаратын қызметі бар. Басқа ғылымдармен салыстырғанда әлеуметтану қоғамдық
өмірдің бір ғана ... ... Ол ... ... ... ... ... қоғамды бүкіл қатынастардың жүйесі ретінде және жекелеген
салаларын сол жүйенің бөлімдері ретінде қарасытрады.
Экономикалық ғылымдар-экономикалық қатынастарды зерттейді. Ал әлеуметтану-
адамдардың әр ... ... ... ... ... қарым-қатынастарын
әлеуметтік тұрғыда зерттейді.
Әлеуметтану және құқық. Әлеуметтану құқықы, құқықтық қатынастарды
өздігінен, жеке емес, бүкіл қоғамдық өмірдің, ... ... ... ... ... ... заң тұрғысынан реттейді. Әлеуметтану
адам өміріне, олардың қарым-қатынастарына құқықтық зерттеудің қалай әсер
ететінін зерттейді. Әлеуметтану аталған ... ... ... ... ... зертейді, өзінің алдына құқыққа және
құқықтың әлеуметтік рөліне, институттар мен ұйымдардың әлеуметтік
қатынастардың әлеуметтік факторлардың әсерін айқындау ... ... және ... Олардың ортақ жақтары көп. Екеуі де қоғамды
тұтастай зерттейді өмірдің фактілеріне сүйенеді. Әйтсе де екеуі бөлек
ғылым. Ғалымдар тарихты «жекелеуші» ... деп ... ... ... ... ... тәжірибесін жинақтап, шолып және әлеуметтік
құбылыстардың , процестердің ... ... ... ... ... бөліп көрсетеді. Егер тарих қоғамдыөқ өмірдің көрінісінің
барлық ... ... ... ... ... зерттесе, әлеуметтану
қоғамның тек әлеуметтік қатынастарын зерттейді. Сондықтан әлеуметтанудың
зерттеу объектісі тарихтың зерттей объектісінен ... және ... ... байланысы саясат әлеуметтануы деген
пән өмірінде тығыз көрінеді. Алайда әлеуметтану әлеуметтік өмірді, ал
саясаттану ... ... ... ... ... ... ... жеке адамның құқығы мен міндеттерін, саяси ұйымдар
мен мемлекетте және басқа әлеуметтік ... ... және ... ... ... тарихқа, саясаттану және
тағы басқа қоғам туралы ғылымдарға әдіс береді. Сондықтан әлеуметтанудың
әдістемелік орны жоғары. Және философияға сүйенеді, оған ... ... үшін ... заңдарды, теорияларды тұжырымдай береді, ал
әлеуметтану философияға қоғам өмірі жайлы фактілерге негізделген нақты
материалдар береді.
Әлеуметтану және психология:
Әлеуметтану және ... және ... ... ... ... ... философы, позитивизм философиясының негізін
салушылардың бірі, Огюст Конт(1798-1857) ... ... ... ... ... деп ... ол жеке тұлға мен қоғамды
зерттейді деді.
Қоғам-тірі организм. Оның ... ... ... дін ... рөл
атқарады. Мемлекет тәртіп үшін қажет, ал дін ... ... ... Ол ... ... ... құдай орнына адамзатты қояды.
Әлеуметтану бақылауға негізделген ерекше ғылым деп түсіндірді ол.
Әлеуметтану ... ... мен ... ... бөлінеді.
Әлеуметтік статика әлеуметтік әлеуметтік жүйелердің өмір сүру жағдайлары
мен жұмыс істеу ... ... ... ... ... ... мен өзгеру заңдылықтарын дамуы мен өзгеру заңдарын
зерттейді. Конттың әлеуметтік динамикасы-прогресс ілімі, ал ... ... ... Ол ... ... ... және сол ... Альтруизмше: «Өзің үшін емес, өзге адам үшін өмір ... Әр ... ... және ... қарым-қатынасында негізгісі қоғамдық қарым-
қатынастар болуға тиісті.
Гербенрт Спенсер( 1820-1903), ағылшын ойшылы, Конт ілімін жалғастырушы. Ол
әлеуметтанудың: «жүйелі ... ... ... ... ... функция, әлеуметтік институт, «әлеуметтік тексеру немесе
бақылау», секілді ұғымдарын зерттеді. Ол әлеуметтанудағы құрылымдық-
функциялық тәсілдің негізін салды.
Оның қоғамды ... ... ... әлеуметтік дамудан туындаған.
Осыған орай ол биологиялық ағза мен әлеуметтік ағза арасындағы бірнеше
ұқсастықты анықтап шықты. Яғни:
1) қоғам биологиялық организм ... ... ... ... ... ... ұлғаяды( мысалы ұсақ мемлекттің ірі империяға айналуы),
2) ... ... ... ... ... барысында қалай
күрделенетін болса, қоғамның да өсу деңгейәне сәйкес оның құрылым
күрделіленеді. 3) биологиялық іспетті әлеуметтік организм ... ... ... ... жүреді.
4) Эволюция процесінде биологиялық және әлеуметтік организмдердің
құрылымдары мен функцияларындағы жіктеліс олардың өзара әрекетінің
өсуімен қатар жүреді. 5) ... мен ... ... ұқсастығын басқаша,
өңін айналдырып қарасақ, онда әр организмнің өзі ... ... ... жеке ... ... әлеуметтануды Карл Маркс(1818-1883) пен Фридрих Энгельс (1820-
1895) дамытты. Олар ... ... жүйе ... ... ... бірден-
бір ғылыми ілімін жасай берді, «қоғамдық формация» ... ... ... ... ... зерттеді. Олар қоғамды
даму үстіндегі табиғи-тарихи процесс ретінде қарастырды, таптар туралы,
қоғамдық әлеуметтік қақтығыс туралы ілім жасады.
Маркстік әлеуметтанудың негізгі ережелеріне келесі прайымдаулар ... ... ... ... ... өмір ... дамуының негізі.
2)Қоғамның саяси күшінің маңызы-пролетарият, және жұмысшылар табы ... Олар ... ... дойылады, Капитализм- коммунизмге,
тапсыз қоғамға айналады деді.
Эмиль Дюркгейм.( 1858-1917), француз әлеуметтану мектебінің негізін салушы,
әлеуметтану пәні мен оның ... көп ... ... Оның ... ... деп атады. Себебі ол әлеуметтік нәрсенің өзіне тән белгісіне,
ерекшелігіне көңіл бөліп, әлеуметтану пәнінің ерекшелігін ... ... ... ... өмір сүретін және оған қатысты
объективті(тәуелсіз) күшке ие әлеуметтік фактілер.Ол «Әлеуметтік
фактілерді заттар секілді қарастыру керек» деген.
Макс Вебер( 1834-1920) неміс ... ... ... ... жеке ... әрекетінен тұрады деп тұжырымдады. Оның ойынша
теориялық әлеуметтанудың пәні тек қана әлеуметтік әрекет болуы шарт,
әлеуметтану әлеуметтік әрекеттер туралы ғылым. Бұл ... ... ... оның ... ... ... ... субъектінің
әрекетке өз дегенін қосуы нәтижесәнде ғана адамның әрбір қимылы белгілі бір
мағынаға ие болады.
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) белгілі АҚШ әлеуметтанушысы. ... ... ... АҚШ та ... ... әлеуметтануы», «Әлеуметтік
мобильділік» сынды еңбектерін жазды.
Әлеуметтік коммуникация зерттеудің пәні ретінде
19 ғасырдың ортасында әлеуметтанудың ... ... ... пен
Г.Спенсер өз еңбектерінде әлеуметтік коммуникация жайлы айтпаған. Сонда
коммуникациясыз ... ... ... ... еді. Ал сол ... ... болған психология адамдар арасындағы қарым қатынасқа емес,
түсінісуге емес, көбіне интроспецияға яғни бихевилоризмге ... ... ... ... ... яғни газет журналдар шығып, телеграф пен
телефон, аял ғасыр аяғында кино мен радио пайда болды. Алайда ... ... ... көңіл бөлмеді, оладың даму барысындағы
әлеуметтік рөлін байқамады.
Тек бірінші дүниежүзілік соғыстан соң ғана тіл ... ... ... Ф.де Соссюрдың семиологиялық ойлары коммуникацияның негізін қалады.
Ал телевидение мен компьютердің пайда болуымен әлеуметтік коммуникацияның
маңызы жоғарылады. Осы уақыттарда қоғамды кітаптан, ... ... ... мен ... қатты қызықтырды.
Ал батыстың кәсіпкерлер мен саясаткерлері жаңа мүмкіндіктерге қол ... ... ... жарнама беру оны жандандыруды
қолға алды.
Осы уақыттарда имиджмейкерлер мен жарнама саласында жұмыс істейтіндерге
деген сұраныс көбейді.
Әлеумекттік коммуникация саласында ... ... ... бере ... ... қиындықтар тек социология, психология,
әлеуметтік пчихология, мәдениеттану, әлеуметттік философия сынды
ғылымдардың бір бөлігі ретінде қалыптаса бастады.
Коммуникация термині техникалық та, биологиялық ғылымдарда да ... ... ... ... ... схемасы жайында
айтылады.
сурет. 1.1. Коммуникацияның қарапайым схемасы
Бұл схема бізге коммуникацияда кем дегенде үш қатысушысы болу керектігін
көрсетеді. ... ... ... ... ... ... ... Яғни коммуникация субъекттер
арасындағы қарым қатынастың әртүрлілігі.
Қарым қатынас әлеуметтік байланыстың негізгі құралы.
Әр ... ... ... басқалармен қарым-қатынасқа түсуге тура
келеді. Қазіргі кезде қарым-қатынас иерархиялық немесе авторитарлық
көзқараспен емес, әріптестік көзқараспен ерекшеленуі тиіс. ... ... ... ... ... жол ... Коммуникациялар процесін дұрыс құру үшін қызметкердің тұлға
психологиясы саласында ... ... ... шарт.
Яғни: базалық психологиялық нұсқауларды әңгіме барысында коммуникация
процесін дұрыс құруы шарт; ... ... ... ... үшін ... ... ... этикасы, яғни қызметкер кәсіби талаптар мен орын алған
тәжірибеге қарай қызметкер мен тапсырыс беруші арасындағы базалық ... ... ... ... процесінде де, жеке өмірде де біз қарым-қатынаста боламыз. Немесе
тұлғааралық коммуникацияға түсеміз.Коммуникация өзара түсінушілікке
әкелетін екі жақты ақпарат алмасу ... Егер ... ... ... онда коммуникация орындалмаған болып табылады. Коммуникацияның
сәтті болуы үшін адамдардың сізді түсінгені, қалай қабылдағаны, мәселеге
қалай қарайтыны туралы кері ... алу ... ... ... процесін дұрыс құра білу маңызды. Ол үшін коммуникацияның
негізгі заңдарын білуі қажет.
Бірінші заң. Шындық жіберушінің нені хабарлап отырғанында емес,алушының
нені ... ... заң. Егер ... ... ... түсінбесе, кінә жіберушіге
тағылады.
Үшінші заң. Коммуникация процесіндегі қарым-қатынас құрылымы процеситің
қандай сатылардан ... ... заң. ... ... және ... ... деңгейінде ақпаратты
қабылдарудың түрлі тәсілдері пайдаланыалады.
Коммуникацияның нашар болу себептері:
Стереотиптер жеке ... ... ... ... ... ... адамдарды, жағдайларды, мәселелерді түсіну және объективті
талдау қиын болады;
Өзінің көзқарасына қарсы келетін пікірлерді ... ... ... ... ... ... қарым- қатынас, нәтижесінде басқа адамды өз
ойыңыздың дұрыстығына сендіре алмау пайда ... ойын ... ... ... логиканың жоқ болуы, дұрыс емес
сөздерді қолдану, қарым- қатынастың күрделілігі
Қарым-қатынас тактикасы мен стратегиясың дұрыс болмауы.
Біз жоғарыда ... ... ... және ол - ... ... ... ету тәртібі, мінез-құлқы туралы ғылым дегенбіз. Яғни
адамдардың әртүрлі қауымдастықтарындағы өзара қарым-қатынастарының жалпы
заңдылықтарын зерттейді. Ал қарым қатынас қоғамдық өмірде ... ... ... ... псиологиялық табиғаты.
Адамдар арасындағы қарым қатынас және өзара тілдесудің әлеуметтік
психологиялық сипаты.
Адамдардың бірін бірі білмейінше, түсінбейінще, қатынасқа түсуі қиын.» Әр
адам өз ... ... ... ... Және ... да сол ... ... адам еш танымсыз әлеуметтік құрылымға бейімделеді.
Әлеуметтік құрылым үздіксіз әрекет етуден тұрады.
Психология ғылымының кез-келген мәселесі адамның жан ... ... мен ... ... сан алуан салаларымен тығыз байланысты. Соңғы
жылдары психологтар мен социолог мамандардың көңіл бөліп отырған
мәселелерінің бірі адамдар арасындағы қарым-қатынас жасауының ... ... ... ... ... ғана тән ... Және ол адамның тіршілік
бейнесі мен мәдени өмірінде ... ... ... ... ... өзара тілдесіп, қарым-қатынас жасамаса, онда оның өмірінің ... ... еді. ... ... ... ... кәсіптік саладағы
өзара тілдесіп қарым қатынас жасауының оның рухани ... мен ... ... ... ... әсер ... жете ... болады.
Егер ұстаздық қызметтегі адам шәкірттерімен тілдеспесе, оларға жеткізетін
мәліметтерді доғаратын болса, егер белгілі бір ұйымда басшылығы
қарамағындағы адамдармен тілдеспесе, пікір ... ... ... ... ... ... ... т.б. онда сол мамандық
саласында істейтін адамдардың бәрі де рухани жағынан өсіп жетіліп , ... ... ... ... ... ... ... әрбір маман мен кәсіпкер, ұстаз бен жетекші,жұмысшы мен бастық,
бизнесмен мен Конгресс мүшесі, депутат пен сайлаушы бұлардың бәрі
тіршілікте өз ... ... ... бір -бірімен тілдесіп пікір алысып
қарым -қатынас жасайды.
Адамдар арасында қарым- қатынас жасауда аса қажетті шарттың бірі
-сйлеушінің өз ой- пікірін өзгелерге қалайда ... ... әсер ... ал ... ... ... ... сөйлеуші жақтың ой
-пікірін дұрыс ұғынып оны іс жүзіне асыра білу мәдениеттілігіне байланысты.
Яғни қарым- қатынас ол ... ... ... ... тіл ... ... өмір ... , біліміне, тапқырлығына, ақыл- ойына байланысты
жүзеге асады. Тіл табысып өзгелермен ... ... ... ... ... , ынта- ықыласын, көзқаоасын жете түсінуін талап етеді. Қатынас
нәтижесінде адамның өзгелерге деген қамқорлығы, жан ашу ... ... ... ... ... ... қарым- қатынас жасап, бір- біріне білдірмек
болған ойын жеткізіп, пікір алысады. ... ... ... ... ... ... БАҚ ... және коммуникацияның әлеуметтік,
психологиялық қырлары
Бүгінгі таңда масс-медия әлеуеті мемлекеттік деңгейден жоғары көтеріліп,
халықаралық, тіптен жаһандық ... ала ... ... ... болып саналатын ғаламтор желісін енді бір ғана мемлекеттік
деңгейдегі байланыс түріне, бір елдің ғана заңына, бір ғана мемлекеттің
құқықтық шеңберіне ... әсте ... ... өзі ... ... ... ... жаһандану заманында ғылыми технологияда көш бастап
келе жатқан елдердің өзі алаңдап ... ... ... ... ... Назарбаевтың ақпараттық экстремизм туралы ой қозғауы жаһандық ақпараттың
құқықтық мәртебесін айқындап, оны ғаламдастыруды халықаралық дәрежеде
заңдастыру қажеттілігінің дәлелі.
Ғаламтор желісінің қарыштап ... ... ... ... көмегімен
іске асып отыр. Себебі веб-сайттар пайдаланушыға қажетті ақпаратты
толықтыра отырып, белсенді диалог орната алады. Әрине, бұл өз кезегінде
адамдардың өзара ... ... ... сөзсіз. Сонымен қатар
уақытты тиімді пайдалана отырып, ақпарат алмасу жылдамдығы артады,
виртуалды әлемдегі бұл қатынас ... ашып ... ... ... ... ... ... әрі ұтымды байланыс негізінде өркениетті қоғамға,
жаңа заманға сүбелі үлес қосар ... өз ... ... жатқанымен,
елдің, мемлекеттің тұтастығына, дамуына кері әсерін тигізетін жат пиғылдағы
күмәнді ақпараттар легі ел ішін ірітіп, адам санасының рухани тоқырауына,
азғындауына әкеліп ... ... ... кең таралған YouTube
бейнесайты, Wіkіpedіa энциклопедиялық сайты және Wіkіleaks, Faсebook,
Twіtter сынды әлеуметтік коммуникация желілері бүгінде жоғарыда атап ... ... ... ... ... Себебі, осы аталған және
тағы да басқа әлеуметтік желілер мен оны қолданушылардың саны күн ... ... ... ... ... ... жүйесіндегі аудиторияның үштен екісі күнделікті
әлеуметтік желілерде уақытының көп бөлігін ... және ... ... ... ... ету порталдарынан кейінгі
орында келе жатыр. Қазақстанда әлі кеңінен тарай қоймаған Faсebook
желісін ... ... 582 406 520, Twіtter ... ... 145 млн. ... ... отыр. Ал іргелес Ресей елінің «В
Контакте» әлеуметтік желісін қолданушылары саны 80 ... ... ... ... ... ... ... бір жылға жуық
мерзім ішінде жоғарыда аталған әлеуметтік желілердің өсу деңгейі мынадай
көрсеткіштерге ие: Faсebook әлеуметтік ... ... ал ... ... ... ... ... психологиялық зерттеу
нәтижесіндегі пікіріне сүйенсек, адам санасының көтерілуіне себеп болатын
ең басты ... – ой, ... ... ... ... ... ... да осы ойдан және ойланудан тұрады. Ойлану – адам
миының ... ең ... ... мен ... Осы ... адамның қоғамдық ортадағы коммуникациясы, сондай-ақ кез келген
ақпарат құралдары арқылы қалыптастырған ойы оған ... бір ... ... алуда ақпараттық ықпал ететі әлбетте анық нәрсе.
Бүгінгі ақпараттық жаһандану дәуірінде ақпарат тарату мен ақпарат ... ... ... ... қарағанда жаңа ақпараттық
технологияның, жаңа масс-медияның маңызы ерекше болып тұр. Сонымен қатар
ғаламтор желісінде әлеуметтік коммуникация процеіснде виртуалды анонимді
дәрежеде шектеусіз тақырыптарда ... ... ... ... ... де рас. Бұл да өз ... ғаламтордағы демократияның өсуінің
көрсеткіші болып саналады. Дегенмен әлеуметтік желілер жаңа технологиялық
тиімді мүмкіндік болғанымен, ... ... ... ... ... ... пен ... қаулап кетуіне, ақпараттық соғысқа жетелеп
келе жатқанына да бүгінгі таңда өзіміз куә болып ... ... күші бір ... ішкі ... тұтастығын бұзып, халықты
алаңға шығара алатындай үлкен алып күшке айналғанын да соңғы кездері
Еуропа, Араб елдеріндегі саяси-әлеуметтік ... әлем ... ... ... ... діни ... әлеуетті әрекеттерінен көре аламыз.
Өте қарқынды көз ілеспес шапшаңдықпен дамып келе жатқан жаңа ... ... ... де ... ... мен мен ішкі тұрақтылығына
тигізер әсерінің болатынын жадымыза ұстауымыз қажет. Әсіресе, Қазақстанның
жарқын болашағына ие болар жастар ортасының жаңа ... ... ... ... ... бүгінгі таңда ұлттық негіздегі
ғаламтор желісінде сайттар ашу, виртуалды әлемді ұлттық, мемлекеттік
сипатта тану ел мүддесі мен болашағы үшін ... ... ... ... ... ... БАҚ ... оның қоғамдық-әлеуметтік
ортадағы орны, әлеуметтік желілердің, жалпы коммуникацияның беделі мен
маңызын айқындау бүгінгі уақытта шешімін ... ... іс. ... ... ... ... жастарды өз ұлттық нақышында, патриоттық сезіміне
тартатын ақпараттық құралдарды, әлеуметтік желілерді, ғаламтор әлеміндегі
ұлттық ... ... ... ... жаңа ... ... кезек күттірмес күрделі мәселесі.
Қазақстандық БАҚ саласында күрмеуі шешілмеген мәселелер әлі де ... ... ... ... дәуірде ақпараттық ықпалдастық, хабар
алмасу, тарату, бұқаралық аудиториямен, әлеуметтік ортамен байланыстар
орнату осы саладағы үлкен міндет болып отыр. Осындай негізде ... ... ... да осы ... ... ... ... термині де латын тілінен хабарлама жолы, байланыс
пішіні деген ұғымды береді, яғни пікірлесуге контакт, байланыс орнату
мақсатындағы түсінік. Қатысушының екі тарапына да ... ... ... кезде бір қатысушыдан екінші қатысушыға ақпаратты
жеткізудің екі жақты процесі, екі ... одан да көп ... ... өзара әрекет ету процесі [1]. Яғни, адамдардың психологиялық
танымдық процесінде қатынас жасау, пікір алысу, байланыс орнату – олардың
бір-бірімен әрекеттесуінің ... ... ... табылады. Біз бұл жерде тек
адами қатынасқа қатыстылығын ғана тілге тиек етіп отырмыз, себебі
коммуникация ұғымының мән-мағынасы, қызмет ауқымы ... ... ... ... ...... тіл арқылы,
сөйлеу негізінде жүзеге асатындығында. Сөйлеу ... ... ... еркін
түсінісе алады. Коммуникациялық кызметте тіл танымдық-белгілік мәнге ие
болып, адамды әлеуметтік тұлға дәрежесіне көтерудің маңызды тірегіне
айналады. Тек жеке тұлғалардың емес, ... мен ... ... ... ... ... ... қоғамның қалыптасуына
айрықша ықпал етеді.
Коммуникация қоғамның кез келген саласында кездеседі. Қарапайым ғана ... ... мен ... ... ... де осы ... ... аламыз. ХХ ғасырда философтар коммуникацияны қоғамдық дамуға ... ... бір күш деп ... ... ... ғылымда «әлеуметтік
коммуникация» термині пайда болды. Коммуникация ұғымы дами келе, білім,
техника, саясат салаларында кеңінен ... ... ... мен ғылым
салаларындағы институттардың бір-бірімен қатынасы, екі елдің дипломатия
орнатып, саяси мәмілеге келуі де коммуникация құрылымын кеңейте түсті.
Ауызша және жазбаша ... ... ара ... ... ... күрделі
бір сипатқа ие. Ол деңгей адамзат пен қоғам арасындағы байланысты
көрсетеді. Ауызша және жазбаша сөйлеу тілінің анықтамасы ... ... ... Қарым-қатынас категориясын қоғамдағы
жеке тұлғалар немесе топтардың іс-әрекетімен байланысының мықтап орын
алуымен түсіндіруге болады, ... ... ... қабілетінің, ақпараттың, білімділігінің және іс-әрекеттің
нәтижесінің алмаса қолданылуы, тұлғаның және дамуы мен қалыптасуы тікелей
жалпы қоғамдағы керекті ... ... ... бұл ... өзі үлкен ақпараттық байланыс, ақпарат құралы
ретінде емес, техникалық термин түрінде ... ... ... ... ... ... кезде жаңа сипатқа ие болады.
Сондықтан журналистиканы бұқаралық коммуникация құралы, масс-медия деп
атайтыны да осы себептен. Коммуникация түрлерінің қайсысы болмасын
идеологиялық әлеуметтік ... ... ... ... ету ... ... қазақстандық ақпараттық құралдарды, әлеуметтік желілерді
аудиторияны ұлттық дүниетанымға, мемлекеттік идеологияға ... ... ... ... ... жас ... теріс пиғылдылардың
ықпалында кетіп қалмауы үшін дұрыс бағыт, тәлім-тәрбие беретін іс-шараларды
қолға ... ... қоюы өте ... міндет. Ақпарат тарату, ақпарат алу
және бұқаралық әлеуметтік коммуникацияларды ғаламдастыру қазіргі ... ... ... мен ... сай ... ... ... ақпаратқа көлем және жылдамдық
жағынан шектеусіз қол жеткізудің, сондай-ақ кез келген қашықтықтағы ақпарат
көзіне, оның ішінде білім, ... ... ... ... ... ... етуге мүмкіндік беретін әлемдік ақпараттық орта
жағдайында компьютерді қоғамдық өнім ретінде белсенді пайдаланумен
сипатталады. Бұл ... ... ... сана мен мәдени этика
жағынан да ақпараттық қоғам мен зиялы қарым-қатынасқа үйретуге және
ақпараттық мәдениетті қалыптастыруға жағдай жасайды.
Бүгінде ақпараттық технологиялардың ... ... ... ... енуі жеке ... ... ... сипатының жоғарылағанын
көрсетеді. Қоғамды ақпараттандыру көлемінде жүріп жатқан әлеуметтік-
экономикалық, ... ... және ... ... ... ... жаңа өркениетке сәйкес ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу және
тарату әдіс-тәсілдерін, яғни жаңа ақпараттық ... ... ... ... әлеуметтік үрдістің бір компоненті қазіргі қоғам адамы
ойлауының жаңа типін қалыптастыру. Осыған орай, қоғамның бүгінгі даму
кезеңінде кәсіби іс-әрекетте жоғары нәтижеге ... ... ... ... және ... салада белсенді
жеке тұлға ғана жете алады. Қоғамдық ... ... ... ... ... жеке ... саналы қалыптасуына ықпал ету секілді жұмыстардың
да басы-қасында ... ... ... ... ... ... ... қоғамдық процестерді реттеу, қадағалау, әрбір азаматты әлеуметтік
жағынан қорғау және бұқараны мәнді мәліметпен қамтамасыз ету ... ... ... қызметтік борышы болып қалмақ.
Әлеуметтік коммуникацияның журналистік табиғаты
Коммуникацияның қарым-қатынас жүйесі ретінде өзара ... ... ... ... бар. ... ... екі ... байқалады. Бір жағынан тікелей байланыс, яғни
ақпаратты тікелей аудиоторияға жеткізсе, екінші жағынан тиісінще ақпаратты
алу. Оны біз қоғамдағы ... ... ... ... ... ... ... қатысуымен бАҚ арқылы өз ойларын, бағаларын беріп,
адамдардың болмаса әлеуметтік топтардың ... әсер етіп ... ... ... ... ақпарат алушы мен ақпарат беруші арасында
қандайда бір қатынас орнағандықтан және екі жаққа да түсінікті болғандықтан
көрініс береді. Егер айтып ... адам ... ... ... аудиторияның
көңілін аудара алмаған жағдайда бәрі керісінше құрдымға ... ... ... шын және ... ... болады.Шын, нағыз
аудитория деп белгілі салаға көңіл ... ... ... ... ... адамдар жаңалықтарды жібермей көрсе, кейбірі шоу-бизнес әлеміндегі
жаңалықтар, болмаса атақты адамдардың ... ... ... ... ... ... Ал бірі ... саласына көңіл бөлуі мүмкін.
Бұл жерде журналистер түрлі әлеуметтік топтар арасындағы қарым-қатынасты
ұйымдастырушы болып табылады. Мысалы БАҚ ... ... ... ... ... ... ең қиын сәттерге текст
жазу емес, ұйымдастырушылық жұмыс : яғни авторлармен, әншілермен, болмаса
басқа да әлеуметтік топтармен жұмыс істеу, ... ... ... ... ... айтқан.
Расымен де ұйымдастыру жұмыстары көбінесе журналистерді қажытады. Алайда
кәсіптерінің айырылмас бөлігі болып табылады. ... ... ... ... ... өзгерді деп айта алмаймыз. Себебі журналист
ұйымдастырушылық жұмыстармен қатар төмендегідей істерді атқарады. Бұл тек
соңғы жылдардағы ... ... ... байланысты тек
текст жазу, тексеру, қоғаммен араласу, хаттармен жұмыс істеу, ... ... ... коммерциялық іс-әрекеттеріне араласумен ғана емес,
шет елдердегі бақ өкілдерімен тікелей байланыс ... ... ... желісі арқылы видеоларды, мәтіндерді, суреттерді демде жіберіп,
хат алмаса ... ... ... ... ... ... және ... мекемелер, жарнама беруші, демеушілер сынды әртүрлі әлеуметтік
суъектармен қарым қатынасқа түседі.
Ал журналистика болса маңызды әлеуметтік құбылыстардың бірі ... ... ... ... елестету мүмкін емес. Өз тарихында
журналистика БАҚ жүйесі ретінде ұзақ жолдан өткені ... Ол ... ... бүрын адамдардың бір бірімен хабар алмасу құралы реінде пайда
болғанымен оның негізі ерте ... ... Сол ... ... ... қалыптасу жолдарынан өтті. Сөйтіп өз тарихи жолын
түгел ашып берді. Бұлай дейтін себебіміз ешқандай басқа құрал дәл ... ... ... әлеуметтік саяси тұрғада жылдам әрі белсенді
түрде іртүрлі хабарлармен қамтамасыз етіп көрген емес. ... ол ... ... ... араласа отырып пайымдаулармен , баға беріп,
ұорытындылар жасап, ұсыныстар айтумен зор ... ... ... ... ... ... ... т.б. көптеген салаларда шешім
жасап, жүзеге асуға ықпалы болады. Сөйтіп, ... ... ... бәрі ... саналады. Сондай ақ ол адамдарды
идеялық тәрбиелеу құралы. Ол адам санасын ... ... ... ... ... Ж.Н. Сәрсенова. «Нұр-Принт», Алматы, 2010
-2.Әлеуметтік психология. Н.Сн.Ахтаева, А.І.Әбдіғапбарова, З.Н.Бекбаева,
«Қазақ Университеті», 2007.
3. Әлеуметтік философия.Хрестоматия. Аудармасы-Әбішев.Қ.,
Ерғалиев.І.,»Ғылым», Алматы, 1996.
4. Қарым-қатынас психологиясы. Елеусізова Сәуле. ... ... ... ... ... Төрегелді Бекниязов, «Қазақ
Университеті», Алматы,2003
5. Ұлттық қатынастардың дамуы. Р.Әбсаттаров, «Қазақстан», Алматы,1982
6. Жалпы психогия,Алдамұратов.Ә., «Білім», Алматы,1996
7. Қазақ халқының филдософиясының мұрасы, Ә.Н. Нысанбаев,Қ. ... ... Қ. ... ... Н. ... Е.Масанов, «Аударма», Астана, 2006
8. Макрознак: структура, семантика, прагматика. Г.Ю.Аманбаева, Алматы,2005
9. ... және ... ... ... Е. Арын - Павлодар:
«ЭКО» ҒӨФ. 2006. - 569 ... ... А. Ю. ... как ... ... ...... Изд. дом
«Бахрах—М», 2000. — 336 с.
11. Бурдье П. Начала. ― М., 1994. ― С. ... ... В. В. ... в ... и ... — М.: Ин-т ... 1994. ― 237 ... Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учебник. — М.: ... ... и ... 1997. — 304 ... ... А. Ф. ... смысла и реалистическое искусство. — М.:
Искусство, 1995. ― 320 с.
15. Павиленис Р. И. Проблема смысла. Современный ... ... — М.: ... 1983. — 286 ... ... Л. В. Массовая коммуникация и культура. Введе¬ние в теорию и
историю. — СПб., 1999. — С. ... ... А. В. ... в ... ... ... ― СПб.,
1996. ― С. 17 ―43; 201 ―228.
18. Чернышев С. Б. ... ... ... его ... ― М.,
1993. ― 223 с.
-----------------------
КОММУНИКАНТ, жіберуші
РЕЦИПИЕНТ, адресат,
приемник
Хат ,
Жіберетін объект

Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 16 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
IT технологиялар. оның PR-дағы орны3 бет
Коммуникацияның теориялық әдістері5 бет
Компьютерлік желідегі жарнама6 бет
ПР және маркетингтік коммуникация16 бет
«Испания журналистикасы» атты ғылыми-зерттеу жұмысына тезис11 бет
«көне қытай ойшылы конфуцийдің пікірлерін философиялық тұрғыдан талдау»4 бет
«Мәдениет» ұғымының тарихи қалыптасуы және философиялық мағынысы22 бет
«Әл-Ғазалидің діни философиялық көзқарастары»90 бет
Іскери журналистика71 бет
Абай публицистикасындағы философиялық сарындар106 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь