Б. Эльконин бойынша тұлға дамуы

Мазмұны:

Кіріспе

I. Д.Б.Эльконин бойынша жеке тұлға теориясы:
1.1 Психологиядағы жеке тұлға туралы ғылыми түсініктер.
1.2 Жеке тұлға дамуындағы Д.Б.Элькониннің көзқарастары.

II. Д.Б.Эльконин бойынша тұлғаның даму кезеңдері:
2.1 Балалық шақтағы қиыншылықтар.
2.2 Мектепке дейінгі кезеңдегі тұлға дамуындағы қиыншылықтар.

III. Тұлғаның қалыптасуына ойынның әсері:
3.1 Ойын жайлы: Гроос, Бойтендайк теориялары.
3.2 . Ойлау әрекеттері, интеллектуалды және танымдық процесстердің дамуындағы ойынның маңызы.

Қортынды.

Қолданылған әдебиеттер.

Кіріспе

Қоғам даму үстінде, көптеген жаңа құбылыстар, өзгерістер енуде. Соған байланысты жаңа мекемелер, ұйымдар ашылып, жұмыс істеуде. Көптеген білікті мамандар қажет. Өз істерінің шебері болғанымен бір мекемеде қарым-қатынасқа түсіп, жұмыс істеу қиынға түседі. Себебі әрқайсысының өз мінезі, темпераменті, қимылының жылдамдығы, жұмыстағы міндеттері болады. Осының барлығын қадағалап, мекемедегі қақтығыстардың алдын алу жолын күні бұрын қарастыратырып отыратын, тиімді жұмыс атқаруға көмектесетін маман - психолог қажет. Мекеме, ұйым түрлер өте көп болғандықтан сол салаға сәйкес білімді психологтар қажет. Яғни осыдан психологияның көптеген салалары пайда болып, даму үстінде...
Туғаннан өмірінің соңына дейін өтетін жолды қарастырып, тұлға болып қалыптасуын әр түрлі бағыттар бойынша қарастыратын психология саласы- Тұлға психологиясы. Тұлға психологиясының басты мәселелерінің бірі- көптеген бағыттар бойынша тұлғаның қалыптасуы. Соның ішінде мен курстық жұмысымды – Д.Б.Эльконин бойынша тұлға дамуы деп алдым. Менің ойымша тақырып өзекті болып табылады. Себебі: Д.Б.Эльконин ешкімге ұқсамайтын өзіндік даму кезеңдерін ұсынды. Әсіресе ерекше көңілді өзі балалар психологы болғандықтан болар, нәрестелік кезеңге және мектепке дейінгі кезеңге бөлді. Балалар психологиясын түсіну арқылы ғана тұлға психологиясын ұғынуға болады.
Курстық жұмыстың мақсаты: Д.Б.Эльконин бойынша тұлға дамуын ұқарастыру, ұсынған теориясымен танысу.
Д.Б.Элькониннің теориясының маңыздылығы: Д.Б.Элькониннің балалардың психикалық даму кезеңін көрсеткен теориясын ұсынды. Ол теория барысында ішкі онтогенезді зерттеді. Себебі, даму барысында ішкі өзгерістер, сынғандары, дамуындағы бұрылыстары ғана бала тұлғасын түсіндіруге мүмкіндік беретін сенімді мағлұматтар болып табылады. Бұл теория психология ғылымының дамуына өте үлкен әсерін тигізді. Осыдан, тұлғада кездесетін мәселелерді шешуде, жалпы тұлға дамууын қарастырған кезде Д.Б.Эльконин теориясына сүйенбеу мүмкін емес.
Зерттеу обьектісі: Д.Б.Эльконин бойынша тұлға дамуы.
Курстық жұмыстың міндеті:
• Психологиядағы жеке тұлға туралы ғылыми түсініктерге тоқталу;
• Жеке тұлға дамуындағы Д.Б.Элькониннің көзқарастарымен танысу;
• Д.Б.Эльконин бойынша тұлғаның даму кезеңдеріне сипаттама беру;
• Балалық шақтағы қиыншылықтарды түсіну;
• Мектепке дейінгі кезеңдегі тұлға дамуындағы қиыншылықтарды қарастыру:
• Тұлғаның қалыптасуындағы ойынның әсері туралы мағлұмат алу;
• Соның ішінде, ойын жайлы: Гроос, Бойтендайк теорияларымен танысу;
• Ойлау әрекеттері, интеллектаулды және танымдық процесстердің дамуындағы ойынның маңызына тоқталу;

Қолданылған әдебиеттер:

1. Ананев Б.Г. “Избранные психологические труды.Т.2 ” / Б.Г.Ананев- М.,1982ж;
2. Божович Л.И. “Личность и ее формирование ” / Л.И.Божович – М., 1996ж;
3. Выгосткий Л.С. “Собранные сочинение т.2 ” / Л.С.Выготский – М., 1982ж;
4. Еникеев М.И.” Общая и социальная психология ”/ М.И. Еникеев- Питер.,2005г;
5. Ждан А.Н. “История психологии: от античности до современности ” / А.Н. Ждан – М., 1997ж;
6. Максвелл Дж. “Психолгия индивидуальных различий ”/ Дж. Максвелл- Минск., 2004ж;
7. Нестерова М.А. “Дискуссия о психологии рубежа ”/ М.А. Нестерова- М., 2001ж; Т-2
8. Купер К. “Индивидуальные различия ” / К.Купер – М., 2000ж;
9. Первин Л.А, Джон.О.П. “Психология личности: Теория исследования” / Л.А.Первин, О.П.Джон – М., 2000ж;
10. Поляков М.А. “Психология развития ” / М.А.Полякова – Минск, 2006ж;
11. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истори я. М., 1997ж 1997ж;
12. Хрестоматия по психологий – М., 1997ж.
13. Хьелл, Зиглер “Теория личности ”/ Хьелл, Зиглер М., 2000ж:
14. Эльконин Д.Б. “Психология игры.2-изд.” / Д.Б.Эльконин – М., 1999ж.
15. Эльконин Д.Б. “Психическое развитие в детских возрастах” / Д.Б.Эльконин- М., 1995ж;
16. Ярошевский М.Г. “История психологии от античности до середины XX века.”
17. Эльконин Д.Б. “Как научить детей читать” / Д.Б. Эльконин Как научить детей читать // Дошкольное воспитание 1997ж - №10- 16-20стр.
18. Эльконин Д.Б. “Как научить детей читать” / Д.Б. Эльконин Как научить детей читать // Дошкольное воспитание 1998г - №3 – 61-71стр.
19. Эльконин Д.Б. “Развитие индивидуального сознание как предмет исследования экспериментальной психологии ”/ Д.Б.Эльконин Развитие индивидуального сознание как предмет исследования экспериментальной психологии // Психологический журнал 2003ж -№ 5- 134-136 беттер.
20. Демчинский В.Ф. “Формула личности ” / В.Ф.Демчинский Формула личности // Психологический журнал 2001ж - №3 – 255-257 беттер