Экономикалық теория пәні және оның зерттеу әдістері. Саяси экономия ғылымы

I. Кіріспе
Экономикалық теория пәні және оның зерттеу әдістері
II. Негізгі бөлім
1. Индукция мен дедукция
2. Экономикалық . математикалық модель
3. Экономикалық теория пәнінің алғашқы шығуы мен құрылымдық компоненттері
III. Қорытынды
Ғылым мен оқу пәні арасында айырмашылық бар. Оқу пәнінде ғылымға тікелей қатысы жоқ нақтылы өмірлік мысалдар, түрлі түсіндірулер қолданылады. Бірақ ғылымға да, оқу пәніне де методология бірдей қажет. Методология дегеніміз – ғылыми танудың нысаны (формасы), әдісі, ұйымдастыру принциптері туралы ілім.
Экономикалық процестерді танып-білу әдістерінің жаратылыстану ғылымдарындағы зерттеу әдісінен айырмасы бар. Бірақ барлық жағдайда да зерттеу мен білім беруде диалектикалық тәсілді қолданады. Бұл әдістің негізін ежелгі гректер қаласа, ал оны ғылыми жүйеге слуда неміс философы Гегельдің еңбегі зор. Шын мәнісіндегі ғалым адам барлық процестерді даму үстінде ойлап қарайды, яғни диалектикалық тұрғыдан ойлайды деген сөз. Олай болса ғылыми тану процестер мен құбылыстардың мәніне, олардың арасындағы өзара байланысты, дамудың себебін және қозғаушы күшін зерттеуге тиіс. Ғылыми танудың нысаналары мен әдістері көп. Олар объективті жағынан есептелген (статистикалық), жинақталған материалдарды анализ және синтез, индукция, жүйе (система) түрінде қарау, болжамдар жасау және оны тексеру, эксперименттер жүргізу, логикалық және математикалық модельдер жасау.
Экономикалық зерттеулердің маңызды әдісі – ғылыми абстракция. Ол басқа да гуманитарлық, жаратылыстану, техникалық ғылымдарда қолданылады. Ғылыми абстракция дегеніміз зерттеу пәнін жеке, кездейсоқ, қысқа мерзімді, дара құбылыстардан біздің түсінігімізді оқшаулап, оның тұрақты, әрдайым қайталанатын мәнін, маңызын ашу. Осылай болған жағдайда ғана объетіні мүмкіндігінше жан-жақты қамтуға, оның заңдарын белгілеуге, оларға материалдық нысан беруге болады. Мысалы, баға қозғалысын алсақ, бір қарағанда ол түсініксіз, шегі жоқ, шым-шытырық процесс тәрізді, бірақ та баға динамикасын (өрісі) нақтылы фактолар: сұраныс пен ұсыныс, сондай-ақ өндіріс және тасымал шығындары т.б. белгілейді.
1. Г.М.Осипова. Экономикалық теория негіздері. – Алматы, 2002.
2. С.Әкімбеков, А.С.Баймұхаметова, У.А.Жанайдаров.
Экономикалық теория. – Алматы, 2002.
        
        Жоспары
Кіріспе
Экономикалық теория пәні және оның зерттеу әдістері
II. Негізгі бөлім
1. Индукция мен дедукция
2. Экономикалық – математикалық модель
3. Экономикалық теория пәнінің ... ... мен ... ... ... теория пәні және оның зерттеу әдістері
Ғылым мен оқу пәні арасында айырмашылық бар. Оқу ... ... ... жоқ ... ... мысалдар, түрлі түсіндірулер
қолданылады. Бірақ ғылымға да, оқу пәніне де ... ... ... ...... ... ... (формасы), әдісі, ұйымдастыру
принциптері туралы ілім.
Экономикалық процестерді танып-білу әдістерінің жаратылыстану
ғылымдарындағы зерттеу әдісінен ... бар. ... ... ... ... мен ... беруде диалектикалық тәсілді қолданады. Бұл әдістің
негізін ежелгі гректер қаласа, ал оны ғылыми ... ... ... ... еңбегі зор. Шын мәнісіндегі ғалым адам ... ... ... ... ... яғни диалектикалық тұрғыдан ойлайды деген сөз. Олай
болса ғылыми тану процестер мен құбылыстардың мәніне, олардың ... ... ... ... және қозғаушы күшін зерттеуге тиіс.
Ғылыми танудың нысаналары мен ... көп. Олар ... ... (статистикалық), жинақталған материалдарды анализ және синтез,
индукция, жүйе (система) түрінде қарау, ... ... және оны ... ... ... және ... ... жасау.
Экономикалық зерттеулердің маңызды әдісі – ғылыми абстракция. Ол басқа
да гуманитарлық, жаратылыстану, техникалық ғылымдарда қолданылады. ... ... ... ... ... кездейсоқ, қысқа мерзімді, дара
құбылыстардан біздің түсінігімізді ... оның ... ... ... маңызын ашу. Осылай болған жағдайда ғана объетіні
мүмкіндігінше жан-жақты ... оның ... ... ... ... ... болады. Мысалы, баға қозғалысын алсақ, бір
қарағанда ол түсініксіз, шегі жоқ, ... ... ... бірақ та
баға динамикасын (өрісі) нақтылы фактолар: сұраныс пен ... ... және ... шығындары т.б. белгілейді.
Абстракция әдісінің де шегі бар. Оны зерттеушінің дарындылығы
белгілейді. Абстракциялау ... ... ... ... ... мен ... ... жинақталған жағын білдіреді.
Тану процесіндегі ... ... ... ... ... ... нақтылыққа қарай жүреді.
II. Негізгі бөлім
II.1. Индукция мен дедукция.
Ғылымда, оның ішінде экономикалық ілімде жее ... білу ... Ол ... ... ... өмірде бір-бірінен алшақ заттар мен
құбылыстар жоқ. Бәрі де өзара байланысты, ғылымның іздегені шындық. Ғылыми
жүйенің қалыптасуы ... және ... ... ... әдістермен
жүзеге асады.
Индукция жеке оқиға, құбылыстардан логика арқылы жалпы ... ... ... ... ... ... негізінде
экономикалық объектілердің, процестердің кейбір жеке алынған ерекшеліктері
сипатталады. Тарихи және логикалық танудың бірлігі ... ... ... ... экономикалық жүйенің логикалық байланысы бар. Біріншіден,
олар бір-бірімен динамикалық өзара әсер ететін қатынаста болады. ... ... ... зат, ертеңінде қызмет ролін атқаруы мүмкін.
Екіншіден, жүйенің әрбір элементі тарихи даму ... ... ... және ... ... ... ... маңызы зор. Мұның өзі
жүйенің және оның элементтерінің пайда болуын білу үшін ғана ... ... ... ... ... анықтауға қажет.
2. Экономикалық-математикалық модель (үлгі) жасау
Экономикалық жүйені белгілі бір ... ... өте ... де ... ... жүйенің жекелеген элементтерін жан-жақты талдап,
экономикалық заңдарды топшылап, оларға түрлі ат ... ... ... ... бұл ... ... экономикалық теорияны практикада пайдалану
үшін экономикалық-математикалық ... ... ... ... ... ... ... түсінесің, оған «диагноз» қойып емдеу ... ... ... ... кейін экономикада не ... ... ... ... ... ... ... мүмкіндік туады. Экономиканы математикалық модельдеу өте
қиын іс. ... ... ... дегеніміз күрделі жүйе, оның қызмет ету
шарттары, реттелмейтін кездейсоқ байланыстармен ұштасады.
Ғылымда экономикалық ... мен ... ... үшін
математикалық әдістерді қолдануға ерекше көңіл бөлген бағыттың негізін
қалаушылар – ... ... ... Оның ... ... ... Л.Конторович, С.Шаталин, В.Макаров, А.Аганбегян, ... ... ... ... атап ... есім – ... ... және
кибернетик Дж.Нейман. Ол Пристон университетінің экономисі О.Маргенштермен
бірлесіп көпшіліке ... ... ... және ... ... ... еңбек жазды. Бұл еңбекте ... ... ... ... теориясы» тұрғысынан зерттелген.
Саяси экономика ғылымы. Бұл ... ... рет ... ... Антуан Монкретьен (1575-1631). Саяси экономиканың ерекше назар
аударғаны материалдық игіліктерді өндіру. Оның себебі: өнеркәсіп төңкеріс
дәуірі басталды, рыноктың кең ... жол ... ... ...
индустриалды өндіріске сәйкес қоғам тұрғысынан қарағанда ... ... ... ... ... ... ... Бірақ У.
Петти (1623-1687), Адам Смит(1723-1790), ДавидРикардо (1772-1823), Франсуа
Кенэ (1694-1774) және А.Тюрго(17 27-1781) ... өз ... ... ... ... кейбір ғылыми қағидалары әлемдік экономикалық ... ... зор ... Ресейге саяси экономия ілімі XVIII ғасырдың
соңы, XIX ғасырдың басында Адам ... ... және ... ... Қазақтың әйгілі ағартушылары Абай Құнанбаев (1845 – 1904), Шоқан
Уәлиханов (1835 – 1865). ... Орыс ... ... ... ... сайланғаны белгілі. Демек, Абай мен Шоқан Адам ... және ... ой- ... ... ... Қазақстан экономикасының
мәселелеріне өз көзқарастарын жазды.
Оқулықта экономикалық ой – пікірдің көне заманнан- ақ ... ... ... ... ... ... ... болмағандықтан аса көрнекті
есімдер ғана аталып, олардың қағидаларына ... шолу ... ... ерте ... ... ... де ... экономия ғылымы XVII
ғасырдың бірінші ширегінен I Петр ... ... ... ... ... айтарлықтай үлес қосқан тұңғыш орыс экономисі И. Т.
Посошков ... ... ... ... ... елінде ондай адамдар –
Шоқан мен Абай.
Бұрын Ресейге қараған барлық ... оның ... ... аты шыққан, кейін ұмытылған есімдер де аз емес. Қазақ халқының
қазір есімдері жаңғыртылып жазба мұра ... ... ... ... ... мемлекет басқаруға қатысқан қайраткерлердің экономикалық
ой-пікірлерін зерттеу болашақтың ісі.
Маркстік емес ... ... ... XIX ғасырдың соңы ХХ ғасырдың
басында бірнеше экономикалық мектеп қалыптасты, олардың бір ... ... ... ... кеңінен таныла бастады. Соларда XIX ғасырдың екінші
жартысынды шекті пайдалық пен шекті өнімділік немесе ... ... ... ... тұжырымдалды. Маржинализм теориясы – шаруашылық
қатынастарға тартылған жеке субъектіні ... ... ... ... ... ... алғашқы шығуы мен құрылымдық компоненттері
Кез келген адам, кез келген қоғам не істегісі келсе, соны ... ... ... ... ... көңіл қалаулары мен сол көңіл қалауларын
қанағаттандыруға қажетті ресурстар арасында ... ... ... ... ... шек жоқ, ал осы ... ... ресурстар ( жер, еңбек, капитал, кәсіпкерлік
қабілет) шектеулі.
Осылардың бәрін ескере отырып, экономикалық ... біз ... деп ... ... Өйткені бұл ғылым шектеулі ресурстар жағдайында
тұтынушылықты қанағаттандыру үшін қоғамның қалауын ... әрі ... ... ... даму ... тарихи ұзақ жолдан өтті.
Экономикалық білімнің ... оның ... ... мен ... ... ... біздің дәурімізге дейінгі IX-V ғ.ғ. Көне
Қытайда, Индияда, ... ... ... ... ( ... ... және басқалар ) эпизодтық пікірлерін баяндап өткен.
«Экономика» термині сонау Ежелгі Грецияда ... ... ... ... ежелгі грек философы Ксенофонт. Термин гректің екі сөзінен
тұрады: «ойкос» - үй, ... ... - заң. Яғни ... ... ) ... ... шаруашылықты пайдалана білудің, ... ... ... Ол қоғамның экономикалық өмірін зерттеуді
алдарына мақсат етіп қойған әртүрлі мектеп, ... ... ... Және сол ... ... ... әрқайсысы экономикалық
теорияның пәні мен оның зерттеу мақсаттары туралы өз ... ... ... пәнінің даму прцесі өте қиын жолдардан өткен.
Француз дворянині А. Монкретьен бұл ғылымға – ... ... деп жаңа ... Ол өз ... пәні етіп ... ... басқарып отырған
мемлекет шаруашылығын зерттеуді алған.
Қорытынды
Экономикалық өсу моделін жасау үшін ол А. ... мен Дж ... ... ... ... Экономиклық өсудің кейнстық үлгісі
Р.Харрорд, А. Хансен, Д. Хикс және П. ... ... ... (1906) еңбектерінде жоғары бағаланады. Экономикалық өсу теориясы
У.Ростоудың – «Экономикалық өсу сатылары», ...... ... және ...... ... атты
еңбектерінде қарастырылады.
Батыстағы қазіргі экономикалық ой-пікірдің белгілі өкілі – Дж.Гэлбрейт
(1908). Оның орыс тіліне аударылған «Жаңа индустриалды ... (М., ... ... және ... ... (М., 1976) және «Капитализм,
социализм, қатар өмір сүру» атты ... (М., 1988), ... ... ... ... ... экономиканы реттеу мәселелерін
елеулі дамытумен бірге, Маркстен бөлек жаңа ... ... ... дамуының әлеуметтік проблемаларын қарауға талаптанған.
ХХ ғасырдың 20-жылдарында бұрынғы Кеңес Одағының Мемлекеттік жоспарлау
комитетінің ... ... ... ... А. ... В. ... С.Струмилин КСРО экономикасын рынокқа
көшіру мәселелерінің баламалы бағдарламасын жасады. Олардың экономикалық
теорияға қосқан үлестері өз ... ... ... ... ... бұрынғы
ойшыл экономистердің теорияларын, ғылыми пікірлерді және ... ... ... мен ... ... ... пайдалану өмір
талабы дер едік.
Қолданылған әдебиеттер
1. Г.М.Осипова. Экономикалық теория негіздері. – Алматы, 2002.
2. С.Әкімбеков, А.С.Баймұхаметова, ... ...... 2002.

Пән: Экономика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 9 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Д. Рикардоның экономикалық ілімдері. Рикардоның «Саяси экономия және салық салудың бастамасы» еңбегі5 бет
Экономика ілімдерінің тарихы249 бет
Экономикалық ғылым – ең ертедегі ғылымдардың бірі6 бет
Экономикалық теория пәні және оның зерттеу әдістері5 бет
"Білім беру жүйесіндегі ақпараттық технологиялар"91 бет
"педагогикалық психология ғылым ретінде"18 бет
9 сыныпта бейорганикалық химияны оқытуда халықтық педагогика элементерін пайдалану әдістемесі73 бет
Borland Delphi ортасында электронды оқулық жасау45 бет
Xимия пәнін үш тілде үндестіре оқыту58 бет
«12 жылдық мектептің бастауыш сыныптарында «Алгоритм» тақырыбын оқытудың әдістемесі»»50 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь