Инженер-техникалық интелегенцияның қоғамның әлеуметтік құрылымдағы орны мен рөлі

Қоғамның әлеуметтік құрылымы
Еңбектің қоғамдық бөлінісі
Интеллигенция
Инженерлік қызмет
Ғылыми.техникалық революцияның (ҒТР)
Пайдаланған әдебиеттер
Инженер-техниктермен, экономистермен және басқа да мамандардың категорияларымен бірге, қоғамның құрамдас бөлігі болып табылатын белгілі бір әлеуметтік қауымдастықты немесе топты түзеді. Бұл топтың әлеуметтік сипаттамасын беру үшін қоғамның әлеуметтік құрылымындағы оның орнын анықтау керек.
Қоғамның әлеуметтік құрылымы деп – адамдардың біршама тиянақты әрі тұрақты әлеуметтік қауымдастықтардың жиынтығын, олардың белгілі бір тәртіптегі байланысы мен өзара әрекетін айтамыз. Бұл түсінік екі – кең және тар мағынасында қолданылуы мүмкін. Бірінші мағынасында, қоғам түзілісін тұтастай білдіріп және әлеуметтік қауымдастықтың барша түрін (топтық, демографиялық, этникалық, т.б.) білдіреді. Екінші жағдайда, тек топтық-әлеуметтік қауымдастықтар назарда тұтылады. Бұл қауымдастықтар өз кезегінде күрделі құрылымға (мысалы, топтық-әлеуметтік құрылымның элементі ретінде жұмысшы табы кәсіби, біліктілік, білім алу, т.б. топтарды қамтиды) ие болуы мүмкін.
Еңбектің қоғамдық бөлінісі – адамдар арасындағы әлеуметтік ерекшеліктердің аса маңызды алғышарты, әртүрлі топтық-әлеуметтік топтардың құрылу негізі болып табылады. Осы әртүрліліктің мазмұны мен сипатына сай, әлеуметтік құрылым оқшауланған топтар мен басқа да өзіне тән қажеттілігі, өмір сүру әдісі, т.б. бар әлеуметтік қауымдастықтарға бөлінеді. Сөйтіп, әлеуметтік құрылым топ, қабат және отряд деген ұғымдарды қамтиды. Топтар өз кезегінде – кіші топ (2-20 адам), үлкен топ, ресми, ресми емес топтар болып бөлінеді.
1. Сыдықов Ұ.Е., Розенберг Ц.Р. “Инженерлік еңбектің социологиясы”. Алматы, 2003
2. Тәжим М., Аяғанов Б. “Социология негіздері”. Алматы, 1993.
3. Шәмшәтұлы З.И., Дәкенов М., Дәуіт Д., Күнхожаев Н. “Әлеуметтану”. Алматы, 1999
4. Аитов Н.А. Основы социологии. Алматы, 1997
        
        ИНЖЕНЕР-ТЕХНИКАЛЫҚ  ИНТЕЛЕГЕНЦИЯНЫҢ
ҚОҒАМНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ҚҰРЫЛЫМДАҒЫ ОРНЫ МЕН РӨЛІ
Инженер-техниктермен, экономистермен және ... да ... ... ... ... бөлігі болып табылатын белгілі
бір әлеуметтік қауымдастықты немесе ... ... Бұл ... ... беру үшін ... әлеуметтік құрылымындағы
оның орнын анықтау керек.
Қоғамның әлеуметтік құрылымы деп – ... ... ... ... әлеуметтік қауымдастықтардың жиынтығын, олардың белгілі бір
тәртіптегі байланысы мен ... ... ... Бұл түсінік екі – кең
және тар мағынасында ... ... ... мағынасында, қоғам
түзілісін тұтастай білдіріп және әлеуметтік қауымдастықтың барша ... ... ... т.б.) ... ... жағдайда, тек
топтық-әлеуметтік қауымдастықтар назарда тұтылады. Бұл қауымдастықтар ... ... ... ... топтық-әлеуметтік құрылымның элементі
ретінде жұмысшы табы ... ... ... алу, т.б. ... ие ... мүмкін.
Еңбектің қоғамдық бөлінісі – адамдар ... ... аса ... ... әртүрлі топтық-әлеуметтік топтардың
құрылу негізі болып табылады. Осы әртүрліліктің мазмұны мен сипатына сай,
әлеуметтік құрылым ... ... мен ... да ... тән
қажеттілігі, өмір сүру ... т.б. бар ... ... Сөйтіп, әлеуметтік құрылым топ, қабат және отряд деген ұғымдарды
қамтиды. ... өз ... – кіші топ (2-20 ... ... топ, ... емес топтар болып бөлінеді.
Қоғамдағы материалдық жағдайына, алатын орнына, меншікке қтынасына,
еңбек ... ... және ... ... түпкілікті
мүдделеріне орай ... ... ... ...... ... деп атайды. Міне, осы әлеуметтік ... ... ... құрайды. Негізінен алғанда үлкен әлеуметтік ... ... ... ... ... т.б. ... ... таптар
адамдардың дініне, нәсіліне немесе мәртебесіне ... ... ... ... мүмкін.
Қазіргі қоғамның маңызды құрылымдық элементі – әлеуметтік-кәсіби
топ. Бұл – ... ... ... бір ... ... ... ... қатар олар қазіргі кезде еңбек төлемінің
біркелкі емес жағдайында, ... ... мен өмір ... ... ... Осы ... бойынша олар басқа мамандықтың
жұмысшыларынан өте ерекшеленеді. Әлеуметтік-кәсіби отрядтың ішкі топтық
және ... екі ... ... болады. Мысалы, ертеректе топ аралыққа
сауда ... ... ... өз ... ... де, ... қызметшілерді де кіргізеді), әлееуметтік-кәсіби отрядтар ішкі топтық
болып, үлкен әлеуметтік топ – интеллигенцияның құрамына ... ... ... ... ... ... ... тобы, колхоз
шаруалары және интеллигенция қабаты әлеуметтік құрылымда дәстүрлі ... 80-ші ... ... ... ... ... ... ең көбі жұмысшы табы болатын. Бұл құрылым ... ... ... ... ... қатынастарға өткеннен кейін ғана түрлі
өзгерістерге ұшырады. ... ... ... ... ... ... ... қала мен ауылда өндіріс саласындағы кәсіпкерлер, ... ... ... ... т.б. жаңа ... ... ... Ал
басқа полюсте жұмыссыздар, кедейлер, люмпеипролетариат ... ... ... ... Қазақстанда жұмыссыздар саны шамамен 4-5%
деңгейінде, ал олардың үлес ...... ... ең ... ТМД
мемлекеттерінің бәріне тән тереңдеп ... ... ... ... ... ... ... кіріс деңгейінің үлкен
алшақтығынан білінеді.
Интеллигенция – саны ... ... ... топ ... жалпылай қабылданған анықтамасы – оны жоғары немесе ... ... бар ой ... жоғары біліктенген үлкен топтағы
қызметкерлері ретінде ... ... саны ... ерекше қарқынмен өсті. 20 жыл ішінде Бүкілодақтық халық санын
есепке алу, ... жж. ... екі есе, ал қара күш ... ... ... 19%-ке ... 1985 жылы ой еңбегімен
айналысатын 42 млн. Қызметкердің 33 млн. ... 79.9 % ... ... ... ... ... ол әртүрлі қабаттарды, топтарды,
әлеуметтік-кәсіби отрядтар мен басқаларды өз ... ... ... ... 1) орта арнаулы білімі бар қызметкерлерге;
2) жоғары білімді мамандар; 3) өте ... ... ... ... бар ... өнер қайраткерлері, саясаткерлер, т.б.).
Тұрғылықты қызмет орнына байланысты интеллигенция құрылымында қалалық
және селолық интеллигенцияны атап ... 1980 ... ... ... 80
% ... ... қалалы жерде жұмыс істеді.
Интеллигенция құрамында мына ... ... ... ... ә) ... қызметкерлері; б) педагогтар; в) ... ... ... г) әкімшілік-кеңсе қызметкерлері; ғ) ғылыми
интеллигенция; е) әскерилер. Осы ... ... ... ... ал кейбір отрядтар өзара “түйіседі”. Атап айтсақ, сол инженерлер
мен техниктер тек материалдық ... ... ғана ... ... ... ... ... негізгі әлеуметтік-кәсіби отрядтарының тізімінен
көрініп тұрғанындай-ақ, олардың жіктелуінің ... ... ... ... мен қоғамдағы қолданылу аумағының ерекшеліктерін байқауға
болады. Бұл, осы ... ... ... және орта ... ... мамандарды даярлау профилімен анықталады. Интеллигенцияның
әлеуметтік-кәсіби отрядтары біліктілік, дәрежелік, білім беру ... ... ... ... ... – интеллигенция құрамындағы ең үлкен әлеуметтік-кәсіби
топ. Инженер-техникалық интеллигенция дегеніміз – ... ... ... қызмет істей отырып, ... ... ... ... ... ... ... шұғылданатын жоғарғы кәсіби дәрежедегі өнімді ой еңбегі
қызметкерлерінің ... ... ... - ... интеллигенцияның
негізгі отряды есебінде, өндірісте, құрылыста, транспорт пен байланыс
салаларында еңбек ... 80-ші ... ... ... ... ... өндіріс пен құрылыс саласында еңбек еттә. Өндірістік емес
саланың техникамен жабдықталуына ... ... ... ... ... ... мен ... қызмет көрсету, мәдениет, ағарту, өнер ... ... ... жылы ... ... халық шаруашылығында 15,2 млн. техникалық
саладағы дипломды мамандар еңбек етсе, соның 5,1 млн инженер және 10,1 ... (бұл ... ... ... ... 48 %-ін құрады)
еді.
Инженер-техникалық ... ... ... ... ... кіреді (экономистер, еңбекті ұйымдастыру,
өндірісті материалды-техникалық қамтамасыз ету мамандары, т.б.). Өндіріс
интеллигенциясының басқа үлкен тобы – ... ... ... ... түрде өндірістік-гуманитарлық деп ... ... ... жаңа ... отрядының” қалыптаса бастағанын
байқауға болады. Инженер-техник жұмысшыларымен қатар ... етіп ... ... ...... ... арнайы музыка
мамандары, т.б. Олардың бәрі өндіргіш күштердің кісілік элементтерінің
рөлін этикалық, ... ... ... ... ... ... “инженер-техникалық интеллигенция” мен “инженер-техникалық
қызметкерлер” ұғымдары ғылыми-әдеби және оқулық ... ... ... ... ... ... ... болғандықтан, осы
кітапта да қолданылады. Бірақ олардың мазмұны толықтай сәйкес келмейтінін
назарда ұстаған жөн. ... ... ИТК (ИТР) ... ... ... ... ... Бірақ, жоғарыда
айтылғандай, бұл мамандар өндірістік емес салаларда да кең етек ... ИТК ... ... инженерлер мен техниктер жайлы айту ... ... тек ... ... бір ... ғана ... бүкіл қоғам аумағындағы қызмет бар ерекше әлеуметтік топ.
“Инженер” сөзі француздың латындық түбірінен бастау ... ... ... ... ... білдіреді. Ф.А.Брокгауз бен
И.А.Ефронның энциклопедиялық сөздігіне сүйене ... ... ... машиналарын басқарған адамдар инженер, ал кейіннен ол
негізініен құрылыста ... ... ... ... – деп ... ... ол бірінші рет Голландияда пайда болып, XVI ... ... жол, және ... ... бөліп қарастырды. Ал Англияда
гидротехникалық құрылыстармен, ... ... ... ...... деп атайды. “Құрылысшы ғалым ретіндегі “инженер”
түсінігі Францияда қалыптасты”, - деп жазды.
Техникалық объектілерді жасауда ... ... ... ... ... инженерлік іс-әрекет белгілі бір ... ... ... ... ... ... ... қызметтің пайда болуына ұзақ уақыт техникалық іс-әрекеттің
болуы әсер етті. Ал ... ... ол ... ... ... Жоғарғы деңгейдегі техникалық мәселелерді шешу – құл иеленушілік
қоғамдағы адамдардың ... ғана ... ... мен ... ірі ... ... жол құрылысы, әскери машина жасау – міне ... ... ... ... ... ... етуін ұйымдастыру,
техникалық іс-әрекеттің ... ... ... ... ғ. аяғы – XIX ғ. ... өндірістік революция – инженерлік
іс-әрекеттің қалыптасуының ... ... ... Ол капиталистік
қоғамның материалдық-техникалық базасының ... ... ... күрделі машина, механизм, басқа да техникалық құралдардың жасалуы –
еңбек бөлінісінің тереңдеуіне алып келді. Сонымен қатар, қиын да ... және ... ... ... ... ... жұмысшыларға, қызметкерлерге деген сұранысты ... ... ... ... ... мен ... жетіспеушілігі
байқалды.
Өнеркәсіптегі ірі сапалы ілгерілеудің ғылымның жедел ... ... ... ... ... қоғамның тікелей өндіріс күшіне айналуы –
инженерлік әрекеттің кәсіби еңбектің ... ... ... ... ... Ғылымның әртүрлі салаларына және өндіріс тиімділігін
көтеру шешімдеріне бағытталған техникалық білімнің ... ... ...... ... бар ... ... деген қажеттілікті
туғызды. Осындай білім беретін оқу орындары XIX ғ. ... ... ... ... ... ... аграрлы (ауылшаруашылығы) мектептер
болды. Олар инженер мен ... ... ... ірі ... үшін ... ... ... техникалық прогресс күшейіп, үдеп
бара жатқан еңбек бөлінісіне байланыстыөткен ... ... ... ... ... ... ұжымдық сипатқа ие болды. Еңбектің
ақыл-ой қажет ететін, ұйымдастыру сияқты функциялары жұмысшылардан ... ... ... өз ... ... тигізбей-ақ, небір өнім түрін
шығаратын ерекше ... ... Олар ... ... ... ... мен техниктер еді.
ХХ ғасырдың басынан өскен техникалық интеллигенция мен оның қоғамдағы
маңызының артуы әртүрлі ... ... ... ... қостауына қарағанда, инженер-техник мамандар мен менеджерлер
қоғамның жетілген ... ... ... қана ... ... қайшылықтарын да жоюға, жұмыссыздықпен ... ... ... ... ... ... ... әбден қабілетті.
Инженерлік-техникалық интеллигенцияның өзіндік ...... ... ... тікелей немесе жанама қарым-қатынасы арқылы
көрінетіні жоғарыда айтылды. Яғни, инженер: 1) жаңа ... ... ... ... 2) ... ... ... адамдарға
жетекшілік етеді; 3) еңбек өнімділігі мен өндіріс тиімділігін ... ... ... ... ... ... ... пайдалануға
байланысты – ғылыми, экономикалық, бақылау сияқты ... ... ... интеллигенция – ғылыми-техникалық интеллигенциямен
бірге, ғылыми-техникалық революцияның (ҒТР) ... ... ... ... қызмет атқарады. Енді ғалымдар мен инженерлердің ғылыми-
техникалық ізденісін тудырған ҒТР-ның ерекшеліктерінің негізгілерін атап
өтейік.
Шамамен өткен ғасырдың 50-ші ... ... ... ... ҒТР
адамзат тарихындағы ғылым мен ... ... ... тұңғыш төңкеріс еді. Бұл төңкерістің алғышарты – ғылыми-білім
жүйесіндегі сапалы секіріс болды.
ҒТР жалпы белгілеріне ... ... а) ... ... ... ә) өтіп ... өзгерістердің жылдам қарқыны; б)
әлеуметтік-экономикалық маңыздылығы. Бұл ... ... ... да ... ... ... ... бәрін өз ішіне алып, оның
орбитасына халықаралық еңбек бөлінісінің ... ... ... ... ... 50-70 ... ... мен техниканың қуатты дамуы, ҒТР-
ның технологиялық революция деп ... жаңа ... ... ... ... өзгерістер мен космосты игеру және термоядролық синтездің
энергиясын алу ... ... ... ... ... қолдауымен байланысты. ҒТР-ның жаңа ... ... ең ...... процесінің тереңдеуі мен кеңеюі –
шындығында, ғаламдық сипатқа ие болды. ... бұл ... ... ... деп те ... ... өркениеттің
құрылуы, қоғамның информатизациялану (ақпараттану) процесінің тез дамуы –
компьютерленудің маңызды нәтижесі. Қоғам дамуының қазіргі ... ... ... ... ... ... – бұл АҚШ, Жапония,
Германия, Англия, Франция және басқа елдерде орын тепкен ... ... ... табылады.
Бүкіл әлемдік тариха процестің мағынасы ретінде ҒТР өз әсерін
қоғамның ... жағы мен ... ... ... ... барлық
қабатына еніп кетті. Оның жайылуының негізгі бағыты мен бұл процестің
механизмі қандай?
ҒТР-ның ... ... ...... ... ... жіктелуінің түзу маңыздылығын көрсетеді. Мұндай жіктеу
нұсқаларының бірі – ҒТР-ның ... ... үш ... белгілеріне
тәуелді үш топқа бөлінеді: 1) бұл салдар масштабтың ... ... ... 3) ... әсер ету объектісі.
Бірінші топқа: а) оқшауланған, әлеуметтік құбылыстың қандай да бірін
немесе тобын қозғаушы; ә) бүкіл әлемдік, адамзат ... ... ... ... топ салдарлары: а) әлеуметтік тиімділіктің – ... ... ... ә) ... және әлеуметтік арасындағы “байланыс”
сипатының тікелей немесе жанама болуына қарай; б) әсер ету ... ... ... шамалы (әлсіз) екеніне қарай; в) қажетті әлеуметтік
нәтижеге жету ... ... ... орай жіктеледі.
Үшінші топ салдарлары (ҒТР ықпал жасайтын объектіге байланысты): ... өмір ...... ... өндірістік емес сала, басқару
саласы, қызмет ... ә) ... ... - әлеуметтік, саяси,
ұлттық, тұрмыстық, т.б. б) әлеуметтік қауымдастықтар – ... ... ... ... ... қабаттар, әлеуметтік-кәсіби отрядтар,
ұжымдар және басқалары; в) қоғамдық сананың, формалары – саяси, құқықтық,
эстетикалық, адамгершілік, ... г) ең ... ... ... ... ... ... тұтастай қоғам, адам, табиғат бойынша жіктеледі.
Инженер-техникалық интеллигенция өкілдерінің басқа ... ... ... ... ... екі ... бойынша жүреді: 1) Инженер-
техникалық интеллигенцияның өзінің жаңа ... ... ... білімді қолдануды қажет ететін топтарға; 2) мұндай ... ... ... ... ... ... етпейтін топтарға ауысуы.
Бірінші нұсқаға – инженерлердің өндірістен техникалық ... ... ... ... ауысуы жатады. Осылайша, инженерлер
педагогикалық интеллигенцияның ... ... ... мұғалімдік жұмысқа тарту – әлеуметтік және ... ие, ... ... ... ... оқу процесін
қазіргі мәліметтермен ... ... ... ... өз ... ... ... ауысып, мемлекеттік басқару, мәдениет, өнер ... ... да ... ... ... Ресейдің тұңғыш
президенті Б.Н.Ельцин – инженер-құрылысшы, Украинаның экс-президенті Л.Д.
Кучма – инженер-машина ... ... ... ...
инженер-металлург екенін жұрт жақсы біледі. Кеңестер Одағы тұсында ұзақ
жылдар бойы ... ... ... ... ... – тау-кен
инженері еді. Осы күнгі ... ... ... 43%-і инженер-
техник мамандар.
Екінші вариант – ... ... ... ... көзге түседі,
мұнда инженер-техникалық ... ... ... басқару,
мәдениет, білім, өнер және басқа салаларда да қызмет жасайды.
Кеңес Одағында кең таралған практика ... ... ... ... ... ... бастап, республикалық және
жалпыодақтық жұмысқа тартумен ... ... ... бар көптеген
мамандар министрлікте де экономикалық және басқару органдарында жұмыс
істеді.
Қазан революциясына ... ... ... зиялылар сияқты, кәсіби-
әлеуметтік топта болмады. Бұл негізінен екі жағдайға орай ... ... ... ... нәтижесінде Қазақстанның жалпы
экономикалық және мәдени артта ... ... ... ... даму ... байланысты болып,
халықтың басым көпшілігі ұзақ жылдар бойына көшпелі және ... ... ... ... ... ... ... – индустриалды маман-
кадрларға деген қажеттілік болмады. Бірақ мұндай ... ...... орыс ... Қазақстанды тек шикізат қоры деп қарап,
өндірісі дамыған орталық аудандардың эксплуатация ... ... ... ... де, Орта Азия ... ... ... көзқарас сақталып келді. Бірақта Азамат соғысынан кейінгі
шаруашылықтың күйреуін ... ... күш ... да ... ... ... жасап берді.
1920-1928 жылдар аралығындағы Қазақстанның экономикалық жандануы ... ... ... ... ... қалпына келтірумен
байланысты. Сонымен қатар, өндіріс мамандарын ... ... ... ... ... да ... ... даярлау жұмысы
басталды.
Қазақстандағы техникалық-инженерлерді даярлау негізінен қандай
бағытта ... ... ... тыс ... ... ... ... оқу
орындарында білім алу. 1923-24 оқу жылында мұнда 1250 ... ... ... астамы – Москва мен Ленинград қалаларында оқыды. ... ... ... ... ... ... Бауман атындағы
жоғары техникалық училищесінде, Ленинградтың Политехникалық ... ... ... ... ... оқу ... 1932 жылы қазақстандық студенттердің жалпы саны, ... ... 4330 ... ... ... Ленинград, Омбы, Астрахань, Қазан,
Ташкент) құрады.
2. Жоғарғы оқу ... түсу үшін ... ... ... ... бөлімі бар бірінші раборок 1921 жылы
Қазақстанның сол ... ...... ... ... ... ... ұйымдастырылды. Көптеген қазақстандықтар ... ... да ... ... кадрлардың жетіспеушілігі – тәжірибелі мамандарды,
жұмысшыларды инженерлік және ... ... ... ... ... ... ... білімді насихаттау мен ұлттық техникалық-
инженер кадрларды дайындауда, тәрбиелеуде ... ... ... ... ... ... инженерлік-техникалық кадрларды оқыту мен
тәрбиелеуде, әрі оның ... ... ... пен өндіріс
орындары зор ... ... 1931 жылы ... шахтерлері Қарағанды көмір
базасының құрылуына өз септігін тигізді. Ал 1933 жылы ... ... ... ... өз ... ... келісім-шарты дүниеге келді.
6. Қазақстанның мәдениеті мен экономикасының көтерілуі, ... ... ... ... оқу ... өзінде ашылуына зор ықпал жасады. 30-шы жылдың бірінші
жартысында 21-15-і индустриалды, 6 ... және ... ... ... астамын қазақ жастарықұрады. Ал 1934 жылы Қазақ тау-кен
метталургия институтының құрылуы, республикада инженерлік білім мен ... оқу ... ... алып ... ... ... ... барлық саласындағы ілгері даму
процессі 30-шы жылдары ... ... ... әрі жаңа ... топтың ядросы болып, қазақ
интеллигенция-зиялыларының қатарын көбейтті. 40-шы ... ... ... ... ... ... жұмыс атқарды.
“Қазақстанның индустриалды дамуының саяси және әлеуметтік қорытындысы –
қазақ ... мен ... ... құрылуы еді” –
деп Д.А.Қонаев атап көрсеткен еді.
Қазақстан қоғамындағы ... және ... ... ... құрамында да сандық және ... ... ... ... ... ... ... арта түсті. Қазақстанда жаңа өндіріс ошақтарының ашылуы – жаңа
инженерлік профильдегі ... ... ... ... ... ... шығармашылық есеюі ретінде өндірістегі
жетекші ... ... ... ... ... ... бір тарихи себептерге байланысты қазақ
инженерлерінің ... ... 1997 жылы 26%-ті ... ... ... қалыптасуында ҚазҰТУ-дың
елеулі үлесі бар. 1934 жылы құрылған Қазақ тау-кен металлургия институты
аз уақыт ішінде ... ие ... ... индустриясын инженер кадрлармен
қамтамасыз етуде негізгі базаға айналды.
1960 жылы Қазақ тау-кен металлургия институты Политехникалық институт
болып құрылып, 1978 жылы ... ... ... ... ... ... айналды. Ал 1994 жылы ҚазПТИ Қазақ Ұлттық Техникалық Университеті
болып қайта құрылды.
Қазір ҚазҰТУ – республикадағы инженерлік білім ... ... ... ... ... интеллигенцияның қалыптасуындағы
ерекшелігіне, басқа региондарда техникалық жоғары оқу ... ... ... ... Қарағанды тау-кен, Өскемен Жол құрылысы, ... ... ... ... ... ... Қазақстандық инженер-техникалық интеллигенцияның алдында,
экономикалық күйзеліспен енген ... ... ... ... ошақтарының тоқтап қалуына орай, осындай қиынщылықтарды
шешу мәселесі тұр.
Пайдаланған әдебиеттер:
1. Сыдықов Ұ.Е., Розенберг Ц.Р. ... ... ... ... ... М., ... Б. ... негіздері”. Алматы, 1993.
3. Шәмшәтұлы З.И., Дәкенов М., Дәуіт Д., Күнхожаев Н. “Әлеуметтану”.
Алматы, 1999
4. ... Н.А. ... ... ... 1997

Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 12 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Инженер –өндірісті ұйымдастырушы25 бет
Азаматтық қоғам дамуының алғышарттары9 бет
Банктік қызмет аясындағы банктік құқықтық қатынастардың кейбр теориялық мәселелері7 бет
Постиндустриялды қоғам концепциясы4 бет
Қоғам және жеке адамның қалыптасуындағы конфликтінің мәні7 бет
Қоғам және жеке тұлға14 бет
Қоғамдық тамақтану кәсіпорындары37 бет
Қоғамдық қатынастардың мәселелері10 бет
Жастардың әлеуметтік құрылымдағы рөлі14 бет
Корпоративті мәдениет3 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь