MS Word бағдарламасын оқытудың әдістері

КІРІСПЕ
І ТАРАУ. МӘТІНДІК РЕДАКТОРЛАРҒА ҚЫСҚАША ШОЛУ
1.1 Текстік құжаттар редакторы
1.2 WordPadмәтіндік редакторы
1.3 Блокнотмәтіндік редакторы
II Тарау.MS WORD РЕДАКТОРЫ ТУРАЛЫ НЕГІЗГІ МӘЛІМЕТТЕР
2.1 WORD редакторын тағайындау, іске қосу және онымен жұмысістеуді аяқтау
2.2 Word редакторына тән қосымша элементтер
2.3«Құжат ашу» сұхбат терезесiнiң мүмкіндіктері.
2.4 Үлкен құжаттармен жұмыс жасау ерекшеліктері
2.5 Нәтижелік информация
III . ТАРАУ.6 . СЫНЫПТА ИНФОРМАТИКА ПӘНІНЕН MICROSOFTWORD БАҒДАРЛАМАСЫН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
3.1. Word мәтіндік редакторын оқыту әдістемесі.
3.2. MS Word бағдарламасын оқытуда әр түрлі әдістерді қолдану
3.3 MS Word бағдарламасын оқытуда әр түрлі әдістерді қолданудың тиімділігі
ҚОРЫТЫНДЫ.
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
ҚОСЫМШАЛАР ТІЗІМІ
Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына кезекті Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ атты жолдауында атап өткендей бүгінгі күннің басты мақсаты – Қазақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қатарында қосылу болып табылады. Осыған орай Қазақстандық білім берудің өзіндік ұлттық үлгісі мен жаңа мазмұндағы жүйесінің басты міндеті – қазіргі заманғы ғылым мен тәжірибенің жетістіктері негізінде алынған білімді қажет жағдайда пайдалану икемділігін меңгерген, өз бетінше дұрыс, тиімді шешімдер қабылдайтын, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Бұл міндетті жүзеге асыру оқушыны іс әрекетті атқарушы объектінің нәтижесінде жеке тұлғаның өз ісін өзі басқаруға, орындауға қабілетті субъектіге көшіру арқылы мүмкін болады.
Ақпараттық технологияны пайдалану негізінде бастауыш сынып оқушыларының оқу икемділігін дамытудың тиімділігі оған қажетті мазмұндық жобалау, іс – әрекеттік, технологиялық шарттарды орындағанда ғана мүмкін болатындығы көрсетіледі. Олар:
- Пәннің мазмұны мен логикалық құрылымына сай келетін электрондық оқу – әдістемелік кешен материалдарының ғылымилық, проблемалық, түсініктілік, көрнекілік, жүйелілік, тізбелік, қағидаларын қанағаттандыру шарты;
- Оқушылардың ақпарат іздеу, алгоритмді орындау,бақылау объектісін сипаттау, іс – әрекет нәтижесін үлгісімен сәйкестендіру, ынтымақтастыққа жұмыс жасау іс – әрекеттерін жүзеге асыру шарты;
- Қолданылатын ақпараттық технология бастауыш сынып оқушыларын оқуға ынталандыратындай және өзіндік білім алуды асыратындай ахуал туғызу шарты.
Компьютерлік техникамен жұмыс жасау кезінде ескерілуге тиісті гигиеналық эргономикалық талаптардың сақталуы мен әрбір оқушының денсаулығы туралы ақпараттарды бастауыш сыныптағы білім беру үрдісін ұйымдастырушы үнемі есте ұстауы қажет.
Бүгінде таңда 6 – сыныптарда Информатика пәні көптеген тарауларды қарастырады. Соның бірі Мәтіндік редакторы. Мәтіндік редактор бұл қазіргі кезде кеңінен қолданылатын программа. Оның бірі Microsoft Word. Осы операциялық жүйесінің стандартты программасын оқыту өте маңызды.
Мәтіндік редактордың атқаратын қызметі мен оның ерекшеліктерін түсіндіре отырып, әр тарауға жеке тоқталдық. Мәтіндік және графикалық информацияларды өңдеу барысында жүзден аса операцияларды орындай алатын ең кең тараған мәтін редакторының бірі.
Қазіргі компьютерлік технологияларда орындауға болатын кез келген операция бұл ортада жүзеге асырыла береді. Мысалы, басқа ортада дайындалған мәтіндік фрагменттер, кестелер, суреттер сияқты неше түрлі объектілерді байланыстыра отырып осы ортаға енгізуге болады. Жалпы, Word редакторында типография жұмысына керекті баспа материалдарын теруден бастап, олардың оригинал – макетін толық жасауға дейінгі барлық жұмыс орындалады. Мұндай құжаттар мен кестелерді көрікті етіп, безендіруге қажет көптеген дайын шаблондар, стильдер бар. Жазылып бірден орындалатын ішкі макропрограммалар тілі, қарапайым графиктік бейнелерді салатын аспаптаржетіп артылады.
Заманауи білім беруде ақпарттық технологияларды оқыту заман талабы болғандықтан курстық жұмыстың тақырыбы маңызды деп есептеймін.
1. ҚР Президентінің «Қазақстан – 2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына жолдауы
2. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңы 2007 жылғы 27 шілде (өзгертулермен)
3. Қазақстан Республикасының жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалрыға міндетті стандарты 2012 жыл
4. «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Президенті жарлығының жобасы
5. А.А.Гейн, А.И.Сенокосов, Қ.В.Тұрмағанбетова, Н.И.Аманжолова, Н.С.уәлиев. Информатика 7 – 9 сынып, Алматы – 2004.
6. А. Левин. Самоучитель работы на компьютере, Москва - 1998
7. Б.Аяған. Жалпы орта мектептің 7-8-сынып информатика оқулықтары, Алматы – 2005.
8. В.Н. Кирнос, Информатика 10 сынып, - 2006.
9. Д.Рахымбек. Информатиканы оқыту әдістемесі, Алматы - 2000.
10. Е.Қ.Балапанов, Б.Б.Бөрібаев. Информатикадан 30 сабақ, Алматы – 1999.
11. Е.Қ.Балапанов, Б.Б.Бөрібаев, Р.М. Дүзбаева. Лабораториялық практикум. Алматы-2009. Н.Т.Ермеков. Информатика элементтері, Астана «Фолиант» - 2011.
12. Е.Шевчук, Н.Кольева. Информатика, 8-сынып. Алматы «Мектеп» - 2008.
13. Ж.С. Кажиакпарова. .Word текстік редакторы (Әдістемелік құрал), Орал Н.Т.Ермеков. Ақпараттықтехнологиялар. Оқулық., 2007.
14. Информатика негіздері №2 – 2008 жыл. Сұрауымбетова Р. «Білім беру деңгейін көтеруде ақпараттық – коммуникациялық технологиялардың рөлі».2003.
15. Ш.А.Амонашвили. «Қазақстан мұғалімі» газеті, 2008.
        
        КІРІСПЕ
Мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына кезекті Қазақстан жолы - 2050: Бір ... бір ... бір ... атты ... атап ... ... ... басты мақсаты - Қазақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қатарында қосылу ... ... ... орай ... білім берудің өзіндік ұлттық үлгісі мен жаңа мазмұндағы жүйесінің басты міндеті - қазіргі ... ... мен ... ... негізінде алынған білімді қажет жағдайда пайдалану икемділігін меңгерген, өз бетінше дұрыс, тиімді шешімдер қабылдайтын, бәсекеге қабілетті жеке ... ... ... ... Бұл міндетті жүзеге асыру оқушыны іс әрекетті атқарушы объектінің нәтижесінде жеке тұлғаның өз ісін өзі ... ... ... субъектіге көшіру арқылы мүмкін болады.
Ақпараттық технологияны пайдалану негізінде бастауыш сынып оқушыларының оқу икемділігін дамытудың тиімділігі оған ... ... ... іс - ... ... ... орындағанда ғана мүмкін болатындығы көрсетіледі. Олар:
* Пәннің мазмұны мен логикалық құрылымына сай ... ... оқу - ... кешен материалдарының ғылымилық, проблемалық, түсініктілік, көрнекілік, жүйелілік, тізбелік, ... ... ... ... ақпарат іздеу, алгоритмді орындау,бақылау объектісін сипаттау, іс - ... ... ... ... ... ... жасау іс - әрекеттерін жүзеге асыру шарты;
* Қолданылатын ақпараттық технология бастауыш сынып оқушыларын оқуға ынталандыратындай және ... ... ... ... ... ... шарты.
Компьютерлік техникамен жұмыс жасау кезінде ескерілуге тиісті гигиеналық эргономикалық талаптардың ... мен ... ... ... ... ... бастауыш сыныптағы білім беру үрдісін ұйымдастырушы үнемі есте ұстауы қажет.
Бүгінде ... 6 - ... ... пәні ... ... ... Соның бірі Мәтіндік редакторы. Мәтіндік редактор бұл қазіргі кезде кеңінен қолданылатын ... Оның бірі ... Word. Осы ... ... ... программасын оқыту өте маңызды.
Мәтіндік редактордың атқаратын қызметі мен оның ерекшеліктерін түсіндіре отырып, әр ... жеке ... ... және графикалық информацияларды өңдеу барысында жүзден аса операцияларды орындай алатын ең кең тараған мәтін редакторының бірі.
Қазіргі компьютерлік технологияларда орындауға ... кез ... ... бұл ... ... ... ... Мысалы, басқа ортада дайындалған мәтіндік фрагменттер, кестелер, суреттер сияқты неше түрлі объектілерді байланыстыра отырып осы ортаға енгізуге болады. ... Word ... ... ... керекті баспа материалдарын теруден бастап, олардың оригинал - макетін толық жасауға ... ... ... ... ... ... мен ... көрікті етіп, безендіруге қажет көптеген дайын шаблондар, стильдер бар. Жазылып бірден орындалатын ішкі макропрограммалар тілі, қарапайым графиктік бейнелерді салатын аспаптаржетіп ... ... ... ... ... оқыту заман талабы болғандықтан курстық жұмыстың тақырыбы ... деп ... ... жазу ... ... ... ... Word мәтіндік редакторын оқытудаәр түрлі әдістерді пайдалана отырып оқушылардың білімдерін арттыру.
Зерттеу нысаны: MS Word ... ... ... ...
* ... ... редакторы туралы түсінік қалыптасады.
* Редакторды іске қоса алады.
* Мәтіндік редакторы құралдарының ... ... ... ... қарай мемлекеттік стандартқа сай сапалы білім алады.
* ... көре ... және оны шеше ... ... ... ... ... істеп, алған білімдерін өмірде кездескен нақты жағдайда ... ... ... қалыптасады.
* Оқу үрдісінде репродуктивтік, эвристикалық және зерттеушілік тапсырмаларды қолдану оқушылардың белсенділігін арттыру.
* Өз заманына сай ... ... ... ... ... ... ... шығармашыл тұлға қалыптастыру.
Жүргізілген зерттеудің практикалық маңыздылығы зерттеу барысында жасалған материалдарды негізгі мектептің информатика мұғалімдерінің өз жұмыстарында пайдалана алатындығында, сол сияқты ... Word ... ... ... қолдануға болатындығында.
Курстың негізгі міндеттері:
Word программасының оқытудың мүмкіндіктерін талдау;
Қазіргі заман, яғни, ақпараттық қоғам талабына сай Word программасын оқытуды оқу процесінде ... ... ... ... ... ... ... сабақ жоспарларының үлгісін көрсету.
І ТАРАУ. МӘТІНДІК РЕДАКТОРЛАРҒА ҚЫСҚАША ШОЛУ
+ Текстік құжаттар редакторы
Текстік құжаттар ... - ... ... ... ... Қазіргі кезде кең таралған текстік редактор - MS Word болып табылады.MS Word - ... ... ... ... және ... ... ... арналған Windows жүйесiнiң қосымша программасы. Ол - текстікжәнеграфикалықинформациялардыөңдеубарысындажүзден аса операциялардыорындайалады.
Word редакторының мүмкіндіктері:
·Текстті ... ... ... ... ... ... ... тасымалдау;
·Сөздердің дұрыс жазылуын тексеру;
·Белгілі бір орнатылған уақыт ... ... ... минуттарда іс қағаздарын, резюме, автобиография, факс және т.б. көптеген құжаттарды ... ... ... ... ... сөз ... ... фрагментін іздеу, оны көрсетілген фрагментпен ауыстыру;
·Ішкі буфер арқылы жою, көшіру мүмкіндіктері;
·Текстке автоматты ... ... ... ... ... адамның атын және т.б. қосуға болады;
Макрокомандалардың көмегімен текстке мәліметтер қорын немесе графика обьектілерін, *.wav форматындағы музыкалық ... ... ... ... жазу ... ... ... көркемдеудің көптеген мүмкіндіктеріне ие. Ішкі тақырыптарды, абзацтарды, ... ... ... ... ... ... астын сызуды т.б. қолдану текст мазмұнының әсерлілігін арттырады. Дегенмен бір құжатта әр ... ... ... көп ... ... ... ол ... мазмұнын қабылдауды қиындатады. Бір мезгілде 2-3 шрифтен артық қолданбаған жөн. Мәтіндегі маңызды бөліктерді ... үшін әр ... ... қолдануға болады. Егер текст ақ-қара принтерде шығарылатын болса, кейбір түстер баспаға шығару кезінде қоңыр түс беріп, текстті ... ... есте ... ... ... бөлу үшін рамкаларды қолдануға болады. MS Word құжат құрумен бір мезгілде орфографиялық тексеруді ... ... және қате ... ... ... ... емес ... астын толқынды қызыл сызықпен сызып шығады. Грамматикалық тексеру дұрыс қойылмаған тыныс ... ... ... және ... ... ... енгізудің екі режимі бар - қою және ауыстыру. Режимдерді ауыстырып қосу Insert пернесінің ... ... ... ... ... ... сол жағындағы қате символды өшіреді, ал Delete пернесі курсор тұрған позициядағы символды өшіреді, оң жақтағы қалған символдар ... ... ... символ қою режимінде автоматты түрде жолды жылжытады немесе ауыстыру режимінде ... ... ... ... ... ... кезде курсор автоматты түрде жаңа жолға көшеді. Enter пернесі абзацтың соңына жеткен кезде басылады.
Құжаттарды ... ... үш типі ... ... ... ... форматтау
·Құжат беттерін (немесе бөлімдерін ) көркемдеу
Шрифт- қандай да бір ... ... және ... мен цифрлардан құралған литерлер жиынтығы.
Шрифт сызылымынемесегарнитура- шрифтің графикалық ерекшеліктері.
Шрифт көлемі- пункттермен берілетін шрифт биіктігі.Пункт- полиграфияда қабылданған өлшем ... ... ... үшін ... ... кезінде негізгі критерий оның оқуға ыңғайлылығы болып табылады. Таңдалған шрифт оқушы назарын құжат мазмұнынан ... ... ... фрагменттерін көркемдеу технологиясы құжатты өңдеушіге форматтауды екі тәсілмен ... ... ... теріп болғаннан кейін;
·көркемдеудің қажетті атрибуттарын теру процесіне дейін беру.
Символдық көркемдеудің параметрлері: шрифт типі ... ... ... ... ... ... сызылымы, астын сызу, символдар түсі, бекітілген жол сызығына қатысты символдардың орналасуы (жоғарғы және төменгі индекс).
Абзацқұжаттың негізгі құрылымдық элементтерінің бірі ... ... ... ... ... ... ... жолдар шегінісі, жоларалық интервал;
·жиектеужәне текст фоныныңтүсі;
·абзац мәтінініңқұжатбеттеріндеараласаорналасуы.
Туралаудеп абзац текстінберілгенсолжәнеоңжақшекаралараралығындаорналастырутәсілінайтамыз. Абзац текстінтуралаудыңтөрттәсіліқолданылады: солғақарай, оңғақарай, ортағақарайжәнеекіжақшетінетуралау.
Өрісдеп текст мен парақшетінедейінгі ара ... ... ... ара ... Абзац шегіністерібір абзац текстінекіншісіненбөлугенемесеқұжаттағыжекеабзацтардывизуалдытүрдебөліпкөрсетугемүмкіндікбереді.
Жоларалық интервал - бұлабзацтағыжолдардыңбір-бірінен ара қашықтығы. Жоларалық ... ... не ... не ... - атберіліпжәнешаблондаестесақталатынтексттікөркемдеудіңсипаттамасы. Егеркөпбеттіқұжатдаярлауқолданылса, ондатексте жаңақұрылымдықэлементтерпайдаболуымүмкін: колонтитулдар, сноска, закладки, қиылысқансiлтемелер.
Белгіленген текст (закладки)дегенімізқолданушыатберетінқұжаттың тексттегібелгілібірорны. Алдағыуақытта осы ... тез ... ... - ... ...
Колонтитулдепнегізгіқұжаттекстініңсыртында, баспабеттерініңөрістеріндеорналасқанпарақтоптарыүшінбірдей текст аталады. Жоғарғы колонтитул құжаттекстініңүстінде, ал төменгі колонтитул негізгітексттіңтөменгіжағындаорналасады. Құжатбеттерінкөркемдеудің стандарты параметрлерімыналарболыптабылады: бет өрістері, қағаздағыбаспапарағыныңмөлшері, колонтитулдардыңорналасуы, ... ... ... WordPadмәтіндік редакторы
WordPadмәтіндікредакторының Блокнот программасынақарағандамүмкіндіктерікеңірек, олқұжаттарды құру, толықтыружәнеқараут.б. мақсаттарүшінқолданылады.
Біріншіден, мұнда өңдейтінфайлдыңкөлемінешекқойылмайды.WordPadпрограммасы компьютер жадыныңкөлемінежәнебіруақыттаашықтұрған программа санына қарамайкезкелгенкөлемдіфайлдарменжұмысістейалады.
Екіншіден,WordPadпрограммасы.Txtтипті кәдімгімәтіндікфайлдарменғанаемес,.docтипіндегіқұжаттармен де жұмысістейалады,олар да ... ... де ... ... ... ... басменюдіашыпПрограммалар - Стандарттар - МәтіндікредакторWordPadжолынтаңдаймыз.WordPadмәтіндікредакторының терезесі 1.1-суретте көрсетілген.
1.1 - сурет. WordPad мәтіндік ... ... ... ... ... мүмкіндігі мол мәтін редакторлары орнатылған болса, онда біршама мәтіндік типтегіфайлдарды ашу ... осы ... ... Яғни .doc ... файл ... тышқанды шерту кезінде WordPad емес баска редактор іске қосылады.
Мәтінді форматтау мүмкіндігі WordPad программасыныңБлокноттаннегізгі артыкшылығы болыптабылады. Блокнот программасынқолдану ... ... ... ... бос ... кетеді, кейбір жағдайларда құжатты баспаға шығаруда өзіміз қалаған ... ... ... ... күйінде баспағашығару мүмкіндігі қарастырылған. Баспа шығарылатын қағаздың ... ... ... ... ... Блокнотмәтіндік редакторы
Блокнот -- қысқа мәтіндік файлдармен жұмыс істеуге өтеыңғайлы программа. Барлық программалардың қүрамына кіретінReadmeсияқтымәтіндік файлдаржиі кездеседі. Блокнотпрограммасының көмегімен ... ... ... ... ... теруді меңгеруге болады. Шын мәнінде мәтіңдік файлдарbat,htmт.б. тіркеулермен де сақтала ... ... ... мәтіндік болып саналады.
Windows95/98 жүйесіБлокнотпрограммасының көмегіменавтоматты түрде бірнеше тіркеумен сақталған мәтіндік файлдарды оқиалады. (бұл мүмкіндікті өз қалауымыз бойынша бекітеміз).
Блокнотпрограммасының аты ... ... ... Оны іске қосу үшін кез ... ... ... ... екі рет шерту жеткілікті. БұлкездеБлокнотпрограммасыіскеқосылады да, белгіленген файл автоматтытүрдеашылады. Бірақ,Блокнотфайлдардыңкөлеміөтеүлкенболғанжағдайдаоны ашаалмайды, мұндайжағдайдаавтоматтытүрдеWordPadқуаттыстандартты программасыіскеқосылады.
Блокнот программасының көмегіменжаңа файл құруүшін, оны менюарқылыіскеқосуқажет. Олүшін Бас ... ... - ... ... ... ... баспағашығаруға, яғни оны мәтіндік редактор ретіндеқолдануғаболады.Блокнотта электрондық почтамен жіберілетін хабарларды алдын аладайындап қойған өте ... ... ... ... 1.2 - ... ... - сурет. Блокнот мәтіндік редакторы
1.4 Microsoft Office Word мәтіндік ... Office ... -- MS ... жай ғанаWord) -Macintoshкомпьютерлерінде жәнеWindows,DOSортасында жұмыс істейтін, қазіргі кезде кең таралған, ең қуатты мәтіндік процессорлардың бірі. Құжаттарды даярлауға, түзетуге, ... ... ... шығаруға арналған Windows ортасының қолданбалы программасы.
Оның соңғы ... ... ... жүйесі ретінде кітап, газет- журналдар шығаруда кеңінен қолданылады. Microsoft Office Wordдегеніміз компьютерде құжаттар жасауға мүмкіндік беретін бағдарлама болып табылады.
Суреттержәнеөңсияқтытүрлі-түстіфотосуреттернемесекөрнекісуреттерпайдаланыпәдемімәтінжасаужәнекарталар мен ... ... ... ... ... электрондықкестелер мен көрмелержасауғажәнеэлектрондықпоштаныбасқаруғаарналғанбағдарламаныңбірнешетүрлерінбіріктіретінөнімдердіңбумасыболыптабылатын бумасыныңбірбөлігіболыптабылады.
Wordмәтіндік редакторының терезесі 1.3 - ... ... - ... Word ... ... ... компьютерлік технологияларда орындауға болатын кез келген операция бұл ... ... ... береді. Мысалы, басқа ортада дайындалған мәтіндік фрагменттер, кестелер, ... ... неше ... ... ... ... осы ортаға енгізуге болады. Жалпы, Word редакторында типография жұмысына керекті ... ... ... ... ... ... - макетін толық жасауға дейінгі барлықжұмыс орындалады. Мұндай құжаттар мен ... ... ... безендіруге қажет көптеген дайын шаблондар, стильдер, жазылып бірден орындалатын ішкі макропрограмалар тілі, қарапайым графиктік бейнелерді ... ... және т. с. с. ... артылады.
II Тарау.MS WORD РЕДАКТОРЫ ТУРАЛЫ НЕГІЗГІ
МӘЛІМЕТТЕР
+ WORD ... ... іске қосу және ... ... ... жұмыс істеуді бастау үшін Windows жүйесінің басқа программалары сияқты оны бастапқы нұсқалық (инсталляциялық) дискеттерден ... ... ... ... ... ... WORD ... іске қосу бірнеше тәсілмен жүзеге асырылады:
1. Басқару тақтасындағы Іске қосу (Пуск) менюінің Орындау ... ... ... бұл ... редактордың қосымша параметрлерін іске қосуға арналған.
2. Программалардың Microsoft Office ... WORD шарт ... ... екі рет ... ... Windows ... ... (Проводник) терезесін пайдалану арқылы.
4. WORD редакторына дайындалған құжаттың шарт белгісіне тышқан курсорын жеткізіп, оны екі рет шерту арқылы WORD мәтіндік ... іске ... 2.1 - ... ... - ... WORD ... ... іске қосу
Word экранымен танысу терезесі 2.2 - ... ... - ... Word экранымен танысу
Редактормен жұмысты аяқтау кез келген стандартты тәсілдермен жүргізіледі:
- Файл-->Шығу (Выход) меню командасын таңдау арқылы;
- WORD негізгі терезесінің ... ... Жабу ... ... таңдау;
- тышқан курсоры терезе тақырыбы аумағында тұрғанда курсорды сол жақ ... ... меню ... алып ... тышқанды екі рет шерту немесе батырманы бір рет ... ... Жабу ... командасын таңдау;
- редактор терезесінің тақырып жолының оң жақ жоғарғы бұрышындағы Жабу батырмасын (Х) басу;
- Тікелей Alt+F4 пернелерін ... ... ... ... ... ... 2.3 - суретте көрсетілген.
2.3 - сурет. WORD мәтіндік редакторында жұмысты аяқтау
Егер программамен жұмысты аяқтау барысында ... ... ... бірақ дискіге жазылмаған құжат бар болса, онда редактор экранға қосымша сұхбаттасу терезесін шығарып, өзгертілген құжатты дискіге жазу (Иә-Да) керектігін, ал ... ... оны да ... ... ... Қалауыңыз бойынша, редакторда әрі қарай жұмыс істей беруіңізге де (Болдырмау-Отмена) болады.
Құжатты ... рет ... ... ... (Сохранениедокумента) диалогтік терезесі пайда болады(2.4 - сурет)
+ - сурет. Құжатты сақтауды сұрату терезесі
2.2 Word ... тән ... ... Widows ... ... тиіс стандартты көптеген элементтер бар.
Қалып жолында мұнан басқа қара түске боялып белгілі бір режимнің іске ... ... ал сұр ... ... - іске ... ... ... жұмыс режимі индикаторлары бар:
ЗАП - макрокомандаларды жазу (записать) режимі іске қосылған екпінді күйде ... ... ... ... ... ... ... күйде, олар құжаттың соңғы нұсқасына қандай өзгерістер ... ... ... ... ( ... F8 пернесі екпінді күйде, яғни фрагментті ерекшелеп алып, оны кеңейту режимі іске қосылған, бұл режим ерекшелеу мөлшерлерін F8 арқылы кеңейтуге ... (бір ... ... ... т.б.) ... ... ... мөлшерді кішірейту - Shift + F8 арқылы, ал ерекшелеуді тоқтату - Esc арқылы орындалады;
ЗАМ - символдарды ауыстыру режимі екпінді ... ... ... ... ... ... ол сұр ... боялады. Бір режимнен екіншісіне ауысу - INSERT пернесін басу ... ... ... режимдерді іске қосу немесе қоспау режимдері белгілі бір пернелік командалармен орындалады. Оған қосымша, сол режимді ... - ... ... ... қалып жолына жалғаса орналасқан қажетті индикаторға тышқан курсорын жеткізіп, оны екі рет шертумен де орындалатынын білген дұрыс.
Цифрлық таңбалары бар ... және тік ... ... ... ... ... ... орынды бағдарлау мүмкіндігін береді.Бірақ бұл жылжу белдеулері Word редакторында бұрынғыдан маңыздырақ қосымша функциялар атқарады. ... ... ... (белдеу) арқылы тышқан көмегімен:
- абзац алдындағы жаңа жол басын;
- беттің сол жақ және оң жақ ... ... тиіс бос ... ( ... ... ... аралықтарындағы кесте бағаналарының енін;
- көлденең табуляция позицияларын өзгертуге, олардың жаңа мәнін бекітуге болады.
Тышқан курсорымен осы шамалардың мәндерін өзгерткенде олардың тек сол ... ... ... ... ... ... енді тік орналасқан сызғыш, терезенің сол жақ жақтау бойында орналасқан.Оның көмегімен беттің жоғарғы және төменгі жақтарында ... бос ... ... және де ... ... ... ... болады. Тік сызғышты көрсетпей, алып тастауға болады, онда сіздің мәтіндеріңізде ... орын ... ... ол ... тұрса, мәтінді форматтау жұмыстары жылдамырақ орындалады.
Қарап шығу ... ... ... қатары маңындағы көлденең жылжу алабының сол жақ ... ... да, олар ... ... ... режим батырмасы - бұл қарап шығу режимі келісім бойынша редакторға кіргенде бірден қабылданады. Ол мәтінді форматтау элементтерін ... ... ... отырып, беттерді бөлу шекараларын пунктир - сызықшамен бейнелеп, символдарды тексеру, түзету және ... шығу ... ... ... ... ... режимі мәтін қағазда қалай орналасса, айнытпай солай бейнелейтін режим ... ... ... форматтау, мәтінді түзету өте ыңғайлы, өйткені қағаз шеттері айқын көрініп тұрады.
- құрылым режимі, құжатты толық бейнелемей, тек тақырыптарын ... ... сол ... ... тақырыптарын бастан аяқ қарап отырып, оны бақылау мүмкіндіктерін береді. Ал оны түйіндемей, ашылған күйде бейнелесек, өте ... ... ... оның белгілі бір бөліктерін түгелдей ауыстыруға, көшіруге және оның құрылымын байқап отыруға ыңғайлы режим болып ... ... ... мен іс - ... жылдам орындау үшін ең ыңғайлы жағдай жасайды. Оны ... ... қол ... немесе соған ұқсас басқа құрылғының көмегімен жүргізіледі. Аспаптар тақтасының белгілі бір командасын орындау сол командаға сәйкес батырманы ... ... ... орындалады. Бұл тақтаны әрқашанда пайдалануға болады, өйткені,қалауымыз бойынша, ол құжат терезесінің жоғарғы жағында ... ... ... жолының төменгі жағында Стандарты және Форматтау әрекеттерін ғана атқаруға арналған Аспаптар тақтасы ... Бұл екі ... ... Word ... ... әрекеттерді атқаратын тақталар (Сурет салу, Көмек алу және т.б.) бар. ... ... мен ... әр ... ... ... ... жұмыс барысында түсіндіріледі.
Терезенің негізгі элементінің бірі болып, ... ... ... ... ... ... терезелерден тұратын, ашық түске боялған жұмыс аймағы (рабочаяобласть) болып саналады.
2.3 сұхбат терезесiнiң мүмкіндіктері.
терезесінің тек бір ... ғана - ... аты мен орны ... болғанда оны ашу жолын қарастырады. Бірақ бұл сұхбаттасу терезесінің әрбір адамға берер ... ... ... .
терезесінің (немесе оның Аспаптар тақтасы) қосымша мүмкіндіктері :
- файл іздеуді жүзеге асыр ;
- мәтіндік құжат ашу ;
- ... ... ... ... ... қиып алу ( ... ... арқылы ) ;
- файлдың көшірмесін алу;
- жарлықты дайындау ;
- файлды жою;
- файл атын өзгерту ;
- файл қасиеттерін ... ... ... ашпай-ақ, оны жылдам қарап шығу;
- файлдағы мәліметті тек оқу үшін ашу;
- ... ... ... ... ... файлдарды реттеу.
Негізінен алғанда, сұхбат терезесі кішігірім информациялық іздеу жүйесінің функциясын атқара алады. ... ... ... іс - ... ... ... ... тақтасы мен тышқанның оң жақ батырмасы арқылы ашылатын контекстік жанама менюлер жүйесі көмегімен орындалады. терезесінің ... ... ... ал ... ... ... қызметтері көрсетілген.
терезесінің басқару тақтасы батырмаларының атқаратын қызметтерін былай суреттеуге болады ... оңға ... ... ... өту - ... сатысымен жоғары бір деңгейге өтуді жүзеге асырады.
Өз буманды ашу - өзіңнің пайдалануына арналған буманы ашады.
Өз ... ... - ... өз ... орналастырады.
Майда белгілер - бумалар тізімін олардың шарт белгілері (пиктограммалары) мен атын жазу ... ... - ... ... ... түрінде олардың соңғы өзгертілген мерзіммен бірге бейнеленеді.
Қасиеттерін шығару - ... осы ... ... ... ... не ... енгізілген уақыты, көлемі және т.б. Ішкі мазмұнын шығару - ... ... ... ... ... ... асырады Командалар мен режимдер - оқу, қағазға басу, іздеу, сұрыптау командаларының тізімін ашады .
Егер файл туралы кесте көмегімен ... ... ... ... деп ... қасиеттерін шығару батырмасын басу қажет . Сол кезде берілетін қосымша мәліметтерден іздеп отырған керекті файлыңыз осы екенін (немесе осы емес ... ... ... ... сабақта файл туралы қосымша информация енгізу керектігі айтылып еді, енді сұхбат терезесі арқылы файл іздегенде ... ... ... ... ... ... мазмұнын шығару батырмасын пайдаланып құжатты ашпай - ақ, оның бас жағын жылдам қарап шығуға болады. Бұл мүмкіндік іздеу жүйесі арқылы ішкі ... ... ... файл ... өте ... болады. Табылған файлдар ішінен керегін оқи отырып осылай анықтайды. Ішкі мазмұнын шығару батырмасы арқылы ... ... ... бас ... қарап алып барып, тек керектісін ғана терезеге шығаруға болады. Құжат терезесі 2.5 - суретте көрсетілген.
Жұмыс ... ... ... ... салу ... ... жолыМеню жолы
2.5 - сурет. Құжат терезесі
2.4 Үлкен құжаттармен жұмыс жасау ерекшеліктері
Нұсқамалар әр түрлі ... ... ... қажетті атрибуты болып табылады. Әсіресе олар әр түрлі ғылыми жұмыстар, рефераттардан бастап, дипломдық жобалар және ғылыми мақалалар жазу ... ... Word ... нұсқамаларды автоматты түрде құру мүмкіндігі бар. Бұл тәсілдің ерекшелігі, бағдарлама нұсқаманы беттің ... ... ... ... ... оған лайықты қәріп өлшемін таңдайды және құжатта қандай да бір өзгеріс болса, онда нөмірлеуді сақтайды.
Нұсқама екі ... ... ... және ... ... ... ... жанында сан түріндегі сілтемелер. Мәтіннің орналасуына байланысты нұсқамалар екі түрде болуы мүмкін:
Қарапайым- мәтін ... ... ... ... ... ... ... т.б. соңында орналасады
Нұсқамаларды құру
Нұсқамаларды жылдам құру үшін келесі әрекеттерді орындаңыз:
1.Құжаттың ... ... ... жеріне курсорды орналастырыңыз;
2.Лентада Сілтемелер қосымшасындағы Нұсқамалар тобында ... ... ... (2.6 - ... ... ... ... үшін Соңғы нұсқаманы кірістірубатырмасын басыңыз;
+ - сурет. Нұсқамалар ... ... ... (2.7 - сурет). Егер қарапайым нұсқамалардың мәтіні өте ұзын болса, онда Microsoft Word бағдарламасы оны келесі бетке ... есте ... - ... Нұсқама мәтінін енгізу
Нұсқамалардың қосымша параметрлерін беру үшін келесі әрекеттерді орындаңыз:
1.Құжаттың нұсқаманы орнату ... ... ... орналастырыңыз;
2.Нұсқамалар тобының төменгі бөлігіндегі, төменге бағытталған бағыттауыш ... ... ... (2.8 - ... - ... Нұсқамалар терезесін шақыруға арналған батырма
Нұсқамалар диалогтық терезесінде құжаттағы нұсқама түрін таңдаңыз:
Нұсқамалар- бұлардың мәтіні беттің төменгі ... ... ... (Беттің төменгі жағында параметрі) немесе сілтеме орналасқан беттің соңғы жолынан төмен негізгі мәтінде орналасады (Мәтінің төменгі жағында ... ... ... нұсқамалардың мәтініҚұжат соңынданемесе Бөлім соңында орналасуы мүмкін. Нұсқамалар ... ... 2.9 - ... көрсетілген.
2.9 - Сурет. Нұсқамалар диалогтық терезесі
Пішім аймағында нұсқамаларды нөмірлеу тәсілін таңдаңыз. Әдетте бұл араб сандары ... ... сіз кез ... ... да ... бере ... өрісінде нөмірлеуді бастау қажет символды орнатыңыз;
Нұсқамаларды баптауды аяқтаған соң Кірістіру батырмасын басыңыз және нұсқама мәтінін енгізіңіз.
Нұсқама ... ... сіз ... ... режимінде жұмыс жасап отырсаңыз, онда нұсқама мәтіні беттің төменгі жағында көрініп тұрады (2.10 - сурет). Сіз оны ... ... ... кез- келген уақытта редактірлей аласыз.
2.10 - сурет. Беттерді ... ... ... ... ... Черновик режимінде жұмыс жасап жатсаңыз, онда нұсқама мәтіні нұсқама аймағында бейнеленеді (2.6 - сурет) және сіз редактірлеуді аяқтап, аймақтың ... ... ... басқан кезде жоғалып кетеді.
Сілтеме таңбасына курсорды әкелу арқылы мәтінді көруге болады (мәтін экрандык көмек түрінде ... (2.11- ... ... ... ... ... ... бейнеленеді
+ Нәтижелік информация
Жұмыс туралы қортынды информацияны Файл --> ... ... --> ... ... терезесі көмегімен алуға болады. Бұл терезе кейіннен ... ... ... информация мен ескертулерді есте сақтайды. Егер ... ... әр файл ... ... ... информация енгізіп отыратын болсақ, кейіннен файлдарды көбейтіп, оның аты, бумасы ұмытылып кетсе де, оларды іздеп табу ... ... ... ... бұрын енгізілген терезесіндегі мәліметтердің қадырын түсінуге болады. Енді осы терезені толығырақ қарастырайық.
Терезедегі және парақтары адамдардың ... - ақ ... ... ... ... ... терезесін толтыру үшін төмендегі әрекеттерді орындаймыз.
1. Файл --> ... ... ... ... ... пайда болады.
2. парағына өтіп, ондағы жолдарға тиісті ... ... ... ... парағына Тақырып, Автор, Мекеме,Топ, Өзекті сөздер, Ескертпе сияқты жалпы мағлұматтарды жинайды. Бұл мағлұматтарды әркім жұмыс барсында өзі ... онда 255 ... ... әр ... мағлұматтардан тұратын сөз тіркестерін толтыруға мүмкіндік бар.
III - ТАРАУ.6 - СЫНЫПТА ИНФОРМАТИКА ПӘНІНЕН
MICROSOFTWORD БАҒДАРЛАМАСЫН ОҚЫТУ ... Word ... ... ... ...
Word мәтіндік редакторлары - мәтін ... оны ... ... ... ... жеңіл, мәтінді жоғары сапалы етіп дайындау үшін Word редакторы қолданылады. Word-тың мүмкіндігі өте көп. Қаріптердің өлшемін ... етіп ... ... ... болады. Жалпы, бұл соңғы жаңалықтардың бірі болып саналады. Тақырыпқа деген қызығушылықты ояту үшін басқа мәтіндік редакторлармен және жазу машинасымен ... бұл ... ... ... тоқталу керек. Монитор экранындағы әрбір символ, әрбір әріп баспаға дәл сол күйінде шығады, сол себепті ... ... ... экранда түзетіп алған жөн. Сонымен мәтіндік редакторда жұмыс істегенде: мәтін енгізу, түзету, сосын баспаға шығару керек. Бұны оқушыға ... ... ... ... жөн. Нәтиженің нақтылығы қызығушылықты тудырады. Мұғалім оқушыларға компьютерде мәтін енгізіп, оның қатесін түзетіңдер және грамматикалық ... де ... ... ... ... ... Оқушылар қателерді түзету барысында меңгеруге тиісті бұйрықтармен жұмыс істеуге тура ... Әр ... ... ... ... ... Бұл өз кезегінде оқушылардың грамматикалық сауатты болуына үлкен септігін тигізеді. Мұғалім алдын ала ішінде әріптері қалдырылған ... ... бос ... ... ... қойып шығыңдар десе де болады. Мұғалім компьютерде мәтін енгізудің жетістіктерін әңгімелеп ... ... ... ... ... көрсетуі тиіс. Оқушылардың нұсқауымен жұмыс істеуі, сұрақтарға жауап беруі, мәіндік редакторды практикалық жұмыс істей отырып меңгеруі, өздерінің жеке іс-тәжірибелерін ... яғни ... ... ... ... ... сабақтаса түседі.
Оқушыларды компьютерге екеуден отырғызған жағдайда, олар кезекпен жұмыс істеуі керек, өйткені тек бақылап отырып, бұл редакторды ... ... ... Негізгі мақсаты: Оқушылардың жұмысын автоматтандыру. Мысалы, оқушылар кейбір қайталанатын сөздерді қайтадан енгізіп отырады, ... ... ... ... ... ... ... істеуін қадағалау қажет. Тағы бір айта кететін ... ... ... ... ... ... ... бірден екі қол саусақтарын пайдалануы керек. Өйтпегенде олар тек бір қолмен, не бір ... ... әріп ... ... ... Әрі олардың қолдары жаттығып, қай әріп қайда ... ... ... үшін ойының берген жөн.
Қазіргі кезде дербес компьютер құжаттар мен мәтінді даярлауда кеңінен пайдаланылады. Компьютер тек баспа машинасының қызметін ... қана ... ... ... үрдісінде көптеген қосымша мүмкіндіктер береді:
1) Компьютердегі мәтінді түзетуге, оған мәтін үзінділерін қосуға, мәтін арасына жаңа ... ... ... ... ... ... ... шекараларын тегістеуге, жолдарын экранның ортасына келтіруге, құжатты сақтап, баспаға қанша данасын болсада шығаруға болады.
2) Әр ... ... ... тілдердің алфавиттерін, сондай-ақ графикалық символдарды пайдалануға болады.
3) Мәтін ... ... ... ... ... ... ... мәтіннің өзін түрлі пішінде орналастыруға болады.
4) Қағазға жазылған мәтіндерді, құжаттарды сканер ... ... ... ... көмегімен мәтіндік пішімге келтіруге болады.
5) Стандартты құжаттарды шығарғанда дайын үлгілерді пайдалануға болады.
Бұл айтылғандарды жүзеге асыру үшін, ... ... ... Мәтіндік редактор қарапайым мәтіндік құжаттарды жасауға пайдаланылады.
Мәтіндік редакторды оқытудағы ең басты көрнекілік компьютер ... ... ... ... іске қосып, оның функцияларын практика арқылы іс жүзінде көрсету. Оқушы мәтіндік редактордың функцияларын толық игеріп болғанда біз оқыту мақсатына ... ... ... ... ...
1) ... ЭЕМ-ді пайдаланудың қарапайым әдісі - мәтінмен жұмыс істеуді орындауға дайындау, тыңғылықты ... ... ... ...
2) ... ... өңдеудің артықшылықтары жайлы болжам қалыптастыру;
3) Мәтінмен жұмыс барысында өзінің әрекетін ойша ... ... яғни ... ...
4) ... да бір ... саусақпен орындаудан бұрын ойлау дағдысын бекіту.
Жалпы мәтіндік редакторды оқытудағы мақсат оқушыларды мәтіндік редактордың функцияларын игерту. Осы ... ... өз ... ... ... білу дағдыларын дамытуға, шығармашылық қабілетін арттыруға көмек жасау. Осы ... ... ... ... ... ... ізденімпаздыққа, өзіндік ойын жеткізе білуге тәрбиелеу.
3.2. MS Word бағдарламасын оқытуда әр түрлі әдістерді ... ... ... ... ... қажетті әдіс,тәсіл, амал, дидактикалық талап секілді психологиялық- педагогикалық іс әрекеттердің жүйелі кешені ретінде пайдаланады. Ол оқушылардың оқыту ... оқу іс- ... ... түйсігіне игі әсер етумен қатар педагогиканы нақты ғылымға жақындату, мұғалімдердің ... ... ... ... ... ... іс - ... нәтижелігіне, жинақталғанына ұтымды әсер ететіндей оқу - тәрбие процесінің ... күре ... ... ... ... кезде оқушылардың жеке басының қабілетіне даму мүмкіндігіне аса ... ... ... Ол үшін ... ... технологиялық жаңа әдіс - тәсілдерін пайдалану қажет. Жаңа технологиялар , оның ... ... ... ... ... ... ... Дамыта оқыту әдісі бойынша оқушылармен жұмыс жасағанда
* Оқушыны жан - жақты дамытады.
* Жеке тұлғалық ... ... ... ... ... ... жетелейді.
* Шығармашылық қабілетін, тіл байлығын жетілдіреді.
Диплом алдындағы практикада мен жалпы білім беретін Сәкен Сейфуллин атындағы №7 коммуналды мемлекеттік ... ... ... ... ... сабағынан 6,7,8 сыныптарға сабақ бердім. Берген сабақтарым курстық жұмыс жазғанда көп көмектесті.
Берген сабақтардың тақырыптары:

Сабақ тақырыптары:
1
.
2

3

4

5

6

24.01.14 күні диплом алды ... 6 - шы ... ... ... тақырыбында сабақ бердім.Жаңа сабақ оқушыларға түсінікті болу үшін, электрондық оқулықты қолдандым. Оқушылар ... ... ... Бұл ... сабақта Word мәтіндік редакторын қалай іске қосу керек және ... ... ... ... алу ... толық мағлұмат көрсетілген. Сабақ соңында осы тақырыпты түсінгендерін білу ... ... ... ... ... және ребус шешу, деген тапсырмалар қолдандым. Сабақты тест ... ... ... тестті компьютерде синказ бағдарламасында орындап, өздерінің қанша балл алғандарын біліп отырды. Оқушылардың шығармашылық тапсырмаларының ... № 11 ... ... - ... ... сабақты толығымен қорытындылап шықтым.
Мысалы:
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға мәтінді қалай кестеге жазуға болатынын үйрету, ... ... оның ... ... ... ... ... редакциялауды үйрету.
Оқыту тәсілдері: видео сабақ, сұрақ-жауап(презентация), компьютермен ... сөз ... ... білу ... Солардыңбірі:
Ребус шешу
Жаңа сабағым
Редакциялау - терілген мәтінде өзгерту және шрифт, ... ... ... ... ... ... ... Кез-келген бұрын құрылған кестені кейін редакциялауға болады. Кестенің әр ұяшығы жеке нысан болып ... ... ... ... да ... жүргізу қажет. Кестені тұтас та редакциялауға болады. Кестені тұтас редакциялау үшін және Text Formatting (Мәтінді форматтау) құрал-саймандар тақтасын қайта ... үшін ... ... TABLEDIT ... ... ... ... немесе кестенің кез келген ұяшығына екі рет басып қалу қажет.Кестенің деректерін енгізу және редакциялау 3.1 кестеде көрсетілген.
3.1 - ... ... ... және ... ... ... ... және I
Жолданжолғакөшуүшін
Кесте ішіне деректер енгізу немесе редакциялау үшін деректері бар ұяшыққа шертіңдерде басу және ... үшін ... ... ... пайдаланыңдар. Кесте бойымен орын ауыстыруға мынадай пернелер пайдаланылады.

Берілген сөздердің ішінен артық сөзді, артық ... ... ... ... ... алып ... ... Ақпарат, код, кодтау кестесі, әріп, байт
2. Принтер, сканер, модем, пернетақта, жүйе, шиналар
3. Бинот, комляандяма, авиоркус
3.2 - ... ... ... ... білім деңгейлерін тексеру үшігн деңгейлік тапсырмалар қолданыдым.(Электрондық оқулық №3)
Деңгейлік тапсырмалар
І. Міндетті деңгей
1. Меню көмегімен Кесте > Кесте қосу ... ... ... ... кесте құрыңыз.
2. тақырыбын туралау.
3. 6 баған, 7 жолдан тұратын кесте құр.
4. Кестенің басынан тағы 1 баған ... Оған Р/с деп ... ... пішімін пайдаланып, (3.3 - кестені) безендір.
3.3 - кесте

Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Сенбі





















ІІ. Лайықты деңгей
1. Стандартты саймандар қатарындағы Кесте қосу (Вставитьтаблицу) батырмасын ... ... ... ... ... туралы мәліметпен кестені толықтыру.
3. Кестеге Формат > Шекаралар және құю Формат>Границы и ... ... ... (3.4 - ... ...
3.4 - кесте
Оқушы туралы мәлімет
Р/с
Оқушының аты-жөні
Туған жылы
Мекен-жайы
Телефоны
1
2
3
ІІІ. Жоғары деңгей
1. Кестені қолдан сызып шығу арқылы (Түр> ... ... > ... мен ... (Вид>Панелиинструментов>Таблицы и границы) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен ... ... ... құрыңыз.
2. Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз
3. Кестені белгілеу - ... ... ... арқылы 1-ші бағанды толтыр.
4. 1-ші жолдағы мәліметтерді ортаға туралап, қарайтылған (Ж), қисайтылған (К) түрде жаз.
5. Кестенің соңынан тағы 1 баған қос оң ... оған Қолы ... ... ... ... басып 1 жол қос, 4-ші ұяшықты біріктір.
7. Мұғалімге көрсетіңіз(3.5 - кесте).
3.5 - кесте

Күні
Пәндер
Үйге тапсырма
бағасы
31.10.09
Сенбі
Тарих
География
Математика
Информатика
Кестемен жұмыс
5
Тапсырма №2. Тест ... ... ... MS Word - та ... құру үшін ... ... -->Вставить-->Таблица
2. Таблица -->Вставить-->Ячейки
3. Таблица -->Вставить-->Столбцы
4. Таблица -->Вставить-->Строки
* MS Word - та кестеге жолдар қосу ... ... ... Таблица -->Вставить-->Ячейки
3. Таблица -->Вставить-->Столбцы
4. Таблица -->Вставить-->Строки
3. Кестедегі ұяшықтарды біріктіру үшін ... ... ... Макет- Разбитьячейки
3. Макет -Удалитьячейки
4. MS Word - та ... ... жою ... Таблица -->Удалить-->Таблица
2. Таблица --> Удалить-->Ячейки
3. Таблица --> Удалить-->Столбцы
4. Таблица --> Удалить-->Строки
5.Кестедегі белгілі бір ұяшықтарды ... ... ... ... Разбитьячейки
3. Макет-Удалитьячейки
Оқушыларға үй жұмысына шығармашылық тапсырмалар берілді.(Электрондық оқулық №3-3-4)
Сабақты қорытындылау үшін ... ... ... ... ... ... ... жасадық? ( мәтіндік редакторда кесте құруды, салуды үйрендік)
* MS Word мәтіндік редакторының қандай мүмкіндіктері бар ... ... ... суреттерді кескіндеуге болады)
* Кесте құру тәсілдерін атаңыз?
* Кестедегі сызықтар мен бояулар қалай ... ... ... №1-4 ... ... бар ... ... қатысып отырды. Алғашқы сабаққа осындай оқыту тәсілдерін ... өте ... ... деп ойлаймын. Себебі, оқушылар осы әдіс - тәсілдерге қызығып, информатика сабағына қызығушылықтары арта түседі. Мұндай тапсырмалар оқушылардың ... ... ... процесінде зерттеу және бақылау, мұғалімге олардың үлгермеу себептерін ашуға, балалардың даму дәрежесін, олардың сабаққа деген ... ... оқу ... жеке ... өз ... мен ... қай ... пайдаланатынын ашуға мүмкіндік береді. Тапсырмалар жинағынан берген жұмыстар оқушылардың өз ... ... ... өте қолайлы деп ойлаймын.
Келесі тақырыбым Графикалық объектілерді және көркем жазуларды ... ... ... ... тақырыбы:
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды WORD мәтіндік редакторымен таныстыру және сол мәтіндік редакторды пайдалана отырып, құжатқа ... ... ... ... ... мультимедиялық тақта, презентация, ілме қағаздар, оқулық, жұмыс дәптері.
Тақырыпты өткен кезде қолданған тәсілдер:
Үй тапсырмасын тексеру үшінқызықты диктант жүргіздім.
Компьютермен жұмыс
Суреткеқарапмәтінқұржәне оны компьютердетеріпжаз.
3.6 - ... ... ... жасау
Жаңа сабақты оқушыларға интерактивті тақтамен түсіндіре отырып және оқушыларға әдістемелік ... ... Бұл ... ... ... оқи отырып,Графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіруді ... ... ... ... ... ... кірістіруді үйренді. Оқушылардың білімдерін, ойлау қабілеттерін, зеректіліктерін ... үшін ... екі ойын ... ... және >>. ... ... ... өздік жұмысын алдым. Сабақ соңында ойыны арқылы сабақты бекітіп, қорытындылап шықтым.
Microsoft Word құжаттарына басқа программаларда ... ... ... салу тақтасын қолданып салынған суреттер мен графиктік объектілерді қоюға болады. Ол осы ... ... және ... ... кез-келген жеріне қоюға мүмкіндік береді.(4,5-сурет)Ол үшін:
1. Мәтінді енгізіп алу қажет
2. Вставка - ... - ... ... орында
3. Microsoft ClipGallery диалог терезесінде Картинки қосымшасын және сурет категориясын таңда
4. Суреттері бар терезеде ... ... ... ... ... Мәтінге суретті кірістіру үшін Вставить батырмасы бойынша шертіңіз.
6. Егер сізді өлшемі қанағаттандырмайтын болса, онда оны үлкейтіңіз немесе кішірейтіңіз. Ол үшін ... ... ... ... ... ... ... орналастырыңыз. Меңзер қос бағыттауышының формасын алуы қажет және бағыттаушыны көлденен жоғары немесе төмен жылжытыңыз.
7. Суреттің өлшемін қалауымызша ... ... осы ... ... оң жақ батырмасын шертіңіз.
8. Жанама менюден Формат рисунка командасын таңдаңыз. Формат рисунка диалог терезесінде Положение ... ... ... және ... ... алып тастаңыз , ОК шерт.
9. Кірістірілген сурет мәтіннің оң не сол жағына орналасуы үшін , Обтекание ... ... ... ... және ... ... ... шерт және ОК шерт.
3.7-сурет. Суретті кірістіру
3.8 - сурет.WordArtобьектісімен жазу
(Осы тәріздес тапсырмалар қосымша №1-4)
Оқушылар Word мәтіндік редакторының графикалық объектілеріне және көркем ... ... ... ... ойын түрінде берілді:
ойыны
Бұл ойында оқушылар суретке мәтін кірістіре отырып берілген тақырып бойынша сурет салады
ойыны
Автофигураларды пайдаланып, төмендегі ... ... - ... Осы ... ішін басқа түспен, сыртқы сызығын басқа түспен бояу және ... ... - ... ... ... жұмыстар берілді. Мысалы: WordArt объектілерін енгіз және суреттерді кірістір. MS Word құжатында орында.
1тапсырма: ... - Оң ... ... командасын басып, суреттерді қой.
2 тапсырма: WordArt объектілерін енгізу
1. Тышқан курсорын ... ... ... ... ... --> ... --> WordArt орындаймыз
3. Ашылған терезеде мәтінді жазу стилінің өзімізге ұнаған біреуін таңдап аламыз да, ОК батырмасын басамыз.
Объектіде ... екі рет ... , ... ... ... ... салыстыр, 10 айырмашылығын тап:
3.10 - сурет. Суреттерді салыстыр
Оқушыларға үй жұмысына тапсырма берілді.
Өзіндік жұмыстарды тұрақты түрде ... ... ... ... ... бақылауын арттырып, практикалық жұмыстардың да санын көбейтуге мүмкіндік береді. Ол ... ... ... ... ... ... ... Әдістемелік құралдар сабақта үлгермей қалған оқушыларға көмектеседі. Оқушылардың өз бетімен жұмыс ... ... ... Бастауыш сынып оқушысының басты іс-әрекеті - ойын ... ... ... сабақтың ортасында оқушыларға қызықты болу үшін ойындарды көп қосу керек.
Келесі жаңа тақырыбым ... Бұл ... ... гиперссылкамен сұрақ қою арқылы үйге берілген тапсырманы тексердім. Сабақ арасында сөз жұмбақ , ... ... ... ... ... Word ... ... жасаттым. Сабақ соңында деңгейлік тест тапсырмалары арқылы сабақты бекітіп, қорытындылап шықтым.
Сабақ жоспары №3
Сабақтың тақырыбы:.
Мақсаты:МS Word редакторында ... жазу ... ... ... ерекшелеу әдістерін, қаріптер көмегімен мәтінді пішімдеу үйрету.
Оқыту тәсілдері: электронды оқулық, сөз жұмбақ, техникалық диктант, анимация жасау, тест тапсырмалар
Тақырыпты ... әдіс ... ... ... ... ... ... жұмыс істеді. Ол үшін әрқайсымыз ұяшықтарды таңдап сұрақтарға жауап беруіміз қажет
3.11 - ... ... ... ... ... ... Word бағдарламасын қалай іске қосамыз ? (Пуск-->Всепрограммы--> Microsoft Office-->Microsoft Word)
* Құжатты қалай баспаға жібереміз? ... ... ... ... Файл --> ... ... ... Баспаға беру үшін Файл --> Печать командасын орындау керек)
* Мәтінге дайын суретті қалай кірістіреміз ?(Вставка --> Рисунок --> ... ... және ... жою ... ... - курсордың сол жағындағы символды жояды. Delete - курсордың оң жағындағы символды жояды)
* Редакциялау дегеніміз не? ... ... - ... ... ... орын ауыстыру немесе құжаттың мазмұнын түзету)
* Мәтінді форматтау дегеніміз не?(Мәтінді форматтау дегеніміз - ... ... оның ... арқылы қою)
* Мәтінді туралаудың қандай түрін білесің?
- Полевомукраю (сол жақ шеті).- ... ... ... (оң жақ ... ... (оң және сол жақ шеттері) бойынша туралау.
Word мәтіндік редактор тақырыбына байланысты ... ... ... ... Ол ... тек тақырыпқа байланысты мағлұматтан басқа, сұрақтар берілген. Оқушылар өз ... сол ... ... ... өз білім деңгейлерін тексерді.
(Электронды оқулық үлгісі қосымша № 3)
Тапсырма №1
1. MS Word мәтіндік процессорын ашыңыздар
2. Мәтінді теріп ... ... ... ... ... ... онда көптеген құжаттарды сақтауға, сканерлеуге болады. Пернетақтаның үш түрі бар: лазерлік, матрицалық, сия бүріккіш. Сақталған ... ESC ... ... ... Функционалдық пернелерге әріптер блогы жатады.
3. Тақырыпқа 16-қаріпті, жартылай қарайтылған және ортасы ... ... ... ... ... абзац орнатыңыздар, ол үшін Формат-Абзац командасын орындаңыздар. Первая строка өрісінен Отступ шегінісін таңдап, на: өрісіне 1,25 мәнін ... ... ... ... ... ... интервалын орнатыңыздар.
6. Мәтінінің әрбір абзацын түрлі түсті жиектеулерге алыңыздар.
7. Мәтінді сақтаңыздар.
3.11 - ... ... ... ... ... болу үшінсөз жұмбақ шешті:
1.Айналдыру жолағы
2.Word бағдарламасындағы емле қателері қандай түспен ... ... ... ... ... ... беруге мүмкіндік беретін Word бағдарламасы терезесінің ...
4. Word ... ... ... ... түспен айрықша көрсетіледі?
5.Мәтіндік құжаттарды рәсімдеу бойынша жүргізілетін әр түрлі әрекеттер
6.Мағыналық ... ... ... жолдар тізбегі
7.батырмасы қаріптің жазылуын өзгертеді:
к
3
6
ө
с
4
ж
а
с
ы
л
2
ы
б
б
қ
з
5
з
е
с
ы
р
ғ
ы
т
п
а
у
з
ы
і
ц
ы
ш
ш
л
і
м
д
е
у
Сабақты ... үшін ... ... тест ... ...
А - оңай ... - ... деңгей
С- қиын деңгей
Мысалы:
1. Ctrl + C пернелері тіркесімі қандай қызмет атқарады?
А) Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне көшіру
Б) Бөлікті ... ... ...
В) ... ... ... кірістіру
2. Символдар ... анықталған жерге енгізіледі.
А) Алдыңғы символдың орнымен
Б) Кез келген
В) Курсордың орнымен.
3.батырмасы мәтіндік ... ...
А) ...
Б) Жуын
В) Жуан ...
4. ... ала ... ... іске қосатын батырманы көрсетіңіз:
А) ;
Б) ;
С).
5. Қаріп (шрифт) мөлшерін қай батырманың көмегімен ... ... ... ... жұмысы арқылы оқушылардың тақырыпты қай деңгейде білетінін көруімізге болады.
Қорытынды сабақта әр түрлі әдістер қолдандым. Оқушыларға қызықты болу үшін сөз ... ... ... ... ... арттырды. Тақырыпты меңгергенің диктант түрінде жазды. Тест тапсырмалары Word мәтіндік редакторы тақырыбы қамтылған, әр ай сайын оқушының ... ... ... ... ... ... ... болады. Оқушылардың информатика пәнінен алған теориялық білімдерін нығайту, кеңейту және олардың ақпараттық біліктілігін арттыру арқылы пәнді талаптарына сай ... ... ... ... ... ... тапсырмалар. Осыған ұқсас Word мәтіндік редакторына байланысты сабақтар топтамасын жасадым.
3.3 MS Word бағдарламасын оқытуда әр түрлі әдістерді қолданудың ... ... ... ... ... ... ... оқушылардың білімін бағалау үшін диагностикалық зерттеу жүргізуге мүмкіндік бар:
1.Білім мониторингі - сабақта әрбір оқушының берген жауабына ... ... ... үшін ... ... - арнайы құрастырылған сұрақтарға оқытушының сұрақ қоюымен жауап беру арқылы жүзеге асады.
3.Тестік бақылаулар - ... ... ... тақырыпқа байланысты тестік тапсырмаларды береді.
4.Мұғалім жеке тақырыптар бойынша оқушылармен әңгіме, ... ... және т.б. ... технологияларын қолдана отырып жұмыс жасайды;
5. Оқытушының басшылығымен жүргізілетін оқушының өзіндік жұмысы - мұғалімнің қадағалауымен ... ... сай ... ... айтады.
Word бағдарламасын оқытуда мен сауалнама мен тест тапсырмасының көмегімен оқушылардың ... ... ... ... ... ... ... бұрын және сабақтың аяғында сауалнамалар мен тест жұмыстары берілді.
Сабақтың басында және ... ... ... ... ... : ... пәніне деген көз қарастары мен қызығушылығын зерттеу
Мақсаты: Оқушының информатика пәніне деген көз қарастары мен қызығушылығын зерттеуге және Word ... ... ... ... ... ... білу үшінарналғансауалнамалар.
Сауалнама үлгісі:
Оқушының аты-жөні: ____________
Сыныбы: _____________________
Microsoft Word бағдарламасымен жұмыс істеген ұнайма?
:: Иа
:: Жоқ
:: Білмеймін
Microsoft Word ... ... ... ... Word ... компоненттерін білесің бе?
:: Иә
:: Жоқ
:: Білмеймін
Компьютерде жұмыс істегенді жақсы көресің бе?
:: Иә
:: Жоқ
:: Білмеймін
Microsoft Word ... ... ... жасағың келеді ме?
:: Иә
:: Жоқ
:: Білмеймін
Microsoft Word бағдарламасын толық меңгергің келеді ме?
:: Иә
:: Жоқ
:: Білмеймін
Сауалнама қорытындысы:
Қатысқан 15 оқушының пәнге деген ... ... 13 ... ... Word ... ұнатады, ал қалған 2оқушы орташа деңгейде. Себебі, 2 оқушыда ... ... ... яғни ... жоқ. Сол ... мен бұл оқушылармен сабақтан тыс уақытта қосымша дайындалуды мақсат еттім.Жалпы қорытынды келесі (3.1; 3.2) диаграмматүрінде көрсетілген
3178175-510540177800-492125
3.1 - ... 3.2 - ... ... соңында
Екінші түрі:
Сауалнама тақырыбы :Word мәтіндік редакторы
Мақсаты: Оқушылардың ... ... ... ... анықтау. Электронды оқулықтың оқушыларға қаншалықты пайдасы, немесе зияны тигенін байқау. Олардың үлгерімдерін білу.
Үлгі:
Аты-жөні: _________
Сынып: ___________ . ... ... ... ... ... ... ... жасаған тиімді ме?
______________________________________________
3. Қажетті мәліметтерді электрондық оқулықтан оқыған ... ... ... ... ... қиындықтар болды ма?
______________________________________________
Сауалнама қорытындылары келесі диаграммалар түрінде көрсетілген
3.2 - ... ... ... - ... ... ... ... жасаған тиімді ме?
3.4 - диаграмма. Қажетті мәліметтерді электрондық оқулықтан оқыған пайдалы ма?
3.5 - диаграмма. ... ... ... ... қиындықтар болды ма?
Сонымен оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылықтарын білдім.Барлығына ұнайды екен. Оқушылардың жартысы электрондық оқулықпен жұмыс істеген тиімді деп ... Тек 6 ... ғана жоқ деп ... ... ... ... істей алмау себебі: электрондық оқулықпен жұмыс жасауды толық меңгермеген. Электрондық оқулықпен енді ғана жұмыс ... ... ... ... ... ... ...
Сабақтың аяғында тест тапсырмалар жүргіздім.
* Тақырып: .
* Мақсаты:мәтіндік редакторы туралы оқушылардың білімін тексеру.
Үлгі:
1. MS Word - та ... құру үшін ... ... ... ... -->Вставить-->Ячейки
Б) Таблица -->Вставить-->Столбцы
2. Word мәтіндік редакторы не үшін қажет?
А) сурет салу үшін
Ә) жазу ... есеп ... ... ... мәтіндік ... етеді.
а) Курсив
ә) Асты сызылған
б) Жуын
4. MS Word - та ... ... ... ... ... бағасы орташа. Бұл тесттен біз оқушылардың бұл тақырыпты жақсы білмейтінін көрдім. Себебі: бұл тақырыпты алдынғы сабақтарда өтпеген. Жаңа ... ... ... ... туғызды.
Қорытындылай келе, оқушылар Word терезесінің элементтерін жазып шықты. ... ... Word ... ... толық меңгергендеріннемесе дұрыс меңгермегендерін анықтадым. Осыдан шыққан қорытындыны келесі 3.6 - диаграмма түрінде ұсындым
3.6 - диаграмма. Word ... ... ... Word бағдарламасында түсіндіргенде электрондық оқулық, тест тапсырмаларын, ... ... ... ... әр ... ойын түрлерін пайдаланып, оқушылардың сабаққа деген білімдерін, қызығушылықтарын арттырдым.
ҚОРЫТЫНДЫ.
Бұл курстық жұмыстың мақсаты MS Word мәтіндік редакторын ... әр ... ... ... ... ... ... арттыру болды. Ізденіс кезіңде көптеген мәліметтерге толы кызықтарға тап болдым және де көптеген материалдарды біліп, үйрендім. Жалпы айтқанда курстық ... мен үшін өте ... ... практика кезіңде қиындықтар кездесті. Мысалы: информатика кабинетінде компьютердің жетіспеушілігі және кейбір компьютерлерде программалардың жоқтығы. Бірақ мен осы ... ... ... қарастырдым. Компьютерлерде жоқ программаларды орнатып, практикалық жұмыс кезіңде оқушыларды екі - екіден отырғызып немесе жарты оқушыны компьютерге отырғызып, ... ... ... ... тапсырмаларды орындаттым(ауызша).
Менің курстық жұмысымның тақырыбы болғандықтан, бұл ... ... ... оның түрлері мен тиімділіктері, құрылымы және оны құрастыру технологиялары кеңінен қарастырылды және курстық жұмысымның міндеттерінің ... Word ... ... мүмкіндіктерін талдау болды. Жоғарыда сол міндеттерім орындалды деп есептеймін.Оқушылар Word ... ... ... ... Әр ... практикалық жұмыстарды, тапсырмаларды бар ынталарымен орындап, информатика сабағынан қалмай. Барлық сабаққа қатысып жүрді. Сол себепті берілген тақырыпты жазу ... ... ... ... ... ... оқушыларда мәтіндік редакторы туралы түсінік қалыптасты, редакторды іске қоса алуды үйренді, мәтіндік редакторы құралдарының қызметін біліп ... ... ... ... ... ... ... қарай мемлекеттік стандартқа сай сапалы білім алды, оқу үрдісінде репродуктивтік, эвристикалық және зерттеушілік тапсырмаларды ... ... ... арттырды. Word редакторын оқытуда әр түрлі деңгейдегі ... ... ... ... ... ... ... оқушылардың осы тақырыпқа деген қызығушылықтарын арттырдым. Оқушылар мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында, мәтіндік редакторды іске қосуды, жұмыс істеуді, графикалық ... ... және ... ... ... ... ... негізгі міндеттері: Word программасының оқытудың мүмкіндіктері талданды, қазіргі заманға сай Word программасын оқытуды оқу процесінде пайдалану туралы практикалық ұсыныстар енгізілді, Word ... ... ... ... ... көрсетілді.
Теориялық және тәжірибелік негіздерге сүйенсек, электронды оқулықтың оқушылар білім деңгейін көтеруде өз үлесін қосары қақ. Яғни, электронды оқулықтармен жұмыс ... ... ... пәнге деген қызығушылықтары артып қана қоймай, сонымен қатар өздігінен білім алу, іздену, өзін- өзі тексеру, т.б. іс- ... ... ... ... ... ... ... барысында оқушылардың сабаққа деген қызығушылығының күрт артқандығы байқалды. Сондай-ақ, мұғалімдер де өздеріне қажетті әдістемелік, дидактикалық ... ... ... ала ... ... ... сай жас ұрпаққа сапалы білім беруде Word мәтіндік редакторында электрондық ... тест ... ... ... ... ... - оқытудың жаңа технологиясының бір түрі ретінде қарастыруға болады.
Жоғарыда ... ... келе ... ... жасаймын:
-Word редакторын оқытуда электрондық оқулықтар қолдану керек;
- оқушылардың білімдерін бекітуде, тексеруде деңгейлік тапсырмалар қолдану керек.
- оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын ... үшін әр ... ... ... ... ... Әр сабақта жаңа әдістер мен белсенді сабақ ... ... ... нәтижесінде оқушылардың информатика пәніне деген теориялық білімдерінің нығайғанын, ойлау қабілеттерінің таным белсенділігінің артқанын көруге болады.
Осы ... ... ... мен үшін ... ... ... Осы ... арқылы мен Word редакторын оқытуда электронды оқулықтар, деңгейлік тапсырмалар қолданғанның қаншалықты пайдалы екенін түсіндім. Бұл жиналған білім ... өз ... ... деп ... ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
* ҚР Президентінің стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты>> атты ... ... ... ... ... ... ... заңы 2007 жылғы 27 шілде (өзгертулермен)
* Қазақстан Республикасының жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалрыға міндетті стандарты 2012 жыл
* ... ... ... ... жобасы
* А.А.Гейн, А.И.Сенокосов, Қ.В.Тұрмағанбетова, Н.И.Аманжолова, Н.С.уәлиев. Информатика 7 - 9 ... ... - ... А. ... ... работы на компьютере, Москва - 1998
* Б.Аяған. ... орта ... ... ... оқулықтары, Алматы - 2005.
* В.Н. Кирнос, Информатика 10 сынып, - 2006.
* Д.Рахымбек. Информатиканы оқыту әдістемесі, Алматы - 2000.
* ... ... ... 30 ... ... - 1999.
* ... ... Р.М. Дүзбаева. Лабораториялық практикум. Алматы-2009. Н.Т.Ермеков. ... ... ... - 2011.
* Е.Шевчук, Н.Кольева. Информатика, 8-сынып. Алматы - 2008.
* Ж.С. Кажиакпарова. .Word ... ... ... ... Орал Н.Т.Ермеков. Ақпараттықтехнологиялар. Оқулық., 2007.
* Информатика негіздері №2 - 2008 жыл. Сұрауымбетова Р. .2003.
* Ш.А.Амонашвили. газеті, ... ... ... ... Word ... ... кесте және кестелер құру.
* Сабақ жоспары: Word мәтіндік редакторындакестелерді құру және редакциялау
* Сабақ жоспары: Word редакторында мәтіндік құжат құру, ... ... ... ... Word ... редакторында мәтінді теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту. Мәтіннің үзіндісін ерекшелеу.
* Сабақ жоспары: Word мәтіндік ... ... ... және ... ... ... ... жоспары: Word мәтіндік редакторында суреттер мен жазуларды пішімдеу
* MS Word ... ... ... ...
* MS Word ... редакторына арналған электронды оқулық
* MS Word ... ... ... ... ... жоспарлар жинағы
* Практикалық тапсырмалар
* Деңгейлік тапсырмалар
* Тест тапсырмалар жинағы
* Сауалнамалар жинағы

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Көлемі: 40 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Информатиканы оқытудың жалпы әдістемесі70 бет
MS WORD бағдарламасы3 бет
МS Word бағдарламасындағы формулалар редакторы14 бет
8 сыныптың бағдарламасына сай MS Windows-тың стандартты бағдарламаларын оқыту барысында қолданылатын оқыту бағдарламасын жасау86 бет
«Тест» қосымшасын құру»25 бет
Бағдарламамен қамтамасыздандыруды өңдеу технологиясы35 бет
Облыс білім беру басқармасының «Павлодар облыстық ақпараттық технологиялар орталығы» КММ жобалармен автоматизациялық басқару жүйесін зерттеу мен жаңарту76 бет
3DS Max3 бет
Excel-де жұмыс істеу. электронды кестелерді әзірлеу5 бет
Norton Commander бағдарламасы5 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь