Қазақстан Республикасындағы жастарға арналған қызмет көрсету жүйесі

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3

1. Әлеуметтік қызмет көрсетудің түсінігі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 5
1.1.Әлеуметтік қызмет көрсету . әлеуметтік жұмыстың ажырамас бөлігі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
5
1.2.Әлеуметтік қызмет көрсетудің түрлері, қазіргі түсінігі ... ... ... ... ... ... .. 6

2. Жастарға арналған әлеуметтік қызмет көрсетудің жүйесі, даму перспективалары және жағдайы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
15
2.1 Жастар әлеуметтік қызметтің объектісі ретінде ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 15
2.2 . Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс әдістері және оларды жүзеге асыру жолдары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
16
2.3 Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстардың шетелдік тәжірибелері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
24

Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 34

Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 36
Тақырыптың өзектілігі: Осы заманғы мемлекет қызметiнiң ең маңызды бағыттарының бiрi — жастар саясаты. Елбасымыз "Болашақ — жастардың қолында" деу арқылы жастарға үлкен сенiм бiлдiретiндiгiн айтып өткен едi. Ал, елiмiздiң ертеңi саналатын бiздер, яғни жастар кiмбiз? Мемлекет жастар саясатын қалай ұстанып отыр? Бұл мәселе кiм-кiмдi болсын толғандырары анық.
Ел саясатының негiзгi мiндеттерi — жастардың заңды мүдделерi мен құқықтарын қорғау, оларға жәрдем беру әрi әлеуметтiк, саяси қызметтер көрсету, әлеуметтiк маңызы бар жас буын өкiлдерiнiң маңызды бастамаларын жүзеге асыру. Ал жастар саясатындағы "жүгi ауыр" мiндеттердiң орындалуына септiгiн тигiзiп жүрген бiршама жастар ұйымдары бар. Бiрақ олардың көбi "саны бар, сапасы жоқтардың" кебiн киiп отыр. Статистикалық мәлiметтерге сүйенсек, 180-нен астам жастар ұйымдарының тек 10-ы ғана белсендiлiк танытса, қалғандарының "аты бар, затыжоқ".
Кемеңгер антикалық философ Аристотель: "Жастар мәселесi — мемлекет мәселелерiнiң негiзгiсi", — десе, ата-бабамыз: "Балам" дейтiн жұрт болмаса, "жұртым" дейтiн бала қайдан шықпақ", — деп нақты айта бiлген. Иә, елiмiздiң жастар саясаты туралы заңы, оған қоса "Қазақстан жастары — 2009" бағдарламасы да бар. "Бүгiнгi жастардың тәрбиесiне келсек, олардың көпшiлiгiнде "жастық максимализм" көзқарасы құрып бара жатыр. Мәселен, жасөспiрiмдер арасында мен болашақта депутат болып, елiме адал қызмет етемiн деген идеялардан гөрi, өздерiнiң қарнын қалай тойғызатындығы жөнiнде, бұған қандай жолмен жетсе де тырысып-бағатындығы жайында идеялары басым. Бұл — қоғамға өте қауiптi. Сондықтан да бiз балаларымыздың материалдық жағдайын ғана ойламай, олардың саяси сауатына, спортқа деген қызығушылығына, жалпы ортақ әлемдiк көзқарасына ерекше назар аударуымызкерек.
Жастармыздың әлеуметтiк жағдайын талдасақ, бұл жерде де келеңсiздiктер толы. Жастар бiр сәт отбасылық болашағын елестетсе, олардың алдынан сөзсiз қара түнек шығады. Ауылды жерлерде — жұмыссыздық, қалада — тұрғын үй жас буынның басты түйiткiлi екенi ақиқат. Бұл жағдайлар жастардың ажырасуына да әкелiп соқтырады. Сондықтан да бiз жастарға өмiр сүру моделiн жасап беруiмiз қажет. Нарықтық заманда бұл мүмкiн емес шығар? Бiрақ нарықтық экономикасы бар Ресейдiң астанасы Мәскеудiң өзiнде әке-шешесi мұғалiм болып, өзi де жас ұстаз болса, оларға тегiн үй берiледi. Бұл жастарға үлкен көмек емес пе?
Бiздегi жастар арасындығы жұмыссыздықты шешуге болады. Мәселен, бiр ғана "Шеврон" компаниясында жыл сайын 5 мың адам зейнетке шығады екен. Ал олар не iстейдi? Бұл кадрлердi шетелден алып келедi. Неге мемлекет осы кадрлардың орнын қазақстандық жастармен толығуын қамтамасыз етпейдi?
1. «Технология социального обслуживания» Москва,2002 2.«Социальная работа: теория и практика» Москва 2004
4. « Социальное государство» Москва,2004
5. «Қазақстан -2030» стратегиясы
6. Жалғызбасты зейнеткерлер мен мүгедектерге арналған әлеуметтік тұрғын-үй туралы ереже. Алматы, 2009
7. «Социальная работа» Холостова, Москва,2004
8. «Введение в социальную работу» Тетерский, Санкт- Петербург,2003
9. «Егемен Қазақстан»: 2009ж. 23 желтоқсан
10. Қ.Р. Президенті мен Қ.Р. Үкіметінің актілер жинағы: 1996ж. №21
11. «Егемен Қазақстан»: 2008ж. 5 мамыр
12. «Заң» газеті: 2009ж. №12
13. «Ақиқат»: 2009ж. №8-9
14. «Егемен Қазақстан»: 2008ж. 13 қаңтар
15. «Егемен Қазақстан»: 2009ж. 2 сәуір
16. «Егемен Қазақстан»: 2009ж. 3 маусым
17. А.А. Козлов «Социальная работа за рубежом»: 2004 год
18. Социальная работа с молодежью. Учебное пособие. Под. Ред. Проф. Басова Н.Ф. Москва, 2007.
19. Социальная защита населения. Учебный курс. Под. Ред. Кукушина В.С. Москва-Ростов-на-Дону, 2004.
20. Социальная работа. Учебное пособие. Курбатов В.И. Москва, 2007.
21. Социальная работа:теория и технологии. А.Н.Агафонов, К.Н.Менлибаев, К.М.Туганбекова, Г.Г.Черная.,Астана-2005
        
        Мазмұны
|Кіріспе..............................................................|3 |
|.................................................. | |
| | ... ... ... ... |5 ... | ... ... ... - ... жұмыстың ажырамас | ... ... | ... ... ... түрлері, қазіргі |6 ... | |
| | ... ... ... ... қызмет көрсетудің жүйесі, даму | |
|перспективалары және |15 ... ... | ... ... ... ... объектісі |15 ... | ... . ... ... әлеуметтік жұмыс әдістері және оларды | |
|жүзеге асыру |16 ... ... | ... ... ... ... жұмыстардың шетелдік | ... ... | |
| | ... ... | |
| | ... |36 ... ... | |
| | ... ... Осы заманғы мемлекет қызметiнiң ең ... бiрi — ... ... Елбасымыз "Болашақ — жастардың қолында"
деу арқылы жастарға үлкен сенiм бiлдiретiндiгiн айтып өткен едi. ... ... ... ... яғни ... ... ... жастар
саясатын қалай ұстанып отыр? Бұл мәселе кiм-кiмдi болсын толғандырары анық.
Ел саясатының негiзгi ...... ... мүдделерi мен
құқықтарын қорғау, оларға ... беру әрi ... ... ... ... ... бар жас буын ... маңызды бастамаларын
жүзеге асыру. Ал жастар саясатындағы "жүгi ауыр" ... ... ... ... бiршама жастар ұйымдары бар. ... ... ... бар, сапасы жоқтардың" кебiн киiп отыр. Статистикалық мәлiметтерге
сүйенсек, 180-нен астам ... ... тек 10-ы ғана ... ... "аты бар, ... ... ... Аристотель: "Жастар мәселесi —
мемлекет мәселелерiнiң негiзгiсi", — десе, ата-бабамыз: "Балам" ... ... ... дейтiн бала қайдан шықпақ", — деп нақты айта бiлген. Иә,
елiмiздiң жастар саясаты ... ... оған қоса ... жастары — 2009"
бағдарламасы да бар. "Бүгiнгi жастардың ... ... ... ... ... көзқарасы құрып бара жатыр. Мәселен,
жасөспiрiмдер арасында мен болашақта депутат болып, ... адал ... ... ... гөрi, өздерiнiң қарнын қалай ... ... ... жолмен жетсе де тырысып-бағатындығы жайында идеялары
басым. Бұл — қоғамға өте қауiптi. ... да бiз ... ... ғана ... ... ... ... спортқа деген
қызығушылығына, жалпы ортақ әлемдiк ... ... ... ... ... талдасақ, бұл жерде де
келеңсiздiктер толы. ... бiр сәт ... ... ... ... ... қара ... шығады. Ауылды жерлерде — жұмыссыздық, қалада —
тұрғын үй жас буынның басты түйiткiлi екенi ақиқат. Бұл жағдайлар ... да ... ... ... да бiз ... өмiр сүру ... беруiмiз қажет. Нарықтық заманда бұл ... емес ... ... ... бар ... астанасы Мәскеудiң өзiнде әке-шешесi
мұғалiм болып, өзi де жас ... ... ... ... үй ... ... үлкен көмек емес пе?
Бiздегi жастар арасындығы жұмыссыздықты шешуге болады. Мәселен, бiр ... ... жыл ... 5 мың адам ... ... ... Ал ... iстейдi? Бұл кадрлердi шетелден алып келедi. Неге ... ... ... ... жастармен толығуын қамтамасыз етпейдi?
Осындай компанияларды мәжбүрлеуге болады ғой.
Әйтседе, елiмiздегi жастар саясатының ең ... ...... ... ... ... ... 17 жыл iшiнде көптеген реформалар
жүргiзiлдi. ... ... ... оқу ... 5-10-ы ... бiлiм ... оқиды. Олар мемлекеттiк оқу орындары
болғандықтан, мемлекеттiк бiлiм ... көп ... ... ... ... бiр ғана оқулықтан келедi. Байқасаңыз, материалдық жағдайымыз да
жақсы деңгейде емес. Ал, идеологиялық бағытымыз, мәселен, үштiлдiлiк саясат
өзiмiзге ... ... ... ... үш тiлдi ... ... ... Ол ауылда дәнекерлеушi болып жұмыс iстесе оған ағылшын тiлiн ... не? Бiр ... өзiн адам ... 50 ... ғана ... меңгерiп
шығады екен.
Курстық жұмыстың мақсаты: Қазақстан Республикасындағы жастарға
арналған қызмет ... ... ... жұмыс кіріспеден, 2 тараудан, қорытындыдан және пайдаланған
әдебиеттерден тұрады.
1. ... ... ... ... қызмет көрсету - әлеуметтік жұмыстың ажырамас бөлігі
Әлеуметтік кызмет көрсету- бұл әлеуметтік қолдану, әлеуметтік- тұрмыстык,
әлеуметтік- медициналық, ... ... ... ... ... көмек көрсету болып табылады.
Аталған көмек пен жәрдемақылар өмірдің киын кезеңдеріндегі адамдар мен
отбасыларына көрсетіледі.
Әлеуметтік кызмет ... ... ... ... ... стационарлык жағдайда әлеуметтік қызмет көрсету
- әлеуметтік қызмет көрсету мекемелерінде бір тәулік ұйымдасытыру
- консультациялык ... ... ... әлеуметтік патронажы.
Қазақстан Республикасының заңнамалары жеке әлеуметтік топтарға кызмет
көрсетуді толықтырып, оның ... ... ... ... ... ... ... қарт адамдардың, мүгедектердіц
катынастардың реттеуге бағытталған. Бұл халыкты әлеуметтік ... ... ... саналады.
Әлеуметтік кызмет көрсету біркатар принциптерге негізделеді.
1)атаулы
1.2) қол жеткізу деңгейіндегі
1.3) еріктілік, кайырымдылық
2) Өмірдің киын жағдайларындағы қарт адамдарға, ... ... ... ... ... ... конфеденциалдык принципі
4) алдын-ала көмек көрсету
5) ... және ... ... ... ... ... ... барлық түрлерін беру, олардың жалғасып
жатуы. « Әлеуметтік қызмет көрсету термин сиякты мінсіз жоғары ... деп ... Бұл ... ... ... ... ... Формальды тұрғыдан қарағанда әлеуметтік кызмет
көрсету- бұл клиенттерге әлеуметтік ... ... ... ... түрі ... да ... ... қарағанда «Әлеуметтік кызмет»
үғымының мәнін түсіну, танып ... ... ... арта ... әдебиетге «әлеуметтік қызмет» әдетте әлеуметтік ... түрі ... ... ... ... ... ... ішінде көптеген жүйелердің, элементердің барлығын айырыкша атап
көрсетеді. Олар ... ... ... көтереді, өзара күрделі
іс-әрекетте болады. Әдебиеттер келесідей ... ... ... ... ... ... ... Әлеуметтік- медициналық қызмет көрсету
3. Психологиялык көмек көрсету қызметі
4. ... ... ету ... ... комек көрсету кызметі
6. Экологиялык қызметтер
7. Жұмыспен камту кызметі
8. Балалардың әлеуметтік кызметтері
Екінші ... ... ... ... ... ... ... проблемасы, аймақтық сондай-ақ
ведоствааралык позиция тұрғысынан қарастыру ... ... ... мен ... әлеуметтік торабының ажыратылмайтын
компоненті болып табылады. Әлеуметтік қызметкерлік мекемелері екі жақты
әкімшілік ... ... ... және ... ... ... ... ведомствалардың қарамағында жұмыс атқаратындағы атап
керсетеді. Мысалы: ведомствалардың құрамында ішкі ... ... ... ... мәні ... ... ... көрсету
арқылы аныкталады.
1. Әлеуметтік кызмет көрсету түрлері мен тәсілдері
2. ... ... ... ... ... және мекемелерінің
құрылымдары
3. Аймақтық және ведомствалык әлеуметтік кызметтін компоненттері мен
элементтері
4. Мемлекеттік, муниципалдық, ... діни жеке ... ... ... көрсетуді ресурстармен қамтамасыз ету: ... ... ... ... ... ... ... аталған компоненттері мен элементтерінің құрылымы бұл
жүйенің тұрақтылығын сапалық жағынан анықталғанын сипаттайды.
Шын мәнінде әлеуметтік қызмет көрсетудің мәні осы ... ... ... ... ... ... ... талдау арқылы
айқындалады.
1.2. Әлеуметтік кызмет көрсетудің түрлері, қазіргі ... ... ... ... проблемаларын зерттеушілср осы ... екі ... ... ... ... ... ... көмек көрсету, әлеуметтік-
реабилитациялық қызмет, әлеуметтік қорғауга ... ... ... ... ... ... жеке ... қайырымдылык,
әлеуметтік кызмет көрсету
Осы функцияларды практикада жүзеге ... ... ... көрсету
жұмысын тиімді басқарумен байланысты болып көмекті микро деңгейде бейнелей
алады.
Әлеуметтік кызмет көрсетудің тиімділігі нақтылық ... бар ... ... ... ... муниципалдык жеке қызмет көрсету ... ... ... ... бар:
Материалдык көмек көрсету, ақшалай каражат, тағам ... ... ... денсаулык сақтау кұралдары, аяк киім, ... ... ... ... ... ... ... көрсету.
2. Бөтен беруден стандартты емес, мұқтаж болып ... ... ... әлеуметтік патронаж. Әлеуметтік тұрмыс қажеттіліктерін ... ... ... қамтамасыз ету, жартылай және толық өзін-өзі
қамтамасыз ... ... ... ... көмек көрсету: медициналық,
психилогиялық, әлеуметтік еңбек қызметін ұйымдастыру
3. Тұрақты тұрғын үй, пәтері жоқ ... яғни ... ... мен ... ... бөлме беру
4. Өз бетімен жүріп тұратын кабілеттілік сақтаған қарт адамдарга,
мүгедектерге ... қиын ... ... бір ... бойы баспана
беру.
5. Азаматтарлың отбасыларга әлеуметтік-экономикалык ... ... ... жэне ... ... әлеуметтік көмек көрсету, психологиялык,
педагогикалық, құқықтарын ... ... ... ... ... адамдарды кәсіби-әлеуметтік психологиялык
реабилитациялауда көмек көрсету. Жасөспірімдермеи реабилитациялык ... ... ... ... көрсетудің түрлеріне сәйкес
әлеуметтік органның қызметіне көмек беру іс- әрекеті
Қызметтер акылы және тегін ... ... ... ... ... ... ... Жасынан ауыруына, мүгедектігіне байланысты өзін-өзі күтуге кабілетсіз
адамдарға;
2. кәмілетке толмаған жетімдер мен қорғансыз балалар
3. ... ... ... ... мүшесіне есептегендегі 4- айлык
көрсетікіш тек төмен отбасыларға.
Қазакстан Республикасының ... ... және ... ... ... ... ... берудің бөтен де бір қосымша
негіздерін белгілей алады. Акылы ... ... ... ... ... бөтен де бір қосымша алады.
Ақылы әлеуметтік ... ... жэне ... ... ... ... заңнамалардыц тәртібі бойынша көрсетіледі. Жеке
немесе басқа органдарда дербес түрде және ... шарт ... ... ... клиент категориясына қарай: мүгедектер, зейнеткерлер,
әскери қызметкерлер, босқындар т.б. ... ... ... ... ... әлеуметтік кызметін
реттеу, сақтау. Әлеуметтік қызмет көрсетудің келесі түрлерін ... ... ... ... ... көмек көрсету, шұғыл әлеуметтік көмек
б) ... ... ... отбасын және оның мүшелерінін
әлеуметтік дамуына бағытталған.
Отбасы қатыгездіктегі жедел көмек. Мұндай карым-қатынаста жасырын болады.
Біздің ... осы ... ... ... ... ... ғана
қарастырылып отыр.
Патронаж- бұл маманның жеке кызметі, оның көмегімен отбасы ... ... ... және ... ... ... ... отбасы әлеуметтік
патронажының 2 бағытын ажыратуга болады.
1. Ерекше тәуекелді отбасылар және балаға ... ... ... ... ... ... ... Сонымен қоса ол өзіне
патронаждың бірнеше түрлерін камтиды:
- әлеуметтік
- әлеуметтік- ... ... ... әлеуметтік- психологиялык
- әлеуметтік- экопомикалық (ж2рдемақы)
2. Патронаж обьектінің ... ... ... жасы ... ... жасөспірім)
- жынысы бойынша (қыз бала, үл бала)
- медициналык көрсетумен бойынша ... ... ... ... статусы бойынша (қараусыз бала, зорлық-зомбылық құрбаны)
- Отбасы ... ... (бей ... ... ... ... балалар) бөлінеді.
«Балалардың медициналық - әлеуметтік мекемелерінде әлеуметтік ... ... одан әрі ... тақырыбына арналған дөңгелек үстел ... ... ... ... мен ... ... ... әлеуметтік
қызметтер көрсету жүйесін ... ... мен ... ... ... ... жүйесі көрсетеді. Қазіргі уақытта
дамуында терең ментальды ерекшеліктері бар ... - 18 ... - ... ... 10 ... ... кемтар
балаларға үйде қызметтер көрсетуді 90 бөлімше жүзеге асыруда.
Үстіміздегі жылы ... ... ... ... мүгедектерді
әлеуметтік қорғау туралы» Қазақстан Республикасы Заңының қабылдануына орай
түрлі меншік құқығындағы медициналық-әлеуметтік ... ашу ... ... ... көрсету мекемелерінің қызмет істеуі Әкімдер шешімімен
бекітілетін жекелеген Ережелер негізінде жүзеге асырылады, практикада ... ... ... ... Республикасында мүгедектерді әлеуметтік
қорғау туралы» Заңды іске ... үшін ... ... ... ... мен сапасын айтарлықтай салааралық және функционалдық
саралауға әкеліп соғады.
Қазіргі уақытта медициналық-әлеуметтік ... ... ... ... ... ... туындады.
Министрлік көрсетілетін қызметтердің көлемі мен ... ... ... ... мен ... үйде ... көмек
көрсету бөлімшелерінде, ... ... ... ... ... ... ... және
мемлекеттік емес медициналық-әлеуметтік мекемелерде әлеуметтік қызметтер
көрсету» Мемлекеттік стандарттың жобасын әзірледі.
Әлеуметтік қызметтер ... үлгі ... ... ... ... медициналық-әлеуметтік мекемелерде сияқты, мемлекеттік емес
медициналық-әлеуметтік мекемелерде де әлеуметтік қызметтерді ... ... ... мекемелер жүйесін қайта құру қажеттігі
туындады, үйде әлеуметтік қызметтер ... ... ... ... талап етіледі. Осыған байланысты Дөңгелек ... ... ... ... ... сынамадан өткен Кемтар
балаларды кешенді оңалтудың бағдарламасы қаралды. «Кеңес» кешенді ... ... ... бар ... ... жаңа ... Бағдарламаның негізіне өмірге ... ... ... машықтарды үйрету жөніндегі қызмет салынған. Бағдарлама, дамуында
ауыр паталогиялар бар ... ... ... мен ... ... ... ... балаға сатыдан сатыға көшу
мүмкіндігін береді.
Кемтар ... ... ... ... ... ... ... құралдар беруді қамтамасыз етуді көздейді. Министрлік
қызметтер көрсету ... ... «Otto Bock» ... «ЭШЕД-
прогрессивті ортопедия» (Израиль) ... ... ... ... ... ... келіссөздер жүргізуде.
1. Осы Үйде әлеуметтік ... ... ... мен ... ... және ... ... қаражаты есебінен көрсетілетін
әлеуметтік қызметтерді көрсетудің тәртібін айқындайды.
2. Үйде әлеуметтік қызмет көрсетуді (үйде қызмет ... ... ... ... емес ... ... ... Үйде қызмет көрсету жалғізілікті, сондай-ақ жалғыз тұратын ... ... ... ... мен ... қызмет көрсетуге мұқтаж бірінші,
екінші топтағы мүгедектерге (бұдан әрі – ... ... ... ... ұйымдарда стационарлық емдеуді талап ететін
ауру процесінің ... ... ... ... ... ... соматикалық ауру кезіндегі невроз ұқсас
жай-күйлердің, жарыместің жеңіл дәрежесінің, ақыл-ес кемшіндігі мен ... ... ... өзгеруі жоқ, сирек ұстамасы бар (айына 2-3 реттен
артық емес) тырыспалы синдромдардың, ... ... ... мен шаш ... ... аурулардың, ЖҚТБ болуы үйде
қызмет көрсетуге қарсы айғақтамалар болып табылады.
4. Үйде қызмет ... ... ... ... ... ... өзге де ... құқықтық
актілеріне, сондай-ақ осы Үлгілік Ережеге ... ... ... ... ... ... мен ... күту жөніндегі
әлеуметтік қызметкерлер (бұдан әрі - әлеуметтік қызметкерлер) қызмет
көрсету ... мен ... ... ескеріле отырып, әлеуметтік қызметтерді
көрсетудің мемлекеттік стандарттарында көзделгендерден кем емес ... ... ... Әлеуметтік қызметкерлер үйде әлеуметтік қызметтер ... ... ... ... және үкіметтік емес
ұйымдардың штат санында болуы мүмкін.
7. Әлеуметтік қызметтер көрсету кезінде ... ... ... мен ... ... ... жеке бағдарламасының (бұдан әрі -
ОЖБ) мазмұны, қозғалу ... ... ... мен ... ... ... ескеріледі.
2. Үйде әлеуметтік қызмет көрсетудің міндеттері мен функциялары
Үйде әлеуметтік қызмет ... ... ... ... ... үйреншікті әлеуметтік ортада болуына қолайлы
жағдайлар туғызу, гигиеналық талаптарға ... өмір сүру ... ... ... қызметтерді көрсетудің мемлекеттік стандарттарына
сәйкес әлеуметтік қызметтер көрсету және оңалту іс-шараларын ... ... ... қызмет көрсету функциялары:
1) жалғызілікті (жалғыз тұратын) қарттарды және үйде қызмет ... ... ... және олардың есебін жүргізу;
2) қызмет көрсетілетін адамдардың дербес құқықтылығын және қауіпсіздігін
қамтамасыз ету;
3) әлеуметтік-құқықтық қызметтер көрсету;
4) қызмет көрсетілетін ... ... ... ... ... ... мен түрлері туралы хабардар ету;
5) әлеуметтік қызмет ... ... мен ... ... әлеуметтік қызметкерлердің еңбегін ұйымдастыруды жетілдіру және
олардың біліктілігін арттыру;
7) Заңды тұлғалардың Жарғыларына сәйкес өзге де ... ... ... ... ... ... беруші басшылықты, практикалық көмекті және
қызметтерді жеткізушілердің қызметіне бақылауды жүзеге ... ... ... халықты әлеуметтік қорғау саласындағы ... ... ... ... ... ... ... керек.
3. Үйде қызмет көрсетудің іс-қағаздарын жүргізу олардың болуы, үйде
қызмет көрсетудің ... мен ... ... ... ... ... ... құқытары мен заңды
мүдделерін бұзуына жол бермеу ... ... ... асыруға
мүмкіндік беретін құжаттарды қамтуға тиіс.
4. Іс-қағаздарын жүргізудің тәртібін уәкілетті орган бекітеді және ол
қызметтерді ... мен ... ... ... ... ... мынадай міндетті құжаттамалардың болуын
көздейді:
1) жылға, тоқсанға арналған ... ... ... ... ... түскен адамдарды тіркеу журналы (осы Үлгілік
Ережеге 4-қосымша);
3) қызмет көрсетілетін адамдарға жақындарының келіп-кету кестесі;
4) көрсетілген әлеуметтік қызметтер ... ... (осы ... ... ... мен ... ... жай-күйі, олардың дұрыс жүргізілуі
үшін әлеуметтік ... ... ... ... мен қызметтерді
жеткізуші жауаптылықта болады.
7. Үйде қызмет көрсетудің сапасын бақылауды жүзеге ... ... ... ... ... ... орталықтарында әлеуметтік қызмет
көрсетудің аумақтық ... ... ... орталықтарының қызмет
тәртібін, қарттар мен ... ... ... және ... қызметтер көрсетудің тәртібін айқындайды.
2. Аумақтық әлеуметтік қызмет көрсету орталығы (бұдан әрі – ... ... ... ... ... және оны құрылтайшысы қолданыстағы
заңнамаға сәйкес құрады.
3. Аумақтық ... ... ... ... құжаттарына сәйкес
медициналық қызметке берілетін лицензияның ... ал ... ... түрлерін көрсеткен жағдайда – білім беру қызметіне
берілетін лицензияның негізінде жүзеге асырады.
4. ... ... өз ... ... ... ... және өзге де нормативтік құқықтық актілерін, осы
Үлгілік Ережені ... ... ... ... жеке ... ... ... медициналық ұйымның
қорытындысына сәйкес бөгдее адамдардың күтіміне және ... ... ... ... мен бірінші, екінші, үшінші топтағы мүгедектердің,
оның ішінде мүгедек балалардың (бұдан әрі – қызмет ... ... және ... ... түрлерін алу, бос уақыты мен
демалысын өткізу мақсатында күндізгі уақытта болуына арналған.
Мамандандырылған медициналық ... ... ... ... ... стадиядағы туберкулездің, карантинді инфекциялардың, тері мен ... ... ... ауруларының, ЖҚТБ, соматикалық ауру
кезіндегі невроздарды, неврозға ұқсас жай-күйлерді қоспағанда, психикалық
аурулардың, ақыл-ес кемшіндігі мен жеке ... ... ... ... сирек ұстамасы бар (айына 2-3 реттен артық емес) этиологиясы ... ... ... ... ... ... қызмет
көрсетуге қарсы айғақтамалар болып табылады.
Аумақтық орталықтың міндеттері мен ... ... ... ... қызмет көрсетілетін адамдарға
үйдікіне жақындатылған қолайлы тұрмыс жағдайларын жасау, әлеуметтік ... ... ... ... ... ... көрсету және
оңалту шараларын жүргізу болып табылады.
Аумақтық орталықтардың функциялары:
1) қызмет көрсетілетін адамдардың дербес құқықтылығын және қауіпсіздігін
қамтамасыз ... ... ... ... ... әлеуметтік және кәсіптік оңалту жөніндегі іс-шаралар
жүргізу;
4) балалардың оқыту бағдарламаларын игеруіне жағдайлар жасау (әлеуметтік-
педагогикалық ... ... ... ... ... ... ... қызмет көрсетілетін адамарды олардың құқықтары, әлеуметтік қызмет
көрсетудің көлемі мен ... Ішкі ... ... ... ... ету;
7) қызметкерлер еңбегінің ұйымдастырылуын жетілдіру және ... ... ... ... ... ... мен ... арттыру;
9) аумақтық орталықтың қаржы-шаруашылық қызметін жүзеге асыру;
10) аумақтық органның Жарғысына сәйкес өзге де ... ... ... ... ауру жэне еңбеккс ... ... ... ... ... әлеуметтік патронаждың
мазмүны аталган клиенттердің категорияларына байланысты болып ... ... ... ... ... ... кызмет көрсету соның
бәрі жатады.
Әлеуметтік психологиялық патронаж- отбасына ұзақ ... ... ... ... ... ... ... асады. Бұл отбасы
дағдарыс стрестік жағдайда басынан кешеді, эмоционалдық ... ... ... ... ... және психологиялық жағдайын есепке
ала отырып мән-жайды зерттеугс себепші болады. Ол сонымен катар отбасында
қалыптасқаи күйзелісті ... ... ... жою ... ... ... және ... тенденцияларды тұрақтандыруга бағытталган.
Әлеуметтік патронаж әлеуметтік жұмыс маманының әртүрлі ... ... ... ... патронаж- әртүрлі проблемалары бар отбасына жан-
жақты сонымен бірге әрекет ететін көмектерді жатқызады.
Отбасының әлеуметтік патронажы келесідей бағыттарды ... ... ... ... ... ... қалыптасуына байланысты
ақпараттық аналитикалық мәліметтер
2. ... тура ... ... немесе оны жоспарлау туралы әлеуметтік жұмыс
келісімдерін жасау
4. патронаж ... ... ... ... ... бакылау, бағалау, аяқтау. Патронаждык жұмыстың
нысандары мен әдістері
Клиенттермен жұмыстардың барлық кезеңде патронажга ... ... ... ... ... ... есеп карточкаларына тіркейді.
Отбасын патронаждаң әртүрлі формалар ... ... ... колдау, әлеуметтік кеңес, психотерапия немесе т.б.
Сондықтан патронаж өзінің жүйесінде келесілерді білдіреді.
1. Клиент деңгейінде -оның ... өзі үшін ... ... қиын немесе тіпті қауіпті екендігін анықтау кезеңінен ... ... ... ... ... дәстүрлі түрде
әлеуметтік көмек шеңберінен шыққан міндеттемелерді көтеру
3. Патронаждың әдістемелік деңгейінде ... ... ... ... ... Ұйымдастыру дсңгейінде клиенттермен қатынасты ұйымдастыру
2. Жастарға арналған әлеуметтік ... ... ... ... және жағдайы
2.1 Жастар әлеуметтік қызметтің объектісі ретінде
Ғылым объектісі –нақты өмір сүретін шындық ... және ... бұл жай ғана ... және ... заты ... адам әрекеті
саласында қолданылатын зат болып табылады.
Қоғамда қандай да бір объектіні зерттеу қажеттілігі туғанда ол белгілі-
бір ... ... ... ... ... жеке-жеке зерттеуді
қажет ететін бірнеше тараптар мен қасиетке ие болады, яғни қандай да бір
ғылымның заты ... ... ... ... ... көптеген факторларға, ең
алдымен осы саладағы жеткен жетістіктерге, ғалымдар алдына ... ... ... ... ... -әлеуметтік қызметтің өзіндік әлеуметтік ғылым және оқу
пәні болып қалыптасуы қарқынды жүріп ... ... ... ... мен ... белгілері туралы көптеген көзқарастар бар. Бірақ барлық
авторлар ... ... ... ... ... шешуде қиындықтар көретін жеке адамдар мен әртүрлі адамдар
тобын жатқызады.
Жастар кез-келген қоғамда үлкен немесе кіші деңгейде ... ... ... ... ... жасөспірімдерді, бозбалалар мен
бойжеткендерді, жастарды ... ... ... мен жасөспірімдер
қылмыстары, девиантты мінез-құлқы проблемалары, жас ... ... ... және ... ... ... проблемалары
және т.б. белгілі болып отыр.
Халықтың белгілі-бір жасына байланысты бөлінетін тобына жататындықтан
да жастар қазіргі ... ... ... ... ... отыр, яғни
оның объектісі болып табылады.
Жастарға әлеуметтік жұмыс объектісі ретінде сипаттама беру үшін жастар
–оны құрастыратын көптеген ... ... жеке және ... ... ... ... және ... даму ерекшеліктеріне ие,
қоғамдық қарым-қатынастардың тарамдалған желісінде ... ... ... есте сақтау керек. Ресейлік социолог В.Н.Боряздың «жастар» түсінігін
объективтік, әлеуметтік табиғаттан тұратындықтан антропологиялық ... ... ... ... ... ... туралы мәселені
қозғағанда оны бір-бірімен салыстырмай, бөліп ... ... ... ... ... ... ... педагогика, социология
және басқа да ғылымдардың ... мен ... ... ... сүйене отырып қарау керек деген пікірімен келісеміз, өйткені
жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс ... ... және ... оның тиімділігі ең алдымен халықтың осы тобының, әлеуметтік
мәртебесі мен ... ... ... мен жас ... және ... ... тікелей байланысты.
Жастар зерттеу объектісі ... ... ... ... және ... ... ғылымдарда да кездесетінін есте сақтау
керек.
Әлеуметтік қызметтің объектісіне кез-келген жас іліге бермейді, ... ... ... да бір проблемасы болуы керек. Ол проблемалар
психологиялық, медициналық, құқықтық, материалдық және ... да ... ... ... ... сыртқы факторларға, болмаса ішкі жеке басының
жағдайларына байланысты болуы мүмкін, ... ... да ... ... жас адам осы ... өз бетімен шеше ... ... ... көмегін қажет етуімен маңызды.
әлеуметтік педагогика үшін жай ғана жас адам ... ... ... ... ... бала –жеке тұлғадан әлеуметьік субъектіге
айналатын, яғни дамушы, қалыптасушы жеке ... ... ... ... ... ... ... педагогика сияқты
ғылымның әлеуметтік бір құбылысты зерттеудің сипаттамаларына ... ... де, ... да ... ... ... жастар проблемасына осындай «кең»көзқараста
болуы жастармен әлеуметтік жұмыс ... ... мен ... ... маманның лауазымды міндеттерін ажырата білуді қажет етеді.
Жастармен жұмыс жүргізетін маманның міндетіне балалар мен ... ... ... ... ... құрылымы бұзылған
бейресми бірлестіктерімен жұмыс, жастардың бос ... ... ... ... және оларды талдау, жасөспірімдердің, жастардың, жас
отбасылардың құқығын қорғау және т.б. ... ... ... ... ... ... маманның
кәсіби дайындығына ең алдымен қызметтің объектісі ретіндегі жастардың
сапалық сипаттамасын, осы бір ... ... ... әлеуметтік-
демографиялық, әлеуметтік-психологиялық, әлеуметтік және әлеуметтік-мәдени
аспектілерімен бірлікте және өзара байланыста ... ... ... . ... ... ... ... әдістері және оларды
жүзеге асыру жолдары
Әлеуметтік қызметтің технологиясы әлеуметтік технологиялардың ... Ол қиын ... ... ... ... ... көрестіп,
қолдау жасау мен әлеуметтік қызмет көрсетуге бағытталған.
Әлеуметтік қызметтің технологиясы әдетте екі ... ... ... ... ... ... әсер ... ұйым, юағдарлама,
құрал, тәсілдерінен тұратын теориялық білім мен практика ... ... ... ... ... ... жалпы мемлекеттік және аймақтық
басқару органдары деңгейінде қолданылады. Ал тар ... ... ... ... яғни ... ... пен ... жұмыс
объектісіне ғана қолданылатын белгілі-бір, нақты ... мен ... ... ... ... ең ... халықтың әртүрлі категорияларымен
мекен-жайы, оқуы, жұмысы және т.б. ... ... ... ... ... ... ... екі жол ... ... ... ... оны ... ... көмек пен қолдауды
қажет ететін белгілі-бір ... ... ... ... «алып
шығу» мақсатында қолданылатын тиімді тәсілдер, құралдар, ... ... ... деп анықтауға болады. Жастармен ... ... екі ... ... ... ... мен ... «іс-әрекеттің ьтәсілі мен құралы
ретінде» тұратын бағдарламалар.
2. осындай бағдарламаларға сәйкес құрылған іс-әрекеттің өздері.
Жастардың әлеуметтік жұмысының технологиясы әр ... ... ... ... байланысты жүзеге асады, солардың ішінде тәжірибеде ... ... ... ... ... жастар тобында және т.б.
болатын құбылыстар, процестер) жіктелуі, мұнда ... ... ... ... ... ... әсер ету ... арқылы олардың тиімді қызмет етіп, дамуы мен жетілуіне мүмкіндік
туады.
Жастардың әлеуметтік жұмысының ... ... ... ... де байланысты. Осы түріне қарай жаңа (жаңарған) және дәстүрлі
(бұрынғы тәжірибелер технологиясы) деп ... ... ... ... ... ... ... атауы «көшедегі
әлеуметтік жұмыс») технологиясын жатқызуға болады, бұл соңғы уақыттардағы
батыс елдерінде кеңінен тараған ... ал ТМД ... ... ішінде
Қазақстанға аз танылып отыр. Оның мәні –ешбір жастар орталығынан, кеңес
беру ... ... ... да ... ... көмек сұрамайтын, бірақ
девиантты мінез-құлық танытатын, агрессивті ... бір ... ... ... жастарға «рокерлер», спорттық және музыка «фанаттары» және
т.б. жастар тобын ... ... Бұл ... ... ... қызметкерді осындағы «тусовка» енгізу, оның ... ... ... олардың қызығушылықтарын зерттеп, түсіну, осы
негізде ондай топтардың ... жол ... ... әсер ету, ... ... ... ағымға бағыттау.
Әлеуметтік қызметтің технологиясы стратегиялық сипаттағы технологиялар
болып жіктеледі. Біріншісі ... көп ... ... ... ... ... білім алып, жұмысқа орналасуға және т.б. мүмкіндік
жасауға бағытталған ... ... ... ... соның ішінде әлеуметтік көмек пен қорғауды қажет ететін
топтарымен жұмыс жасау ... ... ... ... ... ... ... анықтаушы ғана болып отыр,
себебі, жастардың ... ... ... ... ... алдын-ала
саралайтын стратегиялық технологияның жұмыс істеуін ... ... ... ... ... жастармен жүргізілетін
әлеуметтік қызметтің жүйесінде адрестік әлеуметтік көмек тұжырымдамасына
ғана сүйенеді.
Соған ... ... ... әлеуметтік жұмысын табысты
жүзеге асыруда тактикалық технологияны алдын-ала ... ... ... үйлестіре қолданған дұрыс. Мысалы, балалар ... ... ... шешу үшін ... ... ... ... тактикалық технологиясын іске асыру жеткіліксіз. Оған бір
мезгілде, мемлекет пен жергілікті билік органдарының мүмкіндіктеріне қарай,
балалар мен жасөспірімдердің қамқорсыздығына алып ... ... ... болдырмау шараларын қолдануға бағытталған стратегиялық технологияны да
жүзеге асырған дұрыс.
Жастармен жүргізілетін әлеуметтік ... ... осы ... ... ... ... ... қағидаларды бөліп
қарауға мүмкіндік береді:
✓ ұйымдастырушылық тәсіл жұмыс ... ... әр ... ... оны орталық және жергілікті әкімшілік
байқаудан өткізу арқылы қарап, қабылдайды да, оған ... ... ... ... ... ... және таңдалған технологияның қолдану
нәтижесін бақылайды;
... ... ... қызметтің шартты түрде екі негізгі кезеңге
бөлінуін қарастырады. Бірінші кезең таңдалып ... ... ... белгілі-бір тобы немесе жеке өспірім, ... ... ... ... жағдайларды терең зерттеумен
байланысты. Осы ... ... ... алдымен шешуді талап ететін
проблемалар анықталады. Бұл ... ... ... ... ... ... ... адам, топ) бірге проблеманы
шешудің ... ... ... ... ... –жасалған жоспарға сәйкес
жұмыс жасау, ол ... және ... да ... көмекті
қарастырады және басына түскен жағдайдан шығуда ... ... ... ... ... ... істерді атқаруға бағытталған.
✓ Кадрмен қамтамасыз ету ... ... ... ... ... ... ... әлеуметтік педагогтарды, медиктерді
және т.б. дайындауды қарастырады. Осындағы негізгі ... ... ... ... ... ... сенімді қатынасқа түсіп, оның
басына түскен жағдайды зерттеп, оның ... ... ... ... ... ... ... және бейресми) институттарды және
байланыстарды іздеуші, осы жоспардың жүзеге асуына бақылау ... ... ... ... ... жүргізілетін әлеуметтік жұмыс технологиясының тағы ... ... ... ... ... қағидасы, ол жоғарғы аталғандардан
басымырақ түсетіндіктен жеке қарауды қажет етеді.
Әлеуметтік жұмысының мақсаттары мен қызмет ету ... ... ... жүргізілетін әлеуметтік жұмыстары жағынан жақынырақ, соның
ішінде Ресей ... ... ісі ... ... ... ... органдарының мынадай құрылымы бар:
□ Жастарға әлеуметтік-психологиялық көмек көрсету Орталығы дағдарыс
жағдайында, микро және ... ... ... ... ... ... осы ... девиантты, деликвентті және
суицидальды ... ... ... ... көрсетуге арналған. Бұл орталық екі бөлімнен тұрады деп ... ... ... ... оған ... ... мектебі, мамандықты таңдау кабинеті, өндірістік кешен, мәдени-
спорттық кешен, еңбек биржасы, юристтік кеңес беру ... ... ... ... ... ... оған ... пункт, ата-аналарға арналған кеңес беру пункті, оқушыларға
арналған кеңес беру ... ... ... ... ... ... және бос ... өткізу пункті жатады;
□ Жастар үшін ақпарат беру Орталығы, оның мақсаты –жастар ісі ... ... ... ... әртүрлі жас адамдар тобымен жұміс
істейтін ұйымдар мен ... ... және ... қызмет
көрсету. Юристтік, коммуникативтік, жеке дара, кәсіби, бос уақытты өткізу
бойынша, білім алу, тұрғын үй және басқа да жастар ... ... ... ... ... ... ... жастар ортасында
болып жатқан процесстер туралы ақпаратқа және жастардың сұраныстары туралы
ақпараттарға талдау ... ... ... ... ... келген жасөспірімдер мен жастардың ... ... ... қиын ... ... ... ... әлеуметтік-құқықтық, мамандықты таңдау және психологиялық көмек
көрсетуге арналған. Оның мақсаты ... ... ... ... қиын ... жүрген жастардың криминогендік
категорияларына олардың әлеуметтік салаларға «кірігіп» кетуі мен ... ... ... ... ... ... орындарында болып келген
жастарға жұмысқа орналастыруға, мамандық таңдауға және қайта мамандыққа
дайындыққа көмектесу; юристік, ... және ... ... ... ... бейімделуге қиындық туғызған себептерді, көкейкесті
проблемаларды және қиын жағдайларды анықтап, олардан ... ... ... ... қамқорлыққа алынғандармен бірге осы
дағдарыс жағдайларынан шығудың жолдарын іздеу; дау-жанжалдарды ... ... ... осы ... ... шығудың
жолдарын табу мақсатында жоспарлар жасау. Орталықтың құрамында телефон
арқылы ... беру ... ... ... ... ... кабинеті,
мамандықты таңдау және қайта ... ... ... жеке ... ... бөлімі, кеңес беру пункті болуы керек.
□ Жасөспірімдер мен жастарға кеңес беру ... ... ... жедел,
анонимді, ақысыз психологиялық кәсіби көмек көрсетуге арналған. Орталықтың
негізгі мақсаттарына: көкейкесті дау-жанжал жағдайын басынан ... да ... ... ... ... қалған абоненттерге көмек
көрсету, дағдарыстан шығу үшін жеке басының, рухани және ... ... ... мен ... ... проблемалары
бойынша телефон арқылы балаларға, жасөспірімдерге жастарға, жас адамның
ата-аналары мен тәрбиешілеріне психологиялық кеңес ... ... ... ... ... және ... себептерге байланысты отбасында, тәрбие мекемесінде, қоғамда
дамудың қолайлы жағдайынан қағажу қалған кәмелетке толмағандардың өмірінің
уақытша жағдайын ... ... ... ... ... ... әрі қарайғы отбасындағы, жұмысындағы, оқу-
тәрбие мекемелеріндегі өмірінде жаңа жағдайлар жасауда немесе ... заң ... ... ... ... етеді.
Жоғарыда аталғандар қазіргі ТМД елдеріндегі ... ... ... ... ... ... ... Тәжірибеде қазіргі шындыққа тән осындай қызметтердің ... ... бар. Олар ... ТМД ... әлеуметтік-экономикалық,
саяси және әлеуметтік-мәдени дамуының өзіне тән ерекшелігіне, ... ... ... ерекшеліктеріне, тіпті жастарға арналған
әлеуметтік қызмет көрсетудің мазмұны мен рөлін мемлекеттік билік ... ... ... ... ... ... ... Республикасында жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс
жүйесі республиканың Министрлер Кабинетінің «Жастарға ... ... ... ... құру ... (1993 ж.) ... ... және
ақпарат және қоғамдық келісім Министрлігі, білім, мәдениет және денсаулықты
сақтау Министрлігі, еңбек және ... ... ... ... жасаған жастарға арналған әлеуметтік қызмет көрсету орындарын
дамытудың Ведомствоаралық бағдарламасы (1998 ж.) ... ... ... ... ... ... әлеуметтік қызмет көрсетудің
өзіндік құрылымы қалыптасқан:
□ Жастардың еңбек биржасы, оның мақсаты –жастарды оңтайлы
және ... ... ... қамтамасыз ету, жастардың
еңбектегі қабілеттері мен мүмкіндіктерін толықтай ... ... ... және заң ... ... беру Орталықтары,
дағдарысты бастарынан кешіріп, бас-ортасындағы девиантты, суицидальды
мінез-құлықты ескерту, ... ... ... ... ... ... арналған баспаналар, ... ... ... ... ... ... ... қоғамда
дамудың қолайлы жағдайынан қағажу қалған кәмелетке толмағандардың
өмірінің уақытша тұрмыстық, ... ... ... ету ... құрылған;
□ еңбек және әлеуметтік бейімделу Орталықтары 9-сыныпты ... ... ... ... ... ... ... өтіп,
алғашқы жұмыс орнын анықтауға көмектесуге арналып құралған;
□ ақталғандарға арналған ... ... ... ... жас
азаматтар мен кәмелетке толмағандарға мекен-жайын, еңбекке орналасуын
анықтауда, кәсіптік дайындықтан өтуіне немесе қайта ... ... ... ... психологиялық реабилитациясына көмек ... ... ... ... ... жедел анонимді, ақысыз
психологиялық кәсіби көмек көрсетуге арналып ... ... ... басқа республикада мүгедек балаларға
арналған медико-әлеуметтік ... ... ... беру ... мен пунктері және т.б. құрылған.
Жастарға арналған әлеуметтік қызмет көрсету әрекеттері мен оларды
құрудың көкейкестілігінің мысалына ... ... ... ... ... 8 мың ... пайдаланғандығы, оларға еңбекке орналасу
жағынан және психологиялық қолдау көрсетілгендігі жатады. Алматыда ... беру ... ... ... ... ... ол нашақорларға қолдау
көрсетуді мақсат етеді. Орталыққа көмек сұрап келген нашақор ақысыз ... ... ... алуға, жұмыс табуға мүмкіндік ала алады.
Қазақстандағы жастарға арналған әлеуметтік қызмет көрсету жүйесінің
қалыптасу ... баяу ... ... ... ... ... «ескілерін» қайта жаңғыртып, жастардың ... ... және ... ... сәйкес жаңалары
құрылып жатыр. Сондай-ақ республикадағы жастарға арналған әлеуметтік қызмет
көрсету жүйесінің жаңа бейнесінің қалыптасқанын көреміз. Ол ... ... ... мемлекеттің жаңа әлеуметтік саясатына, ... ... ... ... әлеуметтік жұмыстардың инфра құрылымының негізгі
құрауышына халықтың осы санатымен жұмыс істеуге арнайы ... ... ... талаптарға сай ... ... ... ... жұмысы, жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстарға
жаңа технологияларды ... ... ... ... болар республикалық
жастарға арналған әлеуметтік қызмет көрсету ... ... ... ... ... ... ... көрсету жүйесін табысты дамыту үшін мыналардың қажет екендігі тегін
емес:
□ Орта ... және ... оқу ... базасында жастармен
жүргізілетін әлеуметтік ... іске ... ... ... ... ету;
□ Жастарға арналған әлеуметтік қызмет ... ... ... үшін ... ... ... өткізуді қамтамасыз ету;
□ Осы саланың мамандары үшін тәжірибемен алмасуға арналған семинарларды,
конференцияларды жыл ... ... ... Жастар ортасында жұмыс істейтін қазіргі маманның кәсіби дайындығына
қойылатын жоғарғы талаптар оның ... ... ... ... ... жұмыс атқаратын маманның біліктілігіне берілген
сипаттамаға сәйкес ол мынадай міндеттерді атқаруы тиіс:
... ... ... көрсетуді және әлеуметтік қолдаудың әртүрлерін
қажет ететін жас ... жеке ... және ... ... ... патронажын жүзеге асыру;
□ тәрбиеленушілердің қиыншылықтарының, ... ... ... жұмысы
және оқуы бойынша туындаған қиындықтарының себептерін анықтау;
□ маскүнемдікпен, нашақорлықпен зардап ... ... ... ... ... ... ... оларға көрсететін әлеуметтік көмектің сипаты мен аумағын анықтау;
□ әлеуметтік-тұрмыстық және ... ... ... жас ... ... жоқ ... қамқорсыз қалған бұрынғы
балалар үйі мен мектеп-интернаттардың ... ... ... ... ... ... да ... қажет ететін кәмелетке
толмаған аналармен жұмыс жүргізу;
□ жеке ... ... ... ... топтың өзіндік
мүмкіндіктерінің әлеуетін белсендіруге жағдай ... ... ... ... ... ... өзара
қатынасын жақсартуға ат салысу;
□ әлеуметтік қорғау және көмек көрсетудің әртүрлі ... ... ... беру;
□ үнемі немесе уақытша әлеуметтік қызмет көрсетуді, қамқорлық көрсету мен
қарамағына ... ... ... ... ... ... ... көмекті қажет ететіндерге денсаулық сақтау ... ... ... ат ... ... ... мен ... ата-аналық құқынан айыру туралы, ... ... және т.б. ... арыз ... ... құжаттарды өткізуге
көмектесу;
□ құқық бұзушы кәмелетке толмағандарға қоғамдық ... ... ... ... ... ... ... қорғаушысы болу;
□ әлеуметтік саясаттың қалыптасуы, халыққа әлеуметтік қызмет көрсету
мекемелерінің аймақтық және ... ... ... ... ... ... ... міндеттерді сапалы орындау үшін жастармен жүргізілетін әлеуметтік
жұмыстарды іске ... ... ... ... ... тәрбиеленушілермен
жұмысқа қатысты қаулылар, жарлықтар, бұйрықтар және ... да ... ... ... ... және жоғарыдан келген басқарушылық және
нормативтік құжаттарды; балалар құқы жөніндегі Конвенциясын; жеке ... ... жеке ... ... ... тұрмыс пен
отбасы тәрбиесіндегі ұлттық және аймақтық ерекшеліктер, ... ... ... қызметтің теориясы мен ... ... ... ... ... ... ... әлеуметтік қызмет көрсету органдары мен мекемелерінің
жұмысы; практикалық әлеуметтік жұмысының отандық және шетелдік тәжірибесі;
азаматтық ... ... ... және ... ... туралы, халықты
еңбекпен қамту туралы заңдылықтар.
Жастарға әлеуметтік қолдау көрсету саласындағы тағы бір білікті маман
–жастармен ... ... ... ... ... лауазымды міндеттерді
орындау талап етіледі:
□ балалар мен жастар бірлестігінің іс-әрекетін реттеу;
□ тәрбиеленушілерінің бос уақытын ұйымдастыру бойынша шаралар қолдану ... ... ... жасау;
□ деструктивтік балалар мен жастардың бейресми бірлестіктерімен жұмыс
жүргізу;
□ жастар орналасқан ... ... ... және ... ... әр ... қазіргі нысандарды, тәсілдер мен әдістерді
қолдану;
□ жастар саясатын ... ... ... ... және оны ... ... ... ұйымдастыру жұмысына
қатысу.
Жастармен жұмыс ... ... ... жұмыстарды
жүргізетін маман сияқты білім мен ... ие ... ... ... жүргізілетін әлеуметтік жұмыстардың шетелдік
тәжірибелері
Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстарда шет ... ... және ... ... сәттерді ескеру керек:
□ оны бағалау мен пайдалану мүмкінгдігіне нақты тарихи жағынан келу, яғни
тәжірибесі зерттеліп ... ... ... ... мен ... ... ... әлеуметтік қызметтің тәжірибесіне бейімделу өз елінің, өз аймағының
ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін есепке ала ... ... ... ... шет ... тәжірибені қолдану өз елінде жинақталған жастарды әлеуметтік
қорғау саласындағы тәжірибені алып ... ... сөз ... ... жастармен жүргізілетін әлеуметтік қызметтің қазіргі
дейгейі біршама жағдайларға негізделген. Бұл елдердегі басқарушылар шеңбері
мен қоғам мыналарды ... ... ... ... ... ұстап тұруға мүмкіндік жасайтын
әлеуметтік саясатты ... ... ... сезінеді, оны мынадай
жолдар арқылы жүзеге асырады: ... ... ... сақтай отырып
әлеуметтік бағдарлануы; табыстарды халықтың аса қамтамасыз етілгендері
ман аса қамтамасыз ... ... ... және әлеуметтік
қызмет көрсету үшін мемлекеттік және ... ... әр ... ... ... білім беру, медициналық қызмет
көрсету, еңбекпен қамту және т.б. ... ... ... ... ... ... мен интеграциялауда қоғамның ... ... ... ... жас ... бір ... мен ұмтылыстарының сәйкессіздігі нәтижесінде болса, екінші
жағынан қоғам оларға ұсынады да, олардан талап етіуінен болатыны;
□ осы ... шешу үшін ... ... ... ... ... даму ... өз үлестерін қосуға мүмкіндік беру керек.
Осы жағдайларды ескере отырып, ... ... ... ... ... ... қызметтің, әлеуметтік қолдаудың екі
негізгі моделі қалыптасқан: америкалық (көмек пен ... ... ... ... және ... (жастарға көмек көрсету мен
қолдау жасаудың мемлекеттік нысандары ... ... ... ... ... ... ... заңдылықтар, немесе штат заңдарымен регламенттелген әр түрлі
әлеуметтік бағдарламалардан ... ... ... жеке ... ... ... ... Мұндай тәсілдер нақты аймақта
тұратын жастарға әлеуметтік көмек көрсетудің қажеттіліктерін ... ... ... ... ... ... батыс-еуропалық жүйесі
америкалықтан жас ұрпаққа қатысты әлеуметтік саясаттың бағытын анықтауда,
жоспарлауда және іске асыруда мемлекеттің қатысуымен, әр ... ... ... ... біршама шеңберін қамтуымен ерекшеленеді. Мұнда
жергілікті өзін-өзі басқару органдары да маңызды рөл атқарады.
Нарықтық экономикасы ... ... ... ... ... ... ... жүйесінің ортақ белгісіне әлеуметтік
қызметтердің түрлерінің өзгеруінен, өзгермелі жағдайларға байланысты жүзеге
асыру нысандарынан, ... ... мен ... пайда болуынан
көрінетін нысандарының тармақталуы және әр алуандығы, иілгіштігі жатады.
Басқа бір ортақ белгіге -әлеуметтік қызмет көрсетудің барлық ... ... ... оны ұсынудың сипаты мен ... ... ... ... болуы, бұл өз кезегінде, әрбір осыған қызығушылық
танытқан жас адамға, жасөспірімге немесе оның ата-анасына (қамқоршыларына)
қажет ... ... заң ... ... ... ... пайдалануына
мүмкіндік береді.
Батыс елдеріндегі жастармен жүргізілетін әлеуметтік қызметтің тағы бір
ортақ белгісіне ... ... ... ... жас ... басты факторының бірі ретінде есептеуі жатады.
Батыс елдеріндегі ... ... ... ... ... ... мен ... екі топқа бөлуге болады: жалпы
профильдік және ... ... ... ... ... ... ... және т.б.) тұрғындарына қызмет көрсететін
мекемелер жатады. Мекен-жайларға барынша жақын ... олар ... ... ... ... ... жастарға өз көмектерін
көрсетеді. Ал арнаулы ... ... ... ... ... -мүгедек-
балаларға, үйден қашып кеткендерге, ... ... ... ... ... ... ... жатады.
Әр елде балалық пен бозбалалықты әлеуметтік қорғау саласына, осы халық
санатының ... ... ... ... ... ... Бірақ, бұл қызметтің ұйымдастырушылық-практикалық нысандарының
әр алуандығына қарамастан оларда ортақ үрдістер мен ... ... Олар ең ... ... жастардың құқық бұзушылығы мен теріс мінез-құлықтарына ... мен ... ... ... ... мәжбүрлеу
шараларынан қорғау-сақтау шараларын үстемдету;
□ тәрбиелеу-профилактикалау және қорғау-сақтау әрекеттерін мамандандыру,
отбасы жағдайында ... ... ... және ... ... ... маманданған әлеуметтік педагогтардың, әлеуметтік
қызметкерлердің арнаулы лауазымдарын енгізу;
□ отбасына, мектепке, ... ... ... ... ... ... ... құру: психологиялық
қызметтер мен кеңестер, сенім телефондары, қиын ... ... мен ... ... ... ... ... теріс бейімделген кәмелетке толмағандарды реабилитациялауда
тәрбиелеу-профилактикалау және ... ... ... ... түзетуде басты рөлді медико-
психологиялық көмек пен қолдауға беру;
□ тәрбие институтының бастысы ретінде ... ... ... пен қолдау көрсету, тәрбие мақсаттарын
орындай алмаған әлеуметтік қауіпті отбасыларында отбасылық ... ... ... ... жұмыстарын ұйымдастыру.
Көптеген Батыс Еуропа, АҚШ, Жапония ... ... ... ... ... көмек көрсетумен ғана шектеліп
қалмайды, оларда тыйым салу, бақылау сипатындағы шаралар да тұрады. Мысал
ретінде ... ... ... ... ... ... ... сүйеніп көрейік:
□ жас адамның рухани және физикалық жағдайына қауіпті жерлерде ... ... ... ... ... ... ... жастарды
девиантты мінез-құлыққа жетелейтін орындар жатады.
□ Жасы 16-ға ... жас ... ... ... ... және ... ... дискотекаларда болуына тәртіп
белгілеу, оны оларды тәрбиелеуге жауапты адамның ... ... ... болу ... шектеу арқылы жүзеге асырады.
□ Қоғамдық орындарда алкогольді ... ... және ... ... 16 ... дейінгі жас адамдарға ата-анасымен жүргенде ғана жеңіл
алкоголь ішімдіктерін (сыра, шарап және т.б.) ішуге ... ... Жасы 18-ге ... жас ... ... ойындарын ойнауға, әсіресе ұтып
алу мақсатында ойын автоматтары бар залдарға баруға (бұл ... ... ... ... бар барлық балаларға қатысты) тыйым салынады;
□ Балалар мен жасы 15-ке толмаған жас адамдарға қоғамдық орындарда темекі
тартуға тыйым салынады.
Шетелдерде, ... ... ... ... ... ... кәмелетке
толмағандармен, жас нашақорлармен, қараусыздармен, «қауіпті топ» отбасында
тәрбиеленуші балалар мен және басқаларымен жүргізілетін арнаулы ... ... ... ... Әр елде бұл проблемалардың өзіне
тән ерекшеліктері бар, олар ... ... және ... шешу үшін ... ... ... және ... да ерекшеліктерін
есепке ала отырып жасалған әлеуметтік ... ... ... ... ... өзі әр ... ... жүзеге асып
жатқанын білу әлеуметтік ... ол ... ... және ... барынша ерекшеленетін жағдайлардың өзінде көмектесіп, жастар
ортасында жаңа проблемалардың ... көре ... және ... ... ... ... ... құқығын қорғау үшін және оларға көмектесу үшін
аймақтарда арнайы үйлерде ... ... ... ... ... ашылған. Мұнда жас адамдар педагогтардан,
психологтардан, ... ... пен ... ала ... Және ... анонимділігі сақталады.
Елдің жастар қызметінің әрекеттерінде жас отбасыларына көмек ... ... ... ... ... ... ... ерекше назарда ұсталған. Қызмет ... ... ең ... ... мүдделеріне орай, материалдық
базасының нығаюына қаржылай көмек ... бар ... ... Балалар
мен ата-аналары арасындағы қарым-қатынастарға байланысты туа ... ... ... көп ... көрестіледі.
Зорлық көрген балаларға көрсетілетін көмек ... ... ... ... ... ... ... Жастар мен отбасына қызмет
көрсету орталықтары отбасы ... ... ... ... ... ... арқылы көмек көрсетеді. Егер баланы қорғау қажет ... оны ... ... ... орналастырады да, қамқорлық көрсетеді. Отбасында зорлық
көруіне байланысты қауіпті жағдайды басынан кешіп отырған ... ... ... ... көмек ала алады, онда олар және оның
отбасы ... апта бойы ... ... ... ... клинико-психологиялық диагностика, кеңес беру және т.б. ... ... ... ... ... ... ... жалғастыра отырып, баланы отбасына қайтару.
Тағы бір әлеуметтік қызмет түрі –Аймақтық күйзеліс орталықтары. Олар
мектеп жасындағы балаларға тәулік бойы ... ... ... ... Егер ... қауіп төнсе қысқа уақытта оны тұрғындар тобына
қабылдайды. Осының ... ол ... ... ... және ... тиесілі жұмыс істеген өзінің ата-аналарымен кездесіп ... ... ... жағдайларда балалармен және ата-аналарымен
бірге ... ... жаңа ... ... ... ... ... жасына, этникалық және
басқа да демографиялық жағдайларға байланысты, сондай-ақ физикалық немесе
психикалық денсаулығының бұзылуына ... ... ... ... ... ... ... әлеуметтік қорғау мен көмек
көрсетуден тұрады. ... ... ... қызметтердің әрекеттерінің
саласына әлеуметтік, психологиялық қорғауды немесе материалдық қолдауды
қажет ететін ... ... мен ... сондай-ақ олардың
отбасылары кіреді.
Әлеуметтік ... ... ... ... болғандытан, ақысыз
көмек көрсетеді. Бұл қызмет орталықтарының өзіндік айырмашылығына олардың
оқу, емдеу және ... да жас ... ... ... ... ... жауап беретін мекемелерден ... ... ... ... ... ... ... бозбалалармен жұмыс істейтін, солар үшін жауап беретін
басқа ... ... ... ... ... ... шынайы қарсы тұра алады.
Әлеуметтік қызметкер жергілікті билік органдарына нақты мекеменің,
маманның, ата-аналары немесе жеке ... ... ... ... ... ... болмаса физикалық дамуына қауіп төндіретіні жөнінде
мәселені көтере алады. Әлеуметтік ... ... және оған ... негізінде жергілікті сот органы сәйкес ... ... ... ... ... ... билік органы отбасына қаржылай
көмек көрсету ... ... жас ... ... орналасуына
жәрдемдеседі, тұрмыстық жағдайын жақсартуды және т.б.
Көптеген әлеуметтік қызметкерлер ... ... беру және ... ... ... штаттық педагогтар мен ... ... бола ... ... ... жәке және ... ... асырады, бірақ әкімшілік жағынан жергілікті әлеуметтік қызмет
орталықтарына бағынады.
Бұл елде ... ... ... ... ... ... әр ... көптеген орталықтар да бар. Орталықтар ... ... ... ... бір ... ... көрсетеді. Соның
ішінде балаларға, жасөсіпірімдер мен олардың отбасыларына қызмет көрсететін
арнаулы орталықтар бар.
Мұндай ... ... ... ... ... ... ... қызметтердің «желілік» құрылымы болып табылады. Мысалы тек
отбасыларына көмек беретін, ... тек ... ... ... және ... ... ... бар. «Желілі»
құрылымдағы әлеуметтік қызметкерлер ... ... ... ... ... айналысса, екіншісі отбасы психологтары сияқты
әрекет етеді де, бірнеше отбасыларына ... ... ... ... ... ал үшіншілері орталыққа келушілерге әлеуметтік қорғауды
қамтамасыз етіп, заңды мекмелермен, ... ... ... қамтамасыз ету қызметтерімен, бос уақытты өткізу мекемелерімен
байланысып отырады.
Голландияда ұсақ ... ... ... ... актілерін жасауға
барған жасөспірімдермен «Халит» жобасы шеңберінде қызықты ... ... оның мәні ... ... ... өз кінәсін, материалдық
немесе моральдық залалды өз ... ... ... ... ... ... ең ... тараған тәсілдеріне: құқық бұзу нәтижесін
тікелей түзету (жасөспірім шимайлап ... ... жуу ... ... т.б.); ... бұзудан зардап көрген ұйымда жұмыс істеу ... ... ... ... ақысыз еңбек ету арқылы залалының орнын толтырады
және т.б.); келтірілген залалды ... ... ... ... ... ... әкімшілік орган, жасөспірім (оның отбасы) және зардап шеккен жақ
үш жақты келісім-шартқа отырады, онда жасөспірім кешірім ... ... ... оның ... ... ... ... әсіресеөзі
жасаған құқық бұзушылық пен оның салдарына қатысты жауапкершіліктер туралы
айтылатын шараларға ... ... ... ... ... осы
келісім-шарттың орындалуына бақылау жасайды: егер жасөсіпірім ... ... істі ... егер ... ... бұзу туралы
хаттамаға ресми түрде ... ... ... ... ... ... жол ашылады.
Исландияда кәмелетке толмаған құқық ... мен ... ... жасөспірімдермен әлеуметтік жұмыс арнаулы балалар мен бозбалалардың
әл-ауқаты туралы Заңының негізінде жүзеге асады. Аймақтық деңгейде ... ... ... ... ... ... ... көрсету
Комитеттері атқарады. Комитеттер жасөсіпірмдер арасында жас ... мен ... ... және ... ... ... ... бағыттау мақсатында алдын-алу жұмыстарын
ұйымдастырады. Балалардың денсаулығы мен мінез-құлықтарына ... ... ... ... тұратын балалардың отбасыларына қатысты
профилактикалық шаралар отбасылық ... ... ... мен ... ... проблемаларды шешуде көмек беруден ... Егер ... ... ... мен тәрбиесіне дұрыс қарай алмаса, Комитеттің
қарамағында қызмет ететін балаларды ... ... ... ... мен
тәрбиелеуде жауапкершілікті өз мойындарына алады, ... ... ... ... балалар үйіне анықтайды.
Норвегияда әрбір муниципалитетте балаларды қорғайтын бөлімдер бар, олар
жасы 18-ге ... жас ... ... мен ... кері әсер ... ... жастарды қорғап, көмектесуге арналған. Жұмыс ... ... ... ... ... ... ... және қорғау шаралары. ... ... ... ... аймағында тұратын балалардың өмірлік
жағдайларын жақсарту болып табылады да, ол балалардың алаңдарын, ... ... ... ... шешу ... ... тасу) және т.б.
мәселелерді шешуден тұрады. Отбасыларындағы профилактикалық шаралар мен
қорғау шаралары ... ... ... болып, проблемалық
отбасыларында, жас нашақорлармен, құқық бұзушылармен және ... ... ... ... ететін жастар санатымен ... ... ... ... ... күрес тәжірибесі де қызықты. Жергілікті
билік органдары –муниципалитеттер алкогольді қолдануды ... ... ... ... таралуына бақылау жасайды, алкогольсіз ... ... мен ... да осы ... ... ... ақша беру және ... да қолдау көрсету арқылы көмектесіп тұрады.
Алкогольді шектен тыс қолданатын жастар арасында «көшеде жұмыс ... ... ... ... оның ... жас адамдарға алкогольмен «байланысты
үзуге» көмектесу.
Ресейде «Ресей Федерациясының халқына әлеуметтік қызмет ... ... Заңы ... ... ... ... мекемелерінің
типтік құрылымы қарастырылған, оның мазмұны мынадан тұрады:
1. әрбір қала, аудан үшін міндетті минимум, оған мыналар кіреді:
а) әлеуметтік қызмет көрсету ... ... үйде ... ... күндізгі, уақытша тұру, жедел әлеуметтік көмек көрсету);
ә) отбасы мен балаларға әлеуметтік көмек ... ... ... толмағандар үшін әлеуметтік-реабилитациялық орталығы;
в) әлеуметтік қонақүй;
г) балалар мен жасөспірімдерге арналған әлеуметтік баспана.
2. қалалар мен аудандардағы қосымша желілер, ... ... ... ... ... беру ... телефон арқылы жедел психологиялық көмек көрсету орталығы;
б) қайырымдылық үйі;
в) мүмкіндігі ... ... ... ішінде балалар мен
жасөсіпірімдерге арналған реабилитациялық орталықтары.
3. республикалық, өңірлік, ... ... ... ... ... ... кіреді:
а) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға ... ... ... ... психоневрологиялық, арнаулы;
б) мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға арналған жатақханалар.
Федерация субъектілерінің билік органдары, жергілікті ... ... ... ... аймақтың өзіне тән ерекшеліктері мен материалдық-
қаржылық ... ... ... ... жүргізетін әлеуметтік жұмыс
қызмет орталықтары құрылады. Мысалы, Башқұртстан Республикасында әлеуметтік-
психологиялық, заң, ... ... ... және ... еңбек
биржасы қызметтерімен бірге жастардың республикалық ... ... ... ... ... көмек көрсету пунктері, сенім
телефондары және т.б. ... ... ... ... ... ... мәселелер, отбасылық қатынастан жөнінде кеңестік
көмектер, медико-психологиялық ... және ... ... ... ... ... ... әлеуметтік қолдау көрсету орталығы көп
профильді әлеуметтік мекеме бола ... 14 ... 30 ... ... жұмыс істеп, оларға әлеуметтік, ... ... ... ... және ... ... ... жұмысы келесі бағыттарда жүргізіледі: ... ... ... ... ... психологиялық көмек беру қызметі, «Отбасын жоспарлау
кабинеті», әлеуметтік және ақпараттық қызметтер, клуб жұмысы.
Жастарға әлеуметтік көмек көрсету ... ... ... ... ... Мәскеу қаласының Зеленоградск аймағындағы
отбасылық тәрбие Орталығының іс-тәжірибесін жатқызуға ... ол ... ... ... мен ... ... ... шешуге
бағытталған. Бала тәрбиесінде отбасы рөлінің артықшылығын ескере ... өз ... ... ... жағдайын өзгертуді, оның тұрмыс
жағдайының, тіршілігінің, дамуының жақсаруына, яғни оны қоғамда әлеуметтік
бейімделуінің табысты болуына барлық ... ... ... ... ... ... отбасылармен жүргізілетін жұмыстарда қолданатын ... ... ... бұл ұзақ ... әлеуметтік қызметкердің отбасымен
сенімді қатынаста болып отбасы мен оны қоршағандары туралы анық, ... ... ... осы ... ... ... оған ... бабы
арқылы мүдделі болып отырған тұлғалармен (білім ... ... ... ... ... ... ... ұйымдары және т.б.) немесе
отбасымен байланысты туыстарымен, болмаса достық байланыстарымен «өзара
әрекеттестік ... деп ... ... орнатудан тұрады.
АҚШ-та «қауіп тобына» жататын жасөспірімдермен әлеуметтік жұмыс жасау
бірнеше бағдармалар негізінде жүзеге асырылады. Соның ішінде, көмек берудің
федеральдық ... ... ... зәру ... мен балаларға
арналған арнаулы мекемелер мыналарды ұйымдастырады:
А) ата-аналары күндіз ... ... ... ... ... ... ересектер тарапынан зорлыққа ұшыраған балаларды қорғау;
Б) балалар үйін инспектірлеу, ... ... ... ... жаңа ... бейімдеу;
В) балаларға білім алуда және т.б, арнаулы көмек ... ... ... ... ... жасөспірімдерді қалыпты өмірге
тарту мақсатында кәмелетке толмағандарды белгілі-бір акциялар мен ... ... ... ... ... ... ... атлетикалық клубтарын құрып, ... ... ... және ... да ... ... тартуға арналған.
Кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі соттардың базалық бағдарламалары
белгілі-бір құқық бұзушылық ... ... ... ... бағытталған. Мектептердің базалық бағдарламалары екі топқа
бөлінеді: «қалыпты» және арнаулы мектептерге ... яғни ... ... ... ... Бұл бағдарламалар жасөспірімдердің
қандай да тобын әлеуметтік оқшаулауды болдырмай, олардың мектепке баруын
жалғастыруға мүмкіндік ... олар ... ... ... ... бағытталған және барлық мектеп оқушыларына арналған.
Кәмелетке толмағандарды бас бостандығынан айыру және ... ... ... екі ... ... байланысты: жабық бас бостандығынан айыру
орындары және жабық тәрбиелеу мекемелері. Біріншілері –бұл ... ... ... ... ... ... ... жағдайын анықтауға
шейін алдын-ала қамауда ... ... ... ... ... ... –сот шешімі бойынша немесе жазаланатын
әрекеттері үшін ... ... ... орналастыру мен
қозғалысын шектеуге арналған мемлекеттік немесе жеке меншік ұйымдар. ... бас ... ... ... ... ... ... Жабық
тәрбиелік мекемелердің төрт түрі бар: қайта тәрбиелеуге арналған мектептер,
жастар лагерьлері мен ранчолар, жабық баспаналар мен ... үйі, ... ... ... ... әлеуметтік-педагогикалық әрекеттің жаңа формаларына жастармен
ықшамаудандарда жұмыс істеу ... ... ... ... ... ... әсер ету ... анықтайды
(мысалы, жұмысшы кварталдардағы превентивті және білім беру әрекеттеріне,
ал жаңа ... ... ... ... ... назар аудару және т.б.) балалар мен жастардың ... ... жоқ ескі ... ... мінез-құлықтардың әлеуетті
ошақтары болып табылады. ... ... оның ... ... ... жеке клиентпен ғана кездесіп қана қоймай, шынайы, ... ... ... әлеуметтік-экономикалық сипаттағы көзқарастары бір жастар
тобымен кездеседі. Мұндай ... ... ... белгілі-бір
құқықтарды біліп қана қоймай, кәсіби маман болуын, шынайы мүмкіндіктерін,
ең алдымен өзіндік нақты ... ... ... ... етеді.
Қаңғыбастықтың және педагогикалық салақтықтың әлеуметтік себептерін білу
бұл жұмыстағы басты ... ... ... жас алкоголиктер мен нашақорлармен әлеуметтік жұмыс жүргізудің
қызықты тәжірибесі жинақталған. Оның ... ... ... ... ... ... барлық аспектілері, сондай-ақ осы саладағы
қылмыстық әрекеттер үшін жаза белгілеуді реттейтін заңдар мен заң ... Осы ... ең ... ... ... ... ... қарсы
және нашақорлыққа қарсы білім берудің Орталық одағы жатады. Алкоголизм мен
нашақорлықпен күресудегі негізгі жұмыс сол мекен ... ... ... ретінде Гетеборг қаласында жинақталған тәжірибені келтіруге болады.
Оны ... ... ... таратуға қарсы әрекетке ... ... ... қалалық басқарудың Әлеуметтік комиссиясы
болып табылады.
Тікелей нашақорлармен құрамында 8-10 штаттық жұмыскерлері (психологтар,
медиктер, ... ... бар ... ... ... жұмыс істейді.
Қажет болған жағдайда мектеп оқушылары да тартылады. Топтардың міндетіне
есірткілермен проблемасы бар жас ... ... ... жеке және
ұжымдық сипаттағы психотерапевтік шаралар өткізу, сондай-ақ ... ... ... ... ... ... наркопатрульдер құрылған, олар полиция
қызметкерлерімен бірег вокзалдарды, қоғамдық орындарды, ... ... ... ... ... Анықталған нашақорлар
арасында топ қызметкерлері ол адамдардың нарколог-дәрігермен ... ... ... түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.
Ауданаралық топтар жас нашақорларды әлеуметтік ... да ... ... ... ... ... ... жұмысқа орналасуға, психологиялық қиындықтарды жеңуге көмектеседі.
Жас нашақорлардың ата-аналарымен арнаулы сабақтар өткізіледі де, ... ... ... ... ... ... ... шұғыл
жағдайларда жедел көмек көрсетудің дағдылары үйретіледі.
Әлеуметтік қызметтің маңызды мақсаттарын үйден ... ... ... ... да ... Жеке ... ... жеке қасиеттерінің жақсы жақтарына сүйенген Баспананың мамандары
жасөспірімнің мінез-құлқын, отбасынан кету ... ... ... ... қиын бала емес, проблеманы біріге отырып ... ... ... ... ... ... ... күш-жігерін басынан
кешіп отырған жағдайы туралы және одан шығу жолдарын ойлануға бағыттау.
Қорытынды
Барлық жастарға оның жас ... ... ... психологиялық және
әлеуметтік-психологиялық сипаттама беру өте ... ... осы ... оның ... ... психологиялық өзгерістер, әлеуметтік-
психологиялық өзгерістерге әкеп соғатын ... ... ... ... ... да, таза ... жағынан осындай жалпы, әлеуметтік-
психологиялық сипаттаманың қажеті де жоқ, ... ... ... ... ... жастағы, белгілі-бір әлеуметтік рөлді
«орындайтын» нақты жеке жас адаммен, ... ... мен ... бір ... ... (сынып, бейресми топ және т.б.) жұмыс істейтін
болады.
Сондықтан, әлеуметтік қызметкер жас психологиясының ... ... өз ... ... ... ... ... жеке
психологиялық ерекшеліктерін тани алатын белгілі-бір ... ... ... ... ... мақсаткер жастарды партия жұмысына қатысуға қазіргіден
де белсендірек тартуы ... ... ... және ... ... ... істеуге
қабілетті жас гвардияны қалыптастыруға бағдар ұстауы керек. Жас ұрпақтың
күш-қуаты мен ... ... ... белсенділікке қуатты серпін беруі
тиіс.
Партияның жастар ... ... ... ... ... құра отырып,
партиямыз 200-ден астам жастар ұйымының күш-жігерін біріктірді. Бұл жастар
арасында “Нұр ... ... саны ... ... мүмкіндік берді.
Енді “Жас Отан” еліміздегі жастар саясатының түпқазығы болуы тиіс.
Партиямызға жастар қозғалысын жан-жақты қолдау жөніндегі саясат түзу ... ... ... ... ... бойында қазақстандық
патриотизм сезімін тәрбиелеуге бағыттаған жөн. ... ... ... ... ... ... артып, оларды партия істеріне
тартатындай себеп табу керек.
Партия патриотизмнің үлгісін көрсетуі тиіс. ... ... ... парасаттылық, Отанымыздың өркендеуі жолындағы жасампаздық
сияқты жоғары ... ... ... өсуі ... ... ... төңірегіндегілерге қатысты адалдық, елге
қатысты сенімділік – өскелең ұрпақты тәрбиелеудегі шешуші сәттер, ... ... ... ... жат ... нигилизм мен коррупция сияқты әлеуметтік қауіпті ... ... ... ... алғанда, партия жастарды ... ... ... оның ... ауыл ... ... шешуге, патриоттық
жұмыстарды нығайтуға бағытталған өзінің жастар ... ... ... ... ... ... жоо ... (мүмкін бұл
болашақтықтар болатын шығар) 200-300 жастан топ ... ... ... ... үшін ... ... айналысу керек деген ой ... ... ... ... ... жаңа негізі құрылатын болады. Бұл
– маңызды міндет.
Пайдаланылған әдебиеттер
1. «Технология ... ... ... ... ... и практика» Москва 2004
4. « Социальное государство» Москва,2004
5. «Қазақстан -2030» стратегиясы
6. Жалғызбасты ... мен ... ... ... ... туралы ереже. Алматы, 2009
7. «Социальная работа» Холостова, Москва,2004
8. «Введение в ... ... ... ... ... «Егемен Қазақстан»: 2009ж. 23 желтоқсан
10. Қ.Р. Президенті мен Қ.Р. Үкіметінің актілер жинағы: 1996ж. №21
11. «Егемен Қазақстан»: 2008ж. 5 ... ... ... 2009ж. №12
13. «Ақиқат»: 2009ж. №8-9
14. «Егемен Қазақстан»: 2008ж. 13 қаңтар
15. «Егемен Қазақстан»: 2009ж. 2 ... ... ... 2009ж. 3 ... А.А. ... ... работа за рубежом»: 2004 год
18. Социальная работа с молодежью. Учебное пособие. Под. Ред. Проф. Басова
Н.Ф. Москва, 2007.
19. Социальная защита ... ... ... Под. Ред. ... ... ... ... работа. Учебное пособие. Курбатов В.И. Москва, 2007.
21. ... ... и ... А.Н.Агафонов, К.Н.Менлибаев,
К.М.Туганбекова, Г.Г.Черная.,Астана-2005
-----------------------
Әлеуметтік медициналық қызмет
Әлеуметтік экономикалық қызмет
Әлеуметтік ... ... ... көрсету
Әлеуметтік тұрмыстық қызмет
Әлеуметтік психологиялық қызмет

Пән: Саясаттану
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Көлемі: 35 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Транспорттық-экспедиторлық қызметті ұйымдастыру99 бет
Мектепке дейінгі ересек жастағы (5 жастан 6 жасқа дейінгі) балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «біз мектепке барамыз» бағдарламасы79 бет
Қазақстанда жастарға арналған әлеуметтік қызмет23 бет
Білім деген не?5 бет
Балаларды толық күн болатын шағын орталықтарда тәрбиелеу мен оқыту51 бет
Есiнiң дұрыстығы мен дұрыс еместiгi29 бет
Жасөспірімдік шаққа психодиагностика84 бет
«Мен жастарға сенемін» - ұлтжандылықтың ұраны10 бет
Абай Құнанбайұлының ағартушылық идеялары10 бет
Дүниежүзілік экономикалық дағдарыстағы Қазақстан қоғамындағы проблемалар және оны шешу жолдары4 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь